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幼兒園班務(wù)工作規(guī)劃書

時(shí)間:2022-09-21 20:41:32 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園班務(wù)工作規(guī)劃書范文

幼兒園班務(wù)工作規(guī)劃書范文1

  一、班級(jí)情況分析:

幼兒園班務(wù)工作規(guī)劃書范文

  踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。自進(jìn)入中班以來,幼兒在各方面都取得了一定的進(jìn)步:如繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感;在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,同時(shí)也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、學(xué)期工作總目標(biāo):

  1.堅(jiān)持賞識(shí)教育,培養(yǎng)幼兒良好性格,提高幼兒心理承受能力。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒遇到困難或受到挫折,能嘗試解決,遇到批評(píng)也能正確對(duì)待,虛心接受。

  2.抓住一日活動(dòng)中的各個(gè)契機(jī)來提高幼兒的語言表達(dá)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒能集中注意力專心地傾聽別人講話,不打斷別人的講話。能大方地在集體面前較連貫地表達(dá)自己的需要、興趣和想法。會(huì)用合適的語言習(xí)慣與同伴對(duì)話交流。

  3.開展符合幼兒興趣和實(shí)際發(fā)展需要的特色活動(dòng),能較好的呈現(xiàn)。

  4.科學(xué)、合理、有效地安排、組織幼兒一日生活,重視幼兒體育鍛煉的質(zhì)與量。力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,減少幼兒無謂等待的時(shí)間。要求教師充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備,組織幼兒開展豐富多彩的課間游戲活動(dòng)。根據(jù)本班幼兒制訂戶外體育鍛煉的計(jì)劃,保證充足的戶外體育活動(dòng),做到戶外體育活動(dòng)時(shí)有目的、有內(nèi)容、有器械。

  三、具體工作和措施:

 。ㄒ唬┩ㄟ^多種方法來培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)、自信的性格。

  1.鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒覺得“我行”。

  2.給幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  3.請(qǐng)家長的密切配合。

 。ǘ┩ㄟ^多種渠道來提高幼兒的心理承受能力。

  1.當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對(duì)挫折時(shí),及時(shí)指出,并及時(shí)與幼兒溝通。

  2.經(jīng)常與心理承受能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別談話。

  3.教師做到不在集體面前批評(píng)個(gè)別幼兒,要從孩子的角度考慮問題,講究批評(píng)的藝術(shù)。

  4.請(qǐng)家長密切配合。告訴家長,當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤,該包容的就包容,該批評(píng)的就批評(píng)。

 。ㄈ┩ㄟ^三個(gè)“多”來進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。

  1.多聽。讓幼兒多聽一些故事,優(yōu)美的散文、詩歌。

  2.多說。教師平時(shí)在幼兒面前多說些比較規(guī)范的、優(yōu)美的句子。多提供幼兒語言表達(dá)的機(jī)會(huì),讓幼兒能夠用較流暢的語言表達(dá)。

  3.多引導(dǎo)。教師及時(shí)糾正幼兒的讀音,如平舌、翹舌音,邊音、鼻音的區(qū)分。教師及時(shí)糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。

 。ㄋ模┩ㄟ^有趣的舞蹈組合,開展本班的舞蹈特色活動(dòng)。

  1.通過舞蹈練習(xí),讓幼兒的動(dòng)作富有節(jié)奏性,造型性,準(zhǔn)確性和連貫性。

  2.以情趣表演為主提高想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力。

  3.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極、大膽地參與活動(dòng),表現(xiàn)自己。

 。ㄎ澹┩ㄟ^把戶外體育活動(dòng)做到實(shí)處來提高幼兒活動(dòng)、游戲的質(zhì)量,真正達(dá)到鍛煉幼兒意志和身體的目的。

  1.培養(yǎng)幼兒樂于參加各類體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2.通過各種活動(dòng)發(fā)展幼兒的跑,跳,平衡,鉆爬等一些基本技能。通過各種體育游戲活動(dòng)逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

  3.注重平時(shí)觀察,有目的開展一些弱項(xiàng)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒在嘗試有一定難度的動(dòng)作練習(xí),能再走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。

 。┠托募(xì)致的做好家長工作

  1.上門坐一坐。根據(jù)實(shí)際情況,每月對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行上門家訪,與家長更深入地交流與溝通。

  2.見面聊一聊。平常利用入園、離園等時(shí)間有針對(duì)性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況,及時(shí)客觀地反映孩子在園表現(xiàn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,與家長共同探討,配合解決。

  3.電話訪一訪。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。對(duì)缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)行聯(lián)系,及時(shí)了解情況。

  4.專欄看一看。在每周更新的“家長園地”欄中,為家長推薦一些對(duì)家庭教育有價(jià)值的文章或教育讀物,引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念,使家園的教育獲得統(tǒng)一。

  5.開放日了解了解。鼓勵(lì)家長參與到活動(dòng)的組織和策劃中來,了解自己孩子的發(fā)展水平、在群體中的表現(xiàn)等,更好地配合幼兒園的教育。

 。ㄆ撸┳⒅丶訌(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育

  中班的幼兒雖然有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,但為了保證孩子安全、健康的成長,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,做好如下工作:

  1.積極配合保健醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕帶危險(xiǎn)物品入園。

  2.每天認(rèn)真檢查出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的`及時(shí)了解原因。

  3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場地、器械的安全,檢查幼兒的穿著(主要指鞋子),消除不安全隱患。

