有關(guān)教研工作計劃七篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的教研工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教研工作計劃 篇1
一、工作思路
加強對課程改革的的研究與指導(dǎo),強化教師教學(xué)意識、課程意識、質(zhì)量意識。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標,進一步發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。結(jié)合各年級的教學(xué)實際,開展形式多樣的教研活動。
二、主要工作
1.引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課程理念,鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法。加強對課堂教學(xué)的質(zhì)量研究,常規(guī)教研活動圍繞課改環(huán)境下的課堂教學(xué)展開。開展好校際備課組交流,提倡在校際間實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
2.重視綜合實踐活動課的課程研究工作,側(cè)重引導(dǎo)教師自覺利用課程資源、開發(fā)課程資源。繼續(xù)注意引導(dǎo)教師關(guān)注課改新動向,努力做好課程實驗工作。
3.加強教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮各教研組的作用,引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論、積極實踐。為促進教師的專業(yè)發(fā)展,本學(xué)期的主要教研活動將圍繞“備課、上課、命題”三個環(huán)節(jié)展開。
4.加強對學(xué)業(yè)水平考試及高考的研究。
教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹省“五嚴”要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,切實做到“增效減負”,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標準,做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以赴,實現(xiàn)教研組的各項目標,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
二、主要工作及措施
1、繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)
教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。
2、加強教學(xué)研究,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
、排恼n堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。
⑵加強對化學(xué)課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關(guān)資料,學(xué)期結(jié)束進行階段小結(jié),實驗教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。
⑶積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標,確定教學(xué)重難點,提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實驗、習(xí)題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。
三、教學(xué)進度安排:
日期
教學(xué)內(nèi)容和課時安排
備注
8.31-9.17
第一章第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么(2課時)
第二節(jié)化學(xué)研究些什么(2課時)
實驗基本操作(2課時)
9.20-9.24
第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)
第一章復(fù)習(xí)測試(2課時)
9.27-9.30
第二章第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)
10.1-10.7
國慶節(jié)放假
10.8-10.15
第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2課時)
第三節(jié)奇妙的二氧化碳(2課時)
第四節(jié)自然界中的水(2課時)
11.1-11.5
第二章復(fù)習(xí)測試(2課時)
11.8-11.12
第三章第一節(jié)用微粒的觀點看物質(zhì)(2課時)
第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)
第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時)
期中
考試
第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)
第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(3課時)
第四章第一節(jié)燃燒與滅火(2課時)
第二節(jié)定量認識化學(xué)變化(第3-4課時)
第三節(jié)化石燃料的利用(2課時)
1.1-1.7
元旦
放假
1.10-1.14
第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)
第二節(jié)鐵的冶煉合金(2課時)
第三節(jié)金屬的防護和回收(2課時)
第四節(jié)石灰石的利用(2課時)
第五章復(fù)習(xí)測試(1課時)
期終考試(1~5章)
放寒假
1、本安排為學(xué)期計劃,可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,但全年級化學(xué)進度應(yīng)保持一致。
