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實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-13 10:55:22 工作計(jì)劃 我要投稿

精選實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃模板六篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃模板六篇

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1

同志們:

  8月初行政干部上班以來(lái),各校區(qū)、各部門(mén)根據(jù)本學(xué)期學(xué)?傮w工作思路,分別制定了各自的工作計(jì)劃,經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究,現(xiàn)擬制了學(xué)?傮w工作計(jì)劃要求,具體如下。

  我校工作總的要求是:科學(xué)規(guī)劃、刪繁就簡(jiǎn)、突出重點(diǎn)、務(wù)重實(shí)效。

  一、做好本學(xué)期工作需要把握的四個(gè)方面

 。ㄒ唬┮岩婪ㄖ涡X灤┯趯W(xué)校各項(xiàng)工作之中。在新的學(xué)期里,學(xué)校將以國(guó)家《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù),繼續(xù)堅(jiān)持依法治校,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),不斷健全完善管理機(jī)制,強(qiáng)化執(zhí)法力度,努力提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,增強(qiáng)廣大師生法制觀念,全面優(yōu)化育人環(huán)境,推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧而穩(wěn)步提高。

 。ǘ┮υ诮逃虒W(xué)上取得創(chuàng)新和突破。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要求我們必須更新教育觀念,不斷創(chuàng)新思維,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,努力在教師角色轉(zhuǎn)換、學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法轉(zhuǎn)變、課程內(nèi)容設(shè)置、校本課程的開(kāi)發(fā)、學(xué)生評(píng)價(jià)、減負(fù)增效等方面實(shí)現(xiàn)新的突破,從而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的全面提高。

  (三)要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。目前,我校年輕教師比例逐年增大,新的學(xué)期,要健全完善機(jī)制,加大骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,特別是加強(qiáng)師德建設(shè),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

 。ㄋ模┮M(jìn)一步深化我校的辦學(xué)體制改革。依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》,繼續(xù)進(jìn)行銀河校區(qū)辦學(xué)性質(zhì)的論證工作和中海校區(qū)的管理,繼續(xù)實(shí)行理事會(huì)管理下的經(jīng)營(yíng)管理模式,強(qiáng)化建設(shè)品牌民辦學(xué)校意識(shí)。

  二、本學(xué)期主要做好以下九項(xiàng)工作

  (一)繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)兩個(gè)學(xué)習(xí),切實(shí)構(gòu)建起學(xué)習(xí)型組織。

  1.學(xué)校班子要加強(qiáng)兩個(gè)學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,不能以會(huì)帶學(xué),成為事務(wù)主義的班子。班子每周要集中學(xué)習(xí)一次,班子的每個(gè)成員一年里至少要在全校學(xué)習(xí)會(huì)上做報(bào)告或輔導(dǎo)一次。

  2.要科學(xué)安排政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以求教師的可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)取消學(xué)科樂(lè)園班,每周三、周五的集中學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),進(jìn)行形式多樣的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以期給廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和更為靈活的學(xué)習(xí)空間,以減輕教師的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校將定期進(jìn)行驗(yàn)收和考核。

  3.要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,通過(guò)主題沙龍活動(dòng),分學(xué)科大組備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師講座等多種形式培養(yǎng)教師,促進(jìn)其自主學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),進(jìn)而提高其教育教學(xué)水平和管理水平。

  4.建立健全教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)各個(gè)層面的教師積極進(jìn)取。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師、特級(jí)教師、首席教師和優(yōu)秀骨干教師的管理、使用和培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的骨干和示范作用,使其真正成為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,帶動(dòng)和促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

  5.結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際加強(qiáng)繼續(xù)教育工作。強(qiáng)化校本培訓(xùn),不斷提高廣大教師業(yè)務(wù)理論水平,做好迎接長(zhǎng)春市全員新課程理論考核的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

  6.加強(qiáng)青年教師和班主任的培養(yǎng)力度。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子、組內(nèi)教研課、出徒教師匯報(bào)課等活動(dòng),為青年教師提供、創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),使優(yōu)秀的青年教師能夠早日脫穎而出。教師節(jié)將表彰一批優(yōu)秀師徒。

  (二)強(qiáng)化“以德為綱,全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,深入推進(jìn)德育工程

