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政治組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-01 14:13:09 工作計(jì)劃 我要投稿

政治組工作計(jì)劃匯編7篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的政治組工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

政治組工作計(jì)劃匯編7篇

政治組工作計(jì)劃 篇1

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處等部門的學(xué)期教科研工作。以改善課堂教學(xué)形式為重點(diǎn),瞄準(zhǔn)深化課改的大方向,認(rèn)真研究選修課程的開發(fā)與開設(shè),扎實(shí)推進(jìn)“主題主講討論式”常態(tài)化的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

  (一)教學(xué)方面

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī),為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  強(qiáng)化集體備課。要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,調(diào)動(dòng)集體的智慧,打整體戰(zhàn)。在認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)指導(dǎo)意見》、《高考考試說明》基礎(chǔ)上個(gè)人主備,組內(nèi)教師輪流主講,以中高級(jí)教師講為主。集體研討,集體備課研究要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),以分析教材,確定教法為主,同時(shí)交流資料,選好典型例題,解決疑難。在個(gè)人主備、集體研討的基礎(chǔ)上要進(jìn)行反思,并進(jìn)行個(gè)性修改,最后確定上課定稿。做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好落實(shí)教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實(shí)現(xiàn)從人心中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。

  充分發(fā)揮課堂的主陣地作用。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的落實(shí)最終要通過學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)生為中心,要進(jìn)一步分析學(xué)生,了解學(xué)生的現(xiàn)狀,了解學(xué)生的需求,幫助學(xué)生解難釋疑。課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲,提升學(xué)生的求知能力,要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。改革課堂教學(xué)的形式,充分利用學(xué),F(xiàn)有的電教手段制作教學(xué)課件,通過長(zhǎng)期的努力逐步形成有特色的高質(zhì)量的系列課件。新授課教學(xué)緊扣教學(xué)指導(dǎo)意見和考試說明,抓點(diǎn)理線,以點(diǎn)帶面,系統(tǒng)梳理,形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下,研究考試說明,聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。

  認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)。組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,充實(shí)備課中的不足。要求每位教師上一節(jié)校級(jí)公開課(盡量安排在錄播教室),把聽評(píng)課活動(dòng)作為教研的常規(guī)來抓。同時(shí)按教發(fā)處要求,每位教師參加高三的隨堂課聽課。

  2、提高訓(xùn)練反饋效果,提升教學(xué)效果。

  作業(yè)要遵循學(xué)校提出的“三個(gè)必”:必收、必改、必議。提高作業(yè)布置的針對(duì)性和有效性,進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要在進(jìn)一步解讀教學(xué)指導(dǎo)意見和考試說明的基礎(chǔ)上,從基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提升、綜合素養(yǎng)等層次,對(duì)現(xiàn)有校本作業(yè)進(jìn)一步作出修改、補(bǔ)充,提高作業(yè)的引導(dǎo)、檢測(cè)、鞏固知識(shí)功能。要認(rèn)真研讀考試說明,分析高考形勢(shì)。結(jié)合時(shí)事政治,認(rèn)真組織完成各次“診斷”性測(cè)試的命題、閱卷工作,認(rèn)真作好考試后的情況分析,根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)做及時(shí)的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。

  3、重視青年教師培養(yǎng)工作。

  組織本組教師的以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng),力促青年教師迅速成長(zhǎng)。鼓勵(lì)青年教師參加空中課堂(本學(xué)期:房潔老師)、松山講堂的講課(講座)等。督促青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,激勵(lì)青年教師參加各種級(jí)別基本功競(jìng)賽,提高青年教師教學(xué)水平。督促青年教師主動(dòng)、積極投入課改,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié),撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文,提高后續(xù)教育教學(xué)有效性、科學(xué)性。

  (二)教學(xué)研究方面

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的理論素質(zhì)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)指導(dǎo)意見》、《高考考試說明》,促進(jìn)教育觀念更新,促使教學(xué)上新臺(tái)階,出新成果。計(jì)劃在每次大集備時(shí)要抽出一定的時(shí)間集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章、最新的教育教學(xué)研究成果和前沿性理論。

  提高教師的修養(yǎng),外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人,發(fā)揚(yáng)愛生精神,以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操,樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想,要有奉獻(xiàn)意識(shí);另一方面要精于教書,奮發(fā)上進(jìn),努力做好本職工作,要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。

