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個人工作計劃

時間:2023-05-10 11:14:41 工作計劃 我要投稿

有關(guān)個人工作計劃范文匯編4篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的個人工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)個人工作計劃范文匯編4篇

個人工作計劃 篇1

  回首過去,成績輝煌;展望未來,任重道遠。我相信隨著公司的改革和不斷的進步,即使我們xx年面對更嚴峻的考驗只要我們公司全體同仁能夠上下團結(jié)一致,拋棄私心雜念端正心態(tài)在我們共同的努力下相信我們在xx年我們能夠取得更輝煌的成績。

  來到公司也有半年時間了,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我成長了,也收獲了很多,不僅是工作能力的提升,行業(yè)的熟悉,知識的積累等,還有一群可愛的同事,與他們在一起工作很開心,就算是加班都是充滿歡聲笑語的。

  可以說選擇網(wǎng)絡(luò)編輯這一職業(yè)是誤打誤撞的,在沒進入這一行時我對網(wǎng)絡(luò)編輯沒有一個很全的概念,以為網(wǎng)絡(luò)編輯就是做的'就是復(fù)制粘貼。當我加入房樂網(wǎng)這個大家庭后,隨著對自己工作的加深,我覺的網(wǎng)絡(luò)編輯與自己想的相隔萬里,它不是局限于復(fù)制粘貼,而是需要具備各方面豐富海量的知識,超強的信息資源整合、寫稿評論、組織策劃能力……等。

  通過在房樂網(wǎng)這半年的工作,讓我對網(wǎng)絡(luò)編輯有了一個全面的了解,下面我概述一下自己在這半年中對網(wǎng)絡(luò)編輯這一職位的認識,只有對這一職位有一個很好的認識,才能把自己的工作做的更好,才會有自己想要努力的方向。

  1、做網(wǎng)絡(luò)編輯這一行我們大部分做的是文字內(nèi)容的工作,首先細心是很必要的,細到一個標點符號都要注意。在心理上也要戰(zhàn)勝自己,不要小瞧他們。

  2、其次是要對信息的撲捉能力,把自己所發(fā)的新聞與熱點新聞、熱點詞結(jié)合起來。

  3、新聞標題要新穎有特色,能夠吸引眼球。

  4、做網(wǎng)絡(luò)編輯并不是所有的新聞都要自己一個字一個字的去敲打出來,更多的時候是去把別人的東西變成自己的,所以我們必須要具有綜合能力,有自己的想法。

  5、做網(wǎng)絡(luò)編輯這一行或多或少要接觸一些圖片,有時甚至要學會做一些比較簡單的圖片,所以在圖片設(shè)計處理這一方面必須加強,多學習一些設(shè)計軟件,最常用的就是ps。

  6、要想把網(wǎng)站做的更出色提高網(wǎng)站的權(quán)重,專題是必不可少的,所以作為網(wǎng)絡(luò)編輯的我們必須懂得了一些簡單代碼。

  7、網(wǎng)絡(luò)編輯真的是一種高素質(zhì)復(fù)合型人才,有時我們還會接觸一些視頻,這就需要我們懂的一些基本的視頻剪切技能。

  8、還有一點很重要,就是團隊精神,與推廣及微博等要相互配合,相互合作。加強與個部分及部門的每個人溝通。

  9、策劃能力,想提高網(wǎng)站的知名度及美譽度,策劃是不能避免的,這方面的能力也是舉足輕重。

  以上就是我對網(wǎng)絡(luò)編輯的這一認識,我也將會從這些方面加強自己鍛煉,提高自己的能力。我知道所認識的僅僅是冰山一角,所以我希望通過以后的努力,能夠更深層次的挖掘它,把自己的工作做的更好。

個人工作計劃 篇2

  學習有三個很重要的環(huán)節(jié):閱讀理解、記憶過程和學習經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學的內(nèi)容,上課認真聽老師講解是最有效的,其次就是同學之間對學習的內(nèi)容展開認真的討論,加深理解;再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了,有限的面授時間,老師主要對學生進行導(dǎo)學和助學。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論,那是一種非常有效的學習方式。