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),積極構(gòu)建全員育人的德育管理局面。構(gòu)建形成黨、政、工、團(tuán)、隊(duì),班主任、教職工、家長(zhǎng),校內(nèi)、校外協(xié)作配合的思想建設(shè)、行政管理和社會(huì)教育工作線,明確分工、各司其責(zé)。

  2.結(jié)合班主任自身和工作特點(diǎn),堅(jiān)持分人分層的培養(yǎng)原則,通過(guò)分段德育工作論壇、問(wèn)卷調(diào)查分析、讀書(shū)活動(dòng)、細(xì)化班主任計(jì)劃、建立培訓(xùn)記錄、修改量化考核方案。力求在普遍提高班主任和值周教師綜合素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)出一批具有較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的德育教師示范團(tuán)隊(duì)。

  3.養(yǎng)成教育是學(xué)生自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工作。本學(xué)期堅(jiān)持教育形式、內(nèi)容做到細(xì)致貼近、分層深入、全員參與,開(kāi)展系列德育實(shí)踐研究和學(xué)生教育活動(dòng),幫助學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,促使學(xué)校德育工作上新臺(tái)階。

  4.開(kāi)展教師與家長(zhǎng)的雙邊活動(dòng),加強(qiáng)家校建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等方面工作。

  5.對(duì)德育工作進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié),適時(shí)推廣我校的德育工作經(jīng)驗(yàn)。

  (三)切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1.加強(qiáng)組內(nèi)教研、集體備課,充分發(fā)揮集體智慧,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科研室的指導(dǎo)、評(píng)估作用,要深入課堂、深入教師,準(zhǔn)確地掌握教學(xué)工作情況,及時(shí)進(jìn)行督促指導(dǎo)。

  2.要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理工作,認(rèn)真做好考勤、檢查早自習(xí)、學(xué)后班、平日教學(xué)、教案、作業(yè)批改等各項(xiàng)工作,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告作業(yè)的改革,指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌?xiě)學(xué)案。課堂教學(xué)中,要進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,以及學(xué)生在課堂中的行為習(xí)慣。

  3.加強(qiáng)學(xué)科教材建設(shè)、教師培訓(xùn)、課堂管理,建立并完善評(píng)價(jià)制度,鼓勵(lì)教師自行添加教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)有余力的學(xué)生有所發(fā)展。

  4.加強(qiáng)“小”學(xué)科建設(shè),進(jìn)行教學(xué)方法研究和改革,加強(qiáng)信息學(xué)科教學(xué),努力培養(yǎng)一批在信息技術(shù)方面的特長(zhǎng)學(xué)生。以科學(xué)課為切入點(diǎn),把課堂作為集體備課的陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5.加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)的研究工作。重點(diǎn)研究外語(yǔ)課堂學(xué)生“吃不飽”或“學(xué)習(xí)效果不理想”的問(wèn)題,規(guī)范外語(yǔ)學(xué)科的作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等的管理

  6.組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),使課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,使其在各自基礎(chǔ)上全面、自主、和諧發(fā)展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。

  7.開(kāi)展以組為單位的有主題的教研活動(dòng)、評(píng)優(yōu)課,出徒教師匯報(bào)課、“青年杯”課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽、學(xué)校首席教師專(zhuān)題講座、示范課和省市教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)。

  8.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)工作,利用心理健康指導(dǎo)站,對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

  9.進(jìn)一步改革學(xué)生評(píng)價(jià)和期末考試制度,做到全面、綜合、公正、公平,促進(jìn)發(fā)展。

  10.做好本部送課下鄉(xiāng)和銀河、中海小學(xué)對(duì)外開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。

  (四)堅(jiān)持走“科學(xué)發(fā)展、科研先行”之路

  1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)校本級(jí)課題的確定與研究,著重研究我校教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,做到教育科研與學(xué)校重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,力求有所突破。

  2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校本課程的研究,開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。

  3.加強(qiáng)對(duì)新的教學(xué)方式的研究,徹底打破傳授式教學(xué)方式的舊框框,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),減負(fù)增效。

  4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校名師的培植和研究工作,繼續(xù)開(kāi)展趙國(guó)屏教育教學(xué)藝術(shù)研究工作,為十月份召開(kāi)第一屆年會(huì)作好準(zhǔn)備,通過(guò)研究會(huì)的工作培植一批德才兼?zhèn)涞拿處焷?lái)。