  2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班和高二會(huì)考的教學(xué)研究工作。

  高三年級(jí)教師上好一節(jié)研究課,全組教師參與聽課評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高;每個(gè)教師都要研究考試說明,研究試題,關(guān)注作業(yè)效率與考試效能的研究,參悟高考命題思路和趨勢(shì),了解高三年級(jí)教學(xué)相關(guān)情況,傳遞高考信息;要加強(qiáng)集體備課,研究高三復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性;要做好專題復(fù)習(xí)工作,形成知識(shí)體系;回歸教材,重視“雙基”的落實(shí),提高解題能力。

  高二年級(jí)會(huì)考的復(fù)習(xí)教學(xué)工作是也是本學(xué)期教研組工作的重頭戲。教研組以高二年級(jí)的備課組為主體,群策群力,分工合作,注重考試研究,在充分分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究備考復(fù)習(xí)策略,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

  3、認(rèn)真研究選修課程的開發(fā)與開設(shè)。

  高一年級(jí)段在抓好必修課程教學(xué)的同時(shí),瞄準(zhǔn)深化課改的`大方向,認(rèn)真研究選修課程的開發(fā)與開設(shè)。本學(xué)期要落實(shí)好校本課程《企業(yè)戰(zhàn)略》和《時(shí)政漫畫評(píng)論》兩項(xiàng)校本課程。要在收集資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析整理,形成校本教材,并在校本教材的基礎(chǔ)上開展教學(xué)設(shè)計(jì),形成具有較強(qiáng)操作和實(shí)踐性的教案,進(jìn)一步提高校本課程的吸引力,提升校本課程的質(zhì)量和水平。鼓勵(lì)老師積極參加選修課程相關(guān)的各類評(píng)比活動(dòng)。

  (三)4+1“主題主講討論式”活動(dòng)安排

 。ň唧w時(shí)間視實(shí)際變動(dòng)調(diào)整)

  序號(hào)、時(shí)間、形式、主題、主講人、主持人、書記員

  1、第4周(3、15)、研討交流

  學(xué)科素養(yǎng):必修3、必修4文本解讀和拓展(案例討論分析)

  2、第6周(3、29)、研討交流

  學(xué)科素養(yǎng):解題說題(案例討論分析)

  3、第8周(4、12)、研討交流

  學(xué)科素養(yǎng):教學(xué)過程的設(shè)計(jì)(高考二輪復(fù)習(xí)課案例討論分析)

  4、第12周(5、10)、研討交流

  選修課程的開發(fā)(案例討論分析)

  5、第14周(5、24)、研討交流

  學(xué)科素養(yǎng):時(shí)政評(píng)析(案例討論分析)

政治組工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期政治備課組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針,在教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步反思課改、推進(jìn)課改,落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開展課題研究活動(dòng),切實(shí)抓好備課組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),營(yíng)造良好的教研氛圍,使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力。積極實(shí)施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。

  2.開展課型研究,對(duì)政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、時(shí)政課如何開展教學(xué)加以研究,構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式。

  3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)聽評(píng)課和課后反思,在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益。

  4.發(fā)揮集體力量,加強(qiáng)集備,做好期中和期末復(fù)習(xí)工作,備戰(zhàn)中考。

  三、工作舉措

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)

  組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,反思近幾年課程改革工作,推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué),充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中,政治教師要以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  (二)加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

  通過集體備課、評(píng)課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式,拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式,致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,整合教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源,做到資源共享,取長(zhǎng)補(bǔ)短;日常教研活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評(píng)課、專題教研活動(dòng)、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,注重實(shí)效性,不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  (三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

  畢業(yè)班老師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要深鉆教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo),爭(zhēng)取出好成績(jī)。

  (四)鼓勵(lì)組內(nèi)成員積極參加教科研活動(dòng)

  利用論文撰寫、課題研究等形式鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參與教科研活動(dòng),多思多寫多投稿,圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作,營(yíng)造良好的教科研氛圍,爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。

政治組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期政治教研組進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,營(yíng)造良好的教研氛圍,提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學(xué)的有效形式和方法,積極探索課堂教學(xué)的新模式,努力提高教學(xué)成績(jī)。

  二、工作目標(biāo):高一年級(jí)

  1.指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),積極探討適合學(xué)生的教學(xué)方法。

