精選實(shí)施工作計(jì)劃四篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)施工作計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃的安排和教學(xué)工作安排，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要。根據(jù)綜合學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，積極有效地開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)和教學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，上好每一節(jié)課。
2．根據(jù)課程特點(diǎn)，部分學(xué)科課堂教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。
3．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
4．繼續(xù)開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使學(xué)生健康發(fā)展。
5、組織開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、工作展望：
（一）課堂教學(xué)展望：
1、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高，工作計(jì)劃《綜合組工作計(jì)劃》。在課堂教學(xué)中，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
2、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。
3、品德與生活（社會(huì)）學(xué)科要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育。科學(xué)學(xué)科重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注
意安全指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)器具的維護(hù)工作。心理健康教育學(xué)科根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。生命教育學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的生命意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、根據(jù)綜合組各學(xué)科特點(diǎn)，開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、心理素質(zhì)、動(dòng)手實(shí)踐等方面，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（二）社團(tuán)展望：
從安全性、可行性、興趣性出發(fā)，綜合組準(zhǔn)備組織“機(jī)器人社團(tuán)”和“解密自然界社團(tuán)”。團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展活動(dòng)。
機(jī)器人社團(tuán)：從了解機(jī)器人及其原理、目前機(jī)器人活動(dòng)項(xiàng)目和簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)的基本步驟等方面入手，在中、高年級(jí)由學(xué)生自主報(bào)名組成興趣小組，活動(dòng)的內(nèi)容可以從機(jī)器人組裝、機(jī)器人創(chuàng)意等方面開展。
解密自然界社團(tuán)：結(jié)合中、高年級(jí)學(xué)生科學(xué)學(xué)科的內(nèi)容，以實(shí)驗(yàn)器具的使用、注意事項(xiàng)和學(xué)生身邊的有趣的科學(xué)現(xiàn)象為內(nèi)容。在中、高年級(jí)由學(xué)生自主報(bào)名組成興趣小組�；顒�(dòng)內(nèi)容可以從 “認(rèn)識(shí)光的色散”“沉與浮”等方面來培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇2
為深化教育體制改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教育局黨委研究,決定在烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)等十所學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn),為了更好地完成新教育實(shí)驗(yàn)的任務(wù),特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新教育實(shí)驗(yàn)為有效載體，促進(jìn)學(xué)生在健全人格，學(xué)有所長(zhǎng)基礎(chǔ)上的個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎(chǔ)上的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育者與受教育者的共同發(fā)展，探索學(xué)校教育改革創(chuàng)新，發(fā)展的理想道路。
二、實(shí)施目標(biāo)
教育是充滿理想的。新教育實(shí)驗(yàn)主持者朱永新的《新教育之夢(mèng)》，在當(dāng)今物質(zhì)化、功利化價(jià)值取向?qū)逃l(fā)展產(chǎn)生沖擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題，對(duì)學(xué)校、教師、父母、學(xué)生進(jìn)行了理性地思考，激起了我們對(duì)教育的理想。
教育又必須是踏踏實(shí)實(shí)的。營(yíng)造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，培養(yǎng)卓越口才，這是新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)。六大行動(dòng)，立足于育人，立足于素質(zhì)，是對(duì)當(dāng)前應(yīng)試環(huán)境下教育的挑戰(zhàn)，實(shí)質(zhì)是教育本質(zhì)的回歸。因此我校實(shí)施新教育的基本目標(biāo)是：