  5.認(rèn)真完成上級(jí)的“十一五”科研課題的研究。

  (五)進(jìn)行學(xué)校行政管理改革

  一是對(duì)學(xué)校現(xiàn)行行政管理方式、方法進(jìn)行論證和改革,提高行政人員能力水平和工作效率。二是突顯學(xué)年組長(zhǎng)的作用,調(diào)動(dòng)其工作能動(dòng)性,確保學(xué)校各項(xiàng)工作在學(xué)年組內(nèi)高效落實(shí)。

  (六)全面開(kāi)發(fā)信息教育技術(shù),使學(xué)校管理文化、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源向外輸出,切實(shí)體現(xiàn)示范校的輻射作用。

  一是制作校園辦公軟件,為校園辦公自動(dòng)化提供方便;

  二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)輸送我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,體現(xiàn)我校的實(shí)踐性和示范性;

  三是要做好電教小車(chē)、校園廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作。四是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全,對(duì)服務(wù)器進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的維護(hù);五是加強(qiáng)對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)素養(yǎng)與能力的培訓(xùn),使全校教師在實(shí)際應(yīng)用中有所提高。

  (七)加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真做好后勤保障工作

  1.加強(qiáng)對(duì)后勤人員管理工作,為學(xué)校工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2.加強(qiáng)校產(chǎn)、校物的管理,要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,定期對(duì)校產(chǎn)、校物使用管理情況進(jìn)行檢查,保持各類(lèi)物品完好無(wú)損。

  3.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,做好預(yù)決算,周密計(jì)劃,科學(xué)開(kāi)支,厲行節(jié)約,開(kāi)源節(jié)流。本學(xué)期擬將教育、教學(xué)、設(shè)施、用具的使用情況納入周班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比工作中。

  4.加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理,保證伙食質(zhì)量,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。要嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生飲食安全。

  5.創(chuàng)建平安校園,確保學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全。要進(jìn)行經(jīng)常性的安全、防火、防盜教育,加強(qiáng)值班、值宿,嚴(yán)格車(chē)輛管理,消除隱患,確保安全無(wú)事故。

  (八)發(fā)揮工會(huì)作用,建設(shè)模范教工之家

  1.組織召開(kāi)教師節(jié)慶;顒(dòng)。

  2.廣泛開(kāi)展乒乓球、籃球、滑旱冰、健身操、太極扇等各項(xiàng)體育活動(dòng)。

  3.組建教工男、女排球隊(duì),參加市教育工會(huì)排球比賽。

  4.繼續(xù)落實(shí)教代會(huì)教職工代表各項(xiàng)合理化建議,例如:團(tuán)購(gòu)住房和小汽車(chē)等。

  5.籌備召開(kāi)教職工代表大會(huì)。

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  1.繼續(xù)堅(jiān)持校園向社區(qū)開(kāi)放,努力將我校建設(shè)成為社區(qū)型的、開(kāi)放的學(xué)校。

  2.繼續(xù)做好國(guó)家語(yǔ)言文字迎評(píng)工作。

  3.加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力營(yíng)造師生共同成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。

  4.加強(qiáng)各部門(mén)檔案資料的及時(shí)歸檔和管理工作。

  5.加強(qiáng)對(duì)外交流與合作,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

  全校各校區(qū)和各部門(mén)要認(rèn)真根據(jù)本計(jì)劃的精神,認(rèn)真落實(shí)好各自的工作安排,共同為把我校早日建設(shè)成為“示范全省、全國(guó)一流”的名校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  在校黨委、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》要點(diǎn)和州教研室的活動(dòng)安排,以學(xué)校發(fā)展為主題,以不斷深化內(nèi)部改革為動(dòng)力,繼續(xù)深入實(shí)施新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位。新學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展各級(jí)課題的研究工作,狠抓青年教師培養(yǎng)工作,協(xié)助教務(wù)處抓好集體備課、高效課堂教學(xué)的討論和研究,同時(shí)加緊校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,努力促進(jìn)學(xué)校教教育和研工作的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬├^續(xù)有效地推進(jìn)課新改的相關(guān)工作

