【推薦】中心工作計劃10篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的中心工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
中心工作計劃 篇1
新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計。
一、學(xué)院網(wǎng)站的維護與更新
這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的正常運行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護的同時，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。
1、對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。
2、及時發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時將學(xué)院的活動總結(jié)進行發(fā)布。
3、將學(xué)生天地這個板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。
二、結(jié)合學(xué)生會的工作，突出大宣傳，加強和其他部門的合作。
在學(xué)生會開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作，制作活動海報并張貼�；顒咏Y(jié)束后進行整理，發(fā)布評論等。
根據(jù)主席團的要求，積極設(shè)計學(xué)院的院報和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。
三、實用知識，工具的推廣。
網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點擊率的同時，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開展每周推薦軟件的活動。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實用度。
中心工作計劃 篇2
在學(xué)院學(xué)生會中，我們新聞中心主要負責學(xué)生會各項工作的宣傳報道工作，以便于廣大師生了解學(xué)生會各部和我院的各項活動，捕捉、整理信息并及時向校內(nèi)外各媒體單位匯報我院工作情況，加大我院的宣傳力度，增強我院在學(xué)校內(nèi)及社會上的知名度。
一、工作目的：
學(xué)院新聞中心是學(xué)生會的重要組成部分，新聞中心在學(xué)院分團委和學(xué)生會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，協(xié)助其他兄弟部門，服務(wù)于廣大同學(xué)。本部開展的各種宣傳報道工作，力求體現(xiàn)出我院和同學(xué)們作風嚴謹、積極向上的精神風二、主要任務(wù)：貌，為學(xué)校和廣大同學(xué)樹立良好的形象。
二、主要任務(wù)：
在新學(xué)期的工作中，我們首先要做好新聞中心的基本工作，充當好學(xué)院向外展現(xiàn)自我風貌的平臺和外界了解我院的窗口，對我院和學(xué)生會的最新動態(tài)做出及時相近的報道。
新聞中心將成立自己的記者團，學(xué)習(xí)型組織是一個不斷創(chuàng)新、進步的組織，在其中，大家得以不斷突破自己的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結(jié)果，培養(yǎng)全新、前瞻、開闊的思考方式，全力實現(xiàn)共同的抱負，以及不斷一起學(xué)習(xí)的組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是學(xué)生會走向成功的必由之路，只有學(xué)習(xí)才是學(xué)生會的生命之根。學(xué)生會一定要精心培育自己的根，讓它越來越深厚、越來越牢固。
新聞部冰花通訊社、校新聞部、廣播臺及校報溝通交流，由我部的學(xué)生參加冰花通訊社等部門的記者納新，力求加大我院新聞的發(fā)稿量，爭取能通過《東北大學(xué)報》這一校園內(nèi)的權(quán)威媒體更好的展現(xiàn)我院風采；并加強與沈陽市各大報社、網(wǎng)站、廣播臺和電視臺的聯(lián)系，對有價值的新聞將向聊城市各大報社發(fā)送稿件，并邀請電視臺前來進行新聞報道，加強我院與社會的聯(lián)系，促進雙向溝通與了解。
一直以來，新聞中心被當作院學(xué)生會的信息庫和資料庫。在新的一年里，除去文字新聞外，我們部還會與數(shù)碼部合作，用相機或攝像機對每次活動進行忠實的紀錄，并對其進行留檔保存，建立一個完整的圖片資料庫，將文字與圖片資料分類整理保存，盡量做到對每項活動都有報道，由存檔，以便于老師和同學(xué)們閱覽、使用。
我部一個重要的職能就是編輯出版院刊《陽光文法報》。編輯出版的本院刊物，內(nèi)容充分體現(xiàn)本院專業(yè)特色。
今年我們將試著開展對動物科學(xué)、園藝、植保、食科等各方面動態(tài)情況作及時全面報道，努力使其適合各年級同學(xué)專業(yè)水平及需要。就英語、計算機各類級別考試，及考研、就業(yè)等同學(xué)們感興趣的話題作長期的報道。同時，及時報道校內(nèi)及院內(nèi)時事，對黨、團委指示作詳盡傳達。熱情歡迎有寫作特長的同學(xué)積極投稿，設(shè)立專欄予以刊登。屆時由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會成立編委會公正的對稿件進行評選，擇優(yōu)錄用。
另外編輯部還要根據(jù)每月院內(nèi)不同的情況編一份簡報，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟院系更好的了解本院、支持本院。
三、完善部門制度：
新聞中心對各部員的考察和評定，將統(tǒng)一按照學(xué)生會擬定的標準實施，如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態(tài)度（如是否積極肯干，是否在工作過程中積極思考、富于創(chuàng)新精神等）級工作水平的情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優(yōu)時，遞交到主席團作為參考。
新聞部納新的形式以各班推薦為主，經(jīng)面試后試用一個階段，從他們個人及宣傳工作等多方面考慮，由部長和老師商議后決定其去留。試用期過后，錄用者正式成為本部部員，將享有正式學(xué)生會成員的一切待遇。成為正式成員后如有特殊情況者，部長和主管新聞部老師商議后有權(quán)撤銷其新聞部成員的職責。
新的學(xué)年我們新聞中心將以認真負責的態(tài)度，做好本職工作；根據(jù)實際情況，協(xié)調(diào)與其他部的工作，從實際出發(fā)，加強部門間的合作，開展特色工作，使工作效率達到最優(yōu)。我們將在實際工作中根據(jù)具體情況對計劃作進一步的調(diào)整和改進，以期更好的立足本院，放眼全校。力爭更好的服務(wù)同學(xué)，開展高效優(yōu)質(zhì)的具有本學(xué)院特色的活動，將學(xué)生會工作與學(xué)院成長緊密結(jié)合，迎合信息時代的主旋律，作一支E時代的先鋒！
中心工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
20xx年春學(xué)段，數(shù)學(xué)中心教研組以“三個面向”為指針，以《山東省小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《聊城市小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《數(shù)學(xué)課程標準》（修訂版）、《莘縣實驗小學(xué)20xx年工作計劃》為指導(dǎo)，以課堂改革為重點，形成比較成熟的課改模式，解放思想，與時俱進，努力開創(chuàng)我校課改的新局面。
二、工作思路
以課改為突破口，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式；以抓教學(xué)常規(guī)為總抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以第二輪賽課、千名家長進�；顒訛橐劳校粚嵙鶄�年級課改。