  4.提醒保育員注意盥洗室的地面干爽,排除積水,防止滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止碰撞及玩水。

  5.教育幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

  6.午睡時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,教師加強(qiáng)巡視。

  7.對(duì)班內(nèi)個(gè)別脾氣暴躁的幼兒進(jìn)行教育,以免發(fā)生打人、咬人的事件。另外,遇到不安全情況能向老師及時(shí)匯報(bào)。

  8.通過家長園地、園報(bào)等向家長宣傳安全教育的重要性,針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強(qiáng)與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園班務(wù)工作規(guī)劃書范文2

  一、上學(xué)期情況分析

  幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,在不同程度上都有所提高?傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,喜歡說,喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成,早晨來園時(shí)能主動(dòng)與老師問“好”回家時(shí)說“再見”,知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)以全園工作計(jì)劃為重點(diǎn),堅(jiān)持“保教結(jié)合的原則,深化教育改革,加強(qiáng)原本研究實(shí)效性,提高班級(jí)教師專業(yè)話水平”的工作思路,參加教研活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的的教學(xué)水平,扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作,充分到動(dòng)老師的的積極性各工作熱情,發(fā)揮老師的的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期,具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

  三、工作目標(biāo)

  1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

  3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

  4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

  5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長,做好特色教育。

  四、具體內(nèi)容與實(shí)施

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作

  1、繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng)、形象的直觀教育,開展不同內(nèi)容的主題活動(dòng),采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于一日活動(dòng)之中,在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、開展多種多樣的美術(shù)活動(dòng):利用涂、粘、貼、撕、畫等,激起幼兒對(duì)色彩和手工制作的興趣。

  3、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步,讓幼兒接觸外界事物,增長他們的自然知識(shí)。多給幼兒提供觀察的機(jī)會(huì),開闊視野。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦地建構(gòu)活動(dòng),發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

  4、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片,供幼兒邊看邊說),閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報(bào)、圖片、自制圖書、照片圖書等,會(huì)指認(rèn)書本上的物體。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書一次,幼兒自由地翻看,隨意翻看,不必一頁一頁地看,知道書是怎么拿著。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),如:翻書的方法以及如何取放圖書,愛護(hù)圖書等。

  5、通過做操、律動(dòng)、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力。

 。ǘ┬l(wèi)生保健工作

  1、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

  2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,加強(qiáng)飲水管理,保證幼兒有充足的飲水,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水。

  3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,教育幼兒愛護(hù)玩具、圖書,輕拿輕放,不亂扔,不損壞,愛護(hù)樹木花草。

  4、讓幼兒學(xué)習(xí)自己能做的事情自己做,逐漸培養(yǎng)幼兒自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法,并在成人的幫助下,能按次序穿脫衣服、鞋子,并把它們放在固定的地方,安靜就寢,睡眠姿勢正確。

  5、保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,充分利用自然條件進(jìn)行鍛煉。發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,使他們動(dòng)作姿勢正確,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  6、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣,并會(huì)正確的使用毛巾擦嘴。

  五、家長工作

  1、利用新學(xué)期初召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容,了解教師的工作。使家長對(duì)幼兒園工作有一定的了解。

  2、利用早晚接送孩子時(shí)間及時(shí)與家長溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議。

  3、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  4、通過家長開放日、家長助教活動(dòng)、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),鼓勵(lì)家長關(guān)注我們的孩子,支持我們的班級(jí)工作。

  5、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以電話、接送時(shí)的交談等形式,進(jìn)一步了解幼兒特點(diǎn),以及家長的需求。

幼兒園班務(wù)工作規(guī)劃書范文3

  一、工作目標(biāo):

  1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的自我保護(hù)常識(shí)和方法。

  3、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  二、安全活動(dòng)的形式和具體措施:

  可分為集體教育、小組教育和個(gè)別教育相結(jié)合。

  1、結(jié)合我園的“三生教育”,通過觀察班級(jí)安全活動(dòng)教育、年級(jí)活動(dòng)、家長進(jìn)課堂等形式,讓幼兒通過圖片,錄象,講故事,討論等方法,知道保護(hù)生命,保護(hù)健康的重要性,體會(huì)到玩電玩水玩火的危險(xiǎn)性,學(xué)習(xí)一些簡單的自我保護(hù)方法和技能。

  2、結(jié)合我年級(jí)三生教育第四個(gè)主題“交通小衛(wèi)士”,請(qǐng)交警叔叔和幼兒座談,給幼兒講解交通法規(guī),讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。

  3、抓住偶發(fā)事件,隨機(jī)把握,通過實(shí)事對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

  4、家園配合。從幼兒的自身特點(diǎn)出發(fā),及早對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育讓他們了解適應(yīng)周圍環(huán)境,認(rèn)識(shí)各類危險(xiǎn)因素,幫助幼兒樹立安全意識(shí),教會(huì)他們自我保護(hù)方法,提高其自我保護(hù)能力。

  三、對(duì)教師和保育員的具體要求:

  1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)對(duì)幼兒晨間工作,檢查幼兒有無帶危險(xiǎn)品,即使消除事故隱患。

  3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力

  4、讓幼兒知道幼兒園的名稱,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,會(huì)找警察叔叔幫忙。

  5、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,保育員老師接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。

  6、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動(dòng)。

  7、幼兒盥洗時(shí),分組進(jìn)行,教育幼兒不推擠,減少安全隱患。

  8、注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液、洗潔精等)的擺放,不讓幼兒接觸。

  9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時(shí)注意巡視。

  10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。

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