  在校黨委和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于各學(xué)科新課改的實(shí)施方案和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,繼續(xù)加強(qiáng)組織相關(guān)學(xué)科的多級(jí)、多類(lèi)型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,同時(shí)要對(duì)近幾年的新課改教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究,教研室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、幫帶結(jié)對(duì)子等工作的督導(dǎo)和管理力度,做好教科研服務(wù)工作,各教研組長(zhǎng)要繼續(xù)認(rèn)真組織本組教師,特別是新入職的青年教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新課標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)技能,帶領(lǐng)青年教師們共同努力,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  (二)積極開(kāi)展課題研究工作

  近兩年,我校申報(bào)的區(qū)級(jí)、州級(jí)和校級(jí)以校為本小課題工作開(kāi)展力度不夠,完成結(jié)題工作的較少,因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況,從“以校為本”校級(jí)小課題做起,力爭(zhēng)人人都有課題任務(wù),鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)論文、積極參加各類(lèi)教學(xué)相關(guān)的比賽,把每周的教研活動(dòng)如:經(jīng)驗(yàn)交流,教學(xué)研討、集體備課、授課評(píng)課等方面檔案進(jìn)行細(xì)化和整理,其成果都可作為課題研究工作的一部分,使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題研究的過(guò)程和方法,使教學(xué)與研究共同成長(zhǎng)。

  本學(xué)期由陳校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的的博州名校長(zhǎng)工作室申報(bào)的自治區(qū)級(jí)一個(gè)重點(diǎn)課題落戶我校,參加該課題組相關(guān)人員要切實(shí)做好課題研究的相關(guān)工作,力爭(zhēng)明年7月順利結(jié)題。

 。ㄈ┱J(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)的聽(tīng)課、評(píng)課、出課活動(dòng)

  教研組要組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論,積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),鼓勵(lì)教師通過(guò)學(xué)習(xí)、研究形成自己的課程特色,學(xué)校要求加強(qiáng)教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽(tīng)課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課的工作力度。

  本學(xué)期繼續(xù)安排開(kāi)展組內(nèi)老教師、新進(jìn)教師的示范課和匯報(bào)課活動(dòng),老教師要帶頭示范,同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手,打造精品課堂,抓好精品課程的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)教師間相互交流,形成促進(jìn)相互交流、互幫互學(xué)的良好氛圍。

  (四)加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的開(kāi)展

  發(fā)揮全體教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,合理分配時(shí)間,有效利用資源,改進(jìn)集體備課方式,細(xì)化分工,優(yōu)化步驟,強(qiáng)化運(yùn)作,提高集體備課效率,教研室協(xié)助教務(wù)處不定期檢查各教研組和備課組的教研活動(dòng)情況。

 。ㄎ澹┓e極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作

  有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作,編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的,重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面,體現(xiàn)校本課程的特點(diǎn),符合我校學(xué)生發(fā)展的需要,密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等,學(xué)校要加大投入,引導(dǎo)教師自覺(jué)研發(fā)校本課程,讓開(kāi)發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái)。

  (六)組織和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

  由于上級(jí)主管部門(mén)淡化了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)校將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),在條件成熟的情況下適當(dāng)組織某些學(xué)科的競(jìng)賽,相關(guān)教研組請(qǐng)做好競(jìng)賽活動(dòng)的報(bào)名、宣傳、輔導(dǎo)、考務(wù)和閱卷等工作。做好承擔(dān)20xx年自治區(qū)研究性學(xué)習(xí)學(xué)生成果的征集、指導(dǎo)和上報(bào)工作,做好3014年自治州青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的.作品征集、參賽和報(bào)送工作。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),關(guān)心青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  根據(jù)學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的總體要求,對(duì)新教師的培養(yǎng):要求新教師依據(jù)總體目標(biāo)“一年過(guò)關(guān)”,過(guò)好常規(guī)關(guān)與“教材關(guān)”,能按常規(guī)和一般模式組織教學(xué),全面進(jìn)入教師角色,做到教書(shū)與育人相結(jié)合,教學(xué)效果良好。

  本學(xué)期措施有:

  1、組織青年教師基本功比賽(包括粉筆字、鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等內(nèi)容)。

