初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(通用16篇)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生29人。其中男生19人,女生10人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的'學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),力爭(zhēng)明年的中考取得好成績(jī)。
三、工作要點(diǎn)
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
。1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。
。3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹(shù)立威信;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
。ǘ、班級(jí)考核評(píng)比
加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助任課教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2
新學(xué)期,新的氣象!作為初三班主任,倍感責(zé)任重大。初三是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,現(xiàn)根據(jù)初三教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下工作計(jì)劃:
一、樹(shù)理想、定目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。初三是實(shí)現(xiàn)整個(gè)初中三年學(xué)習(xí)目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的階段。在這個(gè)時(shí)期里,凡事放慢腳步,多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說(shuō),引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。其次,升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初中的課程后,就進(jìn)入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次,做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的'訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。
三、齊進(jìn)步、共提高
關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。
在這時(shí)期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí),班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證,即便是到了初三,班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從紀(jì)律入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強(qiáng)班級(jí)管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。
五、常聯(lián)系、齊奮進(jìn)
我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。
要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)初三。這個(gè)沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達(dá)到我們理想的目的。
總之,使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo),讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,緊抓安全及教育的問(wèn)題,同時(shí)要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人,不能做生活上的低能兒。
二、班級(jí)目標(biāo):
結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。努力的營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,在中考中考出滿意的成績(jī)。
三、學(xué)期的具體工作:
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺(jué)抵御不良思想行為的__,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),還要有充分的.思想準(zhǔn)備,接受挑戰(zhàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。
3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。
4、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。
四、方法措施
根據(jù)以上分析,本期工作主要抓以下幾點(diǎn):
1、狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
2、狠抓安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主,樹(shù)立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),追有方向。
總的來(lái)說(shuō),要力爭(zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考。
眾所周知,初三是初中教學(xué)的一個(gè)最最重要的教學(xué)階段,更何況這一屆初三是我們城關(guān)中學(xué)自創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。辛勤耕作了三年,現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì)議,讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無(wú)怨無(wú)悔”!
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4
初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,還有130天的時(shí)間,這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當(dāng)重要的一年,因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說(shuō)夢(mèng),而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來(lái)的。我作為初三畢業(yè)班的班主任,也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,初三尤為重要,因此,作為班主任我很清楚要計(jì)劃好自己的工作。
一、情況分析:
這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過(guò)于活躍,忽略了課堂紀(jì)律,甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
二、具體措施:
針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:
通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。
2、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:
民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的'作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:
包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽(tīng)課紀(jì)律的掌控,通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來(lái),教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。
4、家校聯(lián)系,取得支持:
我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話詢問(wèn)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。
5、談心交流,提高信心:
不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來(lái)談話交流,及時(shí)了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
6、完善評(píng)價(jià),鼓勵(lì)為主:
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制。可以是多元的,有老師的評(píng)價(jià),同學(xué)間的評(píng)價(jià),學(xué)生自己的評(píng)價(jià),及時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整方向,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然,在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,以鼓勵(lì)為主,不要吝嗇表?yè)P(yáng),特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九年級(jí)面臨中考,對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,但不管如何制定和修改計(jì)劃,目的都是一樣的,希望通過(guò)自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來(lái)一個(gè)理想的結(jié)果。
三、“以人為本,重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為課任教師的自覺(jué)行動(dòng),課任教師要“上好一門(mén)課,管好一個(gè)口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說(shuō)教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。
2、以發(fā)展的眼光看備考:整個(gè)初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。
因此,我們要合理安排時(shí)間,精心選擇資料,把初三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程,為初三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。年級(jí)組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,另訂20xx年《中考說(shuō)明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:
一、樹(shù)立端正的思想
1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的'陽(yáng)光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
4、上課前,教師進(jìn)入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對(duì)老師的尊重。