1、改變學(xué)生生存狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、建立教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的教師職業(yè)生活方式，喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，增強(qiáng)職業(yè)幸福體驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增創(chuàng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，走重品位、有特色、高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展之路。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育，
化新課程改革。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(一)營(yíng)造書香校園
為推動(dòng)我校營(yíng)造書香校園活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)深入地開展好讀書活動(dòng)，本學(xué)年側(cè)重從以下幾個(gè)方面開展好書香校園的創(chuàng)建工作。
1、學(xué)生閱讀及要求
①學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)圖書柜，創(chuàng)建班級(jí)圖書角，采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，并將圖書角取上書海拾貝、讀書臺(tái)、圖書超市等生動(dòng)的名字，各班專門配備2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
�、谧尠嗉�(jí)的墻壁說話。學(xué)校統(tǒng)一安排布置教室，讓每個(gè)教室既有共性又有個(gè)性。即：班訓(xùn)及學(xué)習(xí)園地要有體現(xiàn)讀書的格言與標(biāo)語。墻壁要設(shè)立諸如：知識(shí)采擷、小小作家、我手寫我心、書香伴我成長(zhǎng)、寫字展示臺(tái)、我讀書我快樂、美文欣賞等小欄目。
�、墼鷮�(shí)開展“晨誦、午讀”活動(dòng)。每天上午和下午分別安排30分鐘時(shí)間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導(dǎo)早晨的“晨誦課”，數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下午的“午讀課”。
�、艹浞掷脤W(xué)校讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)讀書名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創(chuàng)作讀書名言。（要求一學(xué)年每位學(xué)生至少背誦古詩(shī)詞30首，名篇10篇，在學(xué)年內(nèi)閱讀各類書籍至少5本，確保小學(xué)六年的閱讀量達(dá)到150萬字。）
�、菝總�(gè)學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由“新教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)組---語文組”確定每個(gè)年級(jí)一學(xué)期所要背誦的古詩(shī)詞及美文篇目，各班級(jí)要根據(jù)相關(guān)的的閱讀篇目制定班級(jí)誦讀計(jì)劃。
�、拚Z文指導(dǎo)組每期要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書目、選讀書目。以班級(jí)為單位由班主任或者午讀課教師組織學(xué)生針對(duì)閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感，開展評(píng)比。
�、唛_展相關(guān)讀書活動(dòng)，如：以班為單位的朗讀比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、開展推薦“最感動(dòng)我的一本書”活動(dòng)、組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書的方法、組織學(xué)生讀書筆記的評(píng)比和展覽、班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行“好書中轉(zhuǎn)站”、讀書主題班隊(duì)會(huì)……等活動(dòng)。
�、嘟⒆x書小團(tuán)隊(duì)，開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表（在學(xué)校的宣傳窗上專門開辟圖書專欄）及在學(xué)校菁菁校園廣播站廣播……。
2、教師閱讀及要求
�、旁O(shè)置教師閱讀底線要求：
①養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。
�、诮處熋磕曛辽匍喿x一本教育教學(xué)專著，并記好讀書筆記。
�、劢處熋磕觊喿x一本文學(xué)名著。
④全程參與“全校教師共讀一本書”活動(dòng)。
�、萁處熋磕曜再M(fèi)訂閱一份教學(xué)期刊。
⑵學(xué)校每學(xué)期至少給教師買一本書，并組織一次讀書論壇活動(dòng)。
⑶學(xué)校每學(xué)期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動(dòng)，深入理解“共讀就是創(chuàng)造共同的生活和語言密碼”的核心理念。
⑷每期開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
�、梢�40周歲以下的教師在網(wǎng)上建立博客或者主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺(tái)上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流，以實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展的飛躍。
