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學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-14 14:25:14 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃匯總四篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃匯總四篇

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一位班主任,如果天天早來(lái)晚走,事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,班級(jí)管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

  1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,在開學(xué)初,我就針對(duì)我們班是文科班,理科相對(duì)較弱的現(xiàn)象,我和鐘敏鈴老師就在研究之后,請(qǐng)?jiān)谶@幾年高考中有豐富經(jīng)驗(yàn)的易校長(zhǎng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭(zhēng)取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。

  3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個(gè)是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

  5、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦。

  同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  伴著清爽的秋風(fēng),一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始,特制訂如下計(jì)劃:

  一、自身發(fā)展。

  在工作中,通過(guò)多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書籍,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請(qǐng)教,學(xué)習(xí),汲取他人的教學(xué)精華為我所用,借以促進(jìn)提升自我,以便更好地完成教育教學(xué)工作。

  二、班級(jí)管理。

  1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,不留衛(wèi)生死角。

  2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì),充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助老師管理班級(jí)。

  3、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充滿歡樂的班級(jí)環(huán)境。

  三、教育教學(xué)。

  1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期,我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課,力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),生成精彩。

  2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧,富有感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,準(zhǔn)確把握教材,駕馭課堂,營(yíng)造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,巧設(shè)不同層次問(wèn)題,讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。

  3、持之以恒,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即課前預(yù)習(xí),課上質(zhì)疑,課后拓展、提高的習(xí)慣。

  4、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思,以便在教學(xué)過(guò)程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

  5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生,重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為:郭美玲、劉鎵萁。

  有目的、有計(jì)劃,工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  早謀劃,早準(zhǔn)備,早動(dòng)手,熱情服務(wù),全員參與,樹立良好教育形象,奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ)。

  二、主要措施:

  1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,三線聯(lián)動(dòng),運(yùn)籌帷幄,靠前指揮。

  2、發(fā)動(dòng)教師,振奮精神,明確分工,各司其職。

  3、狠抓落實(shí),嚴(yán)格考勤,上門走訪,招生控流。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  學(xué)校成立由肖金武同志任組長(zhǎng),王凱平、王偉同志為副組長(zhǎng)的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月20日(正月初七)開始啟動(dòng)各項(xiàng)工作。

  四、開學(xué)工作分工與安排:

  第一塊:德育專班負(fù)責(zé)人:王偉劉乾

  1、主辦宣傳專欄,營(yíng)造積極向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍。

  2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳教育成果、表彰名單、公布開學(xué)活動(dòng)安排。

  3、開展收心教育,回收《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》,按時(shí)組織開學(xué)典禮。

  4、全面開展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

  5、學(xué)生乘車登記,排查校園安全隱患。

  6、制定德育工作相關(guān)計(jì)劃,修訂有關(guān)管理制度。

  第二塊:教學(xué)專班負(fù)責(zé)人:王凱平姜華山

  1、調(diào)整充實(shí)小科教學(xué),修訂課表、作息時(shí)間表,負(fù)責(zé)教師考勤管理。

  2、公示xx年秋季學(xué)期教師工作績(jī)效考核結(jié)果,收集教師合理化意見,同時(shí)做好正面宣傳解釋工作。

  3、組織各學(xué)科教師提前備課,上好開學(xué)第一課,建立教務(wù)處(或教研組)巡課制度。

  4、檢查評(píng)比寒假作業(yè),辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。

  5、抓好學(xué)前班招生工作,鞏固并積極擴(kuò)大生源,妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動(dòng)情況,落實(shí)班級(jí)走訪控流工作責(zé)任,杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象,確保鞏固率達(dá)百分之百。

  6、安排好學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,保證時(shí)間、保證質(zhì)量。

  7、制定教學(xué)工作相關(guān)計(jì)劃,修訂有關(guān)管理制度。

  第三塊:后勤專班負(fù)責(zé)人:張文舫余日早

  1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品(備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動(dòng)記錄本、班主任手冊(cè)、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆,領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。