三、工作目標
1、一、二年級進行課改，形成確實可行的課改模式。
2、積極申請省教學(xué)能手指標并充分準備，爭取順利過關(guān)。
3、抓細常規(guī)工作的落實，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、三——六年級課改形成模式并積極向外推廣，擴大課改知名度。
四、工作計劃
1、抓實“集體備課”活動。
規(guī)范集體備課，繼續(xù)探索集體備課模式。
�。�1）每周五上午為集體備課時間，中心教研組要參加活動或不定期抽查。
（2）繼續(xù)開展“集體備課”展示活動。
�。�3）細研學(xué)案
學(xué)案是學(xué)生學(xué)習(xí)的載體，是教師上課的抓手，學(xué)案設(shè)計的好壞，直接影響學(xué)生預(yù)習(xí)的效果。
�、賹W(xué)案設(shè)計要求
不能出現(xiàn)知識前置或知識后掛現(xiàn)象，不易過難，便于學(xué)生預(yù)習(xí)時獨立完成，要呈現(xiàn)出學(xué)生自學(xué)的指導(dǎo)過程，每次學(xué)案要完整保存，以備學(xué)校檢查。
②研討
備課組研討→主備人備學(xué)案→討論修改→打印→各班根據(jù)本班學(xué)生實際再次修訂→預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)困難及措施；補充知識小結(jié)、規(guī)律、拓展內(nèi)容，形成導(dǎo)學(xué)案。
③撰寫課后反思
上課后，及時寫出反思，記錄上課的成功點、不足之處及采取的措施。
2、大力進行課堂教學(xué)改革
�。�1）三——六年級在結(jié)合杜郎口、河南永威課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，形成了比較成熟的課堂教學(xué)模式，新的課堂教學(xué)模式注重學(xué)生自學(xué)能力、表達能力的培養(yǎng)，知識讓學(xué)生來探究，新知讓學(xué)生來講解，努力創(chuàng)造活躍的課堂氣氛，使學(xué)生樂于參與、主動參與。
�。�2）一、二年級嘗試進行課改，課改的目的是盡量為學(xué)生提供展示的機會，初步鍛煉學(xué)生說的能力，開學(xué)第二周，一、二年級教師進行第一輪賽課。
�。�3）練內(nèi)功
�、倥e辦第二輪賽課，分四個專題：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應(yīng)用進行研討，每個專題2——3位教師講課，課題有中心教研組制定，采取抓鬮的形式確定課題，打破老師在學(xué)案設(shè)計時的依賴心理，人人參與。對賽課中上課不符合課改模式的教師，進行第二次聽課。
�、谒脑路荩Y(jié)合千名家長進學(xué)�；顒樱埣议L走入教室，感受新課改帶來的新氣息，對四月份千名家長進�；顒拥恼n，組織骨干教師逐個進行聽課指導(dǎo)，教師展示的課，必須是高水平的課改課。活動后及時做好家長對課堂的反饋工作。
�、蹣錁吮ㄟ^兩輪賽課，對在課改中表現(xiàn)比較優(yōu)秀的教師，進行表彰，給其他教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣。對在賽課中表現(xiàn)較差的教師，暑假調(diào)整教師時進行空掛處理，端正態(tài)度、學(xué)習(xí)進步后再考慮安排崗位。
�。�4）提升
對教學(xué)模式進行提升，找到理論支撐，為進一步宣傳，提升學(xué)校課改的知名度做準備。
3、常規(guī)工作
勤檢查，杜絕作業(yè)做在紙上的現(xiàn)象；嚴格規(guī)定作業(yè)量，減輕學(xué)生負擔；單元考試實行登記制，嚴防浪費現(xiàn)象；考試試卷考后上交，所有試卷必須批改。
4、抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�1）抓家庭作業(yè)、課堂作業(yè)
課堂作業(yè)次數(shù)每周每班必須達到最少四次（考試一次按作業(yè)兩次對待），三——六年級家庭作業(yè)布置時間是周一、周三、周五，每周必須達到三次。
20xx年春學(xué)段數(shù)學(xué)中心教研組工作計劃
�。�2）抓考試
考試每單元兩次，一是呈現(xiàn)分數(shù)的，一是等級評價的，試卷必須教師打印，不允許出現(xiàn)用現(xiàn)成試卷的現(xiàn)象，試卷必須教師親自閱卷，不允許學(xué)生批改，教師講解完后學(xué)生要對錯題及時更正，考試后要及時交到教研室檢查。六年級面臨畢業(yè)，出以上兩套試卷外，練習(xí)可適當用現(xiàn)成試卷，但練習(xí)的試卷也要交到中心教研組檢查。
�。�3）對于成績較差，期中、期末優(yōu)秀率、及格率、平均分位次均處于后兩名的`教師，由教研室負責談話。
五、工作安排
三月份：
1、召開教學(xué)工作會議，總結(jié)上學(xué)期工作，布置本學(xué)期工作。
2、公布上學(xué)期教學(xué)評估。
3、預(yù)備四月份千名家長進校活動。
4、一、二年級教師第一輪賽課。
5、第二輪賽課。
四月份：
1、組織千名家長進校活動。
2、第二輪賽課。
五月份：
1、畢業(yè)班教師座談會。
2、抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)。
3、第二輪賽課。
4、集體備課展示活動。
5、期中考試。
六月份：
1、教師導(dǎo)學(xué)案（教案）設(shè)計比賽。
2、畢業(yè)班升學(xué)模擬考試。
3、教師書面評課比賽。
4、第二輪賽課。
5、集體備課展示活動。
七月份：
1、期末考試。
2、總結(jié)本學(xué)期工作。
中心工作計劃 篇4
一、 進一步提高服務(wù)水平，打造品牌窗口
法律援助服務(wù)大廳和政務(wù)中心法律援助窗口繼續(xù)推行開放式服務(wù)辦公，進一步規(guī)范便民窗口的服務(wù)指引、法律咨詢、申請受理、答疑解惑等職責。
1、規(guī)范熱線值班制度。從轄區(qū)內(nèi)執(zhí)業(yè)律師、執(zhí)業(yè)法律工作者中擇優(yōu)挑選一批經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛、態(tài)度認真的專業(yè)人員（暫定25名），負責接待群眾來訪，接聽來電咨詢，每位人員做到著裝整潔、服務(wù)熱情，登記詳細，解答專業(yè)。
2、程序規(guī)范，標準服務(wù)。窗口工作人員在接待、審查、指派等過程中推行陽光服務(wù)，實現(xiàn)接待人員掛牌上崗，做好值班日志、來電來訪及網(wǎng)上系統(tǒng)登記和輿情分析。
3、開辟綠色通道。對老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等弱勢群體的法律援助申請，簡化申請手續(xù)，對申請法律援助的弱勢群體提供“一站式”服務(wù)，法律咨詢，法律援助申請、申請審批、指派等流程全部在大廳內(nèi)一站完成；
二、進一步加強法援宣傳，擴大社會影響
1、加大三級宣傳力度。市中心組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法律援助工作站）開展法律援助宣傳，深化“法援蒼生、與您同行” 法律援助系列宣傳和服務(wù)活動，切實維護困難群眾合法權(quán)益，促進社會和諧穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）各法律援助工作站至少開展1次以上的法律援助宣傳活動，義務(wù)為當?shù)厝罕娦麄鞣芍R、提供法律咨詢、轉(zhuǎn)介4件合符條件的法律援助案件。
2、開展媒體大宣傳。每季度組織值班律師就來電來訪、法律求助聚焦進行輿情分析、案例剖析，適時進行宣傳，擴大影響力。
三、進一步規(guī)范工作程序，完善管理體制
進一步加強法律援助工作制度建設(shè)，科學(xué)完善法律援助管理機制，確保法律援助各項工作規(guī)范有序健康發(fā)展。
1、科學(xué)指派，確保為民辦實事任務(wù)順利完成。結(jié)合考評工作指導(dǎo)各法律援助工作站做好當?shù)剌爡^(qū)內(nèi)合符法律援助條件的當事人申請法律援助，引導(dǎo)執(zhí)業(yè)律師、執(zhí)業(yè)法律工作者對在接待群眾咨詢過程中遇到合符法律援助條件的當事人做好法律援助申請轉(zhuǎn)介工作，確保全年為民辦實事任務(wù)的順利完成。
