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第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-23 06:38:56 工作計(jì)劃 我要投稿

2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以人為本,以促進(jìn)師生的全面和諧發(fā)展為根本宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以"真學(xué)課堂攻關(guān)年"活動(dòng)為抓手,開(kāi)展主題性大單元情境課程活動(dòng),繼續(xù)落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。積極圍繞"小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)"開(kāi)展教研活動(dòng),深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作目標(biāo)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及20xx秋季新教材,透析各年級(jí)段的教學(xué)要求,從教材的變化體察教學(xué)改革的脈博與去向,更新、修正教育理念。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣小學(xué)教師備課10條要求》及《xx縣小學(xué)教師備課補(bǔ)充要求》之相關(guān)內(nèi)容,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

  3.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校"真學(xué)課堂攻關(guān)年"活動(dòng)方案,完善語(yǔ)文學(xué)科的"高效課堂"模式,抓實(shí)課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,力爭(zhēng)使語(yǔ)文課堂教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

  4.加強(qiáng)教研組建設(shè),使語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)正常開(kāi)展,豐富有效,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  三、具體措施

  (一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  第一,著力打造真學(xué)課堂。今年是我縣"真學(xué)課堂攻關(guān)年",我們要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,修正、完善"真學(xué)課堂"教學(xué)模式。以"先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)"為引領(lǐng),以強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),以前置性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實(shí)施為抓手,全面推行"合力課堂"教學(xué)模式,完善適合各年級(jí)的語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式,在實(shí)施過(guò)程中,不斷改進(jìn),不斷提升,真正做到每堂課都是高效課,人人都能在驗(yàn)收中過(guò)關(guān)。

  第二,認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣小學(xué)教師備課10條要求》及《xx縣小學(xué)教師備課補(bǔ)充要求》之相關(guān)內(nèi)容,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

  備課遵循縣局規(guī)定流程:研讀教材——學(xué)習(xí)資源——自主備課——研討提升。嚴(yán)格按照《xx縣小學(xué)教師備課10條要求》及《xx縣小學(xué)教師備課補(bǔ)充要求》備好每一節(jié)課。

  注重教學(xué)反思,對(duì)執(zhí)教情況進(jìn)行認(rèn)真反思,每學(xué)期教學(xué)反思不少于20次。

  第三,作業(yè)設(shè)計(jì)要"精",體現(xiàn)"輕負(fù)荷,高質(zhì)量"的教學(xué)思想。教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置。批改要"細(xì)",要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。各年級(jí)要利用每周周一周三中午20分鐘的時(shí)間、低年級(jí)的寫(xiě)字課時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,努力提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量,要求一二年級(jí)寫(xiě)好鉛筆字(不得使用自動(dòng)鉛筆),三至六年級(jí)寫(xiě)好鋼筆字(鋼筆字一定要用鋼筆寫(xiě),不能用水筆。)加強(qiáng)習(xí)作教學(xué),二年級(jí)寫(xiě)話每周一次(配備寫(xiě)話本),三—六年級(jí)每學(xué)期大作8次,小作不少于8次,提倡小作形式多樣,堅(jiān)持每作必批改,每次習(xí)作(寫(xiě)話)練習(xí)都應(yīng)有眉批和總批,書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整,評(píng)分一律采用等級(jí)制,在習(xí)作題目右方標(biāo)出"優(yōu)、良、中、差"字樣,文末簽署批閱日期。作文批改必須使用規(guī)范的修改符號(hào)。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)狠抓課外閱讀,低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)課外閱讀總量分別不少于5萬(wàn)字、40萬(wàn)字、100萬(wàn)字,小學(xué)階段要鼓勵(lì)學(xué)生好讀書(shū),讀好書(shū)。要利用每周周一和周三兩個(gè)中午的讀書(shū)時(shí)間加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),語(yǔ)文教師要通讀所任教年級(jí)考級(jí)書(shū)目;要充分利用好《新補(bǔ)充讀本》,做好上面的有關(guān)閱讀練習(xí),這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣也能提高學(xué)生的閱讀分析能力。學(xué)生要配備考級(jí)書(shū)目閱讀筆記本(或讀書(shū)摘錄卡),讀書(shū)筆記3-6年級(jí)每周兩篇,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記,鼓勵(lì)學(xué)生積極向各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志投稿,積極參加各類(lèi)競(jìng)賽,并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。教師要有下水作、錯(cuò)題集。