5、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),認(rèn)真值日。
6、愛(ài)護(hù)公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。
二、繼續(xù)落實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),加強(qiáng)集體責(zé)任感的工作
1、嚴(yán)格管理升旗、課間操、開(kāi)學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量。
2、注視三風(fēng)賽,對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)。
3、加強(qiáng)班委會(huì)工作力度。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真對(duì)待課間衛(wèi)生檢查。
5、加強(qiáng)自行車擺放管理。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度
1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。
2、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè),對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。
3、注意出勤:不得無(wú)故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。
4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 6
本學(xué)年,我新?lián)纬跞昙?jí)175班班主任工作兼思想品德教師,對(duì)于即將開(kāi)始的新學(xué)年班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃:
一、了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班
我班現(xiàn)在基本情況:全班總?cè)藬?shù)37人,跑校生15人,住校生22人。針對(duì)此情況,我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
二、班集體日常管理
1、班委選派:為了穩(wěn)定班集體,我計(jì)劃繼續(xù)沿用以前的班干部,靜觀其表現(xiàn),行繼續(xù)選用,不行則微調(diào)。
2、考勤管理:因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,跑校生請(qǐng)假需一式兩份,班主任一份和門(mén)房一份;住校生一式三份,班主任一份,門(mén)房一份和樓管一份。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄,每學(xué)期末交班主任統(tǒng)計(jì)。
3、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
4、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
三、思想教育
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的`人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
總而言之,班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶,又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,班主任既是導(dǎo)師又是慈母,既要顧全大局,高瞻遠(yuǎn)矚,宏觀引領(lǐng),又要體察入微,深入角落,關(guān)心呵護(hù),但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 7
九年級(jí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級(jí),也是學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的年級(jí),更是社會(huì)特別關(guān)注的一個(gè)階段,所以搞好九年級(jí)的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知,九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,對(duì)于每個(gè)九教師來(lái)說(shuō),所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,壓力也會(huì)更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,努力創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)良的成績(jī),我們?nèi)w九老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、教學(xué)工作:
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級(jí)教師進(jìn)行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討,貫徹學(xué)校提出的“餐桌式,小課時(shí),學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式,力爭(zhēng)學(xué)生的成績(jī)有一個(gè)”質(zhì)”的提高!
2、加強(qiáng)教師組的教學(xué)研究工作,提高教研效率。加強(qiáng)同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流,充分發(fā)揮九年級(jí)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作精神。
3、瞄準(zhǔn)中考,加強(qiáng)對(duì)中考命題特點(diǎn)和規(guī)律的研究,做到必考的必教,必教的必會(huì),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把九年級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益,向45分鐘要質(zhì)量。我們知道,現(xiàn)在離中考還有短短幾個(gè)月的時(shí)間,同時(shí)教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨,真是時(shí)間緊任務(wù)重,因此,這個(gè)學(xué)期我們要更加注重課堂效率,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最佳!
6、重視月考和兩次模考,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷、反思,及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的.問(wèn)題。
7、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。我們九年級(jí)要求各班主任配合體育教師認(rèn)真參加下午的陽(yáng)光體育活動(dòng),到體育考試前夕,我們各班應(yīng)利用早上時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,以確保考試順利通過(guò)。
8、高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對(duì)前60名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生,也要加大力度,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道,教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人,也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前,我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺,所以,我們應(yīng)高度重視這方面的工作,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我們制訂的奮斗目標(biāo)。
9、配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測(cè)、填報(bào)志愿等項(xiàng)工作。
10、做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作:
1、根據(jù)學(xué)校要求,定期召開(kāi)年級(jí)組大會(huì),對(duì)九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育,以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制訂出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。
3、加強(qiáng)家校合作,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。我們九年級(jí)上學(xué)期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長(zhǎng)簽名的契機(jī),召開(kāi)了九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上各班主任與全體學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)了該生期末考試的情況,尤其是縣里的位置以便對(duì)自己子女的正確定位;同時(shí)老師和家長(zhǎng)對(duì)如何度過(guò)九年級(jí)的最后一個(gè)假期進(jìn)行了切磋,并提出了相關(guān)要求。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得及時(shí),社會(huì)反響很好。本學(xué)期準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排家長(zhǎng)會(huì),此外,各班根據(jù)實(shí)際情況,可以經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取教育的最大化。
4、關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上,除情感上下功夫外,還應(yīng)有一定的策略。如,各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍,對(duì)有些科目實(shí)在不行的,可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目,盡量讓他在總分上有所提升。
5、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥。減輕學(xué)生壓力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6、做好常規(guī)工作管理,尤其是排除教室外的干擾。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 8
一、班級(jí)概況
本班這學(xué)期有x人,原有x人,轉(zhuǎn)學(xué)x人,其中男生x人,女生x人。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,班干部隊(duì)伍逐漸培養(yǎng)起來(lái)。但班級(jí)中還是有部分同學(xué)顯得過(guò)分活躍,紀(jì)律稍微散漫,學(xué)習(xí)態(tài)度有待糾正,這個(gè)學(xué)期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學(xué)生身上,通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。
