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2023年健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃(通用10篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編整理的2023年健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃1
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志,世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。根據(jù)上級安排和我校實際,為建設(shè)健康學(xué)校,做好健康促進工作,為了進一步促進教師和學(xué)生的身心健康,優(yōu)化育人環(huán)境,營造和諧健康的校園氛圍,使我校的師生身心健康發(fā)展,特制定泄灘鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx—20xx年度健康促進學(xué)校工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以提高人民健康水平為目標,以健康促進為手段,實施“將健康融入所有政策”策略,深入開展健康細胞工程建設(shè)。通過宣傳普及健康知識,倡導(dǎo)健康生活習(xí)慣,讓健康生活知識走進校園,通過小手牽大手讓健康生活理念走進家庭。
二、工作目標和主要任務(wù)
。ㄒ唬┕ぷ髂繕
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作,增強師生的健康意識,提高全體師生的健康素質(zhì),充分開發(fā)師生的健康潛能,培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展,創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
(二)主要任務(wù)
健康促進學(xué)校要營造健康環(huán)境,規(guī)范健康管理,加強健康服務(wù),開展健康促進,使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人,根據(jù)工作目標,結(jié)合我校實際,確定主要任務(wù)如下:
1、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,爭當“創(chuàng)建健康學(xué)校,培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
2、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定,措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng),確保不發(fā)生集體中毒事件。
4、抓好師生常見病、急慢傳染病的防治工作,確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
5、提供安全完善的體育設(shè)施,組織豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能,塑造健康科學(xué)的行為方式。
6、加強心理健康教育,建立和諧健康的師生關(guān)系,促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
7、積極開發(fā)學(xué)校、家庭的教育資源,普及健康教育。
8、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施
。ㄒ唬┳龊脛(chuàng)建健康學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會,利用廣播、板報、宣傳欄,班會等多種形式進行宣傳,提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
。ǘ┳ズ媒】到逃。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動,促使師生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強安全教育,落實安全責任制:嚴格執(zhí)行意外情況報告制度和校外學(xué)生活動報告審批制度。
。1)運動安全:體育教師在任課前應(yīng)對學(xué)生的健康狀況要有了解,根據(jù)學(xué)生的具體情況、教學(xué)內(nèi)容和進度相適應(yīng)的安全性原則。
。2)交通安全:政教處要加強遵守交通法規(guī)、交通安全教育,邀請相關(guān)人員對學(xué)生進行安全教育和法制教育,增強學(xué)生的法制觀念和安全意識。
(3)飲食安全:后勤部門要加強學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、直飲水衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,依據(jù)食品衛(wèi)生法律法規(guī)和教育局有關(guān)文件要求,對學(xué)校飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理,指導(dǎo)查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改;防止食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。
(4)突發(fā)事故預(yù)防,自救和急救:加強防火、防溺水等教育,進行突發(fā)事件預(yù)演。
2、衛(wèi)生、控煙教育:
(1)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育:通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度,做好個人衛(wèi)生,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
。2)多種疾病預(yù)防知識教育:根據(jù)不同季節(jié)廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳教育;做好學(xué)生常見病防治宣傳工作;提高師生對傳染病的認識,增強自我防范意識。
。3)控煙教育:落實禁煙制度,學(xué)校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學(xué)與學(xué)生活動場所設(shè)禁煙標志,嚴禁學(xué)生吸煙,違紀學(xué)生按學(xué)生處分條例處分處罰。教師在禁煙區(qū)吸煙者,責任部門應(yīng)勸其停止吸煙或離開場地。學(xué)校、家庭積極配合,促進全社會無煙環(huán)境的建立及禁煙工作的開展。
3、心理健康教育:九年級學(xué)生臨近中考,面對競爭與壓力,班主任要不定期開展臨考保健等心理健康教育,讓學(xué)生正確認識自我教育、調(diào)適考試緊張、焦慮教育,培養(yǎng)自信心,使學(xué)生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。
(三)開展健康促進活動:
1、積極開展健體活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)、心理壓力過重和缺乏體育運動,提倡為健康而運動,在規(guī)定體育課活動外,舉行籃球比賽、棋類等體藝比賽活動,舒緩學(xué)生緊張情緒,增強自信。
2、開設(shè)“健康促進教育”系列活動,積極有效的組織學(xué)生參加社會實踐。
(四)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境管理:
1、加強校園衛(wèi)生管理:優(yōu)化美化校園環(huán)境,積極開展愛國衛(wèi)生活動。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,提高清潔工作質(zhì)量,做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃,每周一次大掃除,教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為。通過集體勞動發(fā)揚團隊精神,密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系,形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持班級常規(guī)管理評比活動:由政教處安排學(xué)生會不定期檢查,根據(jù)情況評定并公布;由校辦室對各個教師辦公室每周進行衛(wèi)生檢查,使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
(五)加強健康服務(wù):
學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動,是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、加強傳染病防治工作:對學(xué)校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理,落實各項預(yù)防措施;嚴格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
2、和鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作開展正常的門診,做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
3、加強學(xué)校的健康教育服務(wù),提高社會文明健康水平。通過學(xué)校健康教育計劃實施,達到以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康;促進家庭和社區(qū)成員的健康為目的健康促進學(xué)校創(chuàng)建。
(六)按月活動主題(活動內(nèi)容依據(jù)實際情況可能適當進行調(diào)整):
9月:開學(xué)常規(guī)教育;健康促進宣傳月;防震減災(zāi)應(yīng)急演練;
10月:開展導(dǎo)師成長扶貧幫困活動;愛國主義教育;
11月:消防安全教育;控煙禁毒教育;
12月:流行性疾病防控教育;
1月:冬季防凍防滑防火等安全教育;法制教育;
2月:寒假假期安全教育;
3月:環(huán)保教育;“3。5學(xué)雷鋒日”宣傳活動;
4月:心理健康;防病禁毒保健教育;防溺水教育;理想前途教育;