⑹在教師辦公室設(shè)立“教師圖書專柜”，積極籌建電子圖書室并在工作日全天對(duì)教師開放。
⑺辦好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動(dòng)傳遍校園，用耳朵記錄成長(zhǎng)。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書香校園。
�、坦膭�(lì)教師自行購(gòu)買必要的圖書，對(duì)因閱讀需要而購(gòu)買的書籍，在由教導(dǎo)處核實(shí)登記后予以報(bào)銷。
（二）師生共寫隨筆
1、教師寫教育隨筆
教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學(xué)中的小案例、小鏡頭，以及自己對(duì)教育教學(xué)工作的
考和反思。教師寫教育隨筆，能夠激發(fā)老師的職業(yè)熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫作教育隨筆，能激發(fā)老師的潛力，讓教師不再是被動(dòng)的發(fā)展；“讀書、實(shí)踐、寫作”作為教師專業(yè)發(fā)展的流程，能有效改變教師的行走方式，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的提速。
教育隨筆主要形式為：教師與學(xué)生共寫故事（班級(jí)趣事、學(xué)�；顒�(dòng)、師生情深、家校故事）、教師自我成長(zhǎng)故事（讀書故事、辦公室、年級(jí)組成長(zhǎng)故事、繼續(xù)學(xué)習(xí)故事）、專題性教育隨筆（根據(jù)研究專題寫隨筆。如圍繞一個(gè)或幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)，圍繞班級(jí)中特殊現(xiàn)象寫階段性故事）、教育教學(xué)案例與反思、教育敘事研究等。（注：學(xué)校專門為每位教師提供統(tǒng)一的“隨筆簿本”，便于后期對(duì)資料搜集與整理）。為了促進(jìn)老教師完成任務(wù)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求對(duì)各年齡段的教師每學(xué)期撰寫隨筆的數(shù)量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數(shù)是教師完成隨筆的底線要求，每篇隨筆的字?jǐn)?shù)必須在800字以上，不不準(zhǔn)抄襲與復(fù)制，建立博客的教師也要將隨筆發(fā)表到自己的博客里。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師每位教師多寫隨筆，并在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，對(duì)于每期超額完成任務(wù)的教師，學(xué)校將從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
教師除完成個(gè)人隨筆外，還要與學(xué)生共寫日記，每周不得少與一篇。（注：日記本也由學(xué)校統(tǒng)一提供）
2、學(xué)生寫暮省日記
新教育最終實(shí)形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對(duì)“暮省”我校主要要求學(xué)生寫日記的形式，日記記錄自己學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的.經(jīng)歷、收獲、感悟等，其中三至六年級(jí)學(xué)生每周至少完成三篇的日記任務(wù)。對(duì)于學(xué)生的日記本各班要求統(tǒng)一，學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買。學(xué)生的日記每周檢查一次。
一、二年級(jí)每周要寫兩篇寫話作品。
�。ㄈ雎牬巴饴曇�
1、教師方面：
全體教師參與教育理論與實(shí)踐、展示活動(dòng)、名師報(bào)告等活動(dòng)不少于2場(chǎng)。
2、學(xué)生方面：
聆聽法制類、環(huán)保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類、保健講座類、交通安全教育類等等報(bào)告活動(dòng)。
教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織相關(guān)同志認(rèn)真討論，制定好學(xué)生聽教育報(bào)告的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。教導(dǎo)處、教研組要做好師生聽報(bào)告的記錄工作，鼓勵(lì)師生寫下心得體會(huì)，開展評(píng)比。
積極開展社會(huì)初中活動(dòng)，進(jìn)行角色體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，體驗(yàn)一種人生，形成一種品質(zhì)。學(xué)校將結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展社會(huì)公益活動(dòng)。
對(duì)老師的發(fā)展，我們也將采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，開展與大師對(duì)話，與名師交流。并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓眾多優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)考察。
為了保證新教育實(shí)驗(yàn)的有序、健康發(fā)展，我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動(dòng)性，在實(shí)驗(yàn)中著眼過程，重視操作，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)性、開放性與生成性，面向?qū)W校、家庭、社會(huì)各方面，逐步構(gòu)成一個(gè)整體、全面的運(yùn)作體系。同時(shí)，學(xué)校把新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施成果作為教師考核的主要方面，對(duì)于作出突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）構(gòu)筑理想課堂