二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)校德育教育的中心工作為重心,配合少先隊(duì)工作,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)!拔逍前嗉(jí)”評(píng)比活動(dòng),嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。
三、工作重點(diǎn)
1、重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,以“五星班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),抓好常規(guī)教育,重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)及相關(guān)課程進(jìn)行教育,及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀者,采取一定的.競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)刺激學(xué)生的積極性,如“每周之星”的評(píng)選等,選出典范,讓學(xué)生有模仿的對(duì)象。做好每位學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,防患于未然,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);特別是做好后進(jìn)生的教育并提供幫助,努力做到面向全體學(xué)生,分類施教,及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,以達(dá)到較好的教育效果。
2、培養(yǎng)、壯大班干部隊(duì)伍。
挑選自我管理能力好、大膽、能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任班干部;及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、通過(guò)各種活動(dòng),提高學(xué)生的綜合能力。
(1)、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)有法,養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。
。2)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂的活動(dòng),認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng),積極參加大課間活動(dòng),培養(yǎng)興趣,豐富學(xué)習(xí)生活。
(3)、與學(xué)生一起做好教室保潔工作,布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,提高集體合作能力。
。4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各?普n,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
。5)、通過(guò)各種活動(dòng)、學(xué)校資源,開(kāi)展環(huán)保教育。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 9
一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況。
我班共有學(xué)生32人,其中女生有15人,男生有17人。女生絕大部分能認(rèn)真學(xué)習(xí),盡自己最大的努力爭(zhēng)取滿意的成績(jī);男生少人數(shù)多并且調(diào)皮,有貪玩現(xiàn)象。
二、工作措施
1、愛(ài)國(guó)主義教育:平時(shí)我利用節(jié)日、教材、時(shí)政引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)家大事的關(guān)心,
2、為人性格、情感教育:抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難,如家庭困難,父母在外地打工等情況,他們情緒低落,脾氣暴躁。我從心理上疏導(dǎo)他們要以學(xué)習(xí)為重,注意協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的各種關(guān)系,使他們之間形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。
3、安全衛(wèi)生教育。時(shí)時(shí)提安全,事事講安全。只有時(shí)刻保持警惕心理,才能確保學(xué)生自身和同學(xué)的安全。杜絕在校園內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象。對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得較好。
4、遵紀(jì)守法教育。根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時(shí)的'工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注,有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作。教育學(xué)生平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)上多注意改變自己,使自己成熟起來(lái),遵守大家都能遵守的紀(jì)律。對(duì)同學(xué)要多忍讓、寬容,避免義氣用事,給自己、同學(xué)造成傷害。不要走進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳
5、自己經(jīng)常從雜志上、網(wǎng)絡(luò)上找一些文章引導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)生活中的問(wèn)題,更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。
6、學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用:定期的與班級(jí)教師交流討論如何教育好學(xué)生;還利用班會(huì)課采用集中學(xué)習(xí)講座或個(gè)別交談的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德修養(yǎng)心理等方面的教育,通過(guò)召開(kāi)各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況,掌握新動(dòng)向,研究新問(wèn)題,制定新方案,拿出新辦法,及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題。
7、與學(xué)校、家長(zhǎng)配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
在學(xué)生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。改進(jìn)工作方式方法,講究工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 10
九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃。
1.思想教育,對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2.常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況;強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;讓學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
3.對(duì)自己的目標(biāo)學(xué)校,用目標(biāo)倒推法制定出月目標(biāo)和周目標(biāo)。對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)行記錄分析,對(duì)照目標(biāo),找差距。
4.利用好班會(huì)的時(shí)間,在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用!案惺艹跞、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
5.加強(qiáng)班級(jí)管理.班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,做到月月有目標(biāo),科科有對(duì)策。同時(shí),開(kāi)好每周一次的`主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,并暢談解決問(wèn)題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
6.協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展小組幫扶活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。
7.重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
8.加強(qiáng)家校聯(lián)系,結(jié)合月考,期中、期末考試成績(jī),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況心中有數(shù)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的最大支持。
20xx年9月3日
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 11
一轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過(guò)去了,新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情。而今年對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是不平常的一年,我即將成為一個(gè)母親,所以我更能感覺(jué)到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。現(xiàn)在的三(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)的精神,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作計(jì)劃教育的實(shí)效性,切實(shí)抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、具體措施
初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,建立良好班級(jí)集體,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),樹(shù)立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體。
2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái),利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺(jué)得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的'工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門(mén)學(xué)科。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級(jí)工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,德,智,體,美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),家長(zhǎng)的壓力,老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。