2、如果學(xué)校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調(diào)整課時安排和教學(xué)進度。
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
嚴格貫徹學(xué)校的各項管理制度,樹立“細節(jié)左右成敗”的觀點,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標準》,繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)改革的同時,把新課程標準的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育,積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標
1)通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科,而使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2)通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3)通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4)通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5)通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施:
1、在教研方面,開展好學(xué)區(qū)教研活動,提前安排好內(nèi)容,嚴格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng),教師之間多進行交流,并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動,重視教學(xué)論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié),定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的交流。
2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機,積極開展課堂教學(xué)實踐,力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境,使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。
3、重視美術(shù)教學(xué),經(jīng)常運用電化教學(xué)手段,提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。
4、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任,教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生,因此,想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍,通過教研學(xué)習(xí),教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。
5、大膽的學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,把先進的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法,并能應(yīng)用到實際中來。
教研活動安排:
教研時間教研內(nèi)容教研目的:
第一次制定本學(xué)期教學(xué)計劃及確定教學(xué)目標。 更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長的學(xué)生。
第三次美術(shù)教師基本功比賽及學(xué)生基本技能比賽準備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽,抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。
第四次如何在課堂中滲透德育,加強學(xué)生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
第五次討論區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定;ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。
第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后,評析,相互學(xué)習(xí)提高。 聽課、評課、研討教法。
第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié) 找出不足和成績,使今后的工作能夠揚長避短。
教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校工作思路,圍繞教導(dǎo)處和教科室的工作計劃,本學(xué)期我們高年級語文教研組將加強教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作目標:
我們將以新課程改革為突破口,全面落實新課程標準,優(yōu)化課堂教學(xué),切實提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本組成員團結(jié)協(xié)作,積極參加研討,使教研活動規(guī)范化、專題化、經(jīng);ㄟ^學(xué)習(xí)提高教師研討水平。
三、具體工作和措施:
。ㄒ唬、常規(guī)工作
1、以備課為突破口。樹立正確的備課觀,繼續(xù)推行集體備課方式,強化備課的質(zhì)量觀念,并在組內(nèi)公開教學(xué),檢驗集體備課效果,規(guī)范備課的.書寫格式和可操作性。
2、以上課為途徑。
(1)注重常態(tài)課的研究和分析。在學(xué)校教科室及蹲點領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,本學(xué)期我們教研組每位老師將繼續(xù)深入課堂重視常態(tài)課的交流學(xué)習(xí),每位老師將按計劃聽好常態(tài)課。除參加校級的教研活動,還將上好同課異構(gòu)和一人同課,并將規(guī)范組織交流。