  作為一名剛?cè)雽W的開放教育學生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們都可以克服時間的限制共同學習,現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學習計劃:

  一、上好面授課,做好課前預(yù)習工作和當堂課的筆記

  電大以自學為主,通過錄像課,或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習,同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥,指導(dǎo)我們更好地學習。課前預(yù)習可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的`上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

  二、合理分配時間,爭取一次過關(guān)

  學習僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié),力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學習小組,解決學習困難

  俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學習效率,大家一起討論,共同提高。

  四、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識

  做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

  五、做好課后復(fù)習,讓知識提高和升華

  復(fù)習的目的,一方面是解決預(yù)習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認識。

  六、學習必修課程并通過考核

  學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃,根據(jù)個人實際情況,制定個人的學習計劃。

  完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽,它是能否參加期末考試的前提,并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學分。

  省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分,應(yīng)該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。

  七、學習原則

  1、 循序漸進,持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

  2、統(tǒng)籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系,做到學習與工作有機統(tǒng)一,努力使學習工作化,工作學習化。

  3、融會貫通,學以致用。通過不斷學習業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。

個人工作計劃 篇3

  某某商務(wù)會所已經(jīng)走入正軌,正在逐步向前發(fā)展。為了更好的把會所的衛(wèi)生工作做好做到位,緊密配合部門工作,讓我們的工總給顧客帶來干凈、整齊、優(yōu)雅的環(huán)境而努力。

  1、首先從管理方面

  現(xiàn)場管理者,屬于兵頭將尾,F(xiàn)場管理 者視為完成現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)任務(wù)而必須做好的各項管理活動。既充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)員工的主動能動性和工作積極性。團結(jié)協(xié)作。合理的組織人力、物力、充分地利用各方面信息做好現(xiàn)場工作最終實現(xiàn)按質(zhì)、按量,如期、安全地完成所屬區(qū)域的各項工作任務(wù)。

  2、工作方面

  我們要把各區(qū)域的日常保潔工作做到位,大堂地面推塵查擦飾,包間吸塵,客房部公共區(qū)域吸塵,刮玻璃及擦飾工作及每天進行,隨叫隨到。室內(nèi)外大玻璃每月一次,根據(jù)情況隨時處理。墻面壁畫每周擦飾一次,池邊玻璃隨時擦飾,高外墻壁兩周一次。低處墻壁隨時擦飾衛(wèi)生間墻壁周次。地面拱桶、面盆、鏡面每天清潔并消毒。大堂包間地毯三月清洗一次?头坎抗矃^(qū)域地毯兩月一次(為延長地毯的使用壽命)。根據(jù)具體情況酌情處理。

  3、儀容儀表

  全體員工遵守員工守則,注意形象,保持個人衛(wèi)生,工服干凈整齊,工作現(xiàn)場要做到走路輕、說話輕、操作輕。注意禮貌無論領(lǐng)導(dǎo)或客人都要問候您好:遵守勞動紀律,不遲到、不早退、有事請假。遵守各項規(guī)章制度。

  4、員工培訓

  對使用藥劑,機械設(shè)備中,要隨時培訓,講解:不懂就問,不會就學,工作前首先備好工具、清潔劑。愛護機械設(shè)備工具。工作完畢要將機械、工具清理干凈放回庫內(nèi)。

  5、降低成本

  節(jié)約能源:為更好的節(jié)約能源,我們首先把物料盡量節(jié)約,控制到最低限度,但要保持衛(wèi)生質(zhì)量,勤沖勤刷。

  6、防止工傷和重大事故的發(fā)生

  有了安全不一定有了一切,但沒 有安全就沒有一切。所以在工作前要檢查設(shè)備設(shè)施是否損壞,發(fā) 現(xiàn)損壞急時向有關(guān)部門匯報,及時解決、避免人身及財產(chǎn)受到損 壞,注意保護好自身安全,公司財產(chǎn)等安全,排除一切不安全隱患。 最后:為了更好的把工作做好,做到大家滿意而之努力。