1、全面落實(shí)新課程理念下的基本規(guī)范，深入研究有效預(yù)習(xí)、有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學(xué)模式。
2、深入開展教師全員賽課活動(dòng)，提升教師駕馭課堂的能力。
3、扎實(shí)開展課堂教學(xué)開放周活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)期至少舉辦兩次課堂教學(xué)開放周，在些時(shí)間內(nèi)面向社會(huì)進(jìn)行開放教學(xué)接受社會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)的檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)。
4、要求45周歲以下的教師必須會(huì)制作PPT課件并能運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)與別人交流，獲取信息，不斷提高自
的業(yè)務(wù)能力。
5、教導(dǎo)處要做好對(duì)各類資料的搜集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規(guī)范化管理好資料。
（五）開展“每月一事”
在我�！鞍撕谩背Ｒ�(guī)管理的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)中的“每月一事”活動(dòng)，在“教給孩子一生活有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個(gè)活動(dòng)主題：
一月份：吃飯（節(jié)儉）、二月份：走路（規(guī)則）、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動(dòng)）、六月份：唱歌（藝術(shù)）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關(guān)愛）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）、十一月份：演說（自信）、十二月份：堅(jiān)持（毅力）
通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)自信等真正有用的好習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要針對(duì)每月一事確實(shí)的主題開展活動(dòng)，每個(gè)月的活動(dòng)除了有相應(yīng)的主持人專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督查外，要有相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片等。
四、階段安排
第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段（20××年4月---5月）
1、全面營(yíng)造開展新教育實(shí)驗(yàn)的氛圍，定期召開“新教育實(shí)驗(yàn)”專題會(huì)，讓每個(gè)教師都了解新教育、支持新教育實(shí)驗(yàn)。
2、積極參加教育局安排的各類外出學(xué)習(xí)、考察及新實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的全員培訓(xùn)。
3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)》活動(dòng)。
4、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動(dòng)。
5、制定并通過《烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》。
6、召開“新教育實(shí)驗(yàn)”啟動(dòng)大會(huì)。
7、添置新教育實(shí)驗(yàn)必需的辦公設(shè)備、圖書儀器等。
第二階段：全面實(shí)施階段（20××年6月——20××年6月）
按照上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分項(xiàng)逐一落實(shí)。
第三階段：總結(jié)提煉階段（20××年7月——20××年8月）
1、籌建資料陳列室，收集整理各類資料、圖片、數(shù)據(jù)等。
2、形成主報(bào)告及音像、著作、網(wǎng)頁(yè)等相關(guān)成果。
3、表彰實(shí)驗(yàn)階段涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人員，上報(bào)實(shí)驗(yàn)成果。
五、保障措施
1、成立新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組及業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班子成員為領(lǐng)導(dǎo)組成員。
業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：由學(xué)校分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，小教辦成員、本校語文、數(shù)學(xué)、藝體教研組長(zhǎng)、本校所有教壇新星任成員，分人負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。具體是：
⑴“營(yíng)造書香校園”負(fù)責(zé)人：沈明凈趙黎俐萬敏
�、啤皫熒矊戨S筆”負(fù)責(zé)人：翁國(guó)成胡瑜賈永中
�、恰榜雎牬巴饴曇簟必�(fù)責(zé)人：李雪陳林慶王貞菊
⑷“構(gòu)筑理想課堂”負(fù)責(zé)人：鄭春萍何娟楊新芹
�、伞懊吭乱皇隆必�(fù)責(zé)人：周年東苑學(xué)全
2、制定新教育實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲制度、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度、經(jīng)費(fèi)管理制度等各項(xiàng)制度，為新教育實(shí)驗(yàn)保駕護(hù)航。
