2023年輔導(dǎo)員員工工作計(jì)劃和目標(biāo)
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的2023年輔導(dǎo)員員工工作計(jì)劃和目標(biāo)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2023年輔導(dǎo)員員工工作計(jì)劃和目標(biāo)1
新學(xué)期是過完年也很快就要是來(lái)到了，作為一名大學(xué)的輔導(dǎo)員，在工作的方面我也是要對(duì)新的一個(gè)學(xué)期去做好自己輔導(dǎo)員的計(jì)劃，去管理好學(xué)生，把輔導(dǎo)員的一個(gè)工作給做好。
做好思想的教育是下學(xué)期非常重要的一件事情，作為輔導(dǎo)員，思想教育方面是要重點(diǎn)抓的，必須讓學(xué)生們?cè)谒枷肷鲜侵匾晫W(xué)習(xí)，在行動(dòng)上是向上的，不能有不好的一些風(fēng)氣在學(xué)生之中去蔓延，既然當(dāng)了輔導(dǎo)員，過去的一學(xué)期我的思想教育工作也是做好了，沒有出現(xiàn)什么上課遲到，或者曠課的情況，所管理的學(xué)生也是學(xué)分都修好了，沒有掛科的情況發(fā)生，可以說(shuō)這一批的學(xué)生整體的素質(zhì)也是比較高的，當(dāng)然也是有剛進(jìn)入大學(xué)還保留高中學(xué)習(xí)氛圍的習(xí)慣，而下學(xué)期，可能就會(huì)松懈了，所以更是要重點(diǎn)抓這一塊，讓學(xué)生們重視起來(lái)，不能享受了大學(xué)的生活而把學(xué)習(xí)給松懈了下來(lái)。
學(xué)生日常事務(wù)管理方面也是要在平時(shí)的工作中去細(xì)究的，只有做好了日常，那么其余的事情也是更加的容易做好了，無(wú)論是上課出勤方面，還是衛(wèi)生管理方面，或者宿舍日常管理上面，我也是多去學(xué)生之中，了解學(xué)生的情況，知道他們目前的狀況是怎么樣的，對(duì)于日常來(lái)說(shuō)，回答學(xué)生的問題，幫學(xué)生去解決他們當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的狀況等等一些雜亂的事情，雖然很多，但是都是必須去做的，每周找學(xué)生干部開會(huì)，對(duì)于上周工作的一個(gè)總結(jié)和下周工作的一個(gè)安排等事務(wù)性工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是要和老師，班干部一起配合去做的，雖然出勤這些是可以用數(shù)據(jù)去衡量的，但是學(xué)生是否真的認(rèn)真去學(xué)習(xí)了，也是需要老師在講課中發(fā)現(xiàn)，以及班干部去督促的，只有整個(gè)班級(jí)都是有積極向上學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，那么也是可以讓學(xué)生們的大學(xué)生活過的充實(shí)的，而不是在大學(xué)里面玩，虛度了光陰。對(duì)于學(xué)生在課外的生活也是可以引導(dǎo)積極的去參加一些實(shí)踐的活動(dòng)，讓大家多學(xué)點(diǎn)東西，或者一些職業(yè)的能力。
新的學(xué)期實(shí)際的情況也是會(huì)有所不同，到時(shí)候也是要根據(jù)情況來(lái)調(diào)整計(jì)劃，去把學(xué)生的問題處理好，只有每日做好了工作，有條理性的把事情處理完，才能把輔導(dǎo)員的工作給做好了，在做的過程之中，我也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，向一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員同事去請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己能把工作給做的更好。
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轉(zhuǎn)眼之間，新學(xué)期的到來(lái)，我作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)該以身作則的去做好相關(guān)的工作規(guī)劃，打擾的學(xué)習(xí)也是到了關(guān)鍵時(shí)候，我作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)該更好的去負(fù)責(zé)好這些在新學(xué)期的工作當(dāng)中有很多事情要去完成，特別是帶大二，我一直都本著嚴(yán)格的態(tài)度，都本著細(xì)心的原則，希望自己的工作能夠得到學(xué)校的一個(gè)肯定，得到學(xué)生的認(rèn)可，我認(rèn)為這是非常重要的，新學(xué)期的工作有很多很多，特別是對(duì)于自己的一些能力，上面還有一些日常工作方面都需要用心去提高，也就新學(xué)期的工作，我也規(guī)劃一番。
首先是對(duì)于自己的工作能力，輔導(dǎo)員工作肯定是比較多的，日常工作也比較繁忙，學(xué)生們的需求，學(xué)什么的問題，我都需要一一的去解決，這是一定的，我不能因?yàn)閭�(gè)人的一些情況就不去也不去問，這是肯定不行的，我一直都希望能夠有一個(gè)好的環(huán)境，去教育學(xué)生，去教導(dǎo)學(xué)生，希望學(xué)生們能夠有一個(gè)很好很好的心態(tài)，態(tài)度去面對(duì)這些，這才是我所希望看到的，我也非�？释軌虻玫酱蠹业囊粋�(gè)肯定，在自己能力上面提高自己，讓自己有一個(gè)非常好的狀態(tài)，能力是證明自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有著較高的能力，這才能讓我在接下來(lái)的工作當(dāng)中更加有信心，輔導(dǎo)員工作肯定不能落下，也需要嚴(yán)謹(jǐn)，作為一名大二的輔導(dǎo)員，我一直都時(shí)刻在要求自己，我希望自己的行為工作，能能得到學(xué)校跟學(xué)生的一個(gè)肯定，再去這方面不能忽視掉了，有的時(shí)候我是非常在乎這些的，有什么問題都應(yīng)該虛心的去請(qǐng)教，有什么情況及時(shí)的反映，對(duì)于學(xué)生們的需求都一一的去解決，一定要有一個(gè)輔導(dǎo)員的責(zé)任心，用心的為學(xué)生們解決問題，管理好班級(jí)，做到時(shí)刻遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)好上級(jí)下達(dá)的一切指示，輔導(dǎo)員的工作，雖然是繁忙的，但是我一直都比較用心，我一直都非常擔(dān)心自己會(huì)在接下來(lái)出問題，所以我時(shí)刻保持清醒的頭腦，讓自己處在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)下面。