  2、青年教師至少要上2節(jié)以上的組內(nèi)“公開(kāi)課”,并按要求完成每學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)。

  3、組織和開(kāi)展20xx年第一次青年教師專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試工作(1月3日)。

  4、積極組織各教研組青年教師參加自治區(qū)、自治州開(kāi)展的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)以及教學(xué)論文等比賽,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  5、繼續(xù)完善“幫帶結(jié)對(duì)子”工作,以教研組為單位,做好新老教師的“幫帶結(jié)對(duì)子”工作。

  四、其它工作

  1、加強(qiáng)教研室自身建設(shè),做好各項(xiàng)日常事務(wù)性工作。

  2、做好新教學(xué)樓互聯(lián)網(wǎng)信息點(diǎn)的規(guī)劃、電腦設(shè)備的搬遷等工作。

  3、做好校園網(wǎng)安全運(yùn)行維護(hù)工作,做好學(xué)校網(wǎng)站定期檢查、升級(jí)、數(shù)據(jù)備份、信息更新和部分軟件開(kāi)發(fā)等工作。

  4、完成對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各教研組、各教師辦公室計(jì)算機(jī)設(shè)備的定期巡檢和系統(tǒng)維護(hù)等技術(shù)服務(wù)工作。

  5、做好學(xué)校電教、廣播、校園網(wǎng)等設(shè)備的管理工作。

  6、做好自治區(qū)級(jí)青少年科技活動(dòng)特色學(xué)校的申報(bào)工作,建立和完善科技特色學(xué)校評(píng)估體系所要求的檔案材料。

  7、積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門(mén)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3

  為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,提高我校實(shí)驗(yàn)的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。根?jù)我校教研室工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作,特制定本工作計(jì)劃。

  一、主要任務(wù)、目標(biāo):

  1、加強(qiáng)硬件建設(shè),積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器,不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備,爭(zhēng)取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。

  2、健全管理制度,加強(qiáng)管理措施,加大獎(jiǎng)懲力度,各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。

  3、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理,對(duì)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理培訓(xùn),使每位實(shí)驗(yàn)教師都能熟練正確操作。

  4、通過(guò)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師,對(duì)他們進(jìn)行再培訓(xùn),使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  5、創(chuàng)新開(kāi)展本塊工作,力爭(zhēng)工作中不存在盲點(diǎn),不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè),提高我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作措施:

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)門(mén)管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo):

  (1)、實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。

  (2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法,寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性。

  (3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  (4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  (5)、開(kāi)學(xué)及時(shí)發(fā)放各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體《科學(xué)》任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  (6)、每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  3、儀器室的器材管理:

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常的工作。

  (1)、材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修.等相應(yīng)記錄;

  (2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),.購(gòu),申購(gòu)等工作;

  (3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4

  一、 指導(dǎo)思想

  以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立符合“愛(ài)德求真”辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校雙語(yǔ)特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  二、 課程設(shè)置

  一) 基本原則

  1、 整體性原則,建立顯性課程(包括學(xué)科類(lèi)課程和活動(dòng)課),隱性課程(包括運(yùn)

  動(dòng)會(huì)、小型體育競(jìng)賽、體育興趣小組、課間操等)。

  2、 科學(xué)性原則,要遵循體育教育的規(guī)律和國(guó)家教育部的課程要求。

  二) 基本要求

  1、 開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好學(xué)科類(lèi)課程

  按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課,即體育課一、二年級(jí)每周4節(jié),三~六年級(jí)每周3節(jié),體育活動(dòng)課1節(jié)。全校所有班級(jí)由教導(dǎo)處統(tǒng)一制課表行課,并由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師,不得隨意停課或減少課時(shí)。對(duì)學(xué)科教師要納入學(xué)校的相關(guān)考核。體育類(lèi)學(xué)科教學(xué)以學(xué)生身體鍛煉為主,著眼于全體學(xué)生整體發(fā)展,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。體育教師要分層(老中青教師)在每學(xué)期上2~3次公開(kāi)課(示范課、教研課、匯報(bào)課),并逐一進(jìn)行研課活動(dòng)。

