關(guān)于規(guī)劃工作計(jì)劃匯編八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編整理的規(guī)劃工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)的調(diào)查我國(guó)的民營(yíng)私有企業(yè)的平均壽命為2.4年，除了市場(chǎng)因素以外，自身的種種缺陷也導(dǎo)致企業(yè)不能很好的經(jīng)營(yíng)下去，不是不能存活下去，就是不能做強(qiáng)做大，其中人才資源的匱乏和人才利用的不足是一個(gè)重要的因素�，F(xiàn)在比較著名的民營(yíng)私有企業(yè)如萬(wàn)向集團(tuán)、新希望集團(tuán)、國(guó)美電器等都是將人才的選拔、培養(yǎng)、使用放到一個(gè)比較高的戰(zhàn)略層次。微軟公司的總裁比爾·蓋茨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果讓我現(xiàn)在離開(kāi)微軟，只要讓我?guī)ё?00個(gè)人，我一年內(nèi)能建立第二家微軟公司”，可見(jiàn)對(duì)于一個(gè)企業(yè)發(fā)展，起決定作用的不是辦公室、固定資產(chǎn)、廠房、設(shè)備而是能給企業(yè)創(chuàng)造未來(lái)的人才。
貴公司成立至今已發(fā)展多年，在福州市有眾多的物業(yè)管理樓盤，那么我想問(wèn)，我們的公司處于福州乃至整個(gè)福建省同行之中排名第幾?公司的現(xiàn)狀能讓您和您的員工們滿意嗎?我們現(xiàn)在是不是很完備沒(méi)有任何問(wèn)題?我們未來(lái)要不要做強(qiáng)做大?
如果對(duì)于現(xiàn)狀大家都不滿意有沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題出在哪里?找到解決的方法了嗎?如果公司還有不完備的地方，我們意識(shí)到了嗎?想不想解決?如果想做強(qiáng)做大，我們的戰(zhàn)略規(guī)劃制定了嗎?有找到適合的人去開(kāi)始執(zhí)行了嗎?
基于以上，如果我們確實(shí)有不滿意，確實(shí)想解決問(wèn)題，確實(shí)要使自身更完備，確實(shí)要做強(qiáng)做大，那就不能不重視人才，不能不重視人力資源部的建設(shè)管理。人力資源部可能解決不了上面的全部問(wèn)題，但是它可以為公司找到能解決上面問(wèn)題的人才物業(yè)公司hr工作規(guī)劃物業(yè)公司hr工作規(guī)劃。
人才是一個(gè)公司發(fā)展的決定因素，因?yàn)槿魏蔚膽?zhàn)略計(jì)劃最終要落實(shí)的人去執(zhí)行，如果沒(méi)有合適的人去做，那么我們的所有的想法、戰(zhàn)略計(jì)劃都是一紙空文，都僅是想法而已。人力資源部是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔人才的部門，如果一個(gè)公司不重視人力資源部，或者人力資源部不能夠?qū)崿F(xiàn)它的職能和職責(zé)，那么人資部門就不可能為公司提供有效的`人才，近而影響公司的發(fā)展。所以決定公司發(fā)展成敗的是人才，是人才的創(chuàng)造力和執(zhí)行力。而人才又是通過(guò)人力資源部來(lái)進(jìn)行選拔和培養(yǎng)的，這也就是為什么大部分企業(yè)對(duì)于人資部門的建設(shè)投入大量精力的原因所在物業(yè)公司hr工作規(guī)劃文章物業(yè)公司hr工作規(guī)劃出自
結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，如果我能有幸成為貴公司的人資部負(fù)責(zé)人，我將對(duì)人資工作做如下模塊化規(guī)劃：
一、招聘
在這個(gè)模塊，就是為公司選拔人才，選拔優(yōu)秀的人才，無(wú)論層次高低都是公司發(fā)展所需。
人資部門根據(jù)公司自身的發(fā)展和人員現(xiàn)狀，對(duì)公司的用人情況做出計(jì)劃，人資部作為計(jì)劃制定和執(zhí)行的主要部門應(yīng)作的工作有：
1、了解公司的發(fā)展，為發(fā)展對(duì)人才的需要，做好人才招募工作
2、了解人才市場(chǎng)情況，針對(duì)本行業(yè)特點(diǎn)，建立多種人才招聘渠道
3、了解公司現(xiàn)有人員能力和工作匹配度，為人員晉升、淘汰和流失所產(chǎn)生的職位空缺準(zhǔn)備后備人員
4、幫助公司各部門要做好本部門的用人計(jì)劃，人資部在此基礎(chǔ)上結(jié)合公司發(fā)展大計(jì)做出全年的招聘計(jì)劃，并以一定的時(shí)間周期(月、季、半年)做出一定的調(diào)整。
公司的發(fā)展，第一步就是選對(duì)適合的人才，這樣才能制定正確的經(jīng)營(yíng)策略，正確的經(jīng)營(yíng)策略再由適合的人去執(zhí)行，才能達(dá)到制定策略所預(yù)想的目標(biāo)。
二、培訓(xùn)
培訓(xùn)是針對(duì)全體公司人員的培訓(xùn)，上至總經(jīng)理下至最普通的基層人員的全體人員，而不是僅僅對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，因此培訓(xùn)工作分兩部分進(jìn)行：
1、入職培訓(xùn)，即新員工培訓(xùn)，主要是讓新加盟公司的人員，對(duì)于本行業(yè)、本公司有一個(gè)深入的了解
讓其接受我們的行業(yè)我們的公司，這樣他才能真心的投入到我們的事業(yè)當(dāng)中
物業(yè)公司hr工作規(guī)劃人力資源
2、在職培訓(xùn)，即使員工的能力得到提升的培訓(xùn)，隨著企業(yè)的發(fā)展每個(gè)員工也應(yīng)與企業(yè)的發(fā)展同步發(fā)展，在其自身努力的基礎(chǔ)上，企業(yè)也要為其提供相應(yīng)的內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。給功勛卓著的人員良好的培訓(xùn)也是對(duì)其的一種嘉獎(jiǎng)，對(duì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更能起到激勵(lì)的作用。
良好的培訓(xùn)可以將有潛力的人才培養(yǎng)成我們所需要的人才，可以將我們現(xiàn)有的人才提升的更高的層次，為企業(yè)的人才儲(chǔ)備梯隊(duì)建設(shè)及企業(yè)發(fā)展做更好的服務(wù)。
三、薪酬績(jī)效福利
薪酬績(jī)效福利是企業(yè)人資工作的重點(diǎn)，它關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，必須堅(jiān)持公平、公正的原則，實(shí)行按勞分配、按對(duì)公司的貢獻(xiàn)大小制定相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為我們的薪酬績(jī)效福利構(gòu)成可以分為以下幾個(gè)部分：