  第四,課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)補(bǔ)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要做好輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

  (二)深化教學(xué)研究,開(kāi)展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效

  組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,研讀20xx年秋季新教材,透析各年級(jí)段的教學(xué)要求,從教材的變化體察教學(xué)改革的脈博與去向,更新、修正教育理念。改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展

  內(nèi)容包括:

  1.樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

  2.堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  3.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

  4.突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5.樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

  6.講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

  (三)搭建教研平臺(tái),營(yíng)造教研氛圍,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  1.加強(qiáng)教師的.培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí),組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,完成10000字左右的讀書(shū)筆記或卡片;定期寫(xiě)心得體會(huì);每人撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)論文等。

  2.開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn),讓師生幸福成長(zhǎng)。根據(jù)《xx縣新教育實(shí)驗(yàn)管理規(guī)程》大力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),各實(shí)驗(yàn)班要加大力度,本學(xué)期要有大的起色,鼓勵(lì)有志于追求理想教育的老師積極參與。根據(jù)《xx縣小學(xué)誦讀課程指導(dǎo)意見(jiàn)》等,規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理,指導(dǎo)"晨誦、午讀、暮省"活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)新教育實(shí)驗(yàn)的不斷深入研究,促進(jìn)師生的共同幸福成長(zhǎng)。

  3.本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展教研日和集體備課活動(dòng)。教研日為每周周四上午第一、二課,開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。集體備課每?jī)芍荛_(kāi)展一次,時(shí)間為單周周四下午第三課后。做到有組織,有計(jì)劃,定內(nèi)容,定人員,定時(shí)間,定地點(diǎn),按照計(jì)劃提前一周通知各位教師,接到通知各人要認(rèn)真準(zhǔn)備。每次集體備課所有語(yǔ)文老師要積極參與,教研組用專(zhuān)門(mén)的記載本認(rèn)真記錄。

  4.重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的培養(yǎng)和催長(zhǎng)工作,在培訓(xùn)的形式上,整合教研進(jìn)修、繼續(xù)教育、骨干培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等培訓(xùn)資源,積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修高層次學(xué)歷,組織參加縣市級(jí)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),青年教師基本功比賽等活動(dòng)。采取集中培訓(xùn)及自我培訓(xùn)的方式,提升教育理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐研究的水平。骨干教師應(yīng)積極主動(dòng)指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師搞好教育教學(xué)工作,在校內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)題講座,上示范課,進(jìn)行評(píng)課研討,充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用。以"上、聽(tīng)、評(píng)"為核心,推動(dòng)教師課堂教學(xué)的高效性課堂轉(zhuǎn)變,由關(guān)注少部分精英教師向普通教師轉(zhuǎn)變。

2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭教材的能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論水平

  ●目的:通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí),提高教師的理論水平,加強(qiáng)課改意識(shí)。

  ●措施:

 、僬J(rèn)真參加學(xué)校語(yǔ)文大組的各項(xiàng)活動(dòng),做好記錄,并及時(shí)寫(xiě)下反思或隨筆。

  ②語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范;為提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng),提升語(yǔ)文教師的文化底蘊(yùn),組織教師訂閱各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文刊物,引導(dǎo)全體語(yǔ)文老師讀好理論書(shū)刊和文學(xué)經(jīng)典,真正成為學(xué)生的良師益友:語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫(xiě)教育筆記,做好教育反思。

 、奂訌(qiáng)學(xué)習(xí),落實(shí)好四個(gè)基本點(diǎn):

  a、堅(jiān)持語(yǔ)文課改的正確方向,要切實(shí)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變;

  b、充分體現(xiàn)語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn),在語(yǔ)文教育中實(shí)現(xiàn)工具性、人文性的動(dòng)

  態(tài)統(tǒng)一;

  c、繼承語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),注意在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,提倡吃透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統(tǒng);

  d、積極倡導(dǎo)本色語(yǔ)文。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)

  ●目的:以減負(fù)增效為目的,提高教學(xué)水平,樹(shù)立精品意識(shí)。

  ●措施:

 、俳萄薪M將廣泛收集課改信息,及時(shí)印發(fā),組織教師學(xué)習(xí)。每一個(gè)語(yǔ)文教師也將發(fā)揮群體教育智慧、挖掘潛力,可以不斷豐富它的'內(nèi)涵,也可以利用它的資源,得以不斷地展示自己,發(fā)展自己。