接下來(lái)的工作我也肯定會(huì)更加用心，畢竟是帶大二的學(xué)生，肯定會(huì)有各種各種的問題，大二的學(xué)生學(xué)習(xí)也到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，馬上也就要實(shí)習(xí)了，我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候我肯定不能松懈，一定要對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，一定要辦實(shí)事，辦有效率的事情，讓學(xué)生們感受到其中的樂趣，讓學(xué)生們能夠用心去做好自己的本職工作，隨時(shí)隨地的去履行好自己的職責(zé)，學(xué)生在學(xué)校的工作主要就是學(xué)習(xí)，為輔導(dǎo)員一直都處于一個(gè)重要的地位，監(jiān)督好學(xué)生管理好學(xué)生用好的教育方式去教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的，學(xué)習(xí)氛圍管理好，班級(jí)也是很重要的一件事情，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我一定會(huì)更加用心，相信能夠得到學(xué)生們的認(rèn)可，得到學(xué)校的一個(gè)肯定，我一直都朝著這個(gè)方向在發(fā)展，努力著，肯定不會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的問題而耽誤了自己，這是毋庸置疑的，一定要保持好最佳狀態(tài)，迎接好新的工作，現(xiàn)在學(xué)習(xí)到來(lái)，不管是在能力上面，還是在工作上面，我都是要重視起來(lái)，提高自己，也就是在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，我相信我能夠做好。
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一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。
二、工作目標(biāo)
切實(shí)貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、任務(wù)措施
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理
1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢方便。
3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問題的方法。
4、每月定期召開全系班主任工作會(huì)議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
6、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用好公布欄，每周及時(shí)通報(bào)本系學(xué)生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。
7、加強(qiáng)我系學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的自我管理能力，為我系學(xué)生的日常管理工作分憂。
8、做好各項(xiàng)考試的考風(fēng)，考紀(jì)的教育工作，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
9、做好本系學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
10、加強(qiáng)安全教育工作。
(二)量化系部管理工作促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)
�、僖匀粘９芾頌橹饕笜�(biāo)，并納入各種職業(yè)技能等級(jí)考試等其他指標(biāo)，量化評(píng)分，并在每周一公布上周的評(píng)比結(jié)果。評(píng)分結(jié)果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
�、诮⒘鲃�(dòng)紅旗制，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�、劬o密配合學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，開展一系列先進(jìn)班級(jí)或個(gè)人的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
�、芾昧艏�(jí)制度引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、萁ê梦蚁地毨鷻n案，積極為我系學(xué)生爭(zhēng)取國(guó)家貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。
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過去的工作當(dāng)中我也是做好了很多方面，新學(xué)期到來(lái)，作為一名大二的輔導(dǎo)員我還是需要結(jié)合過去的工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持去做好新學(xué)期的工作，大二階段的工作是比較多的，馬上開始了新的一個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生們也是在這樣狀態(tài)下面需要搞好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的狀態(tài)也是非常不錯(cuò)的，也做好了足夠規(guī)劃，我認(rèn)為有很多事情都是應(yīng)該保持好心態(tài)的，大二階段的工作的開始，我已經(jīng)是做好了很多的準(zhǔn)備，我對(duì)自己各個(gè)方面都是比較有信心的，現(xiàn)在堅(jiān)持去做好了很多事情，我相這些是可以做的足夠的端正，現(xiàn)在我也不斷的要求自己，我也始終都是在用心搞好自己的工作，對(duì)于接下來(lái)的工作我也計(jì)劃一下。