(2)開展教學(xué)研究課活動。我們將以新的課堂評價標準為指導(dǎo),進一步提高教研課的質(zhì)量,要求教師針對自己的教學(xué)研究主題,切實開展課堂實踐與探索。本學(xué)期教研組內(nèi)有施老師等四位教師承擔(dān)校級教學(xué)研究課,其余教師在教研組內(nèi)進行教研課探討。
3、以作業(yè)布置與批改為基礎(chǔ)。切實做好六認真工作,做到認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè)等。嚴格執(zhí)行減負規(guī)定,控制每天的家庭作業(yè)量。合理選擇配套的同步練習(xí)作業(yè),提倡作業(yè)分層布置,增強作業(yè)的實踐性和開放性。作業(yè)批改做到及時、認真、細致、規(guī)范。
4、以培優(yōu)補差為手段。在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時,抓好培優(yōu)補差工作,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)互助的作用,努力依靠家長的支持,有耐心,有針對性地進行補差。對學(xué)困生要多一點關(guān)愛,多一點激勵,多一點提問,多一點交流,使其在學(xué)科內(nèi)容上做到日日清、周周清、月月清。
5、學(xué)科競賽活動促發(fā)展。結(jié)合教材,點面結(jié)合地開展各項活動。做到計劃落實、場所落實、內(nèi)容落實,并及時作好小結(jié)。讓每個學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)展,從而進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在組織學(xué)科活動時充分體現(xiàn)三個性:參與人員的全面性、活動的趣味性、評價的激勵性。
6、特色教育打造人生底色。
(1)開展大量的課外閱讀。讓學(xué)生在讀書中獲取知識,學(xué)會做人。要求各班建立小圖書角,每月向圖書館借書二次。每生每周至少看一本書,同時做好相應(yīng)的記載。為使讀書蔚然成風(fēng),教研組將開展講故事比賽、讀書筆記評比活動等。
(2)寫字訓(xùn)練。各班要求學(xué)生充分利用時間進行硬筆字訓(xùn)練,教師對學(xué)生的寫字要進行認真地指導(dǎo)。
(二)、重點工作
1、加強集體備課的研究。
落實和規(guī)范“集體備課”:做到內(nèi)容提前確定、教材人人參與鉆研。主講人要準備好發(fā)言稿,講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想,組內(nèi)其他教師參與評析修改,做到領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,根據(jù)學(xué)生的具體情況對教材進行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程,再實踐修改完善,并注意教學(xué)實踐與課題研究的結(jié)合,最后形成高質(zhì)量的集體備課教案。
2、切實開展教研活動,規(guī)范評課議課。
在年級組內(nèi)落實同課異構(gòu)和一人同課。在教研組集體備課的前提下,年級組內(nèi)老師輪流進行課堂教學(xué)實踐,并組織其他教師認真聽課并做好聽課筆記。聽課活動之后,教研組及時開展評課活動,并再次修改完善集體備課的教案。
3、認真撰寫教學(xué)反思,提升教學(xué)內(nèi)涵。平時上課結(jié)束,養(yǎng)成及時修改教案、記錄教學(xué)點滴感悟的習(xí)慣,及時寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思。
。ㄈ(chuàng)新工作
1、加強教研組活動。教研組落實組內(nèi)教研,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教,”成為全組教師的共識,更新教師的教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝自己,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。教師利用辦公室圖書現(xiàn)有資源,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識、科學(xué)理論、開拓視野,使自己成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師。
2、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站,充實內(nèi)容。
教研工作計劃 篇5
教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學(xué),我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問題。上學(xué)期,在全體教師的共同努力下,教研工較以前有所提高,集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效,但在工作中、摸索中,也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學(xué)期,教研工作還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,從小處著手,不斷完善各項工作。真正使教師從中受益,對教學(xué)工作起到一定的幫助和推動作用,不穿新鞋走舊路。
工作重點:
1、完善各項考核制度,規(guī)范教研活動。
2、著眼教師專業(yè)成長,搞好同課異構(gòu)。
3、依托學(xué)習(xí)匯報交流,提高教研成效。
4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。
同課異構(gòu):
為增強老師的合作意識,避免教師僅自我反思,從本學(xué)期起,同課異構(gòu)活動,程序稍作調(diào)整。
1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學(xué)方法。交流后,集體研討,主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。