5月份:學(xué)英模、愛國主義教育;
6月份:考紀、誠信教育;飲食衛(wèi)生等教育。
四、保障機制
1、組織保障。
。1)成立創(chuàng)建健康學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳xx
副組長:汪xx、熊xx、王x、宋xx、鄭xx、韓x
。2)成立創(chuàng)建健康學(xué)校工作實施小組
組長:汪xx、熊xx
副組長:付xx、王xx、王xx、汪xx、周x、汪xx
成員:各教研組長、各辦公室負責人、各班班主任、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、學(xué)生家長
2、制度保障。創(chuàng)建健康促進學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作。各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念,并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康學(xué)校要求去開展班級工作。
3、物質(zhì)保障。總務(wù)部門負責創(chuàng)建健康學(xué)校的物質(zhì)保障工作,為師生開展活動提供必要的設(shè)施等保障。
五、實施迎檢和總結(jié)階段
根據(jù)前期的準備和實施,做好迎檢準備相關(guān)工作,總結(jié)工作經(jīng)驗,提出今后工作目標和努力方向。具體驗收時間:20xx年2月接受市級驗收,20xx年3月接受省級驗收,20xx年5月—8月接受國家驗收。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃2
根據(jù)《湖北省衛(wèi)計委、省愛衛(wèi)辦關(guān)于印發(fā)湖北省創(chuàng)建健康促進縣(市、區(qū))工作方案的通知》(鄂衛(wèi)生計生通〔20XX〕54號)、《湖北省愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室關(guān)于印發(fā)<湖北省健康促進支持性環(huán)境建設(shè)指導(dǎo)方案>的通知》(鄂愛衛(wèi)辦〔20XX〕14號)和《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<蘄春縣創(chuàng)建全省健康促進縣工作實施方案的通知》(蘄政辦發(fā)〔20XX〕49號)精神,為了致力于改善學(xué)生的健康狀況,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,優(yōu)化育人環(huán)境,營造文明和諧健康的校園氛圍,全面提升辦學(xué)品質(zhì),達到“人人健康”的行動目標,結(jié)合我校工作實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
廣泛動員師生力量,整合各類資源,傳播健康理念,倡導(dǎo)健康文明生活方式,樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀,增強師生的健康意識和自我保健能力,為建設(shè)健康學(xué)校、保障師生健康,促進學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標
1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上得以提高。
2、學(xué)校各項創(chuàng)建指標符合《健康促進學(xué)校建設(shè)標準》。(標準附后)學(xué)生健康知識知曉率達到90%以上,健康行為形成率達到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過8%,90%以上的學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格以上等級。
4、加強無煙環(huán)境建設(shè),校園實現(xiàn)無煙化。
5、參加健康學(xué)校評選活動。
三、創(chuàng)建標準及措施
1、組織管理
(1)建立健全組織機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
。2)制定促進師生健康的有關(guān)規(guī)章制度,包括無煙學(xué)校制度、學(xué)生健康管理制度、安全制度、體育活動制度等;
。3)制定健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃和實施方案,定期收集相關(guān)工作記錄;
(4)把健康促進學(xué)校建設(shè)工作納入到學(xué)校目標責任制管理,每學(xué)年至少有一次健康促進工作會議;
。5)學(xué)校至少有1名專職或兼職人員負責學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
2、環(huán)境建設(shè)
(1)按照《無煙學(xué)校標準》建設(shè)無煙學(xué)校環(huán)境;
(2)校園環(huán)境優(yōu)美、整潔,各項學(xué)習(xí)、運動和生活設(shè)施達到《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》所規(guī)定要求,有足夠使用的衛(wèi)生廁所和洗手設(shè)施;
(3)為學(xué)生提供健康自測場所(區(qū)域),配備易于操作、基本的健康自測設(shè)備(如身高、體重自測儀、膳食平衡寶塔、BMI尺等);
3、活動開展
(1)以班級為單位健康教育課程開課率達到100%,學(xué)生每學(xué)期上健康教育課至少達到6學(xué)時。內(nèi)容包括健康生活方式、常見病、傳染病和慢性病防控等相關(guān)內(nèi)容;
(2)學(xué)生每天在校體育活動時間達到教育部規(guī)定的不低于1小時的要求;
(3)邀請健康教育專業(yè)機構(gòu)對學(xué)校師生開展健康知識傳播,每年至少1次;
。4)在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下,開展學(xué)生心理健康教育主題活動,為有心理需求學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等幫助;
(5)建立學(xué)生健康體檢和健康管理機制,新生入學(xué)建立健康檔案,每年組織一次健康體檢,評估學(xué)生健康狀況并告知家長,提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種疫苗,兒童入學(xué)時查驗預(yù)防接種證和接種記錄;
。6)建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、學(xué)生常見病與多發(fā)病的管理機制(無集體性食物中毒和安全事故是健康促進學(xué)校的前提條件);
(7)在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下,針對不同年級學(xué)生開展特定主題的健康教育活動,提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等5方面的知識和技能;每年不少于3次;
(8)開展家長健康互動、社區(qū)健康支持活動,通過家長會、家長信箱、短信平臺等途徑向?qū)W生家長開展健康教育活動,每年不少于2次;
。9)開展社區(qū)健康支持活動,積極爭取社區(qū)支持,與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動,每年至少組織學(xué)生參加2次社區(qū)健康實踐。
4、健康結(jié)果
學(xué)生健康知識知曉率90%,健康行為形成率70%。
四、時間安排
健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作分為三個階段:
第一階段:廣泛宣傳,工作啟動(20XX年9月—20XX年12月)。學(xué)習(xí)《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作方案》,學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實創(chuàng)建工作。
第二階段:綜合干預(yù),全面達標(20XX年1月—20XX年5月)。學(xué)校制定創(chuàng)建方案、細化分解目標任務(wù)、落實責任、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織實施并開展工作,簽訂《創(chuàng)建健康促進學(xué)校承諾書》,全面推進健康促進學(xué)校建設(shè)。
第三階段:考評督導(dǎo),效果評價(20XX年6月—20XX年11月)。學(xué)校對照標準自查,提高、完善各類工作項目,確保各項工作指標達到健康促進學(xué)校標準。按照標準整理相關(guān)資料并裝訂成冊,迎接督導(dǎo)考核。
五、工作要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)作配合。健康促進學(xué)校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面,學(xué)校要高度重視,統(tǒng)一思想,提高認識,學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校要充分調(diào)動廣大師生創(chuàng)建工作的積極性,搞好本校的創(chuàng)建工作,在規(guī)定時間節(jié)點前提交相關(guān)資料,接受上級部門的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評估。
(二)細化目標責任,嚴格目標考核。學(xué)校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作方案》的要求,按年度、階段細化分解創(chuàng)建工作,明確工作標準和完成時限,把創(chuàng)建目標層層落實,做到一級抓一級,層層有人抓,事事有人管。
(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中,學(xué)校要積極開展經(jīng)常性的宣傳報道,讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù),增強責任心和緊迫感。利用黑板報、廣播、學(xué)校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識宣傳,在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時,聘請相關(guān)部門專業(yè)人士進行健康知識專題講座,努力營造創(chuàng)建健康促進學(xué)校的良好氛圍。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃3
