【實(shí)用】德育工作計(jì)劃范文集合5篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的德育工作計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、情況分析
本班學(xué)生47人,孩子大了,有了較好的自理能力,但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)也不好,兩極分化明顯,成績(jī)不好的學(xué)生相對(duì)來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠,在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,作為班主任老師,會(huì)給予他們更多的關(guān)心,依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,深化愛國(guó)主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊(duì)風(fēng),爭(zhēng)取不斷前進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、具體工作內(nèi)容、措施
。ㄒ唬┑掠詫W(xué)生“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國(guó)主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動(dòng),熱愛祖國(guó).愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。
4、以學(xué)生“學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想,制訂主
題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。
1、各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。
根據(jù)我隊(duì)以往的.表現(xiàn)以及學(xué)生的弱點(diǎn),我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。提高自己的閱讀水平和作文水平。
2、由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往,并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
4、愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)集體主義觀念。
教師:韓寧
20xx.3.10
德育工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營(yíng)造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、工作思路:
1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線:自主管理。
四、主要任務(wù)和目標(biāo):
。ㄒ唬、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),確立人人都是德育工作者的理念。
通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn),積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法,增強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對(duì)性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命,堅(jiān)決克服只教不育,重教輕育的錯(cuò)誤思想,確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評(píng)判能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,作為學(xué)校德育的重中之重來抓,所有的教師都要切實(shí)履行教書育人,管理育人,服務(wù)育人的職責(zé),努力提高德育工作的自覺性、針對(duì)性、實(shí)效性。
。ǘ、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求,一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)訓(xùn)練,學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的,必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育,反復(fù)訓(xùn)練的過程,因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作:
1、從小事抓起,從坐、立、行抓起,要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底。
2、要深入學(xué)生,了解學(xué)生,使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己的能力。
4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)督員,建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。
5、開展主題教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。
6、對(duì)于問題學(xué)生要建立幫教制度,要加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,家校共管,家校合力,做教育轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長(zhǎng)期的工作,學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。
(三)、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班級(jí)管理工作。
班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè),本學(xué)期,繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性,提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平,班主任在工作中,要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么,在做什么,充分利用周會(huì)課,針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際,有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu),為班級(jí)添光,為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范,發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的`能力,教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。各班期初都要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排,認(rèn)真制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃,要認(rèn)真組織開展主題班隊(duì)活動(dòng),把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。
。ㄋ模、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)安全意識(shí)
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,完善職責(zé),各負(fù)其責(zé),層層落實(shí),層層追究。
2、建立健全安全制度,制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí),讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性,并定期召開班會(huì)、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座,班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí),讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)生存,掌握多種自我保護(hù)的防范措施,讓不安全事故為0。
4、加大檢查力度,有制度就有落實(shí),有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開玩笑。
5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)校“紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式,必須要學(xué)生參與,堅(jiān)持天天有考核評(píng)價(jià),周周有考核小結(jié),以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主管管理。同時(shí)要求班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制,促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者,又是被管理者。班級(jí)管理中各班均設(shè)置“比拼榜”,“比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽,比一比、誰最好;“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭(zhēng)先。建立小組考核制度,日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部管理。每天都有值日干部,定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理,以自主管理促學(xué)生自律,使學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)。
。⒓訌(qiáng)校園文化建設(shè) 校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象;物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,辦好班級(jí)比拼榜,在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn),是進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。