5、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。
6、考勤管理:因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi),由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上,一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請(qǐng)假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄,學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。
7、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德,智,體,美,勞等方面全面發(fā)展。
8、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
9、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火,防盜和用電安全)。
10、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系 對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
11、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
三、思想教育
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧,平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,心靈相通,情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),學(xué)校,家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
本學(xué)期我將竭力做班主任的各項(xiàng)工作。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 12
初三,是初中的關(guān)鍵一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級(jí)的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的`特殊性,制定本工作計(jì)劃:
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
目前本班大部分學(xué)生成績(jī)較差,學(xué)習(xí)積極性不高,甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué),行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)效率低,后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué)、樂(lè)問(wèn)、樂(lè)思、樂(lè)做的氛圍,班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展,做到“無(wú)為而無(wú)不為”;教室里的每面墻都能說(shuō)話,不斷的補(bǔ)充更新學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ);教室前黑板上標(biāo)有“快樂(lè)加油站”,“有夢(mèng)想就能成功”的口號(hào),給予同學(xué)們心理暗示。
二、班級(jí)目標(biāo)
1、加大班級(jí)管理力度,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo),樹(shù)典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4、開(kāi)好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,讓學(xué)生及時(shí)充電。
四、具體措施
1、加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。初三是初中決戰(zhàn)性的一年,為使班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
2、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)活力,開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開(kāi)展的競(jìng)賽有:語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。
3、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
5、抓好學(xué)生思想工作。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 13
經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的暑假,新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我班共有xx位學(xué)生,上學(xué)期中,本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性,班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往,是初三的第一個(gè)學(xué)期,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都有深深的緊迫感。作為初三的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計(jì)劃,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),以文明行為教育為基礎(chǔ),按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在明年的中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
二、班級(jí)工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)文明行為教育,建設(shè)良好班風(fēng),在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,自覺(jué)學(xué)習(xí),建設(shè)良好學(xué)風(fēng),在學(xué)校的各次考試中,力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高。
三、具體措施
1、加強(qiáng)理想教育,幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,勤奮學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,要求學(xué)生“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學(xué),以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學(xué)生的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高教育的效率。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,普及家庭教育知識(shí),多方合作,形成教育合力,共同做好學(xué)生的工作,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。
5、了解、關(guān)心每一位學(xué)生,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,趕超優(yōu)秀生;對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評(píng)指責(zé),經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì),努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,耐心做好家長(zhǎng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度了解學(xué)生,尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),初三是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段,他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),無(wú)疑是三年來(lái)最積極和烈的,作為他們的班主任,我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī),因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn),做好班級(jí)工作。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 14
一、基本情況
九年級(jí)班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的工作。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,按照教育方針,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),樹(shù)立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
三、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,充分利用他們管理學(xué)生,反映學(xué)生的'呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成績(jī),使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。
四、方法措施
1、每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,有總結(jié)。
2、日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,忌空泛而論。
3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁,對(duì)差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5、要積極了解學(xué)生家庭,思想動(dòng)向,深入下去傾聽(tīng)呼聲。
6、堅(jiān)持每天幾巡視,隨時(shí)檢查情況,解決問(wèn)題。
7、堅(jiān)持周會(huì)制度,總結(jié)檢查情況,表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。
8、一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開(kāi)1~2次老師座談會(huì)。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康,為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排
第一周:報(bào)名注冊(cè),安排住宿,發(fā)放書(shū)本,安排座位,建立班委會(huì),提定課代表。
第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周:召開(kāi)班委會(huì),總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,召開(kāi)差生座談會(huì)。
第四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。第五周:收集各科成績(jī),總結(jié)排名次,與部分學(xué)生座談。