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ),不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福,更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況,全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平,提升學(xué)生健康素質(zhì),特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和實施原則
(一)指導(dǎo)思想
以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強其體質(zhì),提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體,以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素,倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點,努力促進學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平,為學(xué)生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境,實現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
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1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子,明確分工,層層落實。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主,和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系,充分發(fā)揮各部門的教育作用,促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點,增強教育的科學(xué)性、趣味性,多種教育方式齊下,力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍
華泰小學(xué)全體師生
三、工作目標
1.開始爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的準備工作,成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校,為健康促進學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)校圍繞工作指標,通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動,大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動,顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門
1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)
承擔部門:總務(wù)處
學(xué)校活動場地符合健康教育要求;體育場地器材、教學(xué)場所(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活設(shè)施(集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保。ㄔO(shè)施與設(shè)備)配備達到健康促進學(xué)校要求,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提供健康飲食
承擔部門:總務(wù)處
學(xué)校食堂提供健康飲食,學(xué)校飲用水達到國家規(guī)定標準。學(xué)校食堂實施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐,切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生,杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開展健康知識活動
承擔部門:教導(dǎo)處、少先隊
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動,大力宣傳健康生活方式知識和技能,普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》,開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育,高年級還要開展青春期健康教育;積極提倡用眼衛(wèi)生,讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制;普及健康知識和技能教育,消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開展健康運動
承擔部門:體育組
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”;積極開展陽光活動。面向全體師生,積極推進健身活動。
5.培育健康心理
承擔部門:心理輔導(dǎo)組
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建議,設(shè)立心理咨詢室,有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導(dǎo),解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題,對特殊困難學(xué)生提供適當?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務(wù)
承擔部門:體育組、教導(dǎo)處、保健室
加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目,在教師中全面普及急救知識;在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險,積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實施
1.實施時間:
第一階段為啟動階段(20xx年12月-20xx年1月):進行現(xiàn)狀分析與評估,確立目標、內(nèi)容,擬定工作方案,做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段(20xx年1月-20xx年7月):各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標及職責分工,制定實施細則,落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作,對照行動計劃評估指標,針對薄弱環(huán)節(jié),抓住突出問題,把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段(20xx年9月-20xx年12月):各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學(xué)校評價標準》進行自查、整改,將相關(guān)材料按要求整理,學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查,再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核驗收,認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構(gòu):
組長:張惠杰
副組長:張松飛、柳耀亮
組員:林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師
3.具體實施活動及相關(guān)責任部門:
(1)健康知識普及活動(教導(dǎo)處、各班主任)
每學(xué)期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
。2)學(xué)校健身運動(體育組任課教師)
開齊開足并上好體育課。
落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
。3)救護技能的培訓(xùn)和掌握(體育組、班主任)
通過分級培訓(xùn)的方式,組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn),提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
(4)積極參加健康體檢(教導(dǎo)處、保健室)
新生入學(xué)時做好查驗預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案,每年一次進行常規(guī)體檢,并做好有關(guān)結(jié)果反饋,教師每兩年一次做好體檢工作,對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
。5)人人養(yǎng)成健康行為(教導(dǎo)處、保健室、班主任)
開展有針對性的教育、宣傳活動,做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室,按時開放,咨詢內(nèi)容及時記錄,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
。6)人人參加健康保險(總務(wù)處、班主任)
根據(jù)評估指標,主動做好宣傳工作,保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險,保證參保率達95%以上。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃4