  2、 開(kāi)展多種形式,富有吸引力的體育課以及體育活動(dòng)課

  體育教育著眼于普及,兼顧提高。體育課要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合。體育活動(dòng)課是體育課必要補(bǔ)充;顒(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師,也可以是非體育課教師,還可聘請(qǐng)校外專(zhuān)家,活動(dòng)課要有計(jì)劃、有考核、有記載、有反饋,規(guī)范管理。

  3、 抓好隱性類(lèi)課程,充分發(fā)揮“環(huán)境育人”功能

  體育隱形類(lèi)課程潛移默化的發(fā)揮美育功能,教育實(shí)效性好,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,如塑膠田徑場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、幼兒體育娛樂(lè)場(chǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)。堅(jiān)持每天的課間操、眼保健操等日常體育鍛煉活動(dòng);每年一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì);冬季“三項(xiàng)”活動(dòng);民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)等等。

  三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

  學(xué)校一貫按“條例”要求,安排每周三課、兩操、一活動(dòng),并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

  1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施新課標(biāo)情況:

  在教研組組織下,每位教師制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并在教研組備案同時(shí)教務(wù)處備案。在教學(xué)過(guò)程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

  A、管理和監(jiān)控從部門(mén)分

  (1)分管體育工作校長(zhǎng):應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性,明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn),參加體育教研組工作會(huì),隨時(shí)查看體育課及體育工作,并提出意見(jiàn)和建議。

 。2)學(xué)校教務(wù)處:嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

  (3)學(xué)校體育教研組組長(zhǎng):制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,組織好每周一次的教研組會(huì),了解教師的工作情況,打破情面嚴(yán)格管理。通過(guò)看課認(rèn)真交換意見(jiàn),如有必要還可以在教研組會(huì)上做專(zhuān)題討論,形成共識(shí),同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究,以形成有特點(diǎn)的校本課程。

 。4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》,還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。

  B、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分

  可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

 。1)日常管理監(jiān)控:在教研組會(huì)決議下,由教研組長(zhǎng)分管三課兩操一活動(dòng)的內(nèi)容和組織,并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作,并提出意見(jiàn)和建議,如果在使用上有重合,由教研組長(zhǎng)之間調(diào)節(jié)。

 。2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及上課工作,檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況,調(diào)整工作思路及日;顒(dòng)內(nèi)容和組織工作,并將工作情況向上級(jí)匯報(bào),提出管理建議。

 。3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心學(xué)校體育工作,利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案,并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng),與體育教研組長(zhǎng)一起研究學(xué)校體育工作,并全力支持體育組工作。

  四、課外體育活動(dòng)與課余訓(xùn)練管理具體要求

  課外體育活動(dòng):

  1、 早操:每期安排體育教師配合住校生管理員,組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流,盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如:住校生早鍛煉。

  2、 課外輔導(dǎo)活動(dòng):我們體育活動(dòng)課作為體育課的延續(xù),把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到、體育活動(dòng)課中來(lái)繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽;能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班、組或男、女生,在由組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如:《學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施;一年一度的吳江市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、 群眾性的競(jìng)賽活動(dòng):群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)是由各個(gè)年級(jí)任課體育教師征求學(xué)生意見(jiàn)、提出學(xué)期競(jìng)賽活動(dòng)方案、年級(jí)組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動(dòng)。活動(dòng)中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個(gè)體育項(xiàng)目的活動(dòng)。

  五、主要工作安排

  時(shí) 間

  內(nèi) 容

  記 事

  9月

  1、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定和檢驗(yàn)

  全組

  2、吳江市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(裁判)

  吳方明、徐軍

  3、體育教育基地活動(dòng)

  徐軍、查文炳

  10月

  1、吳江市教學(xué)能手比賽(片級(jí))

  沈蠶行

  2、吳江市團(tuán)委“15人16足跑”活動(dòng)籌備

  全組

  11月

  1、分階段六認(rèn)真抽查

  教導(dǎo)處、體育組

  2、江蘇省教學(xué)能手觀摩活動(dòng)

  徐軍

  3、論文的撰寫(xiě)與投稿

  吳方明

  12月

  1、教師有效訓(xùn)練和備課檢測(cè)

  兩校區(qū)教師

  2、二、三年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  教導(dǎo)處、體育組

  3、繩采飛揚(yáng)冬之戀活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備工作

  全組

  4、繩采飛揚(yáng)冬之戀的具體實(shí)施工作

  分工合作

  5、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試

  全組和分校區(qū)檢測(cè)

