四年級新學期的班主任工作計劃（精選10篇）
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級新學期的班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
四年級新學期的班主任工作計劃 1
一、指導思想
根據(jù)學校德育工作的具體要求，發(fā)奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證，在"嚴格，扎實，創(chuàng)新"上下功夫，堅持"以學生為本"，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)，做好我校的德育工作。
二、工作目標
透過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的`情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī)
1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，個性要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。
2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到"四不一要"。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。
3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定)。
四年級新學期的班主任工作計劃 2
一、指導思想
以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重;信任;共情;關注;
二、班級管理的基本原則
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
2.言傳身教，以誠取誠。
孔子說過"其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。"言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月牭竭@樣的話語"老師自己都做不到，還要求我做!"可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。
3.尊重學生，關愛學生。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說"理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。"參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的'肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
5.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。
6.注意加強對后進生的教育工作。
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的"陰暗角落"。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。
7.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。
8.加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
三、班級管理的具體措施
1.科學管理：結(jié)合《學生守則》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。
1)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。
2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。
3)加強學生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。
2.民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內(nèi)容)，引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。
1)班務會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。
2)班委會建設：開學初，本著"公開、公平、公正"的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。
3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。
四年級新學期的班主任工作計劃 3
一、班級基本情況
本班共有xx名學生，其中有男生xx人，女生xx人.學生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學基礎非常薄弱，有自卑和厭學的情緒，極個別學生性格反叛，身上存在著劣根性。
二、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力.所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期，中期，近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力.作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想，學習，生活實際，制定出本班的奮斗目標.在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感.
三、培養(yǎng)"你追我趕"的學風
�、偻ㄟ^各種方式，端正學生的'學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣.
�、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊.
�、劢�(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作.
�、苊鎸θw學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間
鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
四、抓好學生的養(yǎng)成教育
(1)關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證.要抓好紀律關鍵在教育好后進生.所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