世界衛(wèi)生組織(WHO )在學(xué)校健康教育的基礎(chǔ)上提出的新概念,是國際性的健康促進策略。它充分利用學(xué)校、社會、環(huán)境等資源,改造或消除不利健康的各種因素,從而形成一個有利于青少年掌握健康保健知識、樹立健康信念、自覺養(yǎng)成有益于健康的行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校已經(jīng)啟動并開展了此項活動,并在20--年12月獲得了鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校。為了進一步促進教師和學(xué)生的身心健康,優(yōu)化育人環(huán)境,營造和諧健康的校園氛圍,我校今年將積極開展江蘇省健康促進學(xué)校的創(chuàng)建活動。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
1、指導(dǎo)思想
學(xué)校全體成員要切實轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀,用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導(dǎo),以“創(chuàng)建健康促進學(xué)校”為總目標,結(jié)合我校實際,采取多項措施,分階段按步驟,為師生營造和諧健康的校園環(huán)境,強化師生的健康意識,提高健康知識和技能水平,教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣,促進其身體、心理健康發(fā)展,提高社會適應(yīng)能力。
2、基本原則
⑴、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求,促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展,使師生有一個健康美好的人生。
、、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實健康水平,使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài),促進師生身心的和諧發(fā)展,實現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標。
、、活動性原則。創(chuàng)建工作以活動為主要形式,通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗,調(diào)節(jié)身心,提高健康素質(zhì)。
、、開放性原則。樹立大教育觀,開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持,做到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
、、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位,通過多種途徑,激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。
、、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運動等活動中,滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務(wù)
1、工作目標
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作,增強師生的健康意識,提高全體師生的健康素質(zhì),充分開發(fā)師生的健康潛能,培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展,創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
2、主要任務(wù)
健康促進學(xué)校要營造健康環(huán)境,規(guī)范健康管理,加強健康服務(wù),開展健康促進,使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人,根據(jù)工作目標,結(jié)合我校實際,確定主要任務(wù)如下:
⑴、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,爭當“創(chuàng)建健康學(xué)校,培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
、、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
、、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定,措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng),確保不發(fā)生集體中毒事件。
、、抓好師生常見病、急慢性 傳染病的防治工作,確保不出現(xiàn)傳染病的集體流行。
、伞⑻峁┌踩晟频捏w育設(shè)施,組織豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能,塑造健康科學(xué)的行為方式。
、、加強心理健康教育,建立和諧健康的師生關(guān)系,促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
、、積極開發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等的教育資源,普及健康教育。
、、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制
1、具體措施
⑴、做好創(chuàng)建健康促進學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會,利用廣播、板報、宣傳欄、教工論壇,校班會等多種形式進行宣傳,提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
、啤⒉扇《囗棿胧,提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,提高清潔工作質(zhì)量,做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃,每周一次大掃除,教師辦公室每天打掃;清潔工人及時清運垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,加強衛(wèi)生檢查評比力度,將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、組室的評比掛鉤。
、恰⑦M一步落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒,對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格,對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓(xùn);對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作,幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
、取㈥P(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢,做好體檢服務(wù)工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病,如齲齒、近視眼等,采取措施積極預(yù)防,并配合有關(guān)部門開展治療工作。
⑸、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。
、省⑦M一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施,要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查,確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施,每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運動會,力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
、、注重師生心理健康,建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作,辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色,加強師生的感情交流,營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
⑻、建設(shè)良好的校園環(huán)境,全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門在制定計劃,開展工作時,要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,端正服務(wù)態(tài)度,確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù),全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
⑼、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中,開展多種形式的群體活動,在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
、、加強與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與,建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度,充分利用社區(qū)的人力、物力資源,為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機制
、、組織保障。成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作小組
組 長:王榮佩(校長)
副組長:黃光斌 馮義平 張偉群 陳敏(副校長)
組 員:史曉鳳 王福林(德育處主任) 喬延三(教務(wù)處主任) 侯金雷(總務(wù)處主任) 徐光輝(校長辦公室主任) 金榮 謝文巧 徐理平(年級部分管德育主任) 譚海燕 李萍(校醫(yī)) 史白蘭 黃宣康(心理教師) 張世福(學(xué)校安全員) 董國平(體育組長) 夏良兵(語文學(xué)科中心組長) 夏玉青(數(shù)學(xué)組長) 周龍明(英語組長) 常勝(物理組長) 趙聚奎(化學(xué)組長) 孔照彪(生物組長) 嚴燕飛(歷史組長) 巫六金(地理組長) 楊莉莉(政治組長) 徐慶國(開發(fā)區(qū)派出所民警) 謝余慶(學(xué)生家長、上路村委會治保主任) 鄒遵宏(學(xué)生家長、句容市教研室主任) 王明松(學(xué)生家長、醫(yī)院工作) 謝小青(郭莊鎮(zhèn)政府科員) 全體班主任