 、诩訌(qiáng)校本培訓(xùn)。教研活動(dòng)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)做到專(zhuān)題化、系列化、經(jīng)常化。學(xué)習(xí)內(nèi)容精心選擇,符合學(xué)校以科研促教研的要求,形成人人發(fā)言的氛圍。

 、垡(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。開(kāi)展好集體備課,集體備課要在鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn),弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求,與同段教師進(jìn)行交流討論,選擇較好的教學(xué)方法。抓好三環(huán)節(jié)即課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思。要聚焦課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。

  切實(shí)抓好教學(xué)工作"六認(rèn)真"管理。及時(shí)上傳教案,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)備課管理。作業(yè)要落實(shí)"有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾"的要求。在輔導(dǎo)方面,要建立班組后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任,盡最大努力轉(zhuǎn)化學(xué)有困難的學(xué)生。

 、芘μ嵘_(kāi)課質(zhì)量。每人每學(xué)期的公開(kāi)課,必須圍繞學(xué)校當(dāng)前的研究主題、經(jīng)過(guò)自身精心準(zhǔn)備,學(xué)科組認(rèn)真討論修改后,才可以實(shí)施。嚴(yán)格公開(kāi)課執(zhí)教時(shí)間,非重大工作沖突不得隨意變動(dòng)。積極、主動(dòng)配合上"自報(bào)課"的老師,共同鉆研,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)常開(kāi)展正常聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),提倡一課多上,加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié),提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程,發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。

 、堇^續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心。教學(xué)就是服務(wù),小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生自己識(shí)字、自己閱讀、自我體驗(yàn)和感悟,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件;為學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間;為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)魅力,不僅有情趣,更要有品味,不僅有得益,更要有文化的內(nèi)涵,要有情感的熏陶,有美的欣賞,要讓學(xué)生長(zhǎng)期受益,終生難忘。我們欣賞并提倡"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文,本本分分為學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展"回歸常態(tài)的語(yǔ)文教學(xué)。

  3、抓好課題研究。只有科研才能興教,只有科研才能興校。要抓緊課題研究的落實(shí),強(qiáng)化過(guò)程管理,組織多樣化的活動(dòng),力求取得一定的研究成果。

  4、積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

  ●目的:在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情,同時(shí)為組內(nèi)教師創(chuàng)造展示自己才華的機(jī)會(huì)。

  ●措施:

 、龠M(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué),不僅是低年級(jí)要重視,中、高年級(jí)更要重視。每周集中安排兩次不少于20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間,老師作認(rèn)真指導(dǎo),努力使學(xué)生的字寫(xiě)得"入規(guī)、入軌、入體"。

 、谝^續(xù)加強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)的研究,要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于口語(yǔ)交際的要求,鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的口語(yǔ)交際內(nèi)容大膽實(shí)踐。要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言交際的環(huán)境,重視平時(shí)語(yǔ)言交際的練習(xí),教研活動(dòng)中要組織研究課,進(jìn)行專(zhuān)題研討。

  ③進(jìn)一步重視閱讀教學(xué)。要加強(qiáng)閱讀教學(xué)的研究,要在重體驗(yàn)、重感悟的基礎(chǔ)上提高整體閱讀水平。要切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率,減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),擠出時(shí)間讓學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),讀整本的書(shū),鼓勵(lì)班級(jí)建立圖書(shū)角,并定期舉行讀書(shū)交流會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),著力營(yíng)造書(shū)香校園。

 、茏魑慕虒W(xué)要加大研究力度,要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)的關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強(qiáng)作文教學(xué)的開(kāi)放性,追求作文教學(xué)的實(shí)效性,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。

 、輧(yōu)化小學(xué)塵語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)。

  5、各項(xiàng)常規(guī)工作

  ①認(rèn)真聽(tīng)課,聽(tīng)課次數(shù)不少于10節(jié)。

 、谡J(rèn)真?zhèn)湔n,重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。

 、壑匾曆a(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

 、茏龊猛破展ぷ。

 、葑龊贸R(guī)檢查。

  三、主要工作安排

  二月份:

  1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃;教研組活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  2、教研組長(zhǎng)會(huì)議。(期初,時(shí)間另行通知。)

  3、各教研組制定學(xué)期備課方案,并落實(shí)相關(guān)人員及注意事項(xiàng)。

  4、隨堂聽(tīng)課。

  5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  6、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例參評(píng)(市級(jí))。