  2.要貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來教學(xué),切忌以理論解釋理論。

  3.要科學(xué)地使用教材,不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去,特別是理論難度較大的知識(shí)點(diǎn)。

  高二年級(jí)

  1.集中精力和時(shí)間做好必修教材內(nèi)容的教學(xué),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),突出核心知識(shí)、主干知識(shí)。

  2.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級(jí)

  1.全力做好第一輪的復(fù)習(xí)。

  2.詳細(xì)分析近幾年新課程全國(guó)卷高考試題,分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。

  3.加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,重視講評(píng)質(zhì)量,提高審題能力,掌握解題方法和答題技巧,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。

  三、具體措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑,教師上課必須有教案,教案有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  2、依照學(xué)校要求,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查,一個(gè)學(xué)期四次常規(guī)教學(xué)檢查,前面三次自己送到備課組長(zhǎng)檢查,第四次送到教務(wù)處,要有教案、聽課記錄、登分表,作業(yè),關(guān)于作業(yè)的折算是總課時(shí)量的60﹪,測(cè)試一次當(dāng)三次的作業(yè)量,高一、二每學(xué)期27次作業(yè)。

  3、加強(qiáng)聽課、評(píng)課制度。認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng),我們政治組本次公開課由新來的老師羅運(yùn)華和張雷上,時(shí)間是十至十一月份。另外今年兩校區(qū)要組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)要求是20xx年以后新調(diào)來的老師,聽評(píng)新老師的課要求組里其他老師說出優(yōu)缺點(diǎn),然后取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量。并且評(píng)課時(shí)要多提不足和建議。鼓勵(lì)多聽同一備課組老師的課。聽課記錄是每學(xué)期12節(jié)。

  4、在科組活動(dòng)中,探討教法和學(xué)法研究。加強(qiáng)集體備課制度。高一、高二、高三各年級(jí)組織一次集體備課活動(dòng),由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)教師要鉆研教材,組織好教法,確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作。

  5:、加強(qiáng)科組建設(shè),提高工作的有效性。備課組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,做到備課、進(jìn)度、資料、測(cè)試的基本統(tǒng)一。關(guān)于測(cè)試:

  高一:第一次命題人:張雷審題人:龔建梅第二次命題人:張雷審題人:龔建梅第三次命題人:龔建梅審題人:張雷高二:第一次命題人:羅運(yùn)華審題人:董俊丹第二次命題人:羅運(yùn)華審題人:董俊丹第三次命題人:董俊丹審題人:羅運(yùn)華高三:第一次命題人:胡生斌審題人:柯猛第二次命題人:柯猛審題人:胡生斌第三次命題人:肖衛(wèi)華審題人:柯猛第四次命題人:柯猛審題人:肖衛(wèi)華

  高一、高二、高三每次月考結(jié)束進(jìn)行一次月考試卷分析。

政治組工作計(jì)劃 篇4

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。在新學(xué)年里,我們政治組全體教師更是士氣高昂,精神豪邁,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將自覺貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī),認(rèn)真履行職責(zé),加快新課程改革步伐,為推動(dòng)學(xué)校的跨躍式發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn),特制定計(jì)劃如下:

  一、 細(xì)化常規(guī)管理,規(guī)范自我管理

  1、在常規(guī)教學(xué)中嚴(yán)格按照教務(wù)處的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,規(guī)范備課、上課、教案等有關(guān)要求,保證教學(xué)工作順利有序地進(jìn)行。

  2、重視教學(xué)的過程管理,對(duì)教學(xué)工作中的成績(jī)或不足方面及時(shí)總結(jié),強(qiáng)化各年級(jí)之間的聯(lián)系與及時(shí)溝通,以便彌補(bǔ)不足,整體推進(jìn)。

  3、協(xié)助學(xué)校各部門的工作,保證按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

  4、備課組內(nèi)形成良好的自我規(guī)范、自我管理的風(fēng)氣和習(xí)慣,大家對(duì)自己的言行、舉止、工作態(tài)度和作風(fēng)都能夠自我約束、自我管理,并能在教研活動(dòng)時(shí)及時(shí)總結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,以利于每個(gè)人的不斷進(jìn)步和提高。

  二、配合學(xué)校做好學(xué)科建設(shè)工作

  1、發(fā)揮骨干教師的作用,打造精良的教師隊(duì)伍群體。

  2、盡可能為本組教師創(chuàng)造“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的機(jī)會(huì),聽其他名校名師的精品課,并能及時(shí)了解有關(guān)中考及課程改革的相關(guān)信息。