、、制度保障。創(chuàng)建健康促進學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作,并把創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃中。各部門、備課組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念,并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)校要求去開展班級工作。
、恰⑽镔|(zhì)保障。總務(wù)部門負責創(chuàng)建健康促進學(xué)校的物質(zhì)保障工作,為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障。
四、實施迎檢和總結(jié)階段
1、實施階段
、、宣傳發(fā)動階段
召開師生動員大會,采取多種形式廣泛宣傳,創(chuàng)建中國健康促進學(xué)校的目的意義,強化健康意識,使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學(xué)校重要性和緊迫性,提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
、、創(chuàng)建實施階段
各部門按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校評價標準及職責分工,制定實施細則,落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作。
、、達標迎檢階段
各部門嚴格按照《健康促進學(xué)校評價標準》進行自查、整改,將相關(guān)材料按要求整理、歸檔,迎接創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作組的檢查。
2、總結(jié)評估階段
對創(chuàng)建健康促進學(xué)校的工作進行總結(jié)評估,對做的不好的地方及時整改,總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗,提出今后工作目標和努力方向。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃5
為了切實推進健康促進學(xué)校建設(shè)工作,按照豐臺區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)和全國健康促進區(qū)工作要求,結(jié)合我校實際情況,制定20xx年健康促進學(xué)校工作計劃。
一、總體目標
為引導(dǎo)學(xué)校廣大師生樹立健康意識,激發(fā)積極向上的精神風貌,打造健康學(xué)校、活力學(xué)校,決定開展以“提升健康意識、創(chuàng)建健康環(huán)境、實施健康服務(wù)、培育健康人群”為主題的健康學(xué)校創(chuàng)建工作。圍繞提高我校師生健康水平為目標,采取有效途徑和措施,大力開展健康教育,普及健康知識,廣泛開展控煙活動,使廣大干部師生衛(wèi)生健康意識和自我保健能力進一步增強,師生身體素質(zhì)進一步提高,精神狀態(tài)得到全面改善。
二、工作任務(wù)
1、建立健全創(chuàng)建健康促進學(xué)校的組織機構(gòu),制定有利于學(xué)校師生健康的相關(guān)制度。
2、創(chuàng)建健康促進學(xué)習(xí)生活環(huán)境,創(chuàng)建無煙學(xué)校,健康飲食。
3、組織開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的相關(guān)主題活動,開設(shè)健康教育課程,開展心理健康教育主題活動以及健康生活方式、疾病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險等方面的健康主題活動,普及健康知識,進一步提高師生的健康素養(yǎng)水平。
4、加強家校互動,爭取社區(qū)健康支持,倡導(dǎo)學(xué)!彝ァ鐓^(qū)聯(lián)合教育模式,共同促進學(xué)生健康。
三、主要措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮健康促進學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
2、完善各項規(guī)章制度,包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、衛(wèi)生制度、體檢制度、控煙管理制度等。
3、開展健康講座、以健康為主題的集體活動。建設(shè)固定健康教育宣傳陣地。加強宣傳工作,利用微信平臺、信息平臺、宣傳欄等方式開展宣傳。
4、開設(shè)健康教育課,加強體育鍛煉,不斷增強學(xué)生體質(zhì)和健康意識。
5、積極開展控煙工作,推進學(xué)校全面禁煙。認真組織世界無煙日活動等控煙宣傳活動,加強對控煙宣傳,努力營造全體師生支持控煙的良好氛圍,倡導(dǎo)師生養(yǎng)成健康的生活方式。
6、落實好師生體檢工作,建立學(xué)生健康檔案,開展有針對性的健康管理措施。
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)作配合。學(xué)校辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用,組織開展各項綜合活動,保障經(jīng)費投入。
2、細化目標責任,狠抓工作落實。各分管領(lǐng)導(dǎo)要做好對分管科室創(chuàng)建工作的檢查督導(dǎo),各科室要積極落實創(chuàng)建工作,全面完成各種創(chuàng)建任務(wù)。
3、加大宣傳力度,營造良好氛圍。對創(chuàng)建工作進行經(jīng)常性的宣傳,讓全體職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù),增強責任心和緊迫感,努力營造創(chuàng)建健康促進學(xué)校的良好氛圍。
要切實加強對學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,進一步明確責任,落實任務(wù),強化督促落實。積極落實人、財、物及宣傳陣地,并開展各種形式的健康教育活動。同時,抓好年度各種資料的管理工作,結(jié)合實際,有創(chuàng)造性的認真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔,做到不缺項漏項。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃6
健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源,減少或消除各種不利于健康的因素,從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識,樹立健康信念,養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境,不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》,以進一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進工作,縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進學(xué)!眲(chuàng)建活動,為保證創(chuàng)建活動的順利實施,特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目標
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學(xué)!眲(chuàng)建活動,到20xx年全縣建成30所“健康促進學(xué)!保M一步推進學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作,其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)至少有1所學(xué)校。
二、組織管理
健康促進學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),承擔全縣健康促進學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,組織縣級督導(dǎo)和對健康促進學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。
三、組織實施
。ㄒ唬﹦(chuàng)建學(xué)校的確定
1、健康促進學(xué)校必須是無煙學(xué)校,達到無煙學(xué)校的標準,創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng)建“健康促進學(xué)!钡膶W(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請,并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng)建管理,接受縣、市、省各
級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。
(二)創(chuàng)建
1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進學(xué)校活動的基本單位,應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔任組長的學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組,實施小組可以吸收班主任、家長和學(xué)校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃,結(jié)合本校實際情況,確定切入點并制定工作實施計劃書。
2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)按照“健康促進學(xué)校評價標準”,在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查,對本校的現(xiàn)狀進行初步分析,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),查找差距,確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題,制定具體的創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃,內(nèi)容包括:總目標、具體目標、實施步驟和程序、達標保障措施、進度、預(yù)算、實施機構(gòu)和人員分工等。