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇2
全面推行校務(wù)公開(kāi)，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)和實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督的有效形式。為了不斷加強(qiáng)我校校務(wù)公開(kāi)工作的制度化和規(guī)范化管理，制定20xx——20xx學(xué)年度校務(wù)公開(kāi)工作計(jì)劃。
一、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：顏阿亮
成員：董拴魁 曹慧妮 趙曉妍
二、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組：
組長(zhǎng)：王東志
成員：董志儒 茍公寬
三、工作職責(zé)：
1、 領(lǐng)導(dǎo)組：（1）制定校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督制度，組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)有關(guān)工作；（2）主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，虛心傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，對(duì)群眾來(lái)訪做到件件落實(shí)，事事有回音，對(duì)合理建議要及時(shí)采納；（3）研究確定校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、時(shí)間、范圍和形式；（xx）建立健全校務(wù)公開(kāi)的檔案，做好文書整檔歸類工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善制度。
2、 監(jiān)督組：（1）了解有關(guān)政策規(guī)定，依法監(jiān)督校務(wù)公開(kāi)工作，促進(jìn)公開(kāi)制度的實(shí)施;(2）深入群眾調(diào)查研究，及時(shí)反饋群眾意見(jiàn)和建議;（3）協(xié)助解決、理順校群關(guān)系，積極解答群眾疑問(wèn)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、充分認(rèn)識(shí)校務(wù)公開(kāi)的重要性和必要性，為學(xué)校公開(kāi)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
2、制定學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則，使校務(wù)公開(kāi)工作具體化，操作規(guī)范化。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究協(xié)調(diào)、部署和指導(dǎo)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作，保證校務(wù)公開(kāi)的長(zhǎng)期化、深入化。
xx、充分發(fā)揮監(jiān)督小組作用，以公開(kāi)內(nèi)容、形式為抓手，定期開(kāi)展信息反饋、檢查、監(jiān)督及測(cè)評(píng)活動(dòng)，從而確保公開(kāi)真實(shí)性和公開(kāi)實(shí)效性。
5、在實(shí)踐中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，逐步完善校務(wù)公開(kāi)工作。
6、認(rèn)真及時(shí)地做好校務(wù)公開(kāi)資料歸檔工作。
校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)
辦好一所學(xué)校要依靠全體教職工，學(xué)校的一切工作應(yīng)讓每一個(gè)教職工了解，這是尊重教職工的體現(xiàn)，是尊重民主，發(fā)揚(yáng)民主的有效管理方式。我校依據(jù)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)方案，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校黨政工重視校務(wù)公開(kāi)工作，在年度工作計(jì)劃中都把校務(wù)公開(kāi)工作作為一個(gè)管理目標(biāo)來(lái)實(shí)施。學(xué)校也加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組的建設(shè)，年初制訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃，中間經(jīng)常召開(kāi)小組成員會(huì)議，研究問(wèn)題，探討方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，年末加以小結(jié)。同時(shí)，我們還重視把校務(wù)公開(kāi)工作向教代會(huì)報(bào)告，讓教職工了解學(xué)校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。
2、我校的校務(wù)公開(kāi)能突出重點(diǎn)，學(xué)校發(fā)展的一切規(guī)劃、涉及到教師利益的所有舉措，我們都真實(shí)地向教職工公開(kāi)，如每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃、教師和黨政及中層干部的考核辦法與結(jié)果、學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整方案、對(duì)教師和干部工作的獎(jiǎng)勵(lì)措施等全部經(jīng)過(guò)教職工的`審議、修訂、通過(guò)而實(shí)施，做到了公開(kāi)、公正、公平。
3、讓教職工以主人翁的態(tài)度積極地投入到校務(wù)公開(kāi)的工作中來(lái)。我們通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，通過(guò)個(gè)別交談等形式讓教職工暢所欲言，發(fā)表意見(jiàn)，提出建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，制訂相關(guān)的管理文本。我們也積極地組織教職工參與監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織教師積極競(jìng)聘管理崗位，目前學(xué)校教研員就是通過(guò)競(jìng)聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評(píng)黨政及中層干部的工作，讓大家無(wú)記名投票，并由教職工代表統(tǒng)計(jì)。我們組織教職工積極推優(yōu)，讓教職工從自己的身邊發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，如今年局xx%優(yōu)秀人選以及3%晉級(jí)工資，學(xué)校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對(duì)于學(xué)生中的評(píng)優(yōu)，我們同樣也發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生推選，并征求教師意見(jiàn)，而后公布。