首先是挑選合適的班干部，一年一次的重新競(jìng)選，經(jīng)過大一階段的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生的表現(xiàn)我也是非常清楚的，部分同學(xué)很有班級(jí)管理的能力，這樣的學(xué)生是能夠做好班干部的，對(duì)于在職位上面且能力不足的應(yīng)該要做好替換，新的學(xué)期很多事情都是需要重新去規(guī)劃好，有能力的班干部才能夠擔(dān)起這份責(zé)任，我現(xiàn)在也是堅(jiān)持做好了很多事情，對(duì)于新學(xué)期還是要做出一番成績(jī)來(lái)，我也是計(jì)劃了很多很多，這對(duì)我而言是很有意義的事情，我相信通過這一個(gè)學(xué)期我是能有足夠的提高，作為一名輔導(dǎo)員我的工作也是需要跟上來(lái)，對(duì)待大二不能夠再用大一的那一套工作方式，在這樣的情況下面還是應(yīng)該有足夠的經(jīng)驗(yàn)，我也是做好了很多準(zhǔn)備，在這樣的環(huán)境下面我是能夠有足夠多的提升，我一直都認(rèn)為這是我個(gè)人能力上面的一種提高，也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。
大二階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，我也是一直在努力著提高自己的工作能力，在各個(gè)方面保持一個(gè)好的狀態(tài)，我對(duì)自己的是很有信心的，這樣的信心來(lái)源于過去的工作經(jīng)驗(yàn)，做輔導(dǎo)員工作我是抱著很好的心態(tài)，我一直都在堅(jiān)持搞好自己的工作，針對(duì)班級(jí)的學(xué)生接下來(lái)也會(huì)更加的上心，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況，最大的限度上面做好這些，接下來(lái)必然會(huì)出現(xiàn)更多的事情等著我去做好，我也一定會(huì)提起精神來(lái)，好好的去思考自己應(yīng)該怎么去搞好工作，對(duì)學(xué)生們的要求更高一點(diǎn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己各方面的能力，這也是對(duì)自己最好證明，在大二階段的工作中，我一定會(huì)努力做好輔導(dǎo)員工作。
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新學(xué)期新氣象，新學(xué)期開始為了更好的工作特制定本計(jì)劃：
一、配合系領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定
1、開展愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每周召開一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。
3、堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真做好班級(jí)貧困生評(píng)定工作，做到公正、公開、公平的原則。
5、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律。
2、班級(jí)干部的管理與指導(dǎo)工作：通過每周召開一次班干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，活躍全院同學(xué)的'業(yè)余文化生活。
三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，不段提高自己的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，并拓寬自己的知識(shí)面。
2、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，用辨證的眼光看待周圍的人和事，這對(duì)于他們了解社會(huì)，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3、鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。動(dòng)員學(xué)生參加校里組織的假期勤工儉學(xué)活動(dòng)，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
我相信在學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)和我們輔導(dǎo)員的共同努力下，我們?cè)盒５拿魈鞎?huì)更加美好!
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班級(jí)是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就十分重視班級(jí)建設(shè)工作。
一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)
班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營(yíng)造出來(lái)的，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)更離不開班級(jí)的良好氛圍，所以一定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場(chǎng)“全民運(yùn)動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。
通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容
確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。
(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向
提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。
通過精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。
(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員。
通過這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也形成班級(jí)的骨干與核心。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。
3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。
5、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。
8、組織迎新年慶祝活動(dòng)。
9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)!!