  7、落實(shí)校際研究課題。

  8、組織教師參加心理健康教育進(jìn)修自考。

  9、組織教師認(rèn)真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。

  10、組織教師認(rèn)真參加"計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)"相關(guān)培訓(xùn)。

  三月份:

  1、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。

  2、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  3、校一年級(jí)識(shí)字檢測(cè)。(下旬)

  4、低段寫(xiě)字檢測(cè)(坐姿、握筆姿勢(shì)等常規(guī)檢查,無(wú)固定日期。)

  5、隨堂聽(tīng)課。

  6、省"少年文學(xué)之星"征文比賽。(3月15日)

  7、市語(yǔ)文"課堂教學(xué)中的互動(dòng)"教學(xué)研討活動(dòng)。

  8、校本培訓(xùn)。

  四月份:

  1、校三年級(jí)看圖寫(xiě)話檢測(cè)。(上旬)

  2、鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科教師說(shuō)課比賽。(中旬)

  3、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。

  4、鎮(zhèn)二年級(jí)情境會(huì)話能力檢測(cè)。(中旬)

  5、教學(xué)質(zhì)量期中調(diào)研。(下旬)

  6、隨堂聽(tīng)課。

  7、校本培訓(xùn)。

  8、區(qū)語(yǔ)文名優(yōu)教師教學(xué)展示。

  9、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》考試。(閉卷、4月底)

  10、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。(第十周)

  五月份:

  1、校四年級(jí)作文能力檢測(cè)。(上旬)

  2、鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。(中旬)

  3、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。

  4、校讀書(shū)讀報(bào)比賽。(團(tuán)體平均分;個(gè)人10%)(中旬)

  5、鎮(zhèn)五年級(jí)句式達(dá)標(biāo)。(下旬)

  6、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  7、隨堂聽(tīng)課。

  8、校本培訓(xùn)。

  9、區(qū)語(yǔ)文論文、案例評(píng)比。(5月8日止)

  10、心育上崗資格報(bào)名。

  六月份:

  1、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。

  2、隨堂聽(tīng)課。

  3、校本培訓(xùn)。

  4、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。

  5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  6、六年級(jí)畢業(yè)考試。

  7、心育上崗資格面試。

  8、鎮(zhèn)各學(xué)科案例(教學(xué)敘事)評(píng)比。(下旬)

  9、期末復(fù)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

  10、部署暑假工作。

2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃3

  一、總體目標(biāo)

  本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研工作將認(rèn)真落實(shí)市教育局、教師發(fā)展中心和學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn),繼續(xù)貫徹基礎(chǔ)教育課程改革精神。堅(jiān)持突出學(xué)科特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)中的文學(xué)性、文化性,進(jìn)一步改善教學(xué)研究方式。堅(jiān)持"促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展"的教研方向,加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教育的均衡發(fā)展,穩(wěn)步提升我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和品位。

  二、工作目標(biāo)及主要內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高能力。

  1.組織全體語(yǔ)文教師深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著(如胡根林的《追求高品質(zhì)的`語(yǔ)文教學(xué)》,上海教育學(xué)院中文系編著的《語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理奧秘探索》);訂閱并認(rèn)真通讀一種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物(如《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》)或利用一個(gè)網(wǎng)站(如"教育網(wǎng)"或"中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)"),從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力。

  2.開(kāi)展多種形式的觀課和議課活動(dòng),以"研究課"促進(jìn)教師自我反思,引導(dǎo)日常教學(xué),營(yíng)造良好的研究氛圍,逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

  3.利用多種途徑,學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他山之石,可以攻玉,避免經(jīng)驗(yàn)固化,教學(xué)僵化現(xiàn)象的蔓延。

  (二)規(guī)范研訓(xùn),落地生根,提升品質(zhì)。

  1.積極參加市級(jí)和基地的學(xué)科培訓(xùn),提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

  2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),傳遞新信息,交流新收獲。為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供豐富而高質(zhì)的資源。

  3.安排每位教師的研究課,要求每位老師上出不同的課型,在研究中不斷進(jìn)步。

  4.進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的意識(shí),以不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)重難點(diǎn),從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,提高語(yǔ)文教學(xué)效率。

  5.認(rèn)真、規(guī)范組織好學(xué)科基本功競(jìng)賽活動(dòng)。

  (三)抓好課題研究。

  1.積極參與學(xué)校課題《如何提XX中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力》的研究,并整理號(hào)資料臺(tái)賬。