2、加大指導(dǎo)監(jiān)督力度，確保案件質(zhì)量。法律援助受案范圍、條件、程序、承辦人姓名、承辦結(jié)果、補貼發(fā)放等內(nèi)容在政務(wù)公開欄、法治瀏陽網(wǎng)上公開；完善聽庭和回訪制度，采取隨機抽查的方式確定聽庭案件，主要是援助律師庭前準備、案件事實把握及法律運用，案件回訪達到100%；開展案卷質(zhì)量評查和質(zhì)量檢查，嚴格落實執(zhí)行上級統(tǒng)一的法律援助新文書格式，提高法律援助服務(wù)標準。
四、進一步加大培訓(xùn)力度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1根據(jù)轄區(qū)實際采取分片召開例會的形式，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法律援助工作站人員和市直有關(guān)法律援助工作站工作人員的法律援助實務(wù)培訓(xùn)。指導(dǎo)各援助工作站負責對本轄區(qū)內(nèi)村（社區(qū)）聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)。
2、對法律援助熱線值班人員進行培訓(xùn)，從著裝形象、首問責任、崗位職責、窗口工作規(guī)范、咨詢接待技巧、群眾滿意服務(wù)標準、窗口工作紀律、法律援助條例等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強法律援助服務(wù)熱線文明用語、窗口首問責任、群眾滿意服務(wù)標準等工作制度監(jiān)督執(zhí)行，有效提高窗口接待規(guī)范水平和法律服務(wù)業(yè)務(wù)質(zhì)量。
五、構(gòu)建公共法律服務(wù)體系，建設(shè)法律援助惠民服務(wù)工程。
1、構(gòu)建法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以市法律援助中心建設(shè)為中心點，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所，工、青、婦、老、殘聯(lián)、看守所等設(shè)立法律援助工作站，并在全市401個行政村建立法律援助聯(lián)系點，組建聯(lián)絡(luò)員，動員社會力量參與法律援助工作。
2、建立法律援助標準動態(tài)調(diào)整機制，不斷提高法律援助服務(wù)標準，擴大法律援助受援面，繼續(xù)加大對老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等弱勢群體的法律援助力度，使法律援助惠及更多的困難群眾，實現(xiàn)“能援盡援，應(yīng)援優(yōu)援” 。
3、推廣“點援制”。積極推廣受援人在法律援助中心公布的法律援助律師、基層法律工作者名單中選擇承辦人，再由法律援助中心指派該承辦人的辦案方式。
4、積極推行信息系統(tǒng)建設(shè)。通過融合電話、網(wǎng)站、短信、微博、微信等方式，建立健全標準統(tǒng)一、功能完善、互聯(lián)互通、安全可靠的法律援助信息管理系統(tǒng)，方便群眾網(wǎng)上咨詢和申請，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上受理、審批和指派，全力將法律援助中心打造成為集公眾維權(quán)、法律服務(wù)、法律援助于一體的對外便民法律服務(wù)平臺。
5、創(chuàng)新工作方式。逐步完善援調(diào)對接機制、推行疑難案件討論制度，權(quán)力義務(wù)告知書制度和聽庭制度等，進一步提高法律援助工作服務(wù)水平與辦案質(zhì)量，豐富和完善法律援助案件辦理方式，滿足人民群眾多樣化的法律援助需求。
6、繼續(xù)加大投入。積極向政府及有關(guān)部門匯報法律援助工作，落實法律援助政府責任，加大財政投入，提供經(jīng)費保障,確保法律援助工作縱深發(fā)展。
第一個月 了解情況
主要了解顧問單位的基本情況，包括公司歷史(成長史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗)，公司目前的經(jīng)營狀況，管理架構(gòu)，部門結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)流程等。
第二、三兩個月 著重處理歷史遺留問題
經(jīng)深入了解公司情況，提出改進公司內(nèi)部管理、控制的建議;對歷史遺留問題加以梳理，重點解決突出的法律問題;保證公司的運營暢通。
第四、五兩個月 規(guī)范各類合同文本
收集公司各類合同文本(包括勞動合同，業(yè)務(wù)合同等)。針對收集到的合同文本，并結(jié)合公司的實際情況，從法律的專業(yè)角度進行分析研究，規(guī)范合同的各項要件，對原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標準的合同文本。
第六個月 中期總結(jié)
針對公司六個月來的實際運營加以分析、研究，并與顧問單位進行深入探討，提交一份工作報告，總結(jié)法律顧問工作及公司可能存在的問題，并提出處理建議。同時對服務(wù)模式以及實施方案作相應(yīng)的調(diào)整。
第七個月 勞資法律培訓(xùn)
針對公司的勞資問題，結(jié)合公司的實際勞資糾紛，委派我所資深勞動法專業(yè)律師，深入剖析相關(guān)法律;指導(dǎo)公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動合同的相關(guān)技巧。
第八、九兩個月 協(xié)助完善規(guī)章制度
通過對公司總體架構(gòu)運行情況的熟悉，找出其中的弊端，尋求完善的方案，充分調(diào)動公司各單元的活力;補充完善公司的規(guī)章制度，制定切實有效的激勵約束機制，尋求公司效益最大化。
第十個月 一線人員法律培訓(xùn)
對顧問單位的一線工作人員進行免費的業(yè)務(wù)法律培訓(xùn)，針對公司不同的情況委派相應(yīng)的具備施教才能和擁有施教背景的專業(yè)律師擔綱，從整體上提高公司員工的法律素養(yǎng)和意識。
第十一個月 稅務(wù)建議
針對公司在稅收交納、代扣代繳過程中遇到的問題，指派我所稅法方面的專業(yè)律師，為公司講解、透析如何合法納稅，如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠，達到合法節(jié)稅的目的。
第十二個月 年終總結(jié) 綜合評價
回顧整年度的服務(wù)情況，由顧問單位對服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評價;同時就顧問單位的現(xiàn)狀提出專業(yè)的整體評估報告。與顧問單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計劃，簽訂下年度法律顧問的續(xù)約合同
20xx年，區(qū)法律援助工作著眼于服務(wù)保障和改善民生，深入開展法律援助便民惠民服務(wù)活動，加快推進民生建設(shè)、維護社會和諧穩(wěn)定，著力提升法律援助辦案數(shù)量和質(zhì)量，著力強化法律援助服務(wù)困難群眾的能力和水平，著力加快法律援助基層基礎(chǔ)建設(shè)的步伐和進程，推動全區(qū)法律援助事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展。
1、提升業(yè)務(wù)總量。繼續(xù)鞏固、完善、發(fā)展以辦案服務(wù)為中心的新型工作格局，進一步調(diào)動法律服務(wù)人員拓展業(yè)務(wù)、為民服務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)法律援助業(yè)務(wù)總量穩(wěn)中有升。
2、降低受援門檻。鼓勵和支持各工作站逐步放寬經(jīng)濟困難標準，把有關(guān)民生事項納入援助范圍，不斷完善適應(yīng)區(qū)情、覆蓋廣泛、滿足公眾需求的法律援助服務(wù)體系。
3、創(chuàng)新服務(wù)方式。深化與公、檢、法等部門的協(xié)調(diào)配合，拓寬對農(nóng)民工討薪等弱勢群體訴訟案件的援助渠道。繼續(xù)拓展和規(guī)范非訴訟調(diào)解業(yè)務(wù)，積極探索完善法律援助與人民調(diào)解、司法鑒定、公證等服務(wù)手段的銜接配合機制，不斷改進服務(wù)方式方法，努力為基層困難群眾提供多層次、多樣化的法律幫助。將辦結(jié)非訴訟調(diào)解案件納入法律援助工作考核體系，推動非訴訟調(diào)解業(yè)務(wù)的開展。延伸法律援助服務(wù)渠道，探索在有條件的社區(qū)成立社區(qū)法律援助工作站。