  2、整理、發(fā)放各年級(jí)各班小科循環(huán)教材(xx春季)。

  3、收費(fèi)政策公示。組織班主任收取配套資料費(fèi)用。

  4、召開后勤職工會(huì)議,落實(shí)人員分工,全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理,積極做好開伙準(zhǔn)備,安排好青年教師生活。

  5、開展植樹活動(dòng),高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境。

  6、制定后勤、工會(huì)工作計(jì)劃,修訂有關(guān)管理制度。

  今天召開新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì),在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試情況,從考試情況看,暴露出培優(yōu)方面的一些問(wèn)題,并沒有顯出培優(yōu)工作的成績(jī)。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問(wèn)題,主要有以下方面:

  一、培優(yōu)班方面

  1、雖有雄心壯志,但沒有認(rèn)真實(shí)施,工作缺乏務(wù)實(shí),理念一大套,措施沒落實(shí)。

  2、沒有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施,沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,沒有形成有效的實(shí)施步驟,缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合,缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。

  3、缺乏培優(yōu)定位,辦學(xué)目標(biāo)不明確,沒有把提高學(xué)生成績(jī)列為培優(yōu)班教育方向之一,認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好,但這些東西卻無(wú)法考量和評(píng)定。

  4、在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度,班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校方面

  家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作,但由于自己主動(dòng)性不強(qiáng),還有一些工作沒有落實(shí),大致如下:

  1、家長(zhǎng)委員會(huì)沒有落實(shí)。

  2、對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒有落實(shí)。

  三、個(gè)人成長(zhǎng)方面

  上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕,認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,提高了自己在這方面的認(rèn)識(shí),雖然自己沒有多少感覺,但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。

  針對(duì)上學(xué)期自己各方面工作情況,特制定下學(xué)期自己的工作計(jì)劃。

  一、培優(yōu)班工作計(jì)劃

  1、在培優(yōu)班的教學(xué)上,要多傾注精力,從班級(jí)管理到課程實(shí)施都要做認(rèn)真設(shè)計(jì),并抓好教學(xué)落實(shí)。

  2、要明確辦學(xué)目標(biāo),傾斜學(xué)生解題能力的提高。

  3、選取一本教材,作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材,以此為本,精講多練。

  4、開闊同學(xué)們知識(shí)眼界,拓展解題思路,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。

  5、對(duì)教案的書寫要認(rèn)真細(xì)致,并要做好教學(xué)反思。

  6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié),使工作不斷完善。

  7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè),并在每一個(gè)教學(xué)單元做好測(cè)驗(yàn)反饋,及時(shí)給老師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。

  8、要經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,聽聽他們對(duì)培優(yōu)工作的意見和建議,及時(shí)完善管理和教學(xué)。

  9、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲,使培優(yōu)工作取得家長(zhǎng)和學(xué)生的積極配合。

  10、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)實(shí)行鼓勵(lì)。

  11、適時(shí)搞一些戶外活動(dòng),進(jìn)行親子教育,密切家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生三者之間的'關(guān)系。

  12、為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案,從中體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

  1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),做好家長(zhǎng)委員會(huì)的管理工作。

  2、及時(shí)聽取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,并匯總上報(bào)校長(zhǎng),作為學(xué)校管理工作的參考。

  3、做好七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,在家校共同教育下形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、對(duì)八年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

  5、對(duì)九年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠在原來(lái)基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

  6、建立家庭教育咨詢室,及時(shí)解決家庭教育遇到的問(wèn)題。

  三、個(gè)人成長(zhǎng)

  1、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣,使自己的生活因?yàn)殚喿x而快樂。

  2、繼續(xù)書寫博客,記錄自己生活中的點(diǎn)滴收獲和感悟。

  3、提升自己,超越自己,不為平,嵤露鵁⿺_。

  4、要有自己的目標(biāo),不受別人評(píng)價(jià)的影響,堅(jiān)持做好自我。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  各學(xué)院、各有關(guān)部門:

  為維護(hù)穩(wěn)定、良好的教學(xué)秩序,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范日常教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,確保新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校決定于8月27日至9月7日開展20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備及第一周教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、預(yù)備周教學(xué)準(zhǔn)備工作