3、落實(shí)教育局的“底線+榜樣”的實(shí)驗(yàn)管理制度，即對(duì)所有的教師設(shè)置行動(dòng)底線，樹立教師學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)全體教師積極投身于新教育實(shí)驗(yàn)，對(duì)拒不參加實(shí)驗(yàn)，批評(píng)后仍然不改的，調(diào)離本校。
4、逐步加大對(duì)新教育的經(jīng)費(fèi)投入。為新教育實(shí)驗(yàn)的需要，學(xué)校將為每位教師的辦公桌配備一臺(tái)電腦，對(duì)積極參加新教育實(shí)驗(yàn)并取得一定成果的教師優(yōu)先配備筆記本電腦。
5、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，在今年暑期對(duì)所有教室墻壁進(jìn)行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)學(xué)校大院墻壁、操場(chǎng)圍墻等也進(jìn)行一次全面粉刷，
爭(zhēng)秋學(xué)期開學(xué)給全體師生一個(gè)全新的校園。
六、資料搜集
1、擬建資料陳列室，全面收存各類資料。
2、確定一名有事業(yè)心和責(zé)任感的教師專門用于平時(shí)各類活動(dòng)的拍照、攝像及資料的打印、整理、裝訂、保管等工作。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇3
主要目標(biāo)：
堅(jiān)持“以人為本”服務(wù)理念，以構(gòu)建“和諧公路”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)，打響“xx公路、文明通道”、“筑和諧路、架連心橋”公路品牌，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
具體奮斗目標(biāo)：
1、鞏固省級(jí)文明單位成果；
2、在全市公路系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中保持好的成績(jī)；
3、xxx國(guó)道xx段建成國(guó)家級(jí)文明樣板路；
4、培植1－2名市以上勞動(dòng)模范；
5、鞏固干線公路無“三亂”成果；
6、落實(shí)“安全、廉政、質(zhì)量”三個(gè)責(zé)任重于泰山，力爭(zhēng)“不出事，快發(fā)展”。
7、在民主評(píng)議行風(fēng)中有較好名次；
8、收費(fèi)站鞏固省級(jí)青年文明號(hào)、巾幗建功示范崗成果，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)青年文明號(hào)，國(guó)家級(jí)巾幗建功示范崗；征稽辦、路政大隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào)；工程處、養(yǎng)護(hù)處爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)青年文明號(hào)。
創(chuàng)建打算
�。ㄒ唬⒆龊盟枷胝喂ぷ�，統(tǒng)一干部職工思想和干勁。加強(qiáng)思想和理論教育，營(yíng)造積極進(jìn)取的工作氛圍，以建設(shè)作風(fēng)過硬，敢于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，以提～部職工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新。
�。ǘ⑸罨瘎�(chuàng)建文明行業(yè)保障內(nèi)涵，營(yíng)造齊抓共管創(chuàng)建格局。根據(jù)盛市、縣公路工作會(huì)議精神，結(jié)合工程建設(shè)、養(yǎng)護(hù)管理等業(yè)務(wù)工作，制定切實(shí)可行的實(shí)施規(guī)劃，單位一把手切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，積極調(diào)動(dòng)積極因素，最大限度的發(fā)揮廣大干部職工投身改革和發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
�。ㄈ⑼怀鰟�(chuàng)建工作重點(diǎn)，抓好薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)建設(shè)、工程建設(shè)等工作重點(diǎn)的創(chuàng)建力度，做到有的放矢，推動(dòng)全局，帶動(dòng)一般，使各項(xiàng)工作都必須有突破，互為促進(jìn)。
�。ㄋ模�、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)。積極開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、服務(wù)型、實(shí)干型、廉政型和領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意的“六型三滿意”為主要內(nèi)容的文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)和推動(dòng)文明行業(yè)創(chuàng)建工作的深入開展。
（五）、加強(qiáng)窗口建設(shè)，樹立良好行業(yè)形象。繼續(xù)推行政務(wù)公開制，向社會(huì)公開服務(wù)承諾及監(jiān)督電話，虛心接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，努力提高公路執(zhí)法水平和服務(wù)水平。
�。�、加強(qiáng)品牌意識(shí)，打造“xx公路，文明通道”、“筑和諧路、架連心橋”品牌。單項(xiàng)工作有突破，整體工作上水平。努力為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的公路交通支撐，打造文明通道品牌。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇4
