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七年級(jí)數(shù)學(xué)集備組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-09 16:22:15 工作計(jì)劃 我要投稿
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七年級(jí)數(shù)學(xué)集備組工作計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的七年級(jí)數(shù)學(xué)集備組工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)數(shù)學(xué)集備組工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以深化課程改革、課堂變革、作業(yè)改進(jìn)為抓手,積極開(kāi)展備課組活動(dòng),切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職責(zé),進(jìn)一步提高初一數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生素質(zhì)和教師自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)行集體備課,命題,提高學(xué)生的解題能力。

  二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)

  1、運(yùn)用好七年級(jí)期末抽測(cè)數(shù)據(jù),精細(xì)分析診斷學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)質(zhì)量,精準(zhǔn)尋找提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的舉措。

  2、教學(xué)中的重點(diǎn)和疑難點(diǎn),進(jìn)行集體備課、觀課、議課和命題研討等,突破教學(xué)疑點(diǎn)與難點(diǎn)。完善提優(yōu)補(bǔ)差措施,進(jìn)一步提升初一數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、以市、區(qū)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮教師引領(lǐng)作用,更新教學(xué)觀念,強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),提高備課組的策劃組織能力和教育教學(xué)研究能力。

  4、做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作。通過(guò)學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)”大賽、小論文答辯等多種形式的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。

  5、備課組以課堂觀察、教學(xué)研討、座談、及時(shí)把握初一數(shù)學(xué)研訓(xùn)動(dòng)態(tài),進(jìn)行有效的研訓(xùn)活動(dòng)策劃與實(shí)施,尋求解決問(wèn)題的策略并予以推廣。

  三、工作重點(diǎn)措施:

  1、完善助學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì),深化學(xué)本課堂研究

  以市深化義務(wù)教育課程改革項(xiàng)目《基于核心的初中數(shù)學(xué)助學(xué)問(wèn)題的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》為抓手,鼓勵(lì)備課組教師積極參與,立足新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課和拓展課等各課型研究,完善“啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考”的助學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì),提升數(shù)學(xué)課堂的思維品質(zhì),進(jìn)一步深化學(xué)本課堂研究。

  2、探索拓展性課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

  研究和初中數(shù)學(xué)“愛(ài)閱讀,樂(lè)表達(dá)”活動(dòng)為載體,指導(dǎo)學(xué)校探索初中數(shù)學(xué)拓展性課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià),培育學(xué)生的主體意識(shí),完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

  3、加強(qiáng)新常規(guī)學(xué)習(xí),促進(jìn)課堂有效學(xué)習(xí)

  通過(guò)對(duì)市初中數(shù)學(xué)教學(xué)新常規(guī)的條例解讀,案例分析,課堂觀察,討論交流等多種方式,以教學(xué)新常規(guī)的改進(jìn)為中心,引導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教師改良自已的教學(xué)行為,優(yōu)化備課過(guò)程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng),促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂真正有效學(xué)習(xí)。

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