  三、配合學(xué)校搞好教學(xué)科研 ,繼續(xù)深化新課程改革

  以科研促教學(xué)歷來是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),尤其是本學(xué)期教務(wù)處與教科室融為一體,對(duì)我們教學(xué)與科研工作的指導(dǎo)將更直接、更有利,本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)科研上有如下打算:

  1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求和教研組課堂教學(xué)要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)及科研課題,在教學(xué)中注重知識(shí)的形成過程,注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),注重對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)和獲取信息的能力的培養(yǎng),采取“情境教學(xué)”、“案例分析”等新教法,讓思想品德課以新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前。

  2、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論,繼續(xù)保持教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研有機(jī)結(jié)合的良好習(xí)慣。

  3、重視課堂教學(xué)效果,配合學(xué)校做好調(diào)研工作。本學(xué)期學(xué)校大力推行課堂教學(xué)新流程教學(xué)模式,本組將積極響應(yīng),并努力落實(shí)到行動(dòng)上。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),我們組將把新流程課與組內(nèi)研討課有機(jī)結(jié)合起來,讓每位教師都拿出一節(jié)精品課,做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,以期提高課堂教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式的改革,率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的、全面有益的評(píng)價(jià)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  四、自我完善,爭(zhēng)創(chuàng)精品學(xué)科

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建示范備課組、示范教研組活動(dòng),我們組將積極響應(yīng)并付諸行動(dòng),按照學(xué)校示范備課組評(píng)審要求開展好各項(xiàng)工作。通過每位教師的努力,努力提升整體教學(xué)水平,在盡可能短的時(shí)間內(nèi)把我們組打造成精品學(xué)科。

政治組工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期政治教研組將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求,認(rèn)真完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度,扎實(shí)做好政治組各項(xiàng)工作,特作出以下工作安排。

  一、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)活動(dòng)的有效性

  1.制定教研組、備課組、教師學(xué)期工作計(jì)劃,及時(shí)交學(xué)校相關(guān)部室。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。

 。1)備課

  ①各個(gè)備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革,提前一周制出導(dǎo)學(xué)案(預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案),每周星期三備課組會(huì)研究、審定,交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。

 、趥湔n要充分,要認(rèn)真研究《課標(biāo)》、《考綱》以及所教學(xué)生的實(shí)際情況,來備寫有質(zhì)量、有價(jià)值的“三案”,切忌缺乏實(shí)用性。

 、劢y(tǒng)一使用手寫教案,要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案,注意:課時(shí)數(shù)指的是總課時(shí)(如課時(shí)數(shù)1、2-3、4);教法學(xué)法寫的少;教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。

 、芙贪赣山萄薪M、年級(jí)組隨時(shí)抽查,學(xué)校每月檢查一次(按提前一周的數(shù)量計(jì)算),每學(xué)期總計(jì)四次,按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項(xiàng)成績(jī)。

 。2)上課

  ①要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,搞活課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。保證教學(xué)過程活而不亂,嚴(yán)而有序。

 、诼鋵(shí)“四不允許”:不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。

 。3)輔導(dǎo)

  高中部教師,在輔導(dǎo)期間,教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)、答疑解惑,杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象

 。4)作業(yè)批改

  政治作業(yè)要求對(duì)學(xué)生的“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改,要有等級(jí)劃分(優(yōu)良中差或甲乙丙。、糾錯(cuò)符號(hào)、激勵(lì)性語言等評(píng)定。批改次數(shù)要求:七、八年級(jí)不少于10次,高一、高二年級(jí)不少于15次,學(xué)校安排專人隨時(shí)抽查,每月進(jìn)行一次大型檢查,特別是“預(yù)習(xí)案”、 “探究案”也要督促和檢查。

  “訓(xùn)練案”的制作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

  克服問題:批改不及時(shí)、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級(jí)和糾錯(cuò)。

  (5)考試

  學(xué)校在6、15周組織的月考和期中、期末考試,要求出題教師把好關(guān),根據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。同時(shí)做到認(rèn)真評(píng)卷,及時(shí)講評(píng)。高一、高二要重視市統(tǒng)考,高、初三組織模擬考試。

  3、積極探索和優(yōu)化教學(xué)改革,打造高效課堂。

 、倮^續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。沒有最好,只有更好,在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高。

