關(guān)于中學(xué)寒假工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的中學(xué)寒假工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)寒假工作計劃 篇1
為貫徹黨的十八屆和十八屆歷次全會精神，堅持立德樹人，深入開展中國夢、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)廣大未成年人在寒假中積極參與各類實(shí)踐體驗(yàn)活動，提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，過一個安全、快樂、健康、有益的寒假。結(jié)合我校實(shí)際制定如下計劃：
一、組織工作
學(xué)校成立以校長室及政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、年級組等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的寒假學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張xx
副組長：金xx
組員：吳xx、吳xx
二、主要活動
�。ㄒ唬╅_展節(jié)慶文化主題活動，增強(qiáng)中華文化認(rèn)同感和自豪感
圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，營造熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛，了解辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，明白孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約的道理，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，養(yǎng)成熱愛勞動的良好品質(zhì)，培養(yǎng)生活自理的本領(lǐng)。
1．體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗。指導(dǎo)學(xué)生搜集節(jié)日資料，學(xué)習(xí)節(jié)日文化、積極參加有趣生動的年慶和民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，豐富學(xué)生的節(jié)日精神文化生活。①開展“節(jié)日小報”創(chuàng)編活動。在體驗(yàn)、了解民俗的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)；②學(xué)習(xí)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗。在春節(jié)、元宵期間，參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、做燈籠、唱民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等傳統(tǒng)文化民俗互動。③走進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)。在節(jié)日來臨之際走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)居民送春聯(lián)。在活動中幫助學(xué)生培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想情感，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感。
2．發(fā)現(xiàn)一個家庭故事。春節(jié)期間，開展一次家庭小調(diào)查，記載傳播優(yōu)秀家風(fēng)小故事。
3.開展一次送溫暖活動。充分利用“雛鷹假日小隊(duì)”、社團(tuán)活動等形式走進(jìn)社會，主動參加社區(qū)勞動和志愿服務(wù)。①走進(jìn)敬老院、兒童福利院等社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，以實(shí)際行動為社區(qū)孤寡老人以及身邊來滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子、留守兒童等送上新年真摯的關(guān)心和祝福；②參加社區(qū)環(huán)境清潔行動、垃圾分類宣傳、交通文明志愿者行動或其他有意義的假日小隊(duì)活動。③請將實(shí)踐活動內(nèi)容記錄在《雛鷹假日小隊(duì)活動記錄表》上，并將活動內(nèi)容及照片上傳至郵箱x
�。ǘ┏珜�(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐體驗(yàn)，樹立理想，幫助他人，服務(wù)社會
以“我的中國夢”實(shí)踐活動為主線，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，積極開展“學(xué)會感恩，懂得回報，體驗(yàn)責(zé)任”活動，做一個有道德修養(yǎng)的人。
1.引導(dǎo)學(xué)生觀看“超級家長會”欄目特別節(jié)目《我和夢想面對面——熒屏冬令營》節(jié)目（1月19日-1月26日的工作日每天16:05，新聞綜合頻道）。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識理財與消費(fèi)現(xiàn)象，豐富理財知識，增強(qiáng)理財意識和規(guī)劃能力，合理使用壓歲錢。
2.體驗(yàn)職業(yè)小達(dá)人。在家長的幫助下，寒期中積極參加一段時間的職業(yè)體驗(yàn)活動，寫一段主題為"我的職業(yè)體驗(yàn)故事"的微感言。
3.經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)寒假作業(yè)推薦讀本，繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，開展名家名著的推薦、導(dǎo)讀、征文活動，培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣。
�。ㄈ┳⒅匕踩芾�，讓學(xué)生過一個溫馨和諧假期