  學(xué)校下發(fā)檢查通知安排,各教學(xué)單位及相關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,統(tǒng)一思想,明確各項(xiàng)具體工作,落實(shí)責(zé)任人及完成時(shí)間。

 。ㄒ唬┤蝿(wù)

  1.在編教師到崗,落實(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)、外兼職教師。根據(jù)學(xué)校工作安排,8月23日全體教職員工正式上班,請(qǐng)各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時(shí)上報(bào)。

  2.落實(shí)教學(xué)任務(wù),編制課表

  各教學(xué)單位要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量合理安排教學(xué)任務(wù),并按放假前的課程安排及本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況迅速通知每位教師,8月30日前發(fā)放課程表。

  3.教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備情況

  檢修教室話筒、音響、多媒體設(shè)備的運(yùn)行情況;檢查計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室設(shè)備;檢查實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、低值易耗品及實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的配備等。

  由實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處、信息化建設(shè)與管理中心組織檢查,并按要求填寫附件4、5,于9月2日前將檢查、整改情況報(bào)學(xué)校。

  4.教師教學(xué)準(zhǔn)備情況

 。1)教師備課情況是檢查重點(diǎn),教師(含校內(nèi)外兼職教師)應(yīng)按照《xx生院關(guān)于做好本學(xué)期教學(xué)結(jié)束和下學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》(xx生院教〔20xx〕33號(hào))《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(xx生院教〔20xx〕38號(hào))文件要求做好相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備(教學(xué)文件備課量達(dá)第九周);教學(xué)文件應(yīng)貫徹以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念,進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì),將“思政+”“企業(yè)+”“雙創(chuàng)+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等落到實(shí)處,符合學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件規(guī)范;將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于備課實(shí)際。教師應(yīng)提前一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站或群共享發(fā)送給所在教學(xué)班級(jí)的每位學(xué)生。

 。2)進(jìn)行教學(xué)強(qiáng)化演練,按照《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(xx生院教〔20xx〕38號(hào))文件要求,制定詳細(xì)方案,針對(duì)開學(xué)第一周和審核評(píng)估周的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),以公開課的形式對(duì)每位教師進(jìn)行強(qiáng)化演練、考核。要求任課教師能根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)及課程特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)方法改革,如注重以學(xué)生為主體的cDIo、PBL、案例式、研討式、體驗(yàn)式、師生合作式等教學(xué)方法的運(yùn)用。

 。3)新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點(diǎn)幫扶教師應(yīng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),組織說(shuō)課或試講,并安排好傳幫帶工作。

 。4)了解校內(nèi)外兼職教師上課準(zhǔn)備情況,并告知教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)要求。制定本單位兼職教師管理辦法,對(duì)校內(nèi)外兼職教師建立工作臺(tái)賬,納入教研室管理,安排結(jié)對(duì)教師,明確結(jié)對(duì)教師聽課次數(shù),根據(jù)實(shí)際開展校內(nèi)外兼職教師培訓(xùn),要求校內(nèi)兼職教師每月至少參加2次教研室活動(dòng),鼓勵(lì)校外兼職教師參加教研室活動(dòng)等。

  (5)基層教學(xué)組織的調(diào)整。各教學(xué)單位將教研室設(shè)置情況(附件2)及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃于9月2日前報(bào)送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

 。6)上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復(fù)查?偨Y(jié)上學(xué)期期末考試情況,結(jié)合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專項(xiàng)檢查結(jié)果及專家抽查試卷反饋意見,進(jìn)行全面整改。

  5.教材發(fā)放情況

  老生教材發(fā)放擬定于9月1日-9月2日發(fā)放,新生教材發(fā)放擬定于9月13日-9月21日發(fā)放。

  6.學(xué)生成績(jī)錄入情況

  核實(shí)上學(xué)期所開課程成績(jī)是否錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。

  (二)檢查方式

  本次檢查采取以教學(xué)單位自查為主,學(xué)校組織抽查為輔的方式進(jìn)行。

  1.各教學(xué)單位制定本單位預(yù)備周教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查方案,落實(shí)到人。