  ②加強(qiáng)小組建設(shè),健全課堂評(píng)價(jià)機(jī)制,積極引導(dǎo)每位同學(xué)參與課堂探究活動(dòng)。

  4、按時(shí)完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料,做好各種迎驗(yàn)工作。

  二、重視教師研修,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  1、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),開展讀書活動(dòng),每位教師認(rèn)真閱讀1-2本好書,并寫出讀后感;

  2、教師學(xué)期聽課不少于20節(jié),教學(xué)反思不少于10篇,每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學(xué)反思;

  3、教務(wù)處從第二周開始安排領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”;學(xué)校組織師傅示范課和徒弟匯報(bào)課;教研組組織青年教師試驗(yàn)課;學(xué)校組織“同課異構(gòu)”比賽以及教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師示范課等;

  4、組織青年教師崗位練兵,重視學(xué)科能力競(jìng)賽,提交“一師一優(yōu)課,一課一名師”資料;

  5、每位教師積極撰寫教育教學(xué)論文,盡量投寄給正規(guī)的有影響的刊物,至少是省級(jí)以上,最好是核心期刊;

  6、每位教師積極開展課題研究,嚴(yán)格按照相關(guān)要求,認(rèn)真做好課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作,并注意積累過程性資料。

  三、把握命題新常態(tài),推進(jìn)備考高效率

  1、初高中畢業(yè)班備課組科學(xué)制定備考計(jì)劃,深入研究《考試大綱》,明確中、高考政治考什么,針對(duì)考點(diǎn),逐步落實(shí),各個(gè)擊破;

  2、以近年課改區(qū)中高考政治試題為依據(jù),對(duì)中高考命題特點(diǎn)、命題規(guī)律進(jìn)行分析,明確高考政治怎么考,在平時(shí)的練習(xí)中,加強(qiáng)答題技能的培養(yǎng);

  3、組織中高考備考講座,認(rèn)真對(duì)待每次模擬考試的監(jiān)考、評(píng)卷工作,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)考,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。

  政治教研組 張xx

  二〇xx年八月

政治組工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期,我們組將抓住機(jī)遇,開展教研活動(dòng),加強(qiáng)思想政治教育的教研工作,打造團(tuán)結(jié)、和諧、積極的教研團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科特色。具體方案如下:

  一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理各種制度的研究,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。

  增強(qiáng)中考意識(shí),增強(qiáng)課堂有效性,深刻認(rèn)識(shí)到政治教學(xué)是德育的主陣地,在教學(xué)中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。團(tuán)結(jié)合作,密切關(guān)注新課程理念下如何提高課堂效率,充分發(fā)揮政治教學(xué)的作用。

  二、根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn),積極推進(jìn)班級(jí)建設(shè)

  各備課組以學(xué)科博客為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,充分利用網(wǎng)絡(luò)集體備課,開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),整合學(xué)科組教學(xué)資源,促進(jìn)交流。要求所有備課小組每周備課,每節(jié)課都有教案。每個(gè)老師都要做“一箱人力”。只有做好集體備課,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展。

  2.認(rèn)真落實(shí)聽課制度,每個(gè)教師每學(xué)期在教研室參加不少于20場(chǎng)講座,做好聽課記錄和評(píng)課記錄,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。教研組長(zhǎng)要帶頭,盡量每周聽一次每個(gè)老師的課,走進(jìn)教室,注意上課的套路和集體備課的實(shí)施,努力讓每個(gè)老師都體會(huì)到“上課40分鐘求效益”的意識(shí)。同時(shí)校外聽課不少于3節(jié),堅(jiān)持“走出去”,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí)。

  3.組織教研班、觀摩班、示范班、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。這學(xué)期我們組老師會(huì)在周組舉辦公開課比賽,積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究,探索研究性學(xué)習(xí)。積極參加國(guó)外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)別人的科學(xué)實(shí)踐,收集新的信息,與時(shí)俱進(jìn),共同提高。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。通過中青年教師之間的相互傾聽和評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展。為青年教師創(chuàng)造更多的上課、評(píng)課機(jī)會(huì),提高教學(xué)研究和實(shí)踐水平。