1.1月18日利用休業(yè)式對全體學(xué)生進(jìn)行健康和安全教育專題活動，重點(diǎn)開展出行安全、運(yùn)動安全、居家安全等方面的教育，切實(shí)提高學(xué)生自助、自護(hù)、自救能力。對全體學(xué)生作寒假學(xué)習(xí)生活教育，要提倡學(xué)生開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。要求學(xué)生認(rèn)真完成寒假作業(yè)，積極參加雛鷹假日小隊(duì)活動、“做一個有道德的人”主題活動等；向社區(qū)報到并參與社區(qū)實(shí)踐，參與家務(wù)勞動，合理使用壓歲錢，參與節(jié)能社會活動，過一個低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。
2.1月17日下午1點(diǎn)開始，各班做好接待家長工作，發(fā)放《20xx學(xué)年寒假告家長書》，讓家長和學(xué)生明確學(xué)校寒假工作的要求，得到家長的支持和配合，確保活動覆蓋率。
3.班主任做好家訪工作，特別是對單親家庭學(xué)生、行為偏差學(xué)生、各方面有明顯退步的學(xué)生以及有特殊困難學(xué)生的家訪工作。
三、其他工作安排：
1.“陽光校園，我們是好伙伴——五好小公民”讀書征文活動
2.1月12日，部分學(xué)生來校寫春聯(lián)
3.1月14日，部分學(xué)生前往社區(qū)開展校園文化進(jìn)社區(qū)活動。
4.2月10日下午，開展社團(tuán)元宵嘉年華活動。
5.學(xué)校每天開放足球場、籃球場等校內(nèi)資源，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)、管理。
6.開學(xué)工作安排：
2月12日8:30行政人員、后勤人員上班，組織校園安全檢查；
2月14日8:30全體教職工上班；
2月15日8:00學(xué)生報到注冊；
2月16日正式上課，舉行開學(xué)典禮。
中學(xué)寒假工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市區(qū)寒假工作的要求，以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨，開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動，指導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
二、寒假具體安排
�。ㄒ唬╅_展“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，餞行文明禮儀”系列活動。使學(xué)生感受活動的快樂，并在活動中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。延續(xù)“一份情”系列活動，方案如下：
1、各班同學(xué)在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人，看看父母平時需要點(diǎn)什么，可以是小而精細(xì)的東西，不一定要用多么的錢，也可以用廢品利用，讓父母親感受我們對他們的一份心意。
2、利用寒假學(xué)一種傳統(tǒng)技能：例如，釘紐扣
開學(xué)后學(xué)校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選，編織大賽。目的是讓同學(xué)們在思想上對愛有更深的體會和了解，使學(xué)生知道愛的來之不易，要珍惜生邊的愛。
（二）“冬日陽光“為主題的新春幫困送溫暖活動
以社區(qū)為基地，以敬老、助殘等形式為主要內(nèi)容。也可以是對困難家庭學(xué)生的關(guān)心，通過各種形式，各班委自行組織班干部開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。目的：引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)心身邊的弱勢群體，強(qiáng)化中學(xué)生的社區(qū)服務(wù)理念。
�。ㄈ╅_展信息互通活動。
寒假期間同學(xué)們可利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電話等互通信息，進(jìn)行交流和慰問。
中學(xué)寒假工作計劃 篇3
要提高我市中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量就要努力提高中學(xué)生物教師的綜合素養(yǎng)，而教師的專業(yè)成長顯得尤為關(guān)鍵。因此，經(jīng)過對我市中學(xué)生物任課教師進(jìn)行調(diào)研后，根據(jù)我市生物教師隊(duì)伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重，針對教師的需求和教師中存在的不足，今年寒假的生物教師培訓(xùn)工作重點(diǎn)放在了如何促進(jìn)生物教師專業(yè)成長的發(fā)展上。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)揮生物教師的`最大潛能，將是我必須探索和思考的首要問題�，F(xiàn)制定計劃如下：
一、師資基本情況
我市現(xiàn)有任課教師15人，教師平均年齡36歲，大部分的教師有朝氣，虛心好學(xué)，進(jìn)取心強(qiáng)，有自學(xué)能力。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀，積極的情感態(tài)度和多元的教育技能，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，會以積極向上的人格影響學(xué)生，以及運(yùn)用各種方式引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，努力使每個學(xué)生富有個性的發(fā)展。不足之處是：15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè)，多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識短缺的障礙。
二、目標(biāo)和要求
尊重每個教師個體的學(xué)習(xí)需要，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能，激勵他們自我學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)，使每個教師都成為學(xué)習(xí)的主體。
1、培養(yǎng)自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前
提。一個教師具有良好的自信心，才能更好地在工作中積極創(chuàng)造，才能在工作中不斷自我實(shí)現(xiàn)，體驗(yàn)到工作和成長的樂趣。因此，通過培訓(xùn)使每個教師都能自信地面對教學(xué)。