xx、我校的所有財(cái)務(wù)工作也能夠向教職工公開(kāi)。從大宗儀器的采購(gòu)、基建工程的經(jīng)費(fèi)使用以及食堂招標(biāo)等，都讓教職工參與知曉。學(xué)校的年度經(jīng)費(fèi)使用情況以及三產(chǎn)租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報(bào)，增加了透明度，讓教職工滿意。
5、我校通過(guò)“校園傳送”及校長(zhǎng)信箱，及時(shí)向社會(huì)和家長(zhǎng)公布學(xué)校工作情況，對(duì)于每年的招生工作、學(xué)生評(píng)優(yōu)都張榜公布，收費(fèi)及使用情況都以“告家長(zhǎng)書”發(fā)送給每一個(gè)家長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展的主要舉措以及教師的師德師風(fēng)也都通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)或校長(zhǎng)信箱讓大家了解，從而取得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與配合。
總之，我們的校務(wù)公開(kāi)工作促進(jìn)了學(xué)校民主化管理的進(jìn)程，提高了辦學(xué)的效益，受到了顯著的成效
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇3
1、園區(qū)概況
1.1 園區(qū)名稱： 醫(yī)藥工業(yè)科技園區(qū)
1.2 所屬行業(yè)：醫(yī)藥
1.3 園區(qū)所在地： 生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)
1.4 建設(shè)單位： 新城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司。
1.5 園區(qū)簡(jiǎn)介： 醫(yī)藥工業(yè)科技園區(qū)是 生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)根據(jù)我省建設(shè)醫(yī)藥強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照我市建設(shè)“北藥之城”的定位，依托 豐富的北藥資源和開(kāi)發(fā)區(qū)良好的投資環(huán)境，而辟建的一個(gè)功能園區(qū)。規(guī)劃占地面積200公頃，由 新城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)整個(gè)園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、“七通一平”以及環(huán)境的綠化、美化等工作，以吸引和扶持科技含量高、產(chǎn)品市場(chǎng)前景好的龍頭制藥企業(yè)為重點(diǎn)、竭力為新建醫(yī)藥企業(yè)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)建設(shè)條件，并提供各種優(yōu)惠政策和措施，推動(dòng)我市醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化、經(jīng)營(yíng)規(guī)�；�。
2、園區(qū)建設(shè)的必要性
3、園區(qū)建設(shè)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)
我市位于省東南部，地處長(zhǎng)白山張廣才嶺東麓，屬于寒溫帶大陸性季風(fēng)氣候，自然和氣候條件極其適合北藥種植和生長(zhǎng)，發(fā)展醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
3.2 種植歷史悠久。 種植中藥材已有40多年的歷史，在多年的種植過(guò)程中，積累了大量的種植經(jīng)驗(yàn)，掌握了豐富的栽培技術(shù)，先后成功種植了龍膽、五味子、黃芪、平貝等十幾個(gè)品種。全市現(xiàn)已形成了橫道鎮(zhèn)二十二村、三十五林場(chǎng)平貝種植基地，山市鎮(zhèn)黃芪、五味子種植基地。我市已被省列為刺五加生產(chǎn)基地。目前，全市北藥種植面積達(dá)到8000多畝。
3.3 森林食品多樣。森林食品資源豐富，有蕨菜、刺嫩芽、猴腿等100多種山野菜，年貯藏量5萬(wàn)噸。松籽年收購(gòu)量1000噸以上，野生黑木耳、猴頭蘑等食用菌年產(chǎn)量40000噸，適宜林蛙養(yǎng)殖面積達(dá)17.5萬(wàn)公頃。多樣的森林食品為開(kāi)發(fā)生產(chǎn)保健食品提供了優(yōu)越條件。
3.5 勞動(dòng)力資源豐富，價(jià)格低廉。 市人均耕地面積相對(duì)較少，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多，目前， 市工業(yè)企業(yè)人員工資分別為：管理人員月平均工資1044元；技術(shù)人員月平均工資848元；一般工人月平均工資561元，可為醫(yī)藥企業(yè)生產(chǎn)提供大量的人力資源。
3.6 電力充足，水質(zhì)優(yōu)良。 所處的電網(wǎng)，是東北電力系統(tǒng)的一部分，我省全年總發(fā)電量為295億千瓦時(shí)，電力供應(yīng)充足，電價(jià)相對(duì)較低。境內(nèi)有大小河流144條，全市地下水儲(chǔ)量約181.7億立方米。境內(nèi)的海浪河是省少數(shù)未被污染的河流之一，水資源充沛，水質(zhì)好，為加工企業(yè)生產(chǎn)用水提供了有利條件。
4、園區(qū)建設(shè)的基本思路與目標(biāo)
4.1 總體思路
遵循藥業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)集聚兩大規(guī)律，以資源優(yōu)勢(shì)為依托，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以招商引資為手段，按照“政府扶持、統(tǒng)一規(guī)劃、市場(chǎng)運(yùn)作、法人開(kāi)發(fā)”的方針，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善服務(wù)功能，打造集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)為一體的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，構(gòu)建以中藥為主，特色突出、優(yōu)勢(shì)明顯、關(guān)聯(lián)配套、互為動(dòng)力的醫(yī)藥加工產(chǎn)業(yè)體系，把 建成省外敷藥基地，力爭(zhēng)做成全省龍頭。
