學期末計劃

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學期末計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、班級基本情況

　　本班學生共31人，這個班級是個非常特別的班。在課堂上能夠聽講的學生只有19人，剩下學習能力非常弱，特別好動、好玩，很能做到安安靜靜的在教室里。且能在課堂上聽講的19人，學習能力、學習基礎(chǔ)差別也較大。不過，一年級學生的特點就是好動，注意力很容易被外界影響。在學習上學生比較喜歡以游戲形式來學習，在游戲中他們玩得很開心，也學到了知識。對于半期的學習任務(wù)，班上有8人左右基本完成。十以內(nèi)數(shù)的加減法大多數(shù)都是通過數(shù)手指來完成。還有學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

　　二、復(fù)習的主要內(nèi)容：

　　1、熟練地數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的.個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0―10各數(shù)。

　　2、比較熟練地口算10以內(nèi)數(shù)的加減法。

　　3、能看一幅圖列一個算式、二個算式或四個算式（兩個加法兩個減法）。

　　4、在理解圖意的基礎(chǔ)上掌握帶有?的看圖列式方法。

　　5、認識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

　　6、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　7、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

　　8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

　　三、復(fù)習的重、難點:

　　重點：1—5的認識和加減法、6—10的認識和加減法、認識物體和圖形

　　難點：認識物體和圖形、6—10的認識和加減法

　　四、復(fù)習的主要目標:

　　1、引導(dǎo)學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

　　2、通過復(fù)習使學生在半學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

　　3、通過多樣化的復(fù)習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復(fù)習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導(dǎo)，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

　　5、把半學期所學知識歸類復(fù)習，針對單元測試卷、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復(fù)習。

　　6、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

　　五、復(fù)習措施：

　　1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。

　　2、采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學生的學習積極性。

　　3、加強對10以內(nèi)口算加減法的練習和20以內(nèi)的進位加法的練習。

　　4、加強對中下等生進行個別輔導(dǎo)

　　六、復(fù)習時間安排

　　1、0—10各數(shù)的認識及相應(yīng)的加減運算（5課時）

　　2、分類（1課時）

　　3、認識物體和圖形（2課時）

　　4、綜合復(fù)習、查漏補缺（2課時）

【學期末計劃】相關(guān)文章：

小學期末備考計劃10-26

數(shù)學期末復(fù)習計劃05-18

大學期末復(fù)習學習計劃12-03

學期末計劃范文（精選19篇）11-08

大學期末復(fù)習計劃12-13

大學期末復(fù)習學習計劃12-30

小學期末學習計劃06-12

小學期末復(fù)習計劃08-23

大學期末復(fù)習學習計劃12-09