為貫徹落實(shí)汝州市教體局《關(guān)于對(duì)20××年度民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作進(jìn)行考核的通知》（汝教〔20××〕277號(hào)）和《寄料鎮(zhèn)中心校學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作方案》精神，規(guī)范我校教育工作者依法執(zhí)教和廉潔從教行為，營(yíng)造文明、進(jìn)取、和諧、有序的良好校風(fēng)，全面推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和校風(fēng)建設(shè)年工作，根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針，通過推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范全校教育工作者的依法辦學(xué)、依法執(zhí)教和廉潔從教行為，建立和完善廉政機(jī)制，樹立為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的行業(yè)作風(fēng)，展示為人師表、教書育人的良好形象，為進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平提供良好的條件。
校風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以人為本、德育為先，以“幸福校園”建設(shè)為引領(lǐng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)教育各方面，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
通過深入開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，主要達(dá)到以下目標(biāo)：
一、群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)得到有效排解；
二、行業(yè)的不正之風(fēng)得以整治，違法違紀(jì)問題得以查處；
三、廣大教職工精神風(fēng)貌煥然一新，工作熱情增強(qiáng)，教育質(zhì)量明顯提升；建章立制工作有新進(jìn)展，各項(xiàng)管理制度更加規(guī)范，更加科學(xué)，更加完善。師生文明守紀(jì)，校園安全和諧，德育整體水平實(shí)現(xiàn)新提升。
三、工作要求
�。ㄒ唬┏闪⑿Ｐ酗L(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：耿武斌 副組長(zhǎng)：杜軍霞
成 員：溫建朝、張花枝、尚惠菊、宋志鵬、史俊鋒、郭松峰、史小賓、馮栓
（二）抓好抓實(shí)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)
1. 評(píng)議對(duì)象
小學(xué)小學(xué)全體教職員工
2. 評(píng)議內(nèi)容：
要通過評(píng)議活動(dòng)，解決好以下幾個(gè)方面的問題，即：領(lǐng)導(dǎo)班子和干部廉政勤政情況；治理教育亂收費(fèi)情況；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)情況；師德師風(fēng)建設(shè)情況；校務(wù)公開情況；群眾反映的突出問題整改落實(shí)情況；是否存在隨意增減學(xué)校課程，延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等問題；是否存在侮辱學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生，從事有償家教等問題。
3. 評(píng)議方法
評(píng)議工作采取自評(píng)和助評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行。最后的測(cè)評(píng)結(jié)果分為“非常滿意”“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”四個(gè)檔次。
�。�1）自評(píng)：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照每項(xiàng)評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的自查自評(píng)，同時(shí)通過召開家長(zhǎng)座談會(huì)或問卷調(diào)查等形式廣泛征求社會(huì)各屆的意見和建議，認(rèn)真查找我校存在的問題，并針對(duì)存在的問題認(rèn)真進(jìn)行整改。
�。�2）助評(píng)：助評(píng)工作分為行風(fēng)民意調(diào)查和評(píng)議代表評(píng)議兩部分，由中心校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，對(duì)我校進(jìn)行綜合評(píng)議，評(píng)出非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意四個(gè)等次。
四、措施保證
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立雷灣小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)此項(xiàng)工作的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)主任擔(dān)任，成員由學(xué)校中層以上干部和班主任組成。
�。ǘ⿵�(qiáng)化輿論宣傳。我校要加強(qiáng)輿論宣傳工作，要通過召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的重大意義，把大家的思想、意志統(tǒng)一到行風(fēng)評(píng)議上來，掀起行風(fēng)評(píng)議和校風(fēng)建設(shè)熱潮。
�。ㄈ┖葑ゴ胧┞鋵�(shí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)為行風(fēng)評(píng)議工作的第一責(zé)任人。各位老師要密切配合學(xué)校的評(píng)議工作，對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)自查自糾。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督 在行風(fēng)評(píng)議工作中，一定要從實(shí)際出發(fā)，做好自查自糾，邊評(píng)邊改，要求采取有效措施，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化依法管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正師德師風(fēng)。
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