4.2 發(fā)展目標(biāo)
到20xx年，把園區(qū)建成布局合理、功能完善、設(shè)施齊備、產(chǎn)業(yè)配套，以醫(yī)藥生產(chǎn)加工為主，集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)為一體的現(xiàn)代化、高科技省級(jí)醫(yī)藥工業(yè)科技園區(qū)。
5、園區(qū)組織管理與運(yùn)行機(jī)制
5.1 園區(qū)在 生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)組織下，由 新城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司采取企業(yè)化、市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制進(jìn)行建設(shè)、經(jīng)營(yíng)和管理。
5.2.1 開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)對(duì)醫(yī)藥園區(qū)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，負(fù)責(zé)落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策和地方配套政策，指導(dǎo)本地園區(qū)總體規(guī)劃、實(shí)施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實(shí)施監(jiān)督，負(fù)責(zé)園區(qū)的征地、向上爭(zhēng)取資金、政策、綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，以及入?yún)^(qū)項(xiàng)目的審批、對(duì) 新城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的檢查、考核等日常事務(wù)。
5.3 新城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司，系 生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)于20xx年7月成功引進(jìn)具有35億元資產(chǎn)的泛華集團(tuán)投資1.36億元，與管委會(huì)共同組建的有限責(zé)任公司，泛華集團(tuán)占公司的51%股權(quán)。
5.3.1 新城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)醫(yī)藥工業(yè)科技園區(qū)的籌融資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、經(jīng)營(yíng)及日常管理等。
5.4 在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作機(jī)制上，實(shí)行多種所有制、多種形式并存，外資企業(yè)和內(nèi)資企業(yè)并存的方針。入?yún)^(qū)企業(yè)實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)，獨(dú)立核算，自我發(fā)展。
6、園區(qū)建設(shè)的配套政策與保證措施
6.1 配套政策。
6.1.1 新建企業(yè)建設(shè)期間免收一切地方行政事業(yè)性收費(fèi)，投資企業(yè)所需辦理的各項(xiàng)手續(xù)，全部由開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)代辦、領(lǐng)辦，辦理相關(guān)手續(xù)只收工本費(fèi)。
6.1.3 入?yún)^(qū)企業(yè)所得稅地方分成部分，十年之內(nèi)全額投入企業(yè)，扶持企業(yè)發(fā)展；企業(yè)投產(chǎn)后前三年，從企業(yè)所交流轉(zhuǎn)稅地方分成部分中，拿出一定比例給予企業(yè)法人代表獎(jiǎng)勵(lì)。
6.1.4 技術(shù)含量高、市場(chǎng)前景好的企業(yè)新上技改項(xiàng)目，在條件允許的情況下對(duì)項(xiàng)目給予適當(dāng)貼息。
6.1.5 對(duì)于具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、屬高新技術(shù)的企業(yè)，積極爭(zhēng)取國(guó)家、省對(duì)企業(yè)的資金扶持。取得省部級(jí)科技成果鑒定，鑒定結(jié)果為國(guó)內(nèi)先進(jìn)以上的項(xiàng)目，積極申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃、國(guó)家火炬計(jì)劃和省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化資金，爭(zhēng)取國(guó)家、省資金扶持。
6.1.6 對(duì)我市制藥企業(yè)與省內(nèi)、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)掛靠、聯(lián)牌經(jīng)營(yíng)的，視貢獻(xiàn)予以重獎(jiǎng)。
6.1.7 爭(zhēng)取國(guó)家減免稅政策，扶持企業(yè)不斷開(kāi)發(fā)新藥產(chǎn)品，增強(qiáng)研發(fā)能力，實(shí)現(xiàn)全市制藥產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
6.1.8 積極解決好醫(yī)藥制藥企業(yè)的科技和管理人才的戶口、住房、待遇、出入境、家屬就業(yè)、職稱評(píng)定、個(gè)人科研基金申請(qǐng)，子女入學(xué)等后顧之憂，為其提供工作、進(jìn)修學(xué)習(xí)和生活上便利。
6.1.9 入?yún)^(qū)特大企業(yè)采取一事一議的`辦法給予優(yōu)惠。
6.2 保證措施。