5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用,做好檢查,維護(hù)學(xué)生良好的秩序,向粗魯告別,向陋習(xí)壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。
五、幾項(xiàng)工作制度:
1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生,放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并向教導(dǎo)處匯報(bào)。
2、堅(jiān)持每天一檢查一公布,每周每級(jí)段選出一個(gè)文明班集體。
3、值周統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明,通過值周記事向全校師生公開,每天一記,以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
4、加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生的教育、培訓(xùn),使他們首先是一名合格學(xué)生,是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì),加重處罰。
5、值周生在做好值周工作的同時(shí),負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
6、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作積極性,本學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰
7、每月一次班級(jí)管理檢查
8、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體
德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,強(qiáng)化安全教育和心理健康教育,促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助
三、具體措施
1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持師生交流工作,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
2、狠抓各項(xiàng)常規(guī),在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí),在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),形成良好的班風(fēng)。
3、上好班會(huì),按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的.材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
4、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
5、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和任課老師聯(lián)系,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(zhǎng)交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說話,為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
(1)實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行值日改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
(3)保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。
7、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用課余進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作,召開家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。
8、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
一、情況分析:
本學(xué)期擔(dān)任了四年級(jí)二班的班主任,通過開學(xué)一周的接觸,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生思想純樸,品行端莊;為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí),能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈,上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
二、工作目標(biāo):
做好學(xué)生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。幫助學(xué)生樹立信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
三、具體措施:
1、營(yíng)造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍,讓班級(jí)充滿氣息和活力
師愛是一種高尚的情感,在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育","愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙",這是每一位班主任都熟知的道理!坝H其師,信其道”,班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生,學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠(chéng)的師愛,我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑;在他們遇到困難時(shí),想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時(shí),找他們談心,耐心細(xì)致地說服教育。同時(shí)與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的密切配合。在我們共同努力下,學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代,逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng),既做組織者,又做普通一員,讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓(xùn)期間,我和學(xué)生頂著烈日,共同進(jìn)退,短短四天的共同生活,很快縮短了師生間的距離。在他們?nèi)胄:蟮牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我和同學(xué)們一起寫標(biāo)語、做小旗,為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,雖然嗓子啞了、曬脫皮了,但師生情感加深了,也使他們感受到新集體的溫暖,增強(qiáng)了新集體的凝聚力。
2、制定一套人性化班級(jí)管理制度,讓班級(jí)管理充滿“人情味”
俗語說得好:“沒有規(guī)矩,不能成方圓”,“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)盛”,班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反,多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,減少懲治手段,如班級(jí)量化考核中多加分少扣分,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外,“人無完人”,我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),班規(guī)的制定不需面面俱到,但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰,可先提醒、后警告,或罰以娛樂節(jié)目等等。對(duì)于新班級(jí),開始階段的常規(guī)工作抓得好,就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,班級(jí)的綜合評(píng)比也就會(huì)有很大的進(jìn)步,每月一次的流動(dòng)紅旗既是見證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。
3、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍,使班級(jí)“分權(quán)”、“分層”合作
孩子較為單純,有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手。如果權(quán)力過于集中在幾個(gè)同學(xué)手中,既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,又不利于營(yíng)造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍,并且會(huì)大大減弱班級(jí)自身的教育力和感染力。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”,班干部、課代表、小組長(zhǎng)、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約,力爭(zhēng)做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。當(dāng)然,選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人,對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),給他們講解各部分的工作要點(diǎn),組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施,定期召開班干部會(huì)議,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以糾正。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹立良好班風(fēng)。