  1月

  1、六認(rèn)真考評(píng)

  徐軍

  2、學(xué)期總結(jié),各類(lèi)表格上交

  徐軍

  3、成績(jī)匯總

  教導(dǎo)處

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇5

  為了提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性,加強(qiáng)教育裝備管理,我校將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,以提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力為目標(biāo),采取多項(xiàng)有效措施,并做好計(jì)劃工作。

  一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

  二、具體工作

  1、明確職責(zé)、制定好管理制度

  以生物組長(zhǎng)為首,組成由組長(zhǎng)、生物學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)員為單位的團(tuán)隊(duì),針對(duì)每次的實(shí)驗(yàn)?zāi)康、過(guò)程及可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論,及時(shí)做好準(zhǔn)備工作,并對(duì)每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。

  2、穩(wěn)定開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

  為提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,學(xué)校每年都加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、實(shí)驗(yàn)技能規(guī)范操作等。

  3、及時(shí)做好準(zhǔn)備工作

  學(xué)期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對(duì),做到兩者相符,并做好有關(guān)的報(bào)損記錄。平時(shí)經(jīng)常查看實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)用品,能修的及時(shí)修理,不足的及時(shí)購(gòu)買(mǎi)。

  4、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、探索教學(xué)新模式

  針對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺乏創(chuàng)造性、沒(méi)有思考的時(shí)間,將嘗試運(yùn)用“生命化課堂”的新理念來(lái)進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn)教學(xué),提倡自制教具與改進(jìn)教具,鼓勵(lì)學(xué)生參加自制教具的活動(dòng),不僅可以大大提高學(xué)生的動(dòng)手能力,還可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)。首先由教師在課前向?qū)W生公布題目,其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí),自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,經(jīng)師生討論,由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論。

  5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化操作訓(xùn)練

  在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,進(jìn)行有效的組織、監(jiān)督、準(zhǔn)備、指導(dǎo)等項(xiàng)工作,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)。在做好課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的同時(shí),合理安排時(shí)間,認(rèn)真組織好學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生做好課外實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室定期向?qū)W生開(kāi)放,使更多的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間得到充分鍛煉,使學(xué)生的實(shí)際操作能力、動(dòng)腦能力大大增強(qiáng)。從而充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功效,有力提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。

  三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度

  按學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)

  四、具體措施

  1、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸,?xiě)明實(shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱(chēng),教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

  2、任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無(wú)患。

  3、合理安排實(shí)驗(yàn)課,為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。

  變實(shí)驗(yàn)大班上課為小班。實(shí)驗(yàn)課實(shí)行小班上課是優(yōu)化教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。人數(shù)少可確保每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立地參與實(shí)驗(yàn),也使教師在有限的時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)更多的學(xué)生。教師可以邊講解實(shí)驗(yàn)邊演示,并請(qǐng)部分學(xué)生參加演示,其他同學(xué)觀察并給予評(píng)論,增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  五、學(xué)校給予必要的支持

  1、按期配齊實(shí)驗(yàn)所需要的儀器設(shè)備。

  2、為實(shí)驗(yàn)室提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi),以購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)耗材。

  3、應(yīng)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案納入學(xué)校教育教學(xué)工作考核之中。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,我校歷來(lái)重視心理健康教育,通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下:

  二、工作目標(biāo)

  1、堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

  4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康兼職教師的進(jìn)階培訓(xùn),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等。同時(shí),組織教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

  加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。設(shè)立多種咨詢途徑:心靈屋;“心語(yǔ)熱線”,進(jìn)行電話咨詢輔導(dǎo);紅領(lǐng)巾廣播;心理輔導(dǎo)專(zhuān)題講座等。并積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。

  3、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。所以,加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò),利用家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)(如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等),宣傳心理健康知識(shí),讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

  四、具體工作

  1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

  3、心理咨詢室開(kāi)始開(kāi)放(每周一~周五中午11:00-12:30)。

  4、開(kāi)通“心語(yǔ)熱線”。

  5、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級(jí)學(xué)生)

  6、出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報(bào)。

  7、開(kāi)展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng)。

  8、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

  9、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析。

  10、心理檔案建立工作。

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