小學(xué)語言文字工作管理制度
在現(xiàn)在的社會生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的小學(xué)語言文字工作管理制度，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語言文字工作管理制度1
為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步推動學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。
一、除英語教學(xué)外，教師工作、教學(xué)語言為普通話。全體教師在上班時間必須使用普通話，對外電話聯(lián)系、接待家長必須使用普通話。
二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
三、教師要主動對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字的教育，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。
四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的班隊會活動，積極組織學(xué)生參加學(xué)校、年級或班級的語言文字宣傳活動。
五、積極參加社區(qū)、共建單位和語言文字工作，發(fā)揮學(xué)校的輻射作用。
六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。
七、在條件許可的前提下積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實踐能力
小學(xué)語言文字工作管理制度2
校園網(wǎng)是為全校教學(xué)、教研和行政管理建立的計算機信息網(wǎng)絡(luò)，是實現(xiàn)校園內(nèi)計算機連網(wǎng)、信息資源共享，并通過中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)和其他公眾網(wǎng)與Internet網(wǎng)互聯(lián)的載體。為加強管理，特制定本辦法。
一、校園網(wǎng)是為校區(qū)內(nèi)的教學(xué)、教研、辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的。
二、信息中心是校園網(wǎng)的管理機構(gòu)，負責(zé)校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)、運行、維護，校園網(wǎng)的用戶管理、設(shè)備入網(wǎng)管理，負責(zé)電子郵件等全校性網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的.提供與管理。
三、用戶不得以任何形式私自與校園網(wǎng)以外的其他網(wǎng)絡(luò)連接，不得利用校園網(wǎng)開展任何經(jīng)營性活動。
四、接入校園網(wǎng)的計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須遵守學(xué)校有關(guān)校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)定。必須嚴(yán)格使用由信息中心分配的IP地址等技術(shù)參數(shù)。
五、校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶必須遵守有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的規(guī)定。
六、學(xué)校負責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作，并定期對網(wǎng)絡(luò)用戶進行網(wǎng)上信息安全審查。信息中心負責(zé)提供技術(shù)支持，各用戶應(yīng)積極支持配合。
七、校園網(wǎng)的有關(guān)工作人員和用戶必須接受并配合國家有關(guān)部門依法進行的監(jiān)督檢查。
八、所有用戶有義務(wù)向網(wǎng)絡(luò)管理員和有關(guān)部門報告違反本管理條例的行為。
九、凡違反國家有關(guān)規(guī)定和本辦法者，學(xué)校將依照情節(jié)輕重對其采取如下懲罰措施：警告、停止網(wǎng)絡(luò)連接直至訴諸法律。
小學(xué)語言文字工作管理制度3
一、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規(guī)定，在教育教學(xué)中積極推廣普通話，推進語言文字規(guī)范工作，將語言文字規(guī)范化工作融入學(xué)校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。
二、學(xué)校以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字，通過語文課程教授普通話和規(guī)范漢字，使用符合國家通用語言文字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的教材，將教師的普通話等級達標(biāo)作為教師上崗、評職、晉級的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。
三、建立健全語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)，下設(shè)辦公室、檢查組，并制定相應(yīng)的工作職責(zé)，將語言文字規(guī)范化工作落實到處。
四、校園環(huán)境綠化美化用語用字嚴(yán)格按照語言文字規(guī)范要求，使用規(guī)范漢字作為宣傳用字，學(xué)校的宣傳陣地如板報、櫥窗、樓道宣傳畫等必須使用規(guī)范漢字及用語。
五、做好推廣普通話和規(guī)范漢字的宣傳工作，積極參與推廣全國通用普通話宣傳周活動，并將九月作為學(xué)校的推廣強化語言文字規(guī)范化月，通過教育教學(xué)、專題講座、知識競賽、廣播宣傳、板報櫥窗等進行推廣宣傳工作。
六、教師要在語言文字規(guī)范化工作中做出表率作用，不斷學(xué)習(xí)，提高自己使用規(guī)范的語言文字水平，在教育教學(xué)中使用規(guī)范漢字和普通話，對學(xué)生進行有目的的教育，使學(xué)生能夠?qū)φZ言文字規(guī)范化有明確的認識，并意識到學(xué)習(xí)使用規(guī)范的語言文字的重要意義，語文教師尤其要借助教材來提高學(xué)生的認識，使得學(xué)生對母語和祖國悠久文化的深厚情感。
七、學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中明確語言文字規(guī)范化的重要意義，明確語言文字規(guī)范化對于社會發(fā)展及個人發(fā)展的重要意義，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的相關(guān)活動，提高自己的語言文字規(guī)范化水平，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。
八、成立語言文字規(guī)范化檢查小組，加強對校園中的用語用字的檢查工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定期了解檢查情況，并針對性地采取措施，創(chuàng)設(shè)濃厚的用語用字氛圍；教務(wù)處定期檢查教師的教案、板書及學(xué)生作業(yè)，并對檢查結(jié)果進行量化記錄，納入教師的量化考核和學(xué)生的量化積分。
九、推廣普通話和規(guī)范語言文字使全體師生的共同責(zé)任，對于違反規(guī)定，不按照文件通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)使用語言文字的，任何人可以提出批評和建議。全體師生有義務(wù)在社會范圍內(nèi)，盡自己力量進行語言文字規(guī)范化的宣傳與普及工作。
十、學(xué)校對在語言文字規(guī)范化工作中的先進教師、學(xué)生、優(yōu)秀班集體進行表揚，并將語言文字規(guī)范化落實情況作為教師評優(yōu)評先的重要條件，對出現(xiàn)的問題要根據(jù)具體情況提出整改要求，督促限期改正。
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