4、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),一個(gè)人能否成功有三條:自信、專注、條件。自信,是做好任何工作的前提,它建筑在對(duì)自己能力的清醒估計(jì)上,并能認(rèn)清自己潛在的能力,相信今天辦不到的事,經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見,自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情,培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。特別是開學(xué)初,很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度,出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象,嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理,導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信,自我暗示有一種神奇的威力,它能控制并指導(dǎo)人的行為,使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng),最終達(dá)到目的。例如,當(dāng)一個(gè)人心情沮喪時(shí),反復(fù)在心里默念:“我精神抖擻,心情愉快!焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來。所以,經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語,比如“我一定能學(xué)好英語”,“我的語文成績(jī)?cè)絹碓胶谩,考前默念“這次考試一定能考好”等,不僅對(duì)學(xué)生能力的提高,而且對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果。有了自信,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對(duì)策。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系,請(qǐng)任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo),包括聽課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生分析問題所在,有針對(duì)性提出改進(jìn)措施。
四、工作安排:
九月份:
1、進(jìn)行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育
2、中秋節(jié)、重陽節(jié)品德教育
十月份:
1、愛國(guó)主義教育
2、評(píng)選班級(jí)小明星
3、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
十一月份:
1、評(píng)選班級(jí)小明星
2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
3、家長(zhǎng)交流活動(dòng)
十二月份:
1、評(píng)選班級(jí)小明星
2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
一月份:
1、開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng);
2、班級(jí)學(xué)期德育工作總結(jié)。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強(qiáng)、行為習(xí)慣好、人格健全的個(gè)性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標(biāo),以新市區(qū)文體教育局倡導(dǎo)的“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題,繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入,小目標(biāo)實(shí)施,分層次推進(jìn),多渠道展開的工作思路,以課堂教育為主渠道,以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體,扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作,高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)及措施:
(一)、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,整理各項(xiàng)檔案材料,規(guī)范管理。
重點(diǎn)是按照區(qū)文教局督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,依照十三個(gè)大類建立健全德育處規(guī)章制度和檔案資料,并以此為契機(jī),將我校德育工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。同時(shí),少先大隊(duì)也要按相關(guān)要求進(jìn)一步建立健全大隊(duì)部規(guī)章制度,并整理好檔案資料。
(二)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。
1、繼續(xù)努力,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。
(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。
(2)以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的出臺(tái)為契機(jī),適時(shí)開展班主任工作研討會(huì),進(jìn)一步提高班主任工作熱情和工作水平。同時(shí)努力使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化。
(3)開好班主任例會(huì),促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍
(1)、按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班隊(duì)干部的選拔工作。開學(xué)初,在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排下,在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選依舊分兩階段進(jìn)行:第一階段是各班的班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),指導(dǎo)各中隊(duì)嚴(yán)格按照《說明》的要求,建立健全中隊(duì)組織和班級(jí)管理體制,指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工,努力探索中隊(duì)自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選活動(dòng)自下而上,先是由符合大隊(duì)干部競(jìng)選條件的學(xué)生自主申報(bào),先將申報(bào)材料交本班班主任,再由班主任擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推薦候選人,最后由大隊(duì)部具體組織候選人通過競(jìng)職演說,由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)選的隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)、分工。
(2)、做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制,具體內(nèi)容、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。
(三)、以月主題教育為核心,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,活動(dòng)為載體,提高德育工作的實(shí)效。
1、繼續(xù)以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,月主題教育為核心,活動(dòng)為載體開展系列主題教育活動(dòng)。
(1)、進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
11月,各班班主任根據(jù)本班實(shí)際組織學(xué)生以《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》為內(nèi)容,以學(xué)生喜聞樂見的方式,開展小品表演、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、家庭調(diào)查問卷等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。力爭(zhēng)讓講文明懂禮儀扎根在學(xué)生心中,并體現(xiàn)在他們?nèi)粘I畹囊谎砸恍小?/p>
(2)、以月主題教育為核心,繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育和民族傳統(tǒng)文化教育,不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì):
本學(xué)期將圍繞“培養(yǎng)學(xué)生‘愛家、愛校、愛祖國(guó)’的真摯情感”這一總目標(biāo)確立各月教育主題。9月份:“教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長(zhǎng)、樹親情、盼團(tuán)圓主題教育”; 10月份:“國(guó)慶節(jié)——建國(guó)60周年主題教育”; 11月份:“師生共建和諧文明校園主題教育”;12月份:“迎新年——我記憶中的20xx主題教育”。
2、以活動(dòng)為載體,樹立正確輿論導(dǎo)向,提高德育實(shí)效
(1)、充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣。
(2)、大隊(duì)部要巧抓時(shí)機(jī),利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日,紀(jì)念日等,開展好形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。大隊(duì)部要通過培訓(xùn)指導(dǎo)等具體形式進(jìn)一步提高宣傳報(bào)道組的工作能力,做到人員組成合理、分工明確、工作高效。
(3) 繼續(xù)開展少先隊(duì)保護(hù)綠地行動(dòng)。
(4)、繼續(xù)開展星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
(5)、少先隊(duì)要組織好每周三下午第二節(jié)課后的大掃除活動(dòng)。務(wù)必做到有組織、有分工、有紀(jì)律、有實(shí)效。
(四)、充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康安全課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。尤其是按照督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,各班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間,上好每月一次的心理健康課,每學(xué)期至少四次。(在上好這四節(jié)心理健康課的.基礎(chǔ)上,班主任也可以根據(jù)需要,在其他適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排更多的心理健康課。)心理健康課必須有單獨(dú)的教案,班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參考相關(guān)資料自定,但要求務(wù)必做到針對(duì)性強(qiáng)且切實(shí)有效。例如六年級(jí)可以根據(jù)需要適時(shí)、適當(dāng)安排青春期心理健康教育的內(nèi)容。德育處將以問卷調(diào)查的形式,不定期的了解各班心理健康課開展的情況。