  為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,把環(huán)保教育深入日常生活中,同時針對托班幼兒年齡特點,我制訂了本學期的環(huán)保教育計劃。

  主題:幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

  目標:

  1.激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責任感,并有初步的環(huán)境保護的意識。

  2.明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。

  3.能在教師帶領(lǐng)下,通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識,體驗環(huán);顒拥臉啡。

  具體內(nèi)容:

  主題:幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

  每月主題具體內(nèi)容

  九月“環(huán)!币庾R的形成

  1.安排環(huán)保課,讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。

  2.利用家長園地,向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。

  3.請家長配合,在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)!案拍。

  十月收集廢舊物品

  1.開展“廢舊物的'收集”活動,教師準備:環(huán)保箱。

  2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。

  3.繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。

  十一月廢物變寶活動(一)

  1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫,教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。

  2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾,做成:房子、提琴等。

  3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,幼兒負責裝飾,將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

  十二月廢物變寶活動(二)

  1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

  2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,舉行一個動物化裝會。

  3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴。

個人工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),緊緊圍繞學校本學期工作目標,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,不斷拓展語文教學的空間,大力開發(fā)語文課程資源,努力提高語文教育教學質(zhì)量,為學生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學習環(huán)境,讓每個孩子都接受良好的教育。全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

  二、工作目標

  1、在學校工作、教研工作、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全面貫徹教育方針,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,把握機遇,全面提高教育教學質(zhì)量。

  2、學習領(lǐng)會新課程標準,能使教師把握新課程的教育理念,特別是對新課程有自己的獨特見解,能完善自己的教育觀。在有獨特見解的情況下,增進對理論與實際的研究,使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學行為,改變傳統(tǒng)的教學模式,使學生受益。

  3、深入開展高效課堂的改革,轉(zhuǎn)變教師的教學觀念和學生的學習方式,使學生真正成為學習的主人,從而提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。

  4、重視對青年教師的培養(yǎng),以老帶新,以新促老,大力開展“青藍工程”。加大教研力度,組織開展好教研活動,健全教研活動檔案,做到有計劃,有活動記載,保證每次活動有收效。

  5、認真落實好縣局對教師校本研修學分認定辦法的考核;

  6、加強課題研究,積極開展個人課題的研究,爭取多出成績。本學期對“農(nóng)村小學心理,教育時效性的”課題研究做好相關(guān)工作;對于申報的小課題“習作起步階段教師指導(dǎo)策略研究”,在本學期要做好結(jié)題相關(guān)工作。

  7、積極探索課堂教學模式的改革,確定實驗教師,所有教師積極參與實踐,形成有效的教學模式;

  三、主要工作

 。ㄒ唬┏R(guī)管理常抓不懈

  1、加強常規(guī)管理是落實教育計劃的根本保證。這學期,我校將繼續(xù)加強過程管理,每月月底進行常規(guī)檢查(檢查教案、反思、批改作業(yè)情況、家訪等情況)。堅持隨機聽課、評課制度。加強課堂教學管理。要求全校教師嚴格執(zhí)行教學“六認真”的具體要求。

  2、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不讓任何學科課時。對不嚴格執(zhí)行課程計劃,上課不準時進課堂,課上隨意離開課堂,任意拖課,隨意換課,將嚴格管理。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成,確保學生課間休息。加強平時檢查力度,做好記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度。

  3、加強質(zhì)量管理,實現(xiàn)“輕負擔,高質(zhì)量”,讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各科學困生的轉(zhuǎn)化工作,早一點打算,多一點行動,少一點埋怨,早一點落實轉(zhuǎn)化措施,多一點關(guān)心體貼,要盡量提高合格率與優(yōu)秀率,確保語文學科合格率達90%以上。