6.2.1 加大招商引資力度。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，多站在企業(yè)的角度考慮問(wèn)題，積極為企業(yè)進(jìn)駐創(chuàng)造條件。一是在現(xiàn)有的優(yōu)惠政策上進(jìn)一步量化，在操作上采取更加靈活更加優(yōu)惠的措施，讓投資者發(fā)財(cái)，以求自己發(fā)展。二是推行招商引資責(zé)任制度，采取開(kāi)發(fā)區(qū)、市直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分解下達(dá)引資任務(wù)等措施，形成全社會(huì)共同招商的氛圍。三是認(rèn)真搞好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，切實(shí)把地產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和醫(yī)藥關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推介出去進(jìn)行招商，努力形成醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)群體。四是“政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲”，加大宣傳力度，如采取舉辦招商會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、報(bào)刊廣告、上網(wǎng)招商等多種形式，大力宣揚(yáng)我市發(fā)展藥業(yè)政策和環(huán)境。利用各種渠道，積極引進(jìn)項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才，廣泛吸引外商到我市投資興業(yè)，努力培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，壯大藥業(yè)總量。
6.2.2 拓寬籌融資渠道。牢固樹(shù)立加大投入、促進(jìn)發(fā)展的觀念，組織動(dòng)員全社會(huì)的力量，廣泛開(kāi)辟園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的籌融資渠道，形成多渠道、多方式的投入機(jī)制，為園區(qū)建設(shè)搭建資金保障平臺(tái)。把握國(guó)家宏觀政策取向，在充分論證、做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取更多的重點(diǎn)項(xiàng)目列入國(guó)家和省的投資計(jì)劃，抓好地方配套資金的籌措，最大限度地爭(zhēng)取國(guó)家和省的政策性資金支持。努力擴(kuò)大間接融資，按照產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的要求，建立項(xiàng)目篩選優(yōu)化機(jī)制，以良好的預(yù)期效益爭(zhēng)取信貸資金支持。大力拓寬利用外資渠道，實(shí)施招商引資的鼓勵(lì)政策，提高利用外資投資比重。加大直接融資力度，強(qiáng)化資本運(yùn)營(yíng)，推進(jìn)股份制改造，促進(jìn)投資主體多元化。放寬民間投資領(lǐng)域，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的投資環(huán)境，鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)投資領(lǐng)域。
6.2.3 發(fā)展中介機(jī)構(gòu)，建立科技創(chuàng)新服務(wù)體系。要按照全市藥業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)，大力推進(jìn)技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣、技術(shù)貿(mào)易、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、信息服務(wù)、評(píng)估咨詢等科技中介服務(wù)的發(fā)展。市科技局要加強(qiáng)對(duì)科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)和管理，發(fā)揮其培訓(xùn)、咨詢、服務(wù)等功能，為制藥企業(yè)提供全方位服務(wù)。要健全完善科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織形式，促進(jìn)中介服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)化、功能社會(huì)化和服務(wù)產(chǎn)業(yè)化，努力提高為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)的能力。
6.2.4 加強(qiáng)管理，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《 市新城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的工作規(guī)范》和《 生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資優(yōu)惠政策》，進(jìn)一步明確開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)人員和公司工作人員工作職責(zé)，真正做到職責(zé)分明、任務(wù)明確、協(xié)調(diào)有序。不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和服務(wù)機(jī)制，強(qiáng)化為入?yún)^(qū)企業(yè)服務(wù)功能，繼續(xù)推進(jìn)一站式辦公、一次性辦結(jié)服務(wù)，全程領(lǐng)辦、代辦，簡(jiǎn)化程序，減少環(huán)節(jié)，提高效率。針對(duì)特殊情況，采取特事特辦、急事急辦的方式，為企業(yè)排憂解難，通過(guò)簡(jiǎn)便、快捷、高效的服務(wù)，使投資者心暖意暢。
6.2.5 強(qiáng)化協(xié)調(diào)，形成企業(yè)合力。引導(dǎo)企業(yè)間要加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系。定期召開(kāi)研討會(huì)和協(xié)調(diào)會(huì)，共商企業(yè)發(fā)展大計(jì)，實(shí)行資源共享，戰(zhàn)略聯(lián)盟，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，共同發(fā)展。在信息上互相溝通，在技術(shù)上互相交流，在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)上互相支持，齊心協(xié)力向上新項(xiàng)目、研發(fā)新產(chǎn)品和拳頭產(chǎn)品上攻堅(jiān)突破，形成強(qiáng)大的企業(yè)整體陣容，共同打造“北藥之城”。
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年)》和《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定我�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。
