學(xué)困生工作規(guī)劃范文
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,重要的事情需要作好方案設(shè)定。為了達(dá)成我們?cè)O(shè)定好的目標(biāo),我們可以精心編寫(xiě)一份關(guān)于自己的方案,每一個(gè)方案的實(shí)施都有它的意義,怎樣才能寫(xiě)好一篇方案呢?小編特地為您收集整理“學(xué)困生工作規(guī)劃范文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
一、指導(dǎo)思想:
我們的根本任務(wù)是教書(shū)育人,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問(wèn)題。工人生產(chǎn)一個(gè)殘次品可以回爐,教師放棄一個(gè)學(xué)困生,小則害其一生,大則危害社會(huì),故轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要,同樣光榮。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的,他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法,“后來(lái)者居上”這句話(huà)一定能在他們身上實(shí)現(xiàn),而使他們成為合格的勞動(dòng)者甚至是杰出的人才。
我們班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)生幾乎全為獨(dú)生子女,有的家長(zhǎng)素質(zhì)較低,無(wú)能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo);有的為了工作或忙于應(yīng)酬,把孩子扔給爺爺奶奶甚至是保姆照顧,只管孩子能吃好住好就行,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理無(wú)暇顧及,這些學(xué)生的成績(jī)差,性格常常表現(xiàn)為自私、以我為主,合作互助意識(shí)差。
針對(duì)此種情況,轉(zhuǎn)化學(xué)困生成為了班級(jí)管理一個(gè)很重要的問(wèn)題。
二、班級(jí)情況:
我班學(xué)困生有:xxx
三、具體措施:
1、融洽師生情感、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生
要求上進(jìn)是每個(gè)學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn),學(xué)困生也不例外,對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生,他們還處在一個(gè)似懂非懂的階段,如果對(duì)他們的缺點(diǎn)一味責(zé)罵,他們的自尊心會(huì)受到嚴(yán)重傷害,因此在課堂上對(duì)轉(zhuǎn)化學(xué)困生抱有殷切的希望,對(duì)他們多一點(diǎn)溫柔、親切、慈祥,多一點(diǎn)關(guān)心;不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)也關(guān)心他們的生活,讓師愛(ài)成為學(xué)生樂(lè)學(xué)的催化劑。融洽師生情感、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
2、搭建各種平臺(tái)、體驗(yàn)成功喜悅
本學(xué)期,我將通過(guò)各種手段使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意志、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
比如在課堂教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)困生主動(dòng)參與,使他們盡可能多的得到老師的肯定,表?yè)P(yáng)、和老師的贊許,讓他們體會(huì)到努力就會(huì)成功,增加學(xué)習(xí)的.自信心,提高學(xué)習(xí)的興趣。
我想對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),只要讓他們體會(huì)一次成功,也許就能使他們激起無(wú)數(shù)次追求成功的努力!
3、及時(shí)查缺補(bǔ)漏、逐步縮小差距
對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)我分周進(jìn)行,每周1——2次,時(shí)間不定,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而論,針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn),輔導(dǎo)不同的對(duì)象,并且記錄下每次輔導(dǎo)的學(xué)生名單、進(jìn)步情況、輔導(dǎo)內(nèi)容等。
相信在我們師生的共同努力下,每一個(gè)孩子都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到不同的提高,體驗(yàn)到自己的努力而帶來(lái)的成功,讓他們盡早地成為優(yōu)秀生。
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