2、修改后,寫出教學(xué)設(shè)計再上公開課。
3、同科教師全上完公開課后,組織聽課教師進行評課,評課后,教師再寫教學(xué)反思,反思不僅指個人得失,要結(jié)合自身得失與同科教師利弊,寫一篇課后反思。使同課異構(gòu)活動不僅體現(xiàn)在講課上,更要細化過程。在過程中受益。
集體備課:
在上學(xué)期的探索中求發(fā)展。本學(xué)期,在集體備課方面,真正做到重備輕寫。解放教師的手,用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課,還是以單元進行,要求教師們先自己疏通本單元教材,再進行交流,讓教師有充分的時間來交流、研討。
教育隨筆:
教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點點滴滴,可我們的教育隨筆完成的并不理想,基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄。究其原因,老師們還是沒有深刻的體會來記錄,本學(xué)期,每月的教育隨筆,我們找一些老師們教學(xué)中實實在在存在的問題、急需解決的問題,大家共同關(guān)注,各獻良策,使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合,不為完成任務(wù)而寫。
教學(xué)論壇:
本學(xué)期將學(xué)習(xí)匯報交流作為一個引子,鋪開我們教學(xué)論壇的路。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來我縣進行“講學(xué)稿”的專題講座,學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動,讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗,立足學(xué)校實際,提高我們的課堂效率。
課題研究:
這是貫穿本學(xué)期的一項長期活動。問題即課題,本學(xué)期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學(xué)期先從小面積入手,部分人先搞一個小專題,實踐——反思——總結(jié)出一套可行方案后,下學(xué)期再大面積鋪開。
網(wǎng)絡(luò)教研:
我校于20xx年秋學(xué)段在網(wǎng)上開設(shè)了自己的博客:襄垣縣開元小學(xué)的博客,部分教師開設(shè)了自己的博客。將依托學(xué)校博客創(chuàng)建有效的互動平臺,促進網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展。
(1)跨時空的網(wǎng)絡(luò)議課。
將某一教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例通過博客發(fā)布,然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復(fù)功能進行評價,就共同關(guān)心的問題展開討論,互相啟發(fā),從中獲得對課程和教學(xué)的理解。
。2)跨學(xué)校的集體備課。
發(fā)起者提出課題,組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上,引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評價,并各自進行教學(xué)嘗試后再進行教學(xué)后反思與交流。
。3)網(wǎng)絡(luò)化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò)平臺,引導(dǎo)教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態(tài)、學(xué)習(xí)資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時發(fā)布推廣了研究成果,實現(xiàn)成果共享,也能在研究過程中獲得更大范圍的指導(dǎo)引領(lǐng),同時也是對課題研究過程的有效監(jiān)督。
教研工作計劃 篇6
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是:認真落實省英語教研組(文科二室)和市教研室教研工作計劃,圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為中心,重點抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機制,創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作,以教研工作的創(chuàng)新推進外語教學(xué)的改革與發(fā)展,為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
一、繼續(xù)做好課改實驗的推動與服務(wù)工作。
本學(xué)期是初中英語教材使用一個循環(huán)結(jié)束的一年, 也是高中英語課程改革深入發(fā)展的關(guān)鍵時期。高中三個年級全部進入新課程教學(xué),為搞好初、高中英語課堂教學(xué),在新課程改革實驗方面擬開展以下幾項工作;
(1)繼續(xù)舉辦初、高中英語新教材輔導(dǎo)與培訓(xùn)跟進活動。
。2)以提高課堂教學(xué)的有效性為中心,加強課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。充分調(diào)動廣大一線英語教師的積極性和創(chuàng)造性,努力構(gòu)建符合新課程理念的課堂高效教學(xué)模式,促進高中教師的專業(yè)成長。
。3)開展聽課活動,聽新進教師的課,組織各校教師之間互相聽課,并組織全市范圍內(nèi)的初中、高中的教學(xué)公開課。教研室將深入各校聽課,摸清初、高中教師底數(shù),實施有針對性的指導(dǎo),盡快提高英語教師,特別是新招入教師的教學(xué)水平。
二、繼續(xù)做好畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和交流工作面對一年一度的中考和新高考,重點抓好初、高三年級的英語教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。