4、強化質(zhì)量監(jiān)管。健全完善法律援助案件質(zhì)量評估體系，科學(xué)合理制定案件質(zhì)量標準，細化評估指標，完善保障措施。采取發(fā)放監(jiān)督卡、跟蹤調(diào)查、旁聽庭審、聘請監(jiān)督員等形式，及時糾正存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實提高法律援助的社會認可度和公信力。制定法律援助案卷評查辦法，做到以案卷質(zhì)量定補貼標準，嚴把案卷質(zhì)量。
5、注重輿情分析。完善法律援助工作機制，建立法律援助建議制度，積極介入社會關(guān)注的熱點難點問題，及時化解不和諧、不穩(wěn)定因素，努力為各級黨委、政府及有關(guān)部門進行社會穩(wěn)定風險評估、施行依法科學(xué)決策提供有價值的意見和建議。
6、加強標準化建設(shè)。積極貫徹司法部有關(guān)安排部署，認真總結(jié)“法律援助便民服務(wù)”主題活動的經(jīng)驗和做法，結(jié)合本區(qū)實際，著手建立健全法律援助實體標準、程序標準、質(zhì)量標準和業(yè)務(wù)流程，完善相關(guān)制度規(guī)范，推動便民服務(wù)工作標準化、常態(tài)化、長效化。
7、加強信息化建設(shè)。繼續(xù)全面應(yīng)用司法部法律援助信息管理系統(tǒng)，加強對各類信息的綜合、分析、研判，不斷提升服務(wù)決策的功能和作用。
8、加強執(zhí)法執(zhí)業(yè)監(jiān)督管理。充分利用2612348專線、便民窗口等形式，進一步暢通投訴渠道，規(guī)范投訴處理工作，主動接受社會各界和廣大群眾的批評監(jiān)督。健全完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)機制，合理制定培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照“1+1”法律援助志愿者項目的要求，做好法律援助志愿者管理工作。
9、突出宣傳重點。深入開展法律援助進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進學(xué)校、進軍營等活動，強化針對性和實效性，力求內(nèi)容豐富多彩、形式生動活潑、群眾喜聞樂見，擴大基層法律援助公眾知曉率。
10、強化機制保障。對現(xiàn)有的規(guī)章制度予以清理、修訂、補充、完善，把接待、申請、受理、審查、指派、監(jiān)督、補貼發(fā)放、歸檔管理等各環(huán)節(jié)工作制度建立并完善起來，形成用制度規(guī)范行為、按制度辦理業(yè)務(wù)、靠制度管理工作的新型機制，進一步推進法律援助工作專業(yè)化、規(guī)范化水平。
中心工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教學(xué)教研質(zhì)量為目標，以課堂教學(xué)改革為重點，增強教師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識，充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務(wù)職能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校英語教師的教科研水平。
二、工作思路
主要集中兩點：一是以教研活動為載體，落實好平時的常規(guī)教學(xué)活動，增強教師的課堂教學(xué)能力，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。 二是提高教師的教科研水平，通過平時的教學(xué)實踐，認真研究教材教法，研究學(xué)生實際，并能據(jù)此撰寫論文，進行課題研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，提升教師的教科研能力。
三、具體措施
1. 校內(nèi)活動：教師通過聽課議課的方式，來發(fā)現(xiàn)彼此教學(xué)中的亮點與不足。
2. 校外活動：組內(nèi)教師積極參加各級各類的教研活動。安排中心組成員其他學(xué)校聽課取經(jīng)，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)教學(xué)方法，吸取新的教學(xué)思想與理念，并帶回來分享。
3. 協(xié)助參加本校課堂教學(xué)大賽的教師做好備賽工作。
4. 落實科研處精神，充分利用每次教研活動的機會，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念與信息技術(shù)。
5. 積極參加各部門組織的教研培訓(xùn)活動，豐富教師的教學(xué)理論，提高專業(yè)水平。
6. 鼓勵教師積極撰寫論文，進行課題研究， 以提高自己的教科研水平。
7. 充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強教師間的交流。
8. 每月定期活動。有計劃的確定活動主題、方式、時間與地點，并能按計劃實施。
中心工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《區(qū)學(xué)前教育工作意見》為準繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基點，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。
二、教研重點及措施
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：
（1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
（2）進一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：
�。�1）每周制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。
�。�2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
�。�3）開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
�。�4）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4—5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分—作為月考依據(jù)）
3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
�。�1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。
（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由業(yè)務(wù)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。
4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作。
（1）繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。
�。�2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。
�。�3）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。
5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。
�。�1）加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，把剪紙、泥塑、版畫、編織等融入到課程中，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
（2）繼續(xù)注重民間美術(shù)課程審議的過程，豐富幼兒的知識，追逐幼兒的喜好，以幼兒的視角為課程的出發(fā)點，全面打造適合幼兒的課程。
�。�3）加強教師民間美術(shù)基本功的練習(xí)和交流，通過多種途徑的培訓(xùn)形成自己的個人特色。
（4）關(guān)注四個工作室的創(chuàng)設(shè)，彰顯民間美術(shù)的幼兒特色。