1.充分利用班會、周會向?qū)W生進行思想教育.
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標.班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等.
四年級新學期的班主任工作計劃 4
當今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級目標：
建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。
三、具體工作
(一)班風建設
良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的'機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
(二)做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微
在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
四年級新學期的班主任工作計劃 5
隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我這個學期因?qū)W校工作安排擔任了班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。作為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、班級基本情況
我班共有42名學生，男生19人，女生25人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的`理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。
四、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班會講解有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
(三)狠抓班集體建設
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。
3、開展各種活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。
四年級新學期的班主任工作計劃 6
一、班級情況分析
四年級的學生處于中年級階段，他們在學習和生活上有了一定的自主性，但仍需要老師的引導和監(jiān)督。班級學生整體較為活潑好動，部分學生學習積極性高，但也有少數(shù)學生存在學習困難和行為習慣問題。
二、工作目標
培養(yǎng)良好的班風學風，營造積極向上的學習氛圍。
提高學生的學習成績，尤其是幫助學習困難的學生取得進步。
培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
增強班級凝聚力，促進學生之間的團結(jié)互助。
三、工作措施
班級管理
（1）建立健全班級規(guī)章制度，讓學生明確行為規(guī)范和獎懲措施。
（2）培養(yǎng)班干部隊伍，發(fā)揮班干部的帶頭作用，協(xié)助老師管理班級。
�。�3）定期召開班會，總結(jié)班級情況，解決存在的問題。
學習管理
（1）制定科學合理的學習計劃，指導學生合理安排學習時間。
�。�2）關注學生的學習情況，及時與家長溝通，共同促進學生的學習進步。
�。�3）組織學習小組，鼓勵學生互相幫助、互相學習。
行為習慣培養(yǎng)
�。�1）加強對學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀。
（2）注重學生的品德教育，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。
�。�3）通過榜樣示范、獎勵等方式，激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
班級活動
（1）組織豐富多彩的'班級活動，如主題班會、課外實踐活動等，增強班級凝聚力。
（2）鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
四、具體安排
九月份
（1）做好開學初的準備工作，組織學生報到，安排座位，發(fā)放教材等。
（2）制定班級規(guī)章制度，選舉班干部。
（3）開展“新學期，新起點”主題班會，引導學生樹立新的學習目標。
十月份
�。�1）進行第一次月考總結(jié)，分析學生的學習情況，制定改進措施。
�。�2）組織學生參加學校的秋季運動會，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。
十一月份
（1）開展讀書活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣。
�。�2）進行期中考試總結(jié)，與家長溝通學生的學習情況。
十二月份
�。�1）組織學生參加課外實踐活動，拓寬學生的視野。
�。�2）開展“感恩教育”主題班會，培養(yǎng)學生的感恩之心。
次年一月份
�。�1）進行期末考試復習，指導學生制定復習計劃。
�。�2）做好期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀學生和進步學生。
五、總結(jié)與反思
在學期結(jié)束時，對本學期的工作進行總結(jié)和反思，分析工作中的成功經(jīng)驗和不足之處，為下學期的工作提供參考。同時，聽取學生和家長的意見和建議，不斷改進班級管理工作。
四年級新學期的班主任工作計劃 7
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、班級概況
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。大部分學生勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關心集體、尊敬師長；他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣和行為習慣。但也有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正，行為習慣較差，需要重點關注和引導。
三、工作重點
加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
抓好班級的紀律和衛(wèi)生工作，營造良好的學習環(huán)境。
培養(yǎng)學生的學習興趣和學習方法，提高學生的學習成績。
組織豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力。
四、工作措施
思想品德教育
�。�1）利用班會、品德課等時間，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情感和集體榮譽感。