3、召開動員大會。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當召開全校創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”啟動大會。當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言,動員社會、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進章程,結(jié)合本校實際情況,確定切入點并制定工作計劃,根據(jù)切入點開展基線調(diào)查,并實施健康教育與健康促進系列活動。不同學(xué)校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作。可選擇的切入點為:
、傩睦斫】;②眼保健;③青春期衛(wèi)生;④性健康與預(yù)防艾滋病;⑤營養(yǎng)與健康;⑥口腔健康;⑦控煙;⑧生活技能(衛(wèi)生救護)。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個切入點開展基線調(diào)查。
5、組織中期評估。創(chuàng)建學(xué)校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年后進行中期評估,根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預(yù)措施。
6、開展督查指導(dǎo)?h衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員,采用記錄,
現(xiàn)場考察,查閱資料等方式,對創(chuàng)建學(xué)校的工作進程,活動內(nèi)容,實施情況等進行不定期督導(dǎo)。同時開展經(jīng)常性指導(dǎo),幫助學(xué)校實施創(chuàng)建活動計劃,指導(dǎo)做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng)建時間為1年,到期須撰寫總結(jié)材料,建好創(chuàng)建工作資料檔案,書面申請驗收。
2、創(chuàng)建的學(xué)校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎;獲得銅獎1年后,可申報銀獎;獲得銀獎1年后,可申報金獎,申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學(xué)校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng)建學(xué)校,由市級健康促進學(xué)?己私M進行考核驗收,并報省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進學(xué)校專家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進學(xué)校不是終身制,實施動態(tài)管理,定期組織復(fù)查。如果學(xué)校在復(fù)查中未達到相應(yīng)標準,則按創(chuàng)建規(guī)定進行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng)建健康促進學(xué)校是加強學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,提高對創(chuàng)建健康促進學(xué)校的認識,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進一步重視學(xué)校衛(wèi)生工作的同時,積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作,加快創(chuàng)建步伐。
浙江省創(chuàng)建健康促進學(xué)校申報及考核驗收程序
。ㄔ囆校
健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》(行動框架)的指導(dǎo)下,根據(jù)2003年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛(wèi)辦疾控[2003]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進學(xué)校的通知》文件精神,結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進學(xué)校工作情況,特制定本程序。
一、創(chuàng)建申報條件及程序
1.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校,必須是經(jīng)教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。
2.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校,按要求填寫《健康促進學(xué)校創(chuàng)建申報表》(見附件2),經(jīng)所在縣(市、區(qū))教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后,報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意,最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1.省級健康促進學(xué)校驗收組將健康促進學(xué)校的驗收工作委托市級健康促進學(xué)校考核組進行,省級健康促進學(xué)校驗收組負責對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作。
2.提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學(xué)校。
3.學(xué)校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員,須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓(xùn)。
4.學(xué)校必須是無煙學(xué)校,并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5.學(xué)校應(yīng)按照《健康促進學(xué)?己藰藴省罚ㄒ姼郊3)自評達標。
6.學(xué)校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求,建立清楚、完整的檔案資料。
7.獲得銅獎滿1年的學(xué)校,可申報健康促進學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿1年的學(xué)校,同時在此期間協(xié)助指導(dǎo)另一所學(xué)校開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作并獲得銅獎,方可申報健康促進學(xué)校金獎。
8.擬申報評審的學(xué)校,按要求填寫《浙江省健康促進學(xué)校評審申報表(試行)》(見附件4),經(jīng)縣(市、區(qū))教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準并加蓋公章后,報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核,最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后,由市級健康促進學(xué)?己私M進行考核驗收,并報省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。
三、考核驗收一般程序如下
1. 申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結(jié)果,并提供完整的檔案資料。
2.考核組通過查閱申報學(xué)校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方法進行評估。
3.根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況,決定是否通過驗收。
4.省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度,即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進行抽查,被抽查的學(xué)校通過驗收,則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學(xué)校通過驗收,反之一樣。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃7
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通,為學(xué)生提供適當?shù)慕】捣⻊?wù),并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,提高學(xué)生的身心健康水平。為進一步提高我校辦學(xué)效果,以創(chuàng)建健康促進學(xué)校為要求,以此為契機,開展各項健康促進工作,特制定了以下爭創(chuàng)工作計劃。
一、工作目標
1、開始爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的準備工作,成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校,為健康促進學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2、樹起健康意識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,健康的生活方式。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面進一步完善。
3、拓寬育人渠道,發(fā)揮社會,家庭,學(xué)校三結(jié)合的教育模式,調(diào)動家長的積極性。
二、主要措施