6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。
�。�1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、逐月工作安排
九月份：
1、20xx年事業(yè)統(tǒng)計報表工作及新學(xué)期報名收費工作
2、正常教養(yǎng)秩序，制定交流幼兒園教學(xué)、科研工作計劃
3、教師制定教學(xué)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃
4、學(xué)期初班級常規(guī)抽測
5、開展優(yōu)秀論文評比活動，上送z市教科研優(yōu)秀論文評比
6、慶祝29個教師節(jié)系列活動
7、第一次家長活動
8、上交教師培訓(xùn)計劃及具體安排；師徒結(jié)對簽約儀式
9、新教師聽課活動
十月份：
1、市級規(guī)劃課題常規(guī)工作常規(guī)教育活動正常開展，課題組推門聽課
2、骨干教師講座——z
3、第二次家長活動
4、慶祝國慶主題教育慶�；顒�
5、“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運活動園內(nèi)比賽
7、園內(nèi)主題環(huán)境比賽——區(qū)主題環(huán)境比賽——市主題環(huán)境比賽
8、幼兒園指南學(xué)習(xí)系列活動
9、邀請專家進行課題研究輔導(dǎo)的講座
10、師徒結(jié)對系列活動
11、z市、z區(qū)教育新秀評選
12、區(qū)民辦幼兒園送教活動（自由報名社會、科學(xué)）
13、民辦幼兒園半日活動調(diào)研
十一月份：
1、幼兒園保教工作常規(guī)調(diào)研、修訂工作
2、第三次家長活動——向家長開放半日活動
3、組織幼兒遠足活動（感受家鄉(xiāng)的美）
4、讀書交流活動
5、教師園內(nèi)自彈自唱基本功培訓(xùn)、練兵
6、教研組研討活動觀摩展示
7、班級常規(guī)抽查、新教師隨堂聽課
8、園長示范課
9、骨干教師講座
10、區(qū)主題環(huán)境評比（z幼兒園）
11、20xx辦學(xué)水平質(zhì)量調(diào)研
十二月份：
1、教研組長、骨干教師示范課
2、新教師匯報課
3、興趣小組匯報活動
4、迎“元旦”慶祝活動
5、第四次家長會
6、課題組幼兒作品展覽會
7、骨干教師論壇
8、師徒結(jié)對總結(jié)展示推薦活動
9、幼兒園質(zhì)量調(diào)研（重點：備課、游戲、幼兒發(fā)展，積累的工作室的游戲資料查閱備課的時候拿出來看。）
一月份：
1、做好幼兒園綜合評估工作
2、園部期末教學(xué)質(zhì)量抽測
3、評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀工作室
4、完成各類總結(jié)，制定下階段工作計劃
5、做好各項資料的整理歸類工作
6、第五次家長活動
7、20xx年辦學(xué)水平考核
中心工作計劃 篇7
一、啟動中心供電所辦公樓建設(shè)。
二、完成所有配電臺區(qū)計量表輪換工作。
三、完成游家橋、馬過橋、益門、青溪、蘭草、大灣、板嶺、聚群、月山村農(nóng)村電網(wǎng)改造。
四、完成10kv金高線45#桿—71#桿、10kv中垠支線30#—75#桿、10kv龍騰支線0#—31#桿、10kv聚群支線17#—27#桿、10kv青溪支線0#—32#桿、10kv馬過橋支線0#—35#桿、10kv板嶺支線0#—14#桿高壓線路改造。
五、完成游家橋、益門、聚群、馬過橋、青溪村新增10kv線路新架。
六、力爭完成高洲村、茗水橋村、蔡花村、龍騰村變壓器增容、更換工作和災(zāi)后重建村配電臺區(qū)整改。
七、完成20xx年農(nóng)改村的設(shè)計規(guī)劃。資料統(tǒng)計上報，配合政府爭取農(nóng)改指標。
八、完成所有農(nóng)改村的接管、抄手到戶工作。
九、完成高洲片、黃金井片收費網(wǎng)點建設(shè)。
十、按月完成電費回收任務(wù)。
十一、鞏固南龍用電秩序，平穩(wěn)過渡曉陽溪村。
十二、完成其他日常工作。
中心工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強化五風教育，創(chuàng)建五型校園”活動，繼續(xù)落實《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實做好科研團隊建設(shè)工作，進一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過程指導(dǎo)，教學(xué)方式研究，教學(xué)質(zhì)量評價，教學(xué)信息服務(wù)”五項職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實教研方式，抓實“高效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、規(guī)范辦學(xué)行為，抓實教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。
2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)實效。
3、強化質(zhì)量監(jiān)控，夯實文化基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、創(chuàng)新教研機制，堅持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。
5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實現(xiàn)教育均衡。
三、工作措施、
(一)堅信不疑、堅定不移推進課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗的“預(yù)習(xí)展示，反饋達標”等教學(xué)模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達標。從課堂教學(xué)來講，都是強調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。
在推進課堂改革中一是必須堅信不疑主、堅定不移、真心實意、真抓實干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，將學(xué)生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學(xué)習(xí)，使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過程。在堅持課堂改革中要解決好如下幾個問題：
必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍;處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認識規(guī)律，根據(jù)教材特點和教學(xué)要求，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要創(chuàng)設(shè)三個條件：第一，舊知識的基礎(chǔ)作用;第二，準備題的引導(dǎo)作用;第三，課本的示范作用。
必須重視課堂教學(xué)中“問題”的設(shè)計。教學(xué)沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學(xué)的起點，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學(xué)科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)。看“問題”合不合格，標準是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識有結(jié)合點，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。