  2.各教學(xué)單位按《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(xx生院教〔20xx〕38號(hào))文件要求,開展對(duì)教師教學(xué)文件、教學(xué)演練的檢查考核工作。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人需加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo),將特色(重點(diǎn))專業(yè)核心課程列為重點(diǎn)檢查對(duì)象,同時(shí)充分考慮抽查教師的職稱、專(兼)職、任教年限、評(píng)教結(jié)果以及是否開新課、上新課等情況。

  3.8月23日至8月29日期間,學(xué)?己诵〗M將根據(jù)各學(xué)院教師教學(xué)能力考核安排開展現(xiàn)場(chǎng)督查;8月31日(星期五)上午組織檢查小組到各教學(xué)單位進(jìn)行檢查,檢查主要包括教學(xué)負(fù)責(zé)人根據(jù)檢查內(nèi)容介紹自查情況,材料歸檔,問(wèn)題反饋、整改等環(huán)節(jié),并根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行考核打分。

  二、第一周教學(xué)工作檢查

 。ㄒ唬┥险n第一天的檢查

  1.時(shí)間:9月3日(星期一)

  2.內(nèi)容

 。1)檢查課表落實(shí)情況,即教師、班級(jí)、教室三者的對(duì)應(yīng)情況。

  (2)檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。

 。3)檢查教室使用及多媒體、音響、話筒等硬件設(shè)施的運(yùn)行情況等。

  3.檢查形式及要求

 。1)各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檢查;學(xué)校成立教學(xué)檢查工作組,按教學(xué)區(qū)域集中檢查。

 。2)各檢查小組成員深入到每個(gè)課堂對(duì)開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查登記,并及時(shí)反饋信息,通報(bào)情況,各小組檢查完畢后,由聯(lián)絡(luò)員對(duì)當(dāng)天的檢查情況進(jìn)行小結(jié),交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科進(jìn)行匯總。

 。ǘ╅_學(xué)常規(guī)檢查

  1.時(shí)間:開學(xué)第一周(9月3-7日)

  2.內(nèi)容:各教學(xué)單位教學(xué)運(yùn)行情況

  3.檢查形式及要求

  由各教學(xué)單位制定本單位開學(xué)第一周教學(xué)工作檢查方案,落實(shí)到人,并做好記錄。派專人對(duì)本單位開學(xué)第一周的教師到位情況和學(xué)生到課率及教學(xué)秩序進(jìn)行全面檢查,將第一周教學(xué)檢查情況(附件3)于9月7日前報(bào)教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

  學(xué)校組織抽查,組織有關(guān)人員深入課堂了解教學(xué)情況。

 。ㄈ└鹘虒W(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂查課、聽課,并認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

  三、做好本學(xué)期工作計(jì)劃。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)例會(huì)工作部署,擬定本單位本學(xué)期評(píng)建工作計(jì)劃。

  四、嚴(yán)格請(qǐng)假制度。教師及教學(xué)管理人員因特殊情況需請(qǐng)假,必須經(jīng)人事處審批。

  五、補(bǔ)考及重(補(bǔ))修等工作安排

  第一周學(xué)生復(fù)查成績(jī),第二周統(tǒng)計(jì)上學(xué)期期末不及格課程的補(bǔ)考人數(shù),做好補(bǔ)考考試安排,接受學(xué)生重(補(bǔ))修申請(qǐng),第三周安排申請(qǐng)重修的學(xué)生跟班重修或自學(xué)重修,第二、三周周末組織補(bǔ)考,具體安排另行通知。

  六、其它事宜

  1.各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人要高度重視期初檢查工作,做好統(tǒng)籌安排,按照要求制定詳細(xì)檢查方案,保證各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人。

  2.本次檢查結(jié)果將納入20xx年教學(xué)單位目標(biāo)責(zé)任制管理考核體系,各單位要以檢查為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.學(xué)校將組織若干檢查小組,對(duì)上述檢查內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)抽查;并深入到每個(gè)課堂對(duì)開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查、登記、評(píng)分,及時(shí)反饋信息,通報(bào)情況。

  4.請(qǐng)各教學(xué)單位將檢查的各類材料按要求整理后存檔,并于9月7日下午下班前將本單位相關(guān)材料(附件1-5,請(qǐng)于教務(wù)處網(wǎng)站下載)交到教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

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