(五)、密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)。
1、期中考試后組織開好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)座談會(huì)。
2、拓寬家校聯(lián)系方式,通過家訪、書信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。
(六)體育、衛(wèi)生工作。
1、按照區(qū)文教局相關(guān)會(huì)議要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的管理和監(jiān)督。開展好校秋季學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。建立學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)檔案。
2、規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生管理,完善衛(wèi)生室的建設(shè),明確衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人及其職責(zé)。配合辦公室,做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo)。
(七)科技教育工作。
1、由科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),組織好本學(xué)期的模型比賽工作,做好市級(jí)比賽參賽學(xué)生的選拔工作。
2、少先隊(duì)繼續(xù)開展“四小”科技活動(dòng),做好評(píng)獎(jiǎng)和檔案資料保存工作。
(八)每日一展活動(dòng),
繼續(xù)開展好學(xué)生硬筆書法每日一展活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)每日一展學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),完善評(píng)分、統(tǒng)計(jì)工作。
附:
德育工作具體安排
九月份:
教育主題:教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長(zhǎng)、樹親情、講團(tuán)結(jié)、盼團(tuán)圓
1、開學(xué)典禮。(8月31日)
2、班隊(duì)干部選舉。(開學(xué)第一周)
3、每日一展活動(dòng)布置。(開學(xué)第一周)
4、模型競(jìng)賽培訓(xùn)及比賽。(開學(xué)第二周)
5、建國(guó)60周年知識(shí)競(jìng)賽(開學(xué)第二周)
6、教師節(jié)主題繪畫(1-3年級(jí))與征文(4-6年級(jí))比賽。9月7日至9月28日作品創(chuàng)作與征集,9月21日至9月25日展覽與評(píng)獎(jiǎng)。
7、班主任例會(huì)(學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、交流班主任工作計(jì)劃(務(wù)必體現(xiàn)心理健康課安排情況)、主題班會(huì)、班級(jí)管理制度、班級(jí)日志、素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)、布置近期任務(wù))。(9月2日)
8、“中秋節(jié)——樹親情,講團(tuán)結(jié),盼團(tuán)圓,促和諧”主題班會(huì)。(9月25日)
9、班主任月考核。(9月25日)
10、校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)。
十月份:
教育主題:國(guó)慶節(jié)——建國(guó)60周年主題教育
1、組織各班觀看一部愛國(guó)主義電影,四至六年級(jí)寫出觀后感。(優(yōu)秀作品在德育博客展出)
2、校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、慶祝建國(guó)60周年—講故事比賽。(體現(xiàn)愛國(guó)主義主題的故事)
4、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。
5、班主任例會(huì)。
5、德育檔案資料整理。
7、班主任月考核。
十一月:
教育主題:師生共建和諧文明校園
1、組織好期中考試后家長(zhǎng)會(huì)。
2、《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》學(xué)習(xí)周活動(dòng)。(期中考試后一周)
3、《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》學(xué)習(xí)成果匯報(bào)表演。(朗誦、演講、禮儀情景劇等形式)
4、火災(zāi)應(yīng)急演練。(制訂預(yù)案,開展火災(zāi)避險(xiǎn)常識(shí)宣傳教育,組織教職工演練滅火器操作,組織學(xué)生演練緊急疏散。)
5、班主任例會(huì)。
6、班主任月考核。
十二月:
教育主題:迎新年——我記憶中的20xx
1、心理健康課開展情況調(diào)研。(查閱教案、學(xué)生問卷調(diào)查)
2、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查
3、“迎新年——我記憶中的20xx”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級(jí):繪畫、手工作品展。4——6年級(jí)繪畫、手工及電腦作品展。
4、班主任例會(huì)。
5、班主任月考核。
6、迎新年班級(jí)聯(lián)歡。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,不斷更新德育觀念,堅(jiān)持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
貫徹學(xué)!坝弥腔酆秃顾旎磥怼鞭k學(xué)理念,推動(dòng)德育工作的人本化,架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái),為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。
三、主要工作及措施
1、更新理念,理順?biāo)悸,明確目標(biāo)。
面對(duì)新形勢(shì),德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn),以人為本,從人出發(fā),牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,把《意見》落實(shí)到位,使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此,我校從實(shí)際出發(fā),以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念,以校慶為契機(jī),整合學(xué)校一切德育力量,以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,努力實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,有步驟,有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。
2、強(qiáng)化德育主陣地,提高德育工作的實(shí)效性
(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作
高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證,重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。
為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作:
、僖(guī)范教師行為,深入師德形象塑造工作,進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。
②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。
、蹐(jiān)持正面引導(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng),努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象,在學(xué)校樹立良好的師德形象,在學(xué)生中樹立良好的師范形象,在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí),在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
(2)暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)
能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作:
、傥倚⑿纬梢詫W(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,政教處、團(tuán)支部為主要職能部門,構(gòu)建以班主任為核心,學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。
、趶(qiáng)化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級(jí)管理,班主任工作日?荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
、郯l(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團(tuán)組織,學(xué)生會(huì),工會(huì)的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校為主導(dǎo),開辦家長(zhǎng)學(xué)校,并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,探索并建立學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。
(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容,拓展德育渠道。
德育是一門科學(xué),德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效,為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:
①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用