必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴重。習(xí)題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題，應(yīng)當與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時間，增加學(xué)生的負擔。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對答案的課�！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地！要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計上的盲目性。“先學(xué)”要完成前測，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
必須創(chuàng)造新沂區(qū)域特色的課堂教學(xué)改革模式。要給學(xué)生以自由，有自由才有選擇;給學(xué)生以興趣，有興趣才有學(xué)習(xí);給學(xué)習(xí)以主動，有主動才有進步;給學(xué)生以探究，有探究才有創(chuàng)新。提倡“三性五環(huán)節(jié)”主體性教學(xué)模式：“三性”即自主性、合作性、開放性，“五環(huán)節(jié)”即課前導(dǎo)學(xué)——展示討論——引導(dǎo)梳理——反饋矯正——遷移創(chuàng)新�！拔逍晕瀛h(huán)節(jié)”主體性教學(xué)模式要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、合作性、開放性為目的，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體。
(二)以《學(xué)校質(zhì)量考核辦法》為依托，切實保障教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行到位。校長教育教學(xué)質(zhì)量考核的重點在以下五個方面：一是考核學(xué)校校長抓質(zhì)量的精神是否飽滿，能否做到在校、在崗、在工作狀態(tài)，做到白天聽、研、講，晚上讀、寫、想;二是考核校長抓質(zhì)量的責任是否到位，能否做到目標明確，措施得力，勇于擔當，做到想干事、能干事、干成事;三是考核校長抓質(zhì)量的理念是否領(lǐng)先，能否做到創(chuàng)新意識強，教育理念新，師德素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力精，做到教學(xué)為主、育人為本、全面發(fā)展、突出特色;四是考核校長抓質(zhì)量的措施是否有力，能否做到率先垂范抓，深入課堂，深入年級組、備課組，與廣大教師一起合作交流，經(jīng)常參加教學(xué)研究活動、教師集體備課活動，定期檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)，主持教學(xué)質(zhì)量分析會，做到及時、客觀、全面掌握學(xué)校教育教學(xué)動態(tài);五是考核學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是否突出或在原先基礎(chǔ)上有大幅度提升，能否做到內(nèi)涵和層次越來越高，在與相應(yīng)學(xué)校比對中實現(xiàn)進位爭先。
在完善《考核辦法》的同時，要加快機制創(chuàng)新，進一步和完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量保障體系。在市、鎮(zhèn)、校三級，分層規(guī)劃，分別建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量保障體系，全面提升抓教育教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新舉措;針對不同學(xué)校改革發(fā)展的特點，分類指導(dǎo)，整體推進。
要分層次開發(fā)和整合課程教學(xué)的支持力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心小學(xué)為中心，以集體備課、合作交流為形式，組織全體教師研究和改進教學(xué)過程;加快建立和完善教研人員蹲點服務(wù)制度，發(fā)揮教學(xué)研究和管理改革的示范和引領(lǐng)作用，切實幫助學(xué)校和教師解決教學(xué)過程和學(xué)校管理中的實際問題。
要組織對課程方案落實情況的專項檢查。落實課程方案是提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量、促進學(xué)生發(fā)展的基本保證。學(xué)校要嚴格執(zhí)行國家、省頒布的課程方案，不得隨意增減課程門類及課時。要把學(xué)校課程方案的執(zhí)行情況作為規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育專項檢查重中之重的內(nèi)容，切實提高教育教學(xué)的規(guī)范化水平，全面提高育人質(zhì)量。
要把培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項重要的教學(xué)常規(guī)。教育，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣是教育力量的基礎(chǔ)，是教育活動的杠桿。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生學(xué)習(xí)與成長有著非常重要的作用。學(xué)生只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有效地提高學(xué)習(xí)效率，減輕不必要的學(xué)習(xí)負擔。要緊緊抓住學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)進行具體指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成課前認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課專心聽講的習(xí)慣、不動筆墨不讀書的習(xí)慣、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺使用工具書參考書的習(xí)慣、堅持讀課外書的習(xí)慣。
(三)細化“五研”，實現(xiàn)中、高考質(zhì)量雙跨越。
“五研”即研究考試說明、研究考題、研究學(xué)情、研究學(xué)法、研究課堂�！拔逖小钡谋举|(zhì)是解放學(xué)生，是把學(xué)生從加班加點中解放出來，從繁重的作業(yè)中解放出來，歸根結(jié)底是把學(xué)生從被動學(xué)習(xí)中解放出來，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。
(四)加強教師研訓(xùn)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。
教師是教之基、興教之本、強教之源。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。
加強教師師德教育。首先，要加強愛的教育�！坝辛藧劬陀辛艘磺小�。尊重學(xué)生，就是對學(xué)生生命無條件的承認，就應(yīng)該一切從學(xué)生出發(fā)，一切為了學(xué)生著想。其次，要加強責任教育。對教師而言，責任不是一種負擔，而是源于內(nèi)心的熱愛，有愛才有責任，有愛才有快樂，有愛才有幸福，才會成就自己的精彩人生。第三，要引導(dǎo)教師“快樂教書，享受育人”。教師只有擁有健康的身體、快樂的心情，才能帶給學(xué)生愛和快樂。怎樣讓教師高高興興地走進課堂、走近學(xué)生，過好每一個平凡的日子，一點一滴地建構(gòu)屬于自己的快樂，是校長必須思考的重要命題。要引導(dǎo)教師感受到專業(yè)成長、素質(zhì)提高的快樂，感悟到學(xué)習(xí)、工作本身的快樂，享受到為國家、為人民、為集體、為親人盡到責任的快樂，要學(xué)會苦中求樂、學(xué)中求樂、教中求樂、知足常樂，做一個健康快樂的教師。