2023年輔導(dǎo)員員工工作計(jì)劃和目標(biāo)7
一、自我認(rèn)知：
1、現(xiàn)今基本狀況：目前的我，正以一種糾結(jié)的姿態(tài)過著我的新生活。狀態(tài)隨心而定，性格至今還沒有定性。對(duì)事，我總是選擇性膽大;選擇性熱情;選擇性冷靜;固定性盡責(zé);固定性認(rèn)真，對(duì)人，也總是選擇性熱情;選擇性健談;固定性細(xì)心;固定性識(shí)人辨人。有著許多雙重性格，這就是現(xiàn)在的我。
2、興趣愛好：喜歡逛熱鬧的街市，卻又喜歡靜靜獨(dú)處;喜歡書法;喜歡美文;喜歡音樂;喜歡上網(wǎng);喜歡學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。
3、現(xiàn)有基礎(chǔ)能力：初高中長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有一定的組織能力和溝通能力。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有始有終并有較強(qiáng)的抗壓力。
4、能力不足之處：無(wú)法做到在工作狀態(tài)收放自如，太過嚴(yán)肅，在工作時(shí)便難以與人親近。過于相信自己的判斷。無(wú)法做到真正理性處事。
二、職業(yè)情況：
1、職業(yè)興趣—喜歡干什么：
①可以很好地運(yùn)用相關(guān)法律做著人事工作。
�、陂_一家創(chuàng)意餐廳，給忙碌的自己一個(gè)歇腳處。
2、能力及適應(yīng)性—能夠干什么：
獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)：參加各類校園活動(dòng)，寫新聞稿、采訪稿，做好班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，組織班級(jí)活動(dòng)等(未接觸社會(huì)工作的我能做到的)
3、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么：
�、僮鰝�(gè)人事管理者，識(shí)人用人育人。
②做個(gè)體戶，有著一家餐廳，偷得浮生半日閑。
�、圩鰝�(gè)教師，傳道授業(yè)解惑。
�、茏鲎骷�，用墨汁澆灌出文字的白蓮花(盡管目前文筆欠佳)。
�、菟囆g(shù)工作者，文藝讓我不感到疲憊。
三、環(huán)境分析：
1、家庭環(huán)境：
從小和姑姑一起生活，較少接觸爸媽。姑姑和姑丈教了我許多為人處事之道。作為警察的姑丈告訴我要認(rèn)真負(fù)責(zé)得對(duì)待每一件事，凡是但求問心無(wú)愧。作為個(gè)體戶的姑姑告訴我要真誠(chéng)待人，但也要知人識(shí)人。爸媽用行動(dòng)告訴我生活要靠雙手打拼，世上沒有不勞而獲的午餐。
2、學(xué)校環(huán)境：
協(xié)和學(xué)院是一所獨(dú)立院校，這里有良好的學(xué)風(fēng)，有盡責(zé)的輔導(dǎo)員和老師，有良好的教學(xué)設(shè)施，有風(fēng)景秀麗的校園，當(dāng)然還有不可缺少的就業(yè)政策。每年都有大中小型的招聘會(huì)在學(xué)校舉辦，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)面，同時(shí)也為低年級(jí)大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。人力資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)及人力資源管理方面的基本理論知識(shí)，重點(diǎn)掌握現(xiàn)代人力資源管理理論與技術(shù)。配合案例教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
3、社會(huì)環(huán)境：
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人力資源已逐漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心資源。人力資源管理作為對(duì)人這一特殊的經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性資源進(jìn)行管理而存在，是管理學(xué)中的一個(gè)嶄新而重要的領(lǐng)域�？梢哉f(shuō)，人力資源管理專業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興專業(yè)，其發(fā)展速度是其他大部分專業(yè)所無(wú)法比擬的。人力資源管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展將在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于企業(yè)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮重要的作用。企業(yè)對(duì)人力資源專業(yè)的需求量很大，但近幾年要求越來(lái)越高，偏向?qū)I(yè)人才，對(duì)于綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，輔修了計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面課程的，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。
四、目標(biāo)確定
1、SWOT：
內(nèi)部因素外部因素優(yōu)勢(shì)因素(S)
初高中在校期間擔(dān)任過班長(zhǎng)這一職務(wù)，參加與組織過多場(chǎng)校園、班級(jí)活動(dòng)。通過實(shí)踐積累，我學(xué)會(huì)了一定待人處事的方法，積累了一定的組織經(jīng)驗(yàn)。所以我相信人力資源管理就是我的理想選擇。
機(jī)會(huì)因素(O)