第一部分 學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)分析
一、現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)
1.區(qū)位優(yōu)勢(shì)
嶺紅中學(xué)是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學(xué)，得到了市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的高度重視。學(xué)校地處深圳中心區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。作為改革開(kāi)放最前沿的深圳，作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市的深圳，理應(yīng)有最優(yōu)質(zhì)的教育。深圳中心區(qū)基礎(chǔ)教育龍頭的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，決定了嶺紅中學(xué)必須選擇高端的辦學(xué)目標(biāo)和文化品位，決定了嶺紅中學(xué)的發(fā)展定位必須是全國(guó)一流，并與國(guó)際教育接軌。
2.基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)
嶺紅中學(xué)是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學(xué)，得到了各級(jí)政府和教育主管部門的高度重視。學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，現(xiàn)已發(fā)展為“一校五部”的辦學(xué)格局，擁有一個(gè)高中，四個(gè)初中部，深圳嶺紅教育集團(tuán)也即將掛牌成立。目前，嶺紅教育集團(tuán)共有166個(gè)教學(xué)班，其中高中共有72個(gè)教學(xué)班（包含4個(gè)國(guó)際班），在校學(xué)生人數(shù)3350人。初中共有94個(gè)教學(xué)班，在校生3975人，園嶺初中部有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1337人，石廈初中部有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1350人，南園初中部有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)668人，竹林初中部17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)620人。一校五部共有教職工697人，其中高中部308人，初中部389人。
近年來(lái)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校綜合實(shí)力保持在全市優(yōu)秀中學(xué)的前列。
規(guī)模與內(nèi)涵的雙重發(fā)展，為嶺紅中學(xué)形成品牌，創(chuàng)建全國(guó)一流名校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.師資優(yōu)勢(shì)
學(xué)校有特級(jí)教師7人，高級(jí)教師238人，中級(jí)教師202人，是目前深圳市規(guī)模最大的公辦學(xué)校。學(xué)校建有省級(jí)名師工作室2個(gè)，市級(jí)名師工作室2個(gè)，區(qū)級(jí)名師工作室10個(gè)。這是學(xué)校品牌建設(shè)的重要基石。
4.文化優(yōu)勢(shì)
學(xué)校經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展，積累了相當(dāng)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。干部隊(duì)伍有責(zé)任、有思想、有操守、有規(guī)矩、有章法、有熱情、有擔(dān)當(dāng)、善協(xié)作；教師隊(duì)伍樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、求真、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌、上進(jìn)。教職工熱愛(ài)學(xué)校，人心思進(jìn)。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，初步形成了“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌、創(chuàng)新”的嶺紅價(jià)值觀，形成了良好的辦學(xué)傳統(tǒng)。
5.期望優(yōu)勢(shì)
目前嶺紅中學(xué)展現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，辦學(xué)實(shí)力日益壯大，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，辦學(xué)效益日益凸顯，學(xué)校聲譽(yù)日漸提升。政府、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)嶺紅中學(xué)寄予厚望，教師普遍對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展既充滿期待，也充滿信心，有將嶺紅中學(xué)建成品牌學(xué)校的強(qiáng)烈要求。這一切，是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所在，可以成為學(xué)校開(kāi)拓事業(yè)的不竭動(dòng)力。
二、發(fā)展空間
1.管理效能空間
現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步探索和實(shí)踐；在充分調(diào)動(dòng)教師自主管理、自主發(fā)展上，教師參與學(xué)校管理的渠道和形式上還有待進(jìn)一步探索；民主管理、民主決策的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在如何建立靈活、高效、民主的管理運(yùn)行機(jī)制上有待大膽探索和實(shí)踐。管理的創(chuàng)造性和部門管理的主動(dòng)性，有待進(jìn)一步發(fā)揮；職能部門的管理效能和服務(wù)意識(shí)有待提高，現(xiàn)代化管理手段的空間有待進(jìn)一步拓展。
2.文化建設(shè)空間