  4.推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),完善科研組資源庫(kù)。

  這學(xué)期,我們將充分利用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮青年教師強(qiáng)大的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源建立我們小組的資源庫(kù)。有用的課件、教案、試卷、試題和各種資料,通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的,儲(chǔ)存在一起,供全班教師學(xué)習(xí)借鑒和資源共享。并充分利用多媒體輔助手段提高課堂效率。

  5.做好初三的中考。除了提高課堂效率,做好每一次模擬考試,組內(nèi)老師一起討論,擬定試卷,做好試卷的閱卷,通過考試促進(jìn)教學(xué)。

  6.這學(xué)期我們組會(huì)根據(jù)教研組建設(shè)的各個(gè)方面制定教師評(píng)價(jià)細(xì)則,抓好師資隊(duì)伍建設(shè),期末選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和技術(shù)專家。

  三、搞好教學(xué)科研,突出科學(xué)性和群體性。

  1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極學(xué)習(xí)新的教育理念,向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),探索在思想政治教學(xué)中貫徹新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵(lì)教師積極參與科研,撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)教學(xué)規(guī)律,每個(gè)老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

  2.積極參與校本課程開發(fā),努力推進(jìn)學(xué)校課程改革,鼓勵(lì)該群體成員開發(fā)校本課程。

政治組工作計(jì)劃 篇7

  一、總體思路:

  以衛(wèi)校長(zhǎng)在新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo),在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處具體指導(dǎo)下,圍繞教育教學(xué)工作,充分發(fā)動(dòng)全組老師,積極做好各項(xiàng)具體工作,不斷提高教學(xué)和科研實(shí)效,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、基本目標(biāo):

  1、貫徹學(xué)校各項(xiàng)制度,不斷提高教研組的凝聚力、號(hào)召力和影響力。

  2、立足課堂,更新觀念,創(chuàng)新方法,不斷提高課堂教學(xué)有效性。

  3、以備課組為中心,根據(jù)不同年級(jí)面臨的具體情況,合理規(guī)劃,群策群力,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  4、加強(qiáng)以老帶新,推動(dòng)青年教師專業(yè)發(fā)展,為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

  三、主要做法:

  1、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課

  各備課組按照“個(gè)人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實(shí)創(chuàng)新、反思提高”的基本原則,合理制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真將集體備課制度落實(shí)到人。充分利用現(xiàn)有學(xué)校內(nèi)網(wǎng)平臺(tái),建設(shè)并不斷充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,將積極組織、認(rèn)真開好兩類課程:一是骨干教師的研究觀摩課;二是青年教師的匯報(bào)示范課。此外,組內(nèi)老師還應(yīng)開設(shè)有自身特色的研究課或公開課,本組老師原則上均應(yīng)到位聽課,聽課老師要做好聽課記錄,作出簡(jiǎn)明評(píng)價(jià),并與授課老師及時(shí)交流,以取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  2、繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效

  始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心,堅(jiān)持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色,在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,立足課堂,改進(jìn)方法,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒介,設(shè)計(jì)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話題,放手發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來,并利用學(xué)習(xí)共同體、研究性學(xué)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的有機(jī)聯(lián)系。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo),推動(dòng)學(xué)生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。

  3、加強(qiáng)考試研究,保證教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重。高一仍要重視學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,為學(xué)期結(jié)束后的文理選擇提供有效參照;高二重點(diǎn)要完成小高考的復(fù)習(xí)迎考工作,力爭(zhēng)多拿A級(jí);其次要跟進(jìn)加強(qiáng)文科班的教學(xué)工作,為進(jìn)入高三打下良好基礎(chǔ);高三進(jìn)入最后沖刺階段,要以知識(shí)綜合串聯(lián)和應(yīng)試能力培養(yǎng)為突破口,精心準(zhǔn)備、從嚴(yán)要求、認(rèn)真分析、不斷推進(jìn),爭(zhēng)取在高考中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)科研,推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

  本學(xué)期將完成《有效教學(xué)》課題的深化工作,積極作好揚(yáng)州市“十二五教科研規(guī)劃課題”的申報(bào),為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)學(xué)科課程基地作好準(zhǔn)備。同時(shí),動(dòng)員全組老師積極作好拓展性課程、學(xué)習(xí)共同體和研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)與指導(dǎo)工作。此外,以課題為指導(dǎo),以課堂為陣地,推進(jìn)組內(nèi)老師積極參加各類教科研活動(dòng),不斷開拓教學(xué)視野、提升科研能力,促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)。

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