人力資源管理漸漸地為企業(yè)所接受，所重視。當(dāng)今企業(yè)開始以人為本作為其經(jīng)營(yíng)理念，此時(shí)就更需要向國(guó)外借鑒，開始正視人力資源管理。現(xiàn)今沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人力資源工作崗位逐漸增加，該專業(yè)具有良好的發(fā)展前景。
弱勢(shì)因素(W)
獨(dú)立性太強(qiáng)，無(wú)法理性接受他人的有利觀點(diǎn)。過于隨性，易感情用事。威脅因素(T)
人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。
2、確定目標(biāo)：
從事人事工作為主業(yè)，經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意餐廳作為副業(yè)。3、職業(yè)生涯目標(biāo)及實(shí)施方案：
�、俣唐谀繕�(biāo)：
(20xx-20xx)各個(gè)科目平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.5以上，通過計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，爭(zhēng)取獲得四級(jí)英語(yǔ)考試資格。
實(shí)施方案：上課不缺勤，認(rèn)真對(duì)待每一門課程，優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)學(xué)科
互補(bǔ)爭(zhēng)取共同進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。讀幾本好書，補(bǔ)充自身知識(shí)需求。
�、谥衅谀繕�(biāo):
(20xx-20xx)掌握專業(yè)知識(shí)，通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、人力資源師三級(jí)考試，擔(dān)任系部門核心干部。并獲得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)證明本階段目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。積累一定工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)施方案：認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，多參加校園活動(dòng)。大二開始了解有關(guān)
人力資源師資格證考試的有關(guān)項(xiàng)目并做好定向工作，考慮繼續(xù)深造、工作就業(yè)或者個(gè)人創(chuàng)業(yè)。大三開始找有關(guān)人力資源管理的兼職積累經(jīng)驗(yàn)，參加模擬招聘會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。大四做好畢業(yè)論文工作，了解關(guān)于就業(yè)的各項(xiàng)程序，參加就業(yè)實(shí)習(xí)。
�、坶L(zhǎng)期目標(biāo)：
(20xx---)在福州有一份穩(wěn)定的工作，能夠嫻熟地運(yùn)用自身專業(yè)技能完成各項(xiàng)工作。有一家自己的創(chuàng)意餐廳，工作勞逸結(jié)合。有一個(gè)和睦的家庭。
實(shí)施方案：建立起自己的人際網(wǎng)絡(luò)，為今后事業(yè)發(fā)展做人際儲(chǔ)備。
在工作期間仍不忘時(shí)刻給自身充電，以保證自身的專業(yè)技能的先進(jìn)性。勤懇工作，積累資金，并與做個(gè)體戶的朋友多加溝通，汲取他人經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各色美食的制作，經(jīng)營(yíng)好餐廳。發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)—認(rèn)人識(shí)人，找到屬于自己的良人。
五、評(píng)估與調(diào)整：
所謂“計(jì)劃趕不上變化”，未來(lái)畢竟有太多未知數(shù)，以上僅是我對(duì)未來(lái)的美好愿景，目前所制定的目標(biāo)計(jì)劃也許會(huì)與未來(lái)相去甚遠(yuǎn)，但我希望以下我做出的調(diào)整可以幫助未來(lái)的我做出更好的抉擇。調(diào)整方案：
1、如果將來(lái)人力資源管理這一行業(yè)有變，我會(huì)選擇考公務(wù)員和教師證，當(dāng)一名公務(wù)員或教師，在一步步走上行政管理道路。
2、如果不能在福州找到工作，就會(huì)找與福州相似的二線城市進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)積累，在有所成就后轉(zhuǎn)站一線城市。
3、如果沒有選擇繼續(xù)深造，那么就收心好好工作，以積累資金，在工作時(shí)期也對(duì)自身不斷進(jìn)行知識(shí)充電。
六、結(jié)語(yǔ)：
每次的職業(yè)生涯規(guī)劃都會(huì)讓自己又一遍的認(rèn)識(shí)自己，了解到自身的優(yōu)勢(shì)與不足，可以讓自身有一個(gè)較好的自我調(diào)整，使自己向理想中的自己邁進(jìn)。曾經(jīng)，我敗給了現(xiàn)實(shí)，輸了夢(mèng)想，如今的規(guī)劃讓我又重新找到自己的發(fā)展目標(biāo)，也許目標(biāo)的制定并不完美，但是這是我所憧憬的。規(guī)劃并不完美，所以需要一遍又一遍的調(diào)整，所以，今后的每個(gè)學(xué)期都要重新開始認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)，以保證自己可以在殘酷的現(xiàn)實(shí)中仍能重拾夢(mèng)想。
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