其一,改進(jìn)德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會(huì),貼近學(xué)生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會(huì)課,社團(tuán)課的師生交流中,進(jìn)一步突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)人生的過程中,逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;
其二,在課堂教學(xué)中,特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中,教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素,使德育教育真正走進(jìn)課堂;
其三,結(jié)合本校實(shí)際,加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。
、诟母锏掠侄,構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)
德育是一種潛移默化的工作,“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的
軌道,而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手:
其一,班主任更新自身的德育理念,改革德育方式,采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式,如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式,使思想道德教育入腦入心。
其二,學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式;充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義教育。
其三,以“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”為模式,進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用,樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中,使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),掌握一定的法律知識(shí),初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。
其四,加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo),積累個(gè)案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。
其五,深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,培育誠(chéng)信師生”教育。通過開展多種形式的活動(dòng),誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人,創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境,提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。
、鄯e極組織各項(xiàng)活動(dòng),我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí),積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的德育活動(dòng),豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂和全員參與性,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性,努力打造活動(dòng)精品。
、軋(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以20xx年為契機(jī),首先抓好起始年級(jí)學(xué)生的教育,簽定“承諾書”,搞好軍訓(xùn);其次,抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度結(jié)合起來。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。
⑤開展民族精神教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過活動(dòng),弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的`團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(4)加強(qiáng)德育科研,提高德育工作的科學(xué)性
學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性,要解放思想,大膽探索,不斷總結(jié),不斷完善,提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問題,開展德育科研,研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來,保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話,倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè),建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。
、賹W(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序,形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷塑造學(xué)校文化,打造校園精神,激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé),并要確保質(zhì)量,校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛。
、陂_展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理,主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系,切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。
、坶_展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng),把“廉政文化建設(shè)”活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。
④繼續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作;搞好寢室、教室等文化建設(shè)。
。6)著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。
認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作,切實(shí)抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國(guó)衛(wèi)生工作。
①加強(qiáng)管理,充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
、谔岣攮h(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召,積極開展綠化活動(dòng),凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。
環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制:
--衛(wèi)生包干制
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干,明確職責(zé),堅(jiān)持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草,無衛(wèi)生死角。
--檢查評(píng)比制
學(xué)校衛(wèi)生檢查組,對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查,每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查,每周公布評(píng)比成績(jī),促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。
--考核獎(jiǎng)懲制
把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一,作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。
、圩ズ脗(gè)人衛(wèi)生,提高師生健康水平
教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生,從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生,做到八個(gè)不要:
a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。
注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好二操,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教職工要經(jīng)常保持儀表整潔,與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過程中要注意文明,不抽煙,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,起表率作用。
④為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量,
做好經(jīng)常性的宣傳教育工作,為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進(jìn)行幾次衛(wèi)生廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,
不斷提高教學(xué)質(zhì)量,確保健康知識(shí)及格率100%以上,知曉率98%以上。
、轂榱俗龊梅乐喂ぷ鳎鰪(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;
注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防治工作,認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延。
總之,本期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作,把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
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