2、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我，對自身專業(yè)現(xiàn)狀、教學(xué)風(fēng)格保持一種反思的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)、再反思、再改進(jìn)，提高教學(xué)的合理性和有效性。因此，通過培訓(xùn)使教師具備敏銳的觀察力和研究能力，及時發(fā)現(xiàn)身邊教育教學(xué)存在的問題，善于積累，用課題指導(dǎo)教學(xué)，同時把問題變成課題進(jìn)行研究。
3、培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的教師。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過培訓(xùn)提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力；分析和整理的能力；調(diào)查與研究的能力；展示和發(fā)表的能力。
三、培訓(xùn)模式
主要采取集中培訓(xùn)形式。在培訓(xùn)過程中，采用“案例分析---講述---探究”模式。
四、培訓(xùn)課程編制
1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)
�。�1）”生物課程的評價建議”專題理論學(xué)習(xí)。采取觀看專家講座光盤的形式，結(jié)合觀看教師課堂教學(xué)的教學(xué)案例，教師共同分析，通過專題講座（關(guān)于評價），再嘗試探究。這樣，開闊教師的視野，提高理論素養(yǎng)，要求教師做好筆記、作業(yè)。
�。�2）針對觀看課堂
教學(xué)案例存在的問題答疑解惑，引導(dǎo)教師不斷去探索教育教學(xué)現(xiàn)象，學(xué)會辨證、理性地思考問題，在轉(zhuǎn)變觀念的同時，不斷改善自己的教育教學(xué)行為，使感性的、經(jīng)驗(yàn)性的認(rèn)識不斷上升為理性的認(rèn)識，學(xué)會如何繼承和創(chuàng)新。
2、專業(yè)技能學(xué)習(xí)
�。�1）學(xué)習(xí)“生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究教學(xué)技能——專題一”，讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣，提高教師的語言表達(dá)能力。
�。�2）以期末考試試題和試卷的分析入手，強(qiáng)調(diào)教師對如何完成教學(xué)目標(biāo)（三個維度）的重視，每一節(jié)課都要嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)，以提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)技能。
3、行動研究
針對教學(xué)工作管理中存在的問題開展研究，圍繞研究主課題，確定每個人研究的子課題。逐步形成每個教師參與研究的氛圍，提高教師分析問題和解決問題的能力以及表達(dá)討論的技能和增強(qiáng)克服困難的自信心，從而不斷改善自己的實(shí)踐。
4、信息技術(shù)
進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，布置作業(yè)：制作一節(jié)課的課件。要求：要適時的使用課件（一是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、二是突破難點(diǎn)、三是擴(kuò)充知識內(nèi)容），要使課件為完成三維目標(biāo)服務(wù)。
5、成長展示
�。�1）為教師搭建展示平臺，布置下學(xué)期活動安
排。
�。�2）完善教師個人成長檔案，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍。
中學(xué)寒假工作計劃 篇4
一、期末工作安排
（一）做好期末結(jié)束工作
1、按照市教育局通知，學(xué)校1月15日正式放寒假。
2、全校教職工和各部門負(fù)責(zé)人要按照學(xué)校要求，認(rèn)真完成本期教育教學(xué)和后勤工作總結(jié)。
3、行政和教輔后勤人員要繼續(xù)完成期末未完成的有關(guān)工作。
4、總務(wù)處要做好學(xué)生代管費(fèi)的結(jié)算工作，并將結(jié)果進(jìn)行公示。
5、在假期中全體教職工尤其是干部必須確保信息暢通，以確保若有急事能聯(lián)系上。
6、離校前，請關(guān)好教室、辦公室的水和電。
7、寒假期間注意安全，防止各種意外事故的發(fā)生。
8、假期中應(yīng)妥善安排學(xué)習(xí)、休息、社會實(shí)踐等活動。
9、學(xué)校實(shí)行值班制度和重大事件報告制度。
（二）學(xué)生領(lǐng)取成績通知書
1、初一、初二、初三、高一、高二年級學(xué)生于xxxx年1月14日上午10時在各班教室領(lǐng)取通知書，高三年級由年級組靈活安排。
2、班主任老師要做好寒假安全教育，務(wù)必做好放假前最后一節(jié)安全教育課，要求學(xué)生做好假期防寒、飲食飲水衛(wèi)生、消防、道路交通等相關(guān)安全。要結(jié)合寒假特點(diǎn)合理安排好學(xué)生假期學(xué)習(xí)和有關(guān)實(shí)踐活動，盡量減少不必要的外出和旅游，不到人群擁擠的場所玩耍，增強(qiáng)安全防范意識，切實(shí)提高學(xué)生防災(zāi)自救和應(yīng)急逃生的能力�？迫谓處熞剿贪嗉壗o學(xué)生布置適量的寒假作業(yè)。
二、假期相關(guān)工作
1、按照上級部門要求，認(rèn)真做好假期各項(xiàng)工作。
2、有效開展家校聯(lián)系工作。
3、各部門認(rèn)真推進(jìn)檔案的整理、歸檔工作。
三、下期開學(xué)工作安排
1、2月9日上午10點(diǎn)召開校務(wù)會議，下午2點(diǎn)由教務(wù)處、總務(wù)處分別召開教輔、后勤人員會議，研究和安排開學(xué)工作。
2、2月12日上午8點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報告廳開會，學(xué)校宣布新學(xué)期工作安排。
3、2月12日上午9點(diǎn)全校開始報名。下午4時，全校各班集中學(xué)生，領(lǐng)發(fā)學(xué)習(xí)用品，組織徹底大掃除，做好開學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備。2月12日晚上住校生開始上晚自習(xí)。
4、2月13日全校正式行課。
四、寒假護(hù)校工作安排
在放假期間，值班干部要督促保安加強(qiáng)對校園巡查力度，值班人員要堅守崗位、履職盡責(zé)，確保假期學(xué)校財物安全，處理好突發(fā)事件。
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