第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,召開(kāi)任課老師座談會(huì)。
第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問(wèn)題,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
第八~十周:中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周:期中考試。
第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
第十三~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的)。
第十九、二十周:召開(kāi)期終迎考動(dòng)員會(huì),填寫(xiě)通知書(shū)。
第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。班務(wù)計(jì)劃。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 15
面對(duì)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過(guò)去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己。初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
本班共有38名學(xué)生,男同學(xué)22人,女同學(xué)16人。根據(jù)初二成績(jī)分析,各門(mén)功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都需要提高。因此,本學(xué)期將把教學(xué)作為工作重點(diǎn),向45分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想:
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的`師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo):
目標(biāo):力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)
以《放飛理想,播種希望》為主題,以“夢(mèng)開(kāi)始的地方”為主線,以“班詩(shī),”、“目標(biāo)、行動(dòng)、心態(tài)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,“班主任寄語(yǔ)”促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
四、具體工作:
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開(kāi)好主題班會(huì),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵一年,所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問(wèn)題,進(jìn)行家訪,尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)學(xué)典禮教育。
a、完成收心教育,做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級(jí)奮斗口號(hào):“儼然肯學(xué),浩然明理”
b、適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。
c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析、總結(jié)。
2、完成班委改選工作,建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生干部。
3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào),開(kāi)展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。
4、“放飛理想,播種希望”主題班會(huì)。
5、開(kāi)展家訪活動(dòng)。
6、以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī),通過(guò)各種形式的宣傳和主題教育開(kāi)展尊師重教及愛(ài)國(guó)主義等傳統(tǒng)教育。
7、開(kāi)好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
十月:
1、迎國(guó)慶節(jié)。
2、“愛(ài)國(guó)守紀(jì),文明成才”主題班會(huì)――“人生的轉(zhuǎn)角”
3、月考,小結(jié)。
十一月:
1、學(xué)習(xí)主題月,開(kāi)展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、抓好三個(gè)“自習(xí)”:早自習(xí)重閱讀,午自習(xí)重知識(shí)檢查,自習(xí)課重自覺(jué)學(xué)習(xí),合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、期中考試,班會(huì)。分析期中考的得失,努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。
十二月:
1、主題討論:初三,學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2、主題班會(huì):“我的未來(lái)不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行
3、月考,班會(huì)。
一月:
1、迎元旦系列活動(dòng)。
2、主題班會(huì):“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己
“行百里半九十”
3、班會(huì),期末考試。
4、個(gè)人學(xué)期總結(jié),反思.
5、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,制訂出初三最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。
總之,我將盡最大努力與初三9班38名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作,爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù),為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 16
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任初九年級(jí)3班的班主任工作,我將竭盡全力的做好班主任工作,服從學(xué)校安排,積極落實(shí)學(xué)校德育工作,做好常規(guī)教學(xué)工作。這些孩子初二我給他們帶物理課,一年下來(lái),對(duì)每個(gè)孩子都有一定的了解,根據(jù)我們九年級(jí)3班的學(xué)生情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,我制定如下的工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、加深了解學(xué)生,尤其是孩子們的心里,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,讓孩子們?cè)诎嗉w溫暖的大家庭里,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高效率,快樂(lè)成長(zhǎng),感受幸福。
2、全力打造積極向上的團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在初三這一年里為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、與代課老師勤溝通,協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī),做好中考備考。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、端正思想態(tài)度,培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成
。1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
。2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
。3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅(jiān)持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
2、安排班級(jí)活動(dòng)
按照學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
根據(jù)學(xué)校工作以及班級(jí)情況,不定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí),促使班干部更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用、模范引領(lǐng)作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
4、養(yǎng)成良好習(xí)慣,班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。結(jié)合每次檢測(cè)考試,指導(dǎo)學(xué)生確立明確合理的奮斗目標(biāo),并制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。ǘ┳龊贸跞龑W(xué)生的'思想教育
1、充分利用班級(jí)晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,設(shè)計(jì)不同教育主題,既能讓學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),也要教育學(xué)生“珍惜初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等,在班級(jí)形成一個(gè)良好的成長(zhǎng)蛻變的氛圍。
2、根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)主題班會(huì),給學(xué)生加油鼓勁,告訴學(xué)生每天有收獲我們就是成功。對(duì)每次檢測(cè)考試進(jìn)行績(jī)分析,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài)。
。ㄈ┳龊贸跞鄡(yōu)補(bǔ)差工作
初三學(xué)生,面對(duì)中考,從調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入手。班級(jí)中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,聯(lián)合各課任老師共同努力,激勵(lì)他們,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,成績(jī)較好的科目要保持,稍差的科目,要幫助他們提高。對(duì)于班級(jí)里的學(xué)困生從心理著手,一方面,勤與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解,幫助學(xué)生在初三學(xué)習(xí)生活中收獲人生的財(cái)富。在班級(jí)內(nèi)部,發(fā)揮班干部引領(lǐng)、班集體團(tuán)結(jié)的作用,激勵(lì)大家,鼓勵(lì)大家心中有目標(biāo)不斷向前,讓每個(gè)學(xué)生都做到有目標(biāo),有奮斗。
總之,我想通過(guò)我們的努力,使我們這個(gè)班集體是遵紀(jì)活潑、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一個(gè)大家庭,我會(huì)竭盡全力帶好這個(gè)班級(jí)!
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