  4、加強晨間誦讀管理,重視加強午休制度管理。加強“推普”工作制度管理。

  5、開放圖書室、閱覽室。為學生營造閱讀氛圍、以此濃厚學生的閱讀興趣。提高學生綜合素養(yǎng)。

 。ǘ┲匾曊n堂練兵,讓教師在實踐中成長。

  1、課堂是教師展示自我的舞臺,是教師自我成長的必經(jīng)之路。要求每一位教師認真上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。狠抓有效教育。即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強化教學中心意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,開發(fā)校本課程,形成辦學特色,在教學活動的`各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本著“分散補差,集中培優(yōu)”原則。加強各班尖子生、特長生的輔導(dǎo)力度。

  2、積極開展“跟班聽與教、課改你我他”“教師專業(yè)成長展示”“常態(tài)課教學研討”等活動,不斷豐實教研內(nèi)容,特別是要以課堂教學為主陣地,根據(jù)當前課堂教學存在的主要問題開展“把握目標,提高實效”的新課程課堂教學專題研討活動,以促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。本學期我校教研組將采用以下方式深入課堂聽課調(diào)研,現(xiàn)場指導(dǎo)教學:

 、僬{(diào)研課:事先通知教師,教師有準備上課,上課結(jié)束后組織教學調(diào)研,檢查上課效果。

 、谕崎T課:事先不通知教師,聽課后將意見反饋給教師。

  ③交流課。每兩個教師之間互聽、互評、互相交流。

  3、規(guī)范教師聽課制度。每位教師每學期聽課不少于20節(jié)。鼓勵教師有時間就進課堂聽課并做好聽課記錄;ハ嘟涣、學習,取長補短,從理論上和實踐上提高教師的教學水平。

  4、繼續(xù)做好年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,加強“青藍工程”工作,認真結(jié)對,發(fā)揮傳、幫、帶作用。形成人人幫、幫人人的教學氛圍。

  (三)開展校本教研活動,互相交流提高。

  教育教學質(zhì)量始終是一所學校的生命線,學校一切工作的落腳點在于質(zhì)量。根據(jù)形勢的發(fā)展,教學質(zhì)量也是一個重要的要求。因此,我們勢必加強校本研究,探索規(guī)律,全面提高教學質(zhì)量。本學期教務(wù)處根據(jù)實際情況,立足校本,擬定了一份校本教研制度,要求使我校校本教研活動的開展更加有序,更加規(guī)范,更加合理,同時努力提高我校校本教研活動的針對性和實效性。規(guī)定每周二下午是我們的校本教研活動時間。形式多樣:

 。1)寫教學反思,談教學心得,教師把自己的成功之處,疑惑之處都寫出來,及時對自己的教學進行總結(jié)反思,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點與不足,以便及時改進,促進教學水平的提高;

 。2)有集體備課、評課、看優(yōu)質(zhì)課實錄與專家評點,教師從理論學習到實踐研討,從集體備課到聽評課,使教師教學理論向縱深方向發(fā)展,使教師教學水平更上一層樓。

  2、繼續(xù)做好年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,加強“青藍工程”工作,認真結(jié)對,發(fā)揮傳、幫、帶作用。形成人人幫、幫人人的教學氛圍。

  (四)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展教科研活動

  鼓勵每位在自己的博客上積極發(fā)表自己在工作方面的經(jīng)驗、問題、看法等。通過與其他教師或?qū)<业慕涣,解決自己在工作中存在的實際問題,達到教學相長的目的,以此提高教師的教科研水平。鼓勵教師積極參加各級各類的網(wǎng)絡(luò)教研培訓、學習活動,為提高教學質(zhì)量服務(wù)。

 。ㄎ澹┙M織教師開展課題實踐活動

  本學期大力加強“農(nóng)村小學心理,教育時效性的”課題研究及“習作起步階段教師指導(dǎo)策略研究”,要求課題組成員積極參與研究,做好結(jié)題工作。

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