  (四)群策群力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

  做好20xx年中考質(zhì)量分析和總結(jié)工作,為20xx年中考畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作提供參考;加強(qiáng)初三年級(jí)任課教師的培訓(xùn)工作,布置并安排好新學(xué)期畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)思路。

2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,我校語(yǔ)文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立以"學(xué)生發(fā)展為本"的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心,著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  二、教研組成員概況

  本教研組是一支中青結(jié)合的教研隊(duì)伍,我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng),工作中我們能相互配合、彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同提高。

  三、工作目標(biāo):

  1、教學(xué)質(zhì)量有所提升,成績(jī)有所突破。

  2、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

  四、工作措施:

  (一)強(qiáng)化本教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

  本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

  (二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng).根據(jù)單周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施.

  2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的`教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì).課堂上開(kāi)展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  3、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效.做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。

  4、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  5、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

  6、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,采用年級(jí)段推磨測(cè)試的原則,每月一次檢測(cè),及時(shí)調(diào)整師生的教學(xué)行為,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (三)抓好常規(guī)管理,提高教研質(zhì)效

  1、加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。

  2、全體語(yǔ)文教師于單周二下午3:50點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。

  3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式,強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化,要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況。

  4、完善集體備課制度,每次集體備課要求記錄在案。

  5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。

  6、每位教師開(kāi)足一課教研觀摩課,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  7、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔,人次齊全。

  8、課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。

  9、做好本組的教研監(jiān)控工作,每月一次質(zhì)量檢測(cè),采取年級(jí)段推磨出題,集體批閱,有問(wèn)題及時(shí)反饋矯正,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

  10、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。

  五、具體安排

  九月份

  1、制定教研組計(jì)劃,檢查周備課和作業(yè)批改情況。

  2、第一次教研會(huì)議:明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

  3、語(yǔ)文研討課第四周(張君)。

  4、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

  5、智慧教育個(gè)案分享。

  十月份

  1、研討:仿寫(xiě)促進(jìn)遣詞造句水平提升。

  2、聽(tīng)推門(mén)課(關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。)

  3、語(yǔ)文研討課第八周(張君)

  4、個(gè)案研討分享。

  5、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

  十一月份

  1、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

  2、組織學(xué)習(xí):仿寫(xiě)促進(jìn)遣詞造句水平提升。

  3、語(yǔ)文研討課第12周(洪梅)

  4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

  5、學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽。(1—2鉛筆字,3—6鋼筆字)

  6、邀請(qǐng)市骨干教師來(lái)校進(jìn)行講座。

  7、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

  8、智慧教育個(gè)案分享、研討。

  十二月份

  1、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

  2、圍繞教研課題進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  3、邀請(qǐng)區(qū)骨干教師來(lái)我校上觀摩課。

  4、語(yǔ)文研討課第十四周(高昕)

  5、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

  6、教育智慧個(gè)案分析。

  一月份

  1、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

  2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究復(fù)習(xí)方法。

  3、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

  4、上交復(fù)習(xí)計(jì)劃,個(gè)案資料收集。

  5、期末測(cè)試。

  6、做好期末教學(xué)總結(jié),進(jìn)行質(zhì)量分析。

  7、上交各種資料,完善資料歸檔。

2023第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我組的語(yǔ)文教研工作將以"上好每堂課"為核心,確立"立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)研究出效率"為本學(xué)期的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹(shù)立濃厚教研風(fēng)氣,加強(qiáng)校本研修,將教研活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、更新觀念,提高認(rèn)識(shí),形成學(xué)習(xí)型群體,全面提高本教研組教師的語(yǔ)文教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的'培養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。

  (1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

  (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  (3)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、聽(tīng)課:組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié),并認(rèn)真記錄寫(xiě)好反思。

  3、公開(kāi)課:鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或試課。35周歲以下的每學(xué)期至少開(kāi)一次課,35周歲以上、45周歲以下的老師每學(xué)年開(kāi)展一次,45周歲以上的教師自由選擇參加。形式多樣,可上課、試課、說(shuō)課、講座。本學(xué)期開(kāi)展四次"五環(huán)教研"活動(dòng),每次活動(dòng)上課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、集體備課:以"五環(huán)教研"為載體,根據(jù)年段分組進(jìn)行集體備課。組內(nèi)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),注重合作,做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。

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