�。�2）通過講述英雄故事、觀看愛國主義影片等方式，激發(fā)學生的愛國熱情。
�。�3）開展“文明之星”評選活動，培養(yǎng)學生的文明禮儀和良好的行為習慣。
班級管理
�。�1）建立班級值日制度，讓學生輪流擔任值日生，負責班級的衛(wèi)生和紀律工作。
�。�2）制定班級獎懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵，對違反紀律的學生進行批評教育。
（3）加強與家長的`溝通與合作，共同關注學生的成長。
學習管理
（1）幫助學生制定學習計劃，合理安排學習時間。
�。�2）建立學習小組，鼓勵學生互相幫助、互相學習。
�。�3）定期組織學習競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。
班級活動
（1）組織開展主題班會、演講比賽、詩歌朗誦等活動，豐富學生的課余生活。
�。�2）組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會實踐能力。
�。�3）開展班級體育比賽，增強學生的體質(zhì)和團隊合作精神。
五、具體安排
九月份
（1）進行新學期入學教育，組織學生學習班級規(guī)章制度。
�。�2）開展“我愛我的祖國”主題班會。
十月份
�。�1）組織學生參加學校的秋季運動會。
（2）開展“文明禮儀伴我行”主題活動。
十一月份
（1）進行期中考試總結(jié)，召開家長會。
（2）開展讀書交流活動。
十二月份
�。�1）組織學生參加課外實踐活動。
�。�2）開展“慶元旦”文藝活動。
次年一月份
（1）進行期末考試復習。
�。�2）做好期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀學生。
六、總結(jié)與展望
在本學期的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，努力為學生創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。相信在全體師生的共同努力下，我們班級一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。
四年級新學期的班主任工作計劃 8
一、班級現(xiàn)狀分析
四年級學生已經(jīng)有了一定的自我管理能力，但仍需要進一步培養(yǎng)和提高。班級中存在一些學習困難的學生，需要給予更多的關注和幫助。同時，班級的凝聚力也有待加強。
二、工作目標
建立一個團結(jié)、奮進、友愛、和諧的班級體。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，提高學生的綜合素質(zhì)。
加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。
三、工作措施
班級建設
�。�1）制定班級奮斗目標和班級口號，增強班級凝聚力。
�。�2）開展班級文化建設活動，如布置教室、設立圖書角等。
（3）組織班級團隊活動，如拔河比賽、接力賽跑等，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
學生管理
�。�1）關注每一個學生的`發(fā)展，了解學生的學習和生活情況，及時給予幫助和指導。
（2）建立學生成長檔案，記錄學生的成長歷程。
�。�3）加強對學習困難學生的輔導，幫助他們提高學習成績。
家校合作
（1）定期召開家長會，向家長匯報學生的學習情況，聽取家長的意見和建議。
�。�2）通過電話、微信等方式與家長保持密切聯(lián)系，共同關注學生的成長。
�。�3）邀請家長參加班級活動，增進家長與學生、老師之間的感情。
四、具體安排
九月份
�。�1）組織學生進行新學期的入學教育，包括安全教育、紀律教育等。
�。�2）制定班級規(guī)章制度，明確學生的行為規(guī)范。
�。�3）開展“我的班級我的家”主題班會，培養(yǎng)學生的班級榮譽感。
十月份
�。�1）組織學生參加學校的國慶慶�；顒印�
�。�2）開展“我是班級小主人”活動，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
十一月份
�。�1）進行期中考試總結(jié)，分析學生的學習情況。
（2）開展“學習方法交流”活動，幫助學生提高學習效率。
十二月份
�。�1）組織學生參加學校的冬季運動會。
�。�2）開展“愛心傳遞”活動，培養(yǎng)學生的愛心和社會責任感。
次年一月份
�。�1）進行期末考試復習，指導學生制定復習計劃。
�。�2）做好期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀學生和進步學生。
五、總結(jié)與反思
在本學期的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整工作方法，努力提高班級管理水平。同時，我也將積極聽取學生和家長的意見和建議，不斷改進自己的工作，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
四年級新學期的班主任工作計劃 9
新的學期即將開始，作為四年級的班主任，我深感責任重大。為了更好地開展班級工作，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，促進學生全面發(fā)展，特制定以下工作計劃。
一、班級情況分析
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過三年的學習和生活，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣，但也有少數(shù)學生存在一些問題，如學習積極性不高、自我管理能力差等。因此，在新學期里，我將針對這些問題，采取有效的措施，加強班級管理，提高學生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
加強班級管理，建立良好的班風、學風，營造積極向上的學習氛圍。
培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，提高學生的自我管理能力。
加強與家長的溝通與合作，共同促進學生的'成長。
提高學生的學習成績，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、工作措施
�。ㄒ唬┌嗉壒芾�
建立健全班級規(guī)章制度，明確學生的行為規(guī)范和獎懲制度。
培養(yǎng)班干部隊伍，讓學生學會自我管理。定期召開班干部會議，指導他們的工作方法，提高他們的管理能力。
加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍�？梢酝ㄟ^布置教室、開展主題班會等方式，增強班級的凝聚力和向心力。
�。ǘ┢返陆逃�
利用班會、品德課等時間，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生的良好品德。