學(xué)校建校三十年來(lái)所形成的文化積淀有待提煉和升華。學(xué)校精神文化、教師團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀還有待進(jìn)一步豐富和培育；在“倡導(dǎo)和踐行返璞歸真的學(xué)校文化”方面需要進(jìn)行不懈的探索和實(shí)踐；學(xué)校文化立校機(jī)制還需進(jìn)一步確立，教職工對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感還需進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校文化精神怎樣融入全體員工的日常行為之中，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.教師成長(zhǎng)空間
教師隊(duì)伍的總體素質(zhì)與品牌學(xué)校的要求還有一定距離，部分教師的教育教學(xué)觀念及教育教學(xué)方式有待進(jìn)一步更新，教師的專業(yè)化發(fā)展的途徑、方法等還需進(jìn)一步摸索，教師的研究意識(shí)與創(chuàng)新精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師領(lǐng)軍人物的層次和數(shù)量都還有待提升，資深教師作用有待充分發(fā)揮。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，中青年教師培養(yǎng)空間巨大，尚需花大力氣。
4.課程建設(shè)空間
新課程方案全面落實(shí)需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化；學(xué)校校本課程體系還沒(méi)有形成，有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和最終形成特色；與國(guó)際接軌課程、特色課程等方面需要根本性突破；學(xué)科發(fā)展不均衡，教研組在課程建設(shè)中的作用需要加強(qiáng)。
5.德育創(chuàng)新空間
三十年德育的成功經(jīng)驗(yàn)尚待提煉和總結(jié)，“和諧德育”的體系尚待進(jìn)一步完善，內(nèi)涵尚待進(jìn)一步提升。德育隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃性不夠，導(dǎo)師制需進(jìn)一步完善。德育內(nèi)容、德育途徑和方法有待進(jìn)一步探索，德育的實(shí)效性、時(shí)代性、創(chuàng)新性需要加強(qiáng)；德育科研、學(xué)生“三自能力”（自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)）及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)需要有新突破。
6.教學(xué)提升空間
教學(xué)觀念、教與學(xué)的方式還有待根本性的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展有待加強(qiáng)，課堂教學(xué)效率有待提升。管理層對(duì)于課堂教學(xué)的指導(dǎo)尚需加強(qiáng)；教研組、備課組還沒(méi)有完全形成濃郁的、有效的課堂教學(xué)研究氛圍。
7.特色發(fā)展空間。
學(xué)校的辦學(xué)特色尚待形成，曾經(jīng)形成的某些特色需要進(jìn)一步強(qiáng)化和提升，新的特色還有待挖掘和培育。因此，學(xué)校在特色發(fā)展上，空間巨大。
三、趨勢(shì)分析
當(dāng)代教育正朝著追求教育的國(guó)際化、民主化、多樣化、終身化、現(xiàn)代化發(fā)展，正由追求內(nèi)在效能、外在效能，轉(zhuǎn)向追求未來(lái)效能；強(qiáng)調(diào)以人為本，學(xué)生中心；強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)，多元學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)和無(wú)限機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)；強(qiáng)調(diào)教育的全球化視野和跨文化的教育；強(qiáng)調(diào)由依靠個(gè)人的能力和魅力辦學(xué)過(guò)渡到依靠完善的管理體制辦學(xué)，并逐漸過(guò)渡到依靠學(xué)校文化和校園精神辦學(xué)；強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)；特別重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》確定的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”教育發(fā)展20字方針，《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出的“公平、多元、開(kāi)放、優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo)，很好地體現(xiàn)了當(dāng)代教育的這一發(fā)展趨勢(shì)。
在這樣的背景下來(lái)建設(shè)品牌學(xué)校，建設(shè)一流現(xiàn)代化新型學(xué)校，建設(shè)國(guó)際知名學(xué)校，就應(yīng)該以未來(lái)化和國(guó)際化為基本視野，以發(fā)展的終身化和個(gè)別化為思考重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為理論基礎(chǔ)，以學(xué)校文化建設(shè)為重要視角，以和諧社會(huì)的建構(gòu)為共同目標(biāo)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以此來(lái)定位我們的辦學(xué)，來(lái)規(guī)劃我們的愿景。
第二部分 指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展戰(zhàn)略
一、指導(dǎo)思想
本著“求真·和諧”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)生自主發(fā)展、教師和諧發(fā)展、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”的教育理念，秉承“以人為本，傳承創(chuàng)新，文化立校，追求卓越”的管理宗旨和“現(xiàn)代化、個(gè)性化、社會(huì)化、國(guó)際化、精品化”的課程理念，以學(xué)校文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)為著力點(diǎn)，初高中協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)化和國(guó)際化，積極構(gòu)建寬松、和諧、有利于創(chuàng)新的新環(huán)境，構(gòu)建有利于學(xué)術(shù)交流、知識(shí)傳承和文化積淀的軟環(huán)境，著力提高辦學(xué)的現(xiàn)代化和國(guó)際化水平，為學(xué)生的終身發(fā)展與成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，立足深圳，走向全國(guó)，融入國(guó)際教育主流，創(chuàng)辦現(xiàn)代新型學(xué)校，辦與中國(guó)現(xiàn)代化中心城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的理想教育。