1、積極加大無煙學(xué)校宣傳力度,增強健康意識,提高健康水平。除了利用廣播,黑板報等形式在學(xué)生中進行衛(wèi)生知識宣傳外,還努力探索社區(qū),家庭,學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的增體素質(zhì)調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系,拓寬育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。在宣傳上可做到月月有主題。如3月份的主題為“3.3”愛耳日;4月7日世界衛(wèi)生日; “5.8”世界紅十字日;“5.31”世界無煙日;6月 “6.6”全國愛眼日;9月 “9.20”全國愛牙日;10月 “10.8”全國高血壓日;11月 全國食品衛(wèi)生宣傳日;12月 世界抗艾滋病宣傳日等。
2、開設(shè)健康教育課(每周20分鐘)將健康教育課納入教學(xué)計劃,做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平,保障學(xué)生的`健康成長。
3、根據(jù)《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》要求,制定我校學(xué)生常見病防治計劃和措施。做好一年一度的學(xué)生體檢工作,對有問題學(xué)生及時于家長聯(lián)系發(fā)告家長書。通過各種有效法力爭將各病發(fā)率工致到最低水平。
4、改建學(xué)校食堂,擴大食堂面積,增添硬件設(shè)施,加強校食堂衛(wèi)生的管理,確保師生食品安全。
5、制定環(huán)境衛(wèi)生制度,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動,人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。通過清掃、檢查、評比等一系列活動,促進學(xué)生環(huán)保意識,增強校園保潔力度。
6、加強在教師中的健康教育,給他們提供必要的健康服務(wù),對有必要的老師可建立健康檔案。如對有高血壓的老師可定期測量做好記錄,根據(jù)血壓得便化給予用藥制導(dǎo)等。
7、保證教師及學(xué)生在校每天的體育鍛煉時間。
8、制定傳染病管理制度,做到計劃免疫憑證入學(xué)達100%。
開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃8
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通,為學(xué)生創(chuàng)建一個安全和健康的學(xué)校環(huán)境,提供適當?shù)慕】捣⻊?wù),并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育,進一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高師生的健康生活意識,培養(yǎng)師生的健康生活技能,為師生創(chuàng)造出一個健康、安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)以預(yù)防意外傷害事故為切入口,積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動,特制定本計劃。
一、工作目標
1、認真落實健康促進學(xué)?己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標,力爭辦出特色。
2、樹起健康意識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,把師生身體素質(zhì),心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開展學(xué)校各項健康教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道,發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式,充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性,爭取社會區(qū)的支持,提高教育實效,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾
健康政策:健康第一,全面發(fā)展。
環(huán)境承諾:建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾:設(shè)備完好,安全第一,避免傷害。
飲食飲水承諾:確保師生飲食、飲水衛(wèi)生,不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾:禁止吸煙,成為名副其實的無煙學(xué)校。
教育承諾:普及知識,增強意識,提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾:組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動,加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系,保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構(gòu)及工作措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu)
建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的創(chuàng)建小組,組員由政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、校辦公室、健康教育教師等人組成,并可請教育局、市健康教育所、家長委員會,居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作,落實措施
。1)積極開展健康教育活動,除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識,使全校師生增強健康意識,樹立健康信念,掌握健康技能外,我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質(zhì),調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系,拓寬育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃,做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平,保障學(xué)生的健康成長。
(3)積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓(xùn),以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,如堅持“每日一小練,一月一大練”的演練活動、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座、安全技能運動會等等。
。3)開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛生命,健康成長”專題講座、一次消防安全專題培訓(xùn)、一次法制安全專題教育等系列活動。
。4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度,組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動,做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃,兩月一次大掃除;定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;清潔工人及時清運垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,加強衛(wèi)生檢查評比力度,將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤,提高校園清潔工作質(zhì)量,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
。5)積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用,通過大力開展控煙知識宣傳教育,預(yù)防學(xué)生使用煙草,督促有吸煙史的教師戒煙。同時,開展拒絕吸煙簽名活動,手抄報、作文比賽,下發(fā)宣傳資料、倡議書等,帶動家長提高健康意識,堅定戒煙的決心,將活動影響到家庭、社區(qū),共同進步。
(6)建立嚴格的管理制度,工作人員持證上崗,嚴格按制度辦事,執(zhí)行五常法管理,責任具體落實到人,加強校食堂衛(wèi)生的檢查,確保師生的食品衛(wèi)生,做到營養(yǎng)配餐,保證師生營養(yǎng)平衡。
(7)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度,發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
(8)關(guān)心師生健康,定期組織教師和學(xué)生體檢,做好體檢服務(wù)工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病,如齲齒、近視眼等,采取措施積極預(yù)防,并配合有關(guān)部門開展治療工作。
(9)進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施,要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查,確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施,每天向健康促進學(xué)校的活動,有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施,有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動,進一步促進教師和學(xué)生的身心健康,優(yōu)化育人環(huán)境,營造健康、安全、和諧的校園氛圍。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃9