注重學生的日常行為規(guī)范教育，引導學生遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實守信，愛護公物等。
開展豐富多彩的德育活動，如主題演講、征文比賽、志愿服務等，讓學生在活動中受到教育和啟發(fā)。
�。ㄈ⿲W習管理
加強與各科任教師的溝通與合作，了解學生的學習情況，共同制定教學計劃和輔導措施。
建立學習小組，開展互幫互助活動，提高學生的學習積極性和學習效果。
關注學習困難學生，及時給予幫助和指導，鼓勵他們樹立學習信心。
（四）家校合作
定期召開家長會，向家長匯報學生的學習情況和班級工作，聽取家長的意見和建議。
建立家長微信群，及時與家長溝通學生的在校表現(xiàn)和家庭作業(yè)情況，共同做好學生的教育工作。
邀請家長參加學校組織的活動，如親子運動會、家長開放日等，增進家長與學校的聯(lián)系和感情。
四、具體工作安排
九月份：
做好開學準備工作，組織學生報到，安排座位，發(fā)放教材等。
制定班級規(guī)章制度，對學生進行入學教育。
開展“新學期，新起點”主題班會，引導學生樹立學習目標。
組建班干部隊伍，明確班干部職責。
十月份：
開展愛國主義教育活動，如觀看愛國主義影片、舉辦主題演講等。
進行第一次月考，分析學生的學習情況，制定輔導措施。
開展“我愛我家”主題班會，培養(yǎng)學生的家庭責任感。
十一月份：
組織學生參加學校的秋季運動會，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。
開展學習經(jīng)驗交流活動，讓學習優(yōu)秀的學生介紹學習方法和經(jīng)驗。
進行期中考試，總結(jié)前半學期的教學工作，調(diào)整教學策略。
十二月份：
開展“慶元旦”主題活動，如文藝表演、手工制作等。
進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
組織學生進行課外閱讀，開展讀書分享活動。
一月份：
進行期末考試，做好學生的成績評定和試卷分析工作。
撰寫學生評語，填寫學生成長手冊。
做好班級工作總結(jié)，整理班級檔案。
安排學生寒假生活，強調(diào)安全注意事項。
總之，在新的學期里，我將以飽滿的熱情和高度的責任感，認真做好班級管理工作，努力培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，提高學生的學習成績和綜合素質(zhì)，為學生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。
四年級新學期的班主任工作計劃 10
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、班級概況
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。大部分學生活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、工作目標
繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
四、工作重點
建立良好的班級常規(guī)
�。�1）用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
�。�2）開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
�。�3）配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
�。�4）發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。
加強班級管理
�。�1）組建班委會，明確職責。
（2）建立一套切實可行的班級管理制度，加強班級日常管理。
�。�3）培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。
�。�4）加強安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。
抓好學習管理
�。�1）加強與各科任教師的聯(lián)系，及時了解學生的學習情況。
�。�2）建立學習互助小組，鼓勵學生互相幫助，共同進步。
�。�3）定期開展學習經(jīng)驗交流活動，讓學習優(yōu)秀的學生介紹學習方法和經(jīng)驗。
�。�4）關注學習困難學生，及時給予幫助和指導，提高他們的學習信心。
開展豐富多彩的活動
�。�1）結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神。
�。�2）組織學生參加學校的各項文體活動，如運動會、文藝匯演等，增強班級凝聚力。
�。�3）開展課外閱讀活動，拓寬學生的知識面，提高學生的閱讀能力。
（4）組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的.社會實踐能力和創(chuàng)新精神。
五、具體工作安排
九月份：
做好開學準備工作，組織學生報到，安排座位，發(fā)放教材等。
開展“新學期，新起點”主題班會，引導學生樹立學習目標。
組建班委會，明確職責。
制定班級規(guī)章制度，對學生進行入學教育。
十月份：
開展愛國主義教育活動，如觀看愛國主義影片、舉辦主題演講等。
進行第一次月考，分析學生的學習情況，制定輔導措施。
組織學生參加學校的秋季運動會，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。
十一月份：
開展學習經(jīng)驗交流活動，讓學習優(yōu)秀的學生介紹學習方法和經(jīng)驗。
進行期中考試，總結(jié)前半學期的教學工作，調(diào)整教學策略。
開展“感恩父母”主題班會，培養(yǎng)學生的感恩之心。
十二月份：
開展“慶元旦”主題活動，如文藝表演、手工制作等。
進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
組織學生進行課外閱讀，開展讀書分享活動。
一月份：
進行期末考試，做好學生的成績評定和試卷分析工作。
撰寫學生評語，填寫學生成長手冊。
做好班級工作總結(jié)，整理班級檔案。
安排學生寒假生活，強調(diào)安全注意事項。
總之，在新的學期里，我將以高度的責任感和使命感，認真做好班級管理工作，努力培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，提高學生的學習成績和綜合素質(zhì)，為學生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎。
【四年級新學期的班主任工作計劃】相關文章：
新學期四年級班主任工作計劃11-08
四年級新學期班主任工作計劃12-01
新學期班主任工作計劃12-05
新學期班主任工作計劃12-11
四年級新學期班主任工作計劃范文12-01
新學期班主任工作計劃大全10-10
關于班主任新學期工作計劃09-27
班主任新學期工作計劃例文09-27
小學班主任新學期的工作計劃11-04