加快教師專業(yè)成長。教師要永遠在學(xué)習(xí)的狀態(tài)里，把學(xué)習(xí)當作一種生活。要堅持專業(yè)引領(lǐng)，根據(jù)不同學(xué)科要求和教師年齡結(jié)構(gòu)，明確教師專業(yè)發(fā)展的目標方向，促進教師專業(yè)成長。堅持以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，構(gòu)建集中培訓(xùn)和校長培訓(xùn)并重的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作新體系，分層次、分類別、多形式組織開展好各級各類教師培訓(xùn)。繼續(xù)組織實施全鎮(zhèn)小學(xué)教師暑期研修活動。加強科研引導(dǎo)，完善學(xué)科團隊基地建設(shè)，建立跨校研究體系，發(fā)揮校內(nèi)外教研活動的作用，促進教師教學(xué)與研究能力的全面提高。
加強骨干教師培養(yǎng)。建立教師專業(yè)發(fā)展獎勵激勵機制，加強特級教師、名教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師等骨干教師的梯隊建設(shè)。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，借助教師學(xué)科學(xué)術(shù)團隊建設(shè)、名師工作室、師徒結(jié)對、示范課、教學(xué)論壇等形式，帶動中青年教師的快速成長。搭建中青年教師展示、交流的平臺，因地制宜組織開展教師教學(xué)技能展示和比賽等活動，促進教師主動發(fā)展。創(chuàng)新教研工作方式。要完善以校為本的教學(xué)研究制度，發(fā)展學(xué)校的研究能力，
建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體，聚焦學(xué)校教學(xué)實踐中的問題。將教學(xué)研究融入和跟進教學(xué)過程，支持和鼓勵教師持之以恒地開展教學(xué)實驗，組織好教學(xué)問題的集體會診和協(xié)同研究，為教師教學(xué)排擾解難。在普遍建立以校為本的教學(xué)研究制度的基礎(chǔ)上，大力支持和指導(dǎo)開展一定區(qū)域的連片教研，促進教學(xué)研究的校際交流與互動，加強對薄弱、農(nóng)村地區(qū)的指導(dǎo)與支持，逐步形成區(qū)域性、惠及所有學(xué)校的教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，在更大范圍內(nèi)推進教研資源與教研成果的交流與共享，促進教育的均衡發(fā)展。
(五)明確自身職能，注重內(nèi)涵提升。
工作重點為：加強課程建設(shè)，建設(shè)課程發(fā)展中心;加強教學(xué)科研，建設(shè)教育決策參謀中心和教學(xué)改革指導(dǎo)中心;加強隊伍建設(shè)，建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展研究中心;加強評價研究，建設(shè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中心。
明確教研工作的基礎(chǔ)。有效地開展教研工作，要求分管教學(xué)工作的干部練就“硬本領(lǐng)”。主要體現(xiàn)在三個方面，就是“一教二研三推廣”。除此之外，分管教學(xué)工作的干部還需要練就“軟功夫”。“軟功夫”對教研人員也提出了三個方面的要求：一是“得要領(lǐng)”，二是“善引領(lǐng)”，三是“能統(tǒng)領(lǐng)”。“得要領(lǐng)”就是要掌握教育教學(xué)和教學(xué)研究的規(guī)律，“善引領(lǐng)”就是要能不斷放大教研成果，“能統(tǒng)領(lǐng)”就是提高教研的執(zhí)行力。
(六)規(guī)范裝備管理，提高使用效益。
以“保障教學(xué)，促進教學(xué)”為核心價值追求，認真貫徹《關(guān)于加強教育技術(shù)裝備工作的意見》(徐教備[20xx]6號)，進一步完善工作機制，夯實工作基礎(chǔ)，著力加強裝備管理及應(yīng)用，更好地發(fā)揮裝備投入效益。以教育技術(shù)裝備督導(dǎo)為外部推動力，大力加強隊伍建設(shè)，主動提高教育技術(shù)裝備管理水平;以貫徹《中小學(xué)實驗規(guī)程》為抓手，大力開展創(chuàng)建為契機，提升教育技術(shù)裝備部門在教育現(xiàn)代化工程推進中的貢獻力。
大力開展裝備管理人員培訓(xùn)。制定計劃，落實培訓(xùn)機制，加強培訓(xùn)管理，注重培訓(xùn)實效，20xx年，完成全鎮(zhèn)裝備管理人員的全員培訓(xùn)。
努力促進實驗教學(xué)健康開展。會同相關(guān)部門，開展實驗課開設(shè)情況例行檢查。采取有力措施，促進實驗課開設(shè)情況不好的學(xué)校迅速整改。開展科學(xué)實驗操作技能培訓(xùn)，督促教師在實驗技能方面達標。
切實做好裝備督導(dǎo)各項準備工作。根據(jù)教育技術(shù)裝備專項督導(dǎo)過程中反映出的若干問題，以教育技術(shù)裝備督導(dǎo)細則為依據(jù)，夯實教育技術(shù)裝備管理基礎(chǔ)。重點在管理人員及責任落實、規(guī)范管理、實驗課開設(shè)、日常維護經(jīng)費保障、規(guī)范采購、質(zhì)量管理等方面加強工作。督導(dǎo)要一針見血，決不姑息遷就。重視督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)用，使督導(dǎo)成為推動裝備工作克服難點、持續(xù)發(fā)展的重要推動力。
四、工作行事歷
2月份：
1、參加市教研員會議;
2、教學(xué)調(diào)研(全學(xué)期)
3月份：
1、高效課堂研討及培訓(xùn)活動(全學(xué)期);
2、農(nóng)村定點小學(xué)“龍芯”電腦機房安裝;
3、教育技術(shù)裝備檢查(全學(xué)期)。
4月份：
1、參加市小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動;
2、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)研討;
3、期中考試。
5月份：
1、金鑰匙科技知識競賽初賽;
2、小學(xué)生學(xué)習(xí)能力調(diào)研測試;
3、六年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動;
6月份：
期末考試。
7份：
1、20xx—20xx—2學(xué)期試卷調(diào)閱、教案抽評;
2、20xx—20xx—2學(xué)期教干教學(xué)管理材料檢查;
3、成績統(tǒng)計與分析。
中心工作計劃 篇9
按照學(xué)院培養(yǎng)思想品德高尚、知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力較強、職業(yè)視野寬闊的應(yīng)用型人才的總要求，以加強學(xué)生思想道德教育和學(xué)風建設(shè)作為重點內(nèi)容，以加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)為重要保障，全面加強和改進學(xué)生工作，努力提高學(xué)生教育、管理與服務(wù)工作的科學(xué)化水平。
一、注重安全教育和管理。開展安全穩(wěn)定主題教育，加強安全意識、法制意識和自我防護意識等宣傳和教育工作，有效引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。及時排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患，預(yù)防安全事件的發(fā)生。加大學(xué)生宿舍安全管理力度，消除學(xué)生宿舍安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、加強學(xué)風建設(shè)。構(gòu)建教風、學(xué)風、校風聯(lián)動工作方案，圍繞教學(xué)，將學(xué)生、教師和管理者三方作用有效結(jié)合，積極開展“學(xué)風示范班”與“學(xué)風標兵班”評比活動，營造責任聯(lián)動、環(huán)節(jié)聯(lián)動、措施聯(lián)動的新的教風、學(xué)風建設(shè)工作環(huán)境，多層面、多角度、全方位促進教風與學(xué)風建設(shè)，形成以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教風帶學(xué)風、以學(xué)風促教風的長效機制。