根據(jù)寧夏省健康促進學(xué)校評價標準,為了更好的開展我校素質(zhì)教育,全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為把我校的健康教育工作進一步推向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實際,特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“健康推動學(xué)校發(fā)展,優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念,指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作,把學(xué)校的各項工作相結(jié)合,把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校的人文建設(shè)之中,營造和諧校園氛圍,促進學(xué)生的全面成長,構(gòu)建健康校園,培育健康學(xué)生群,增強健康意識,促進學(xué)校的健康發(fā)展,從而促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
二、創(chuàng)建目標
1、改善學(xué)校環(huán)境,以健康,和諧的環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展,改善學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì),強化學(xué)生向上的精神追求。
2、實現(xiàn)學(xué)校價值觀,構(gòu)建和諧校園,和諧的師生關(guān)系,成功創(chuàng)建健康促進學(xué)校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度,增強健康意識,提高健康水平。利用學(xué)校多媒體,廣播,網(wǎng)絡(luò),宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳,達成共識,營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀念日,看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動,進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計劃,做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,提高學(xué)生的衛(wèi)生知識的水平,保障學(xué)生的健康成長。
3、開展向?qū)W生宣傳的同時,繼續(xù)辦好家長學(xué)校,開好家長會,將有關(guān)知識宣傳到家庭,努力探索社區(qū),家庭,學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質(zhì),調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系,拓展育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)進一步規(guī)范健康管理
1、落實環(huán)境、教室和學(xué)生個人衛(wèi)生等制度管理,加強常見病、傳染病的防治,落實膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時間和活動時間,確保學(xué)生有足夠的活動休息時間。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動,人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。
4、建設(shè)無煙學(xué)校,創(chuàng)建無煙單位。
5、在原有基礎(chǔ)上,進一步加強安全管理,實驗室、微機房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確,責任到人,技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務(wù)
1、嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治,充實應(yīng)急預(yù)案。
3、建立師生健康檔案,提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4、加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度,指導(dǎo)學(xué)生心理和個性的健康發(fā)展。
5、學(xué)校德育處、團委、各級繼續(xù)開展“關(guān)愛教育”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動,關(guān)心教職工生活,幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%,課程設(shè)計有趣,不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,利用家長學(xué)校、家校通等動員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試,學(xué)生身體形態(tài),機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,明確工作任務(wù)內(nèi)容,職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度,定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。建設(shè)健康學(xué)校是一項新的探索性工作,既需要創(chuàng)新,也需要了解其他學(xué)校的先進經(jīng)驗和具體方法,因此,創(chuàng)造機會與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,交流經(jīng)驗,相互支持,相互幫助。
四、鼓勵志愿者行動。健康學(xué)校需要全員參與,人人具有自覺行為。學(xué)校支部廣泛征集志愿者,定期組織志愿者開展公益活動,進行環(huán)境維護,服務(wù)師生,開展宣傳,讓更多的師生吧建設(shè)健康學(xué)校這一新的工作成為自身的自覺行動。
(五)家長加強社區(qū)、家庭,學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系、拓展育人渠道,優(yōu)化育人環(huán)境。
健康促進學(xué)校建設(shè)工作計劃10
健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》(行動框架)的指導(dǎo)下,根據(jù)文件精神,結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進學(xué)校工作情況,特制定本程序。
一、創(chuàng)建申報條件及程序
1、擬申報創(chuàng)建的學(xué)校,必須是經(jīng)教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。
2、擬申報創(chuàng)建的學(xué)校,按要求填寫《健康促進學(xué)校創(chuàng)建申報表》(見附件2),經(jīng)所在縣(市、區(qū))教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后,報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意,最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1.省級健康促進學(xué)校驗收組將健康促進學(xué)校的驗收工作委托市級健康促進學(xué)?己私M進行,省級健康促進學(xué)校驗收組負責對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作。
2.提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學(xué)校。
3.學(xué)校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員,須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓(xùn)。
4.學(xué)校必須是無煙學(xué)校,并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5.學(xué)校應(yīng)按照《健康促進學(xué)?己藰藴省罚ㄒ姼郊3)自評達標。
6.學(xué)校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求,建立清楚、完整的檔案資料。
7.獲得銅獎滿1年的學(xué)校,可申報健康促進學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿1年的學(xué)校,同時在此期間協(xié)助指導(dǎo)另一所學(xué)校開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作并獲得銅獎,方可申報健康促進學(xué)校金獎。
8.擬申報評審的學(xué)校,按要求填寫《浙江省健康促進學(xué)校評審申報表(試行)》(見附件4),經(jīng)縣(市、區(qū))教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準并加蓋公章后,報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核,最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后,由市級健康促進學(xué)?己私M進行考核驗收,并報省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。
三、考核驗收一般程序如下
1、申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結(jié)果,并提供完整的檔案資料。
2、考核組通過查閱申報學(xué)校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方法進行評估。
3、根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況,決定是否通過驗收。
4、省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度,即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進行抽查,被抽查的學(xué)校通過驗收,則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學(xué)校通過驗收,反之一樣。