初、高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)的好壞,直接影響中考、高考的成績。市教研室中學(xué)英語組將認真研究中、高考試題的新動向,以便指導(dǎo)初、高三年級的英語教學(xué)工作。主要工作安排如下:
(1)做好20xx年高考英語試題的評析,結(jié)合安徽省高考綜合改革方案的學(xué)習(xí),使高三英語教師把握安徽高考命題的思路和特點,明確高考命題改革的方向,端正英語復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。把握試題規(guī)律,研究試題趨勢,找出存在問題,提出復(fù)習(xí)建議。
。2)適時召開高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討會,交流各校08高考情況,分析得失,交流本屆高三英語的教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃。高考前擬開展兩次全市范圍內(nèi)的高三年級英語學(xué)科復(fù)習(xí)、教學(xué)交流活動。
。3)加強高三英語復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法研究。在高三英語復(fù)習(xí)備考中應(yīng)大力開展集體備課、專題復(fù)習(xí)和考試技巧等三項教學(xué)研究活動,探索各種復(fù)習(xí)課課型的教學(xué)模式,提高英語復(fù)習(xí)課教學(xué)效率,實現(xiàn)高三英語復(fù)習(xí)備考的高水平整體優(yōu)化。多種形式開展高考復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方法研究,重點做好英語學(xué)科課程標準和考試大綱研究,使英語復(fù)習(xí)教學(xué)更加貼近新高考的要求,符合高考改革的方向,少走彎路,事半功倍。
。4)在廣泛研究有關(guān)高考信息的基礎(chǔ)上,整合優(yōu)秀教學(xué)資源,認真做好高考命題研究和高三模擬考試的命題工作,為高三教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、搞好日常教學(xué)的研究、指導(dǎo)與服務(wù)。
。1) 深入開展高考閱讀題型和常規(guī)閱讀課教學(xué)相關(guān)性的研究與實踐組織4所國家級課題實驗學(xué)校的課題研究工作,認真、扎實開展相關(guān)子課題的研究
(2)加強英語教學(xué)精細化管理,實現(xiàn)高效教學(xué),努力提高英語課堂教學(xué)的實效性。認真抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的五個基本環(huán)節(jié),明確要求、狠抓落實,全面優(yōu)化教學(xué)過程。在到學(xué)校進行調(diào)研聽課的同時,檢查教師的作業(yè)批改、教案、教學(xué)筆記及試卷講評等情況。
(3)做好各英語學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。高中英語學(xué)業(yè)水平考試是評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的手段,其衡量標準是英語學(xué)科課程標準。各校要高度重視學(xué)業(yè)水平考試,在搞好日常教學(xué)的基礎(chǔ)上,抓好模塊復(fù)習(xí)和學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)。教研室英語學(xué)科將舉行學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)的專題研討會、研究課,加強復(fù)習(xí)指導(dǎo),提高復(fù)習(xí)效果;學(xué)校要精選學(xué)業(yè)水平考試模擬試題進行針對性訓(xùn)練,幫助學(xué)生鞏固知識、提高能力,大力提高合格率和優(yōu)秀率。
四、大力加強課題的研究與管理。
注重課題研究的過程指導(dǎo)及階段成果的總結(jié)與交流,組織高中英語課改專題中期檢查推動活動。注重優(yōu)秀英語教學(xué)成果的總結(jié)交流與推廣,深化課程改革。組織交流必修和選修課程模塊教學(xué)與管理的經(jīng)驗。其它活動:
1. 做好英語國家級課題的開題工作
2. 組織EF杯全市中、小學(xué)生英語能力競賽活動
3. 召開合肥市中、小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會第14屆年會
4. 做好合肥市對外交流教師的選拔和培訓(xùn)工作
5. 組織初、高中英語教師課堂教學(xué)展評活動
6. 做好20xx年高中生高考英語口試的命題和測試工作
7. 繼續(xù)協(xié)助局辦公室做好英語國家的外事接待、出訪安排工作
8. 做好中考、學(xué)業(yè)水平考試的閱卷和試卷分析工作
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是:認真落實省英語教研組(文科二室)和市教研室教研工作計劃,圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為中心,重點抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機制,創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作,以教研工作的創(chuàng)新推進外語教學(xué)的改革與發(fā)展,為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
深入推進義務(wù)教育課程改革,深入開展義務(wù)教育課程改革的評價研究,穩(wěn)步開展高中課程改革。以教研引領(lǐng)課程改革,強化課程改革的成效性評價與研究,以評價促進課程改革,促進xxxx基礎(chǔ)教育發(fā)展。
二、工作要點
堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進教學(xué)方式優(yōu)化,促進學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,推進基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。深化義務(wù)教育新課程改革,繼續(xù)開展高中課程改革。設(shè)置活動、要求促進校本教研,提升數(shù)學(xué)組學(xué)科建設(shè)及教師專業(yè)素養(yǎng)的提升;開展課程改革的有效性研究,有效監(jiān)控初高中的教學(xué)質(zhì)量;實施新課程下考試評價方法的理論與實踐研究,探索義務(wù)教育段的學(xué)業(yè)評價方法,研究減輕學(xué)生負擔(dān)的方法;繼續(xù)加強對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo),加強對薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的調(diào)研、指導(dǎo)力度,促進教育的均衡化發(fā)展。
三、主要工作
。ㄒ唬├^續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗
1.初中段工作:側(cè)重總結(jié)實驗成果,交流實驗經(jīng)驗,促進實驗健康發(fā)展,具體在本學(xué)期完成下列工作:
9月,借xxx年中考分析活動,研究課堂教學(xué)方式、促進課程標準理念的實施,提供課堂教學(xué)效率。
11月,組織xxxx初中數(shù)學(xué)新課程成果展示活動,交流課堂教學(xué)方式與方法,促進展示方總結(jié)經(jīng)驗,產(chǎn)生新路,促進觀摩方通過學(xué)習(xí)、感悟,借鑒啟發(fā)學(xué)習(xí),促進個休突破。本學(xué)期展示交流活動由富陽市舉辦。
2.高中段工作:側(cè)重培訓(xùn)教師,引導(dǎo)教師,努力實施新課程新理念,用好新教材,并積累經(jīng)驗與問題,帶動校本教研和個體發(fā)展。具體安排下列活動:
8月,組織本市最后一批進入新課程的數(shù)學(xué)教師,參加數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)活動,認識新觀念,了解新方法,做好思想與觀念,方法與操作的準備。
高中數(shù)學(xué)在學(xué)期中安排二周左右時間進行高中新課程課堂教學(xué)有效模式教學(xué)研討會,交流新課程的經(jīng)驗與教訓(xùn),提高新課程的實踐水平。
9月,推出市區(qū)公開課觀摩研究活動。
3. 繼續(xù)做好新課程教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。以點促面,總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)課程實施過程中的問題,尋找問題解決的方法,提高新課程的實效性。
4.以高中新課程考試評價研究組為核心,開展新課程背景下的學(xué)科教學(xué)有效性評價和高考走向研究,引領(lǐng)全市高中學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期準備圍繞高考這一主題做二次專題研究活動,
5.開展高中各學(xué)科的教學(xué)基本要求研究與指導(dǎo)。本學(xué)期開展一次高考復(fù)習(xí)研討會議,加強高中教學(xué)的有效性指導(dǎo)。
準備10月組織高三復(fù)習(xí)研討活動。
組織xxxx年高考第一次教學(xué)質(zhì)量檢測,并進行質(zhì)量分析。
6.籌備并召開xxxx市第十七屆教研工作會議。會議主題:評價,減負,教研方式。
。ǘ┥钊腴_展學(xué)科教育課題研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展
1.繼續(xù)把“改變學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的有效教學(xué)模式,各學(xué)科(教研員)開展學(xué)科教學(xué)的專題研究。
結(jié)合xxxx教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,帶動全市高中教學(xué)。
2.繼續(xù)開展中考評價研究,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系,減少過量的習(xí)題訓(xùn)練,減輕學(xué)生負擔(dān),充分發(fā)揮中考的導(dǎo)向功能。
3.繼續(xù)做好“中學(xué)數(shù)學(xué)核心概念體系、思考方法及教學(xué)設(shè)計”課題研究,通過研究探索提高新課程課堂教學(xué)的思路與方式,提供可操作的實施方法,同時,促進一線教師的教學(xué)素養(yǎng)的提升結(jié)。
本學(xué)期準備組織兩次課題組成員研究活動,并參加總課題組第七次研究活動。
4.開展新一輪“初中青年數(shù)學(xué)教師公開課展示與評比活動”,完成本學(xué)期的展示與評比工作,啟動新一輪高中數(shù)學(xué)青年教師公開課展示與評比活動。
組織部數(shù)學(xué)教師、教研組長觀摩全國初中數(shù)學(xué)青年教師公開課展示與評比活動。
5.對高中新課程的IB選修課提出參考方案,并入校指導(dǎo)方案的實施。
。ㄈ├^續(xù)加強自身建設(shè),更好地服務(wù)于xxxx中學(xué)數(shù)學(xué)教研
1.加強學(xué)術(shù)活動,抓住教育管理與教學(xué)研究中的熱點問題進行專題研討,并提高研討效益與學(xué)術(shù)水平。
2.注重提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),加強服務(wù)意識,服務(wù)于xxxx中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作。
3. 繼續(xù)辦好“xxxx中學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)”,發(fā)揮網(wǎng)站的交流、記事等作用。
4.繼續(xù)做好數(shù)學(xué)競賽的組織工作。10月承辦xxxx年全國高中數(shù)學(xué)競賽。
5.協(xié)助xxxx市數(shù)學(xué)會做好xxxx年xxxx市數(shù)學(xué)會優(yōu)秀論文評選活動,并舉辦xxxx年xxxx市數(shù)學(xué)會年會活動。
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