三、創(chuàng)新思政載體。加大大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新力度，不斷拓展思想政治教育新平臺，創(chuàng)新教育方式和載體，鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創(chuàng)新，大力加強社會主義核心價值觀教育，積極探索和建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺，充分發(fā)揮機電留言、青春機電等網(wǎng)絡(luò)媒介的作用，掌握思想政治教育主動權(quán)。
四、優(yōu)化隊伍建設(shè)。加強輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)力度，舉辦“輔導(dǎo)員工作論壇”、輔導(dǎo)員技能大賽。進一步完善輔導(dǎo)員和班主任的考核、激勵、培養(yǎng)機制，規(guī)范輔導(dǎo)員和班主任綜合測評工作，促進輔導(dǎo)員和班主任不斷增強服務(wù)意識，提高隊伍整體素質(zhì)。
五、實施四大體系。鞏固和發(fā)展學(xué)生事務(wù)管理、養(yǎng)成教育、預(yù)警教育和信息管理四個體系。事務(wù)管理體系要更加規(guī)范、更加嚴格；養(yǎng)成教育體系要重點落實到系，開展有特色的養(yǎng)成教育活動；預(yù)警教育體系和信息管理要全面實施，面向每一位學(xué)生，對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習(xí)、考試成績、寢室衛(wèi)生等進行預(yù)先警示和信息登記，以達到對學(xué)生個性化指導(dǎo)的目的。
六、建設(shè)兩個陣地。進一步深化學(xué)生班級和宿舍的建設(shè)活動。大力開展“一班一品”建設(shè)，建設(shè)班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍；進一步落實6s管理工作要求，開展“百佳文明型寢室”、“百佳學(xué)習(xí)型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創(chuàng)建活動。
七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學(xué)生釋疑解惑，開拓視野，增長知識，健康成長。充分發(fā)揮新生心理健康測評作用，準確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。
八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設(shè)，不斷拓展心理健康服務(wù)的渠道，開展及時、有效的心理援助、咨詢服務(wù)、知識培訓(xùn)和危機干預(yù)，加強學(xué)生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。
九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學(xué)院的資助政策；落實“綠色通道”，確保困難學(xué)生順利入學(xué)；規(guī)范困難學(xué)生檔案建庫工作；實施陽光工程，公開、公平、公正評審學(xué)生獎助學(xué)金；配合相關(guān)部門做好學(xué)費清繳工作。
十、開展資助育人。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大，拓展校園勤工儉學(xué)崗位，同時組織受助學(xué)生開展志愿者活動和公益服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨立意識和社會責任感。
十一、加強國防教育。認真做好學(xué)生軍訓(xùn)安排工作，密切配合部隊開展學(xué)生軍訓(xùn)，加強學(xué)生組織紀律觀念，提升學(xué)生精神品質(zhì)；做好大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)工作，加強學(xué)生國防教育；做好軍校共建及擁軍工作。
20xx年是我院深化改革、加快發(fā)展、提升內(nèi)涵的一年，學(xué)生工作部將緊緊圍繞學(xué)院黨政中心工作，堅定改革信心，推動科學(xué)發(fā)展，凝聚價值共識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實改進作風，提高管理效能，為學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定、學(xué)生成長成才成功做出新貢獻。
中心工作計劃 篇10
醫(yī)院護理部是光輝的一年，我們獲得了全院先進科室獎，展望20xx年 我們更要再接再厲，奪取更大的豐收�，F(xiàn)制定20xx年全年工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，堅持依法執(zhí)業(yè)、科學(xué)發(fā)展、以人為本的觀念，全心全意為患者服務(wù)，患者的滿意就是我們永遠的追求為服務(wù)宗旨。以護理人員三基三嚴培訓(xùn)、護理質(zhì)量管理，把我院護理隊伍建設(shè)成一支服務(wù)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、團結(jié)協(xié)作精神好、深受患者歡迎的護理團隊。
二、工作目標
1、工作質(zhì)量指標：
�、倨餍迪竞细衤�100%
�、趽尵绕餍低旰寐�100%
�、刍A(chǔ)護理合格率≥90%
�、苷w護理開展≥90%
⑤危重患者護理合格率≥90%
�、拮o理技術(shù)操作合格率≥95%
�、吣耆殳彴l(fā)生數(shù)≤1%
⑧護理文件書寫合格率≥95%
�、嶙o理事故0
�、庑l(wèi)生管理：病室走廊干凈、整潔，玻璃明亮，廁所無異味。
2、護理服務(wù)：
�、倩颊邔ψo理人員滿意度≥95%
�、诒环芾恚簩嵭凶o理員專人管理，被服干凈無破損，及時更換。
�、廴∷幑芾恚鹤o理人員集中取藥。
3、床護比達到1：0.4（按床位的實際使用數(shù)計算）
4、護理人員參加繼續(xù)教育100%
5、護理人員具備大專以上學(xué)歷≥35%
三、工作任務(wù)
1、把改善服務(wù)態(tài)度、提倡主動微笑服務(wù)做為護理工作重要內(nèi)容之一，抓緊抓好。
隨著條件的改善，各項護理措施都要跟上，特別是護理服務(wù)方面：要變被動服務(wù)為主動服務(wù)，主動服務(wù)為滿意服務(wù)，滿意服務(wù)為感動服務(wù)，20xx年力爭實現(xiàn)護理服務(wù)零投訴。
提倡普通話。各護理單元首先在晨會交接班中運用普通話交接；在為病人提供護理服務(wù)過程中，要盡量運用普通話。
2、繼續(xù)抓好護理工作質(zhì)量與持續(xù)改進，把好環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行“三查、八對、一注意”，把細節(jié)管理作為20xx年護理質(zhì)量管理重點內(nèi)容之一，認真落實各項規(guī)章制度，嚴格技術(shù)操作規(guī)程，強化護理人員安全意識，杜絕護理事故發(fā)生，把護理差錯降低到最低程度。
�、賴栏駡�(zhí)行護士長巡查制度，每周巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
�、诳苾�(nèi)每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房、質(zhì)量考評一次，對存在問題，召開質(zhì)量分析會，查找原因，及時解決。
�、圩o理部每周召開護士長例會，每季度組織護士長、質(zhì)控員，對全院護理質(zhì)量進行一次考評，并召開質(zhì)量分析會，研究解決工作中存在的問題，使護理質(zhì)量不斷得到持續(xù)改進。
�、茏o理部每季度組織護士長進行一次業(yè)務(wù)查房，與護士長、護士共同進行病歷討論，以提高專病護理知識。
�、菝考径葘Ω骺频母鞣N資料進行檢查。
�、廾考径葘κ中g(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房、口腔、胃鏡室等重點科室進行一次質(zhì)量考評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
⑦提倡科內(nèi)實行護理質(zhì)量與效益掛鉤制度，以促進護理質(zhì)量的不斷提高。
3、強化護理人員的素質(zhì)以及基本技能訓(xùn)練。
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