二、發(fā)展目標(biāo)
（一）學(xué)校發(fā)展愿景
以學(xué)校文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)為著力點(diǎn)，在進(jìn)一步加強(qiáng)管理“規(guī)范化”的同時(shí)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校管理的“科學(xué)化”和“藝術(shù)化”，在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)“學(xué)術(shù)校園”、“創(chuàng)意校園”“和諧校園”和“幸福校園”，提供適合每位學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的理想教育，著力培養(yǎng)現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野，的優(yōu)秀人才，將學(xué)校建成集品牌、特色、卓越為一體，與深圳地位相稱的“優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化”新型學(xué)校。
（二）學(xué)校發(fā)展具體目標(biāo)
1.培養(yǎng)具有現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。
“現(xiàn)代素質(zhì)”，包括現(xiàn)代公民意識(shí)，全面的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，自我管理、自主發(fā)展的能力。
“精英氣質(zhì)”，指學(xué)生人格整體的各個(gè)內(nèi)在要素之間處于協(xié)調(diào)、平衡與統(tǒng)一的狀態(tài)，具體包括有正確的自我意識(shí)，社會(huì)角色定位準(zhǔn)確，樂(lè)觀自信，誠(chéng)信熱情，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，人際關(guān)系良好，有愛(ài)心、同情心和正義感，意志堅(jiān)定，上進(jìn)心強(qiáng)，善于理解、寬容和幫助別人，有良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)等等。
“創(chuàng)新意識(shí)”，指具有創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)，愿意參與創(chuàng)造活動(dòng)，并表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造意向、愿望和設(shè)想。
“國(guó)際視野”，就是能夠放眼世界，有世界胸懷、國(guó)際視野、國(guó)際素養(yǎng)。“和諧人格”，
“優(yōu)秀人才”，指在同齡人中，在某些方面表現(xiàn)出相對(duì)優(yōu)秀的品質(zhì)、才能。
2.探索現(xiàn)代新型學(xué)校管理機(jī)制。探索現(xiàn)代新型學(xué)校管理的新方式，建立健全穩(wěn)定而富于革新精神、能保證學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的管理體系與管理制度，形成民主、平等、開(kāi)放、活潑、和諧的良性競(jìng)爭(zhēng)局面，并以此帶動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。
3.構(gòu)建現(xiàn)代新型學(xué)校文化。在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)“學(xué)術(shù)校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園”，形成學(xué)校的凝聚力和向心力，形成全體師生員工的自我認(rèn)同，并嘗試構(gòu)建一種學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、社區(qū)互相融合的教育文化，建立學(xué)校的品牌形象，逐步實(shí)現(xiàn)以學(xué)校文化和校園精神辦學(xué)的目標(biāo)。
4.建立開(kāi)放性、發(fā)展性、國(guó)際化的課程體系。構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)、國(guó)際視野，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的獨(dú)具特色的開(kāi)放性、發(fā)展性的課程體系，為學(xué)生提供良好的教育資源。讓嶺紅的學(xué)生都能接受全面而又富有嶺紅特色的課程教育，培育其終身受用的某些技能、習(xí)慣，并逐漸形成個(gè)人發(fā)展的特長(zhǎng)與特色。
5.全面提升教學(xué)質(zhì)量。形成互動(dòng)性、探究性、實(shí)踐性、生成性、藝術(shù)性以及資源高度整合的學(xué)科教學(xué)新局面，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，讓課堂成為民主課堂、快樂(lè)課堂、生動(dòng)課堂、生命課堂、高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在課堂中享受知識(shí)、享受發(fā)展。確保各學(xué)科教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量處于全市領(lǐng)先水平，確保教育質(zhì)量名列全市前茅。
6.全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。讓學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)和健全的人格，具有濃厚的中華情懷和國(guó)際理解力，敢于擔(dān)當(dāng)，追求卓越，發(fā)展自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)的能力，具有良好的精神動(dòng)力，具有高雅的審美情趣和優(yōu)良的人文素養(yǎng)，高尚的精神品位。讓每一位學(xué)生都能養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，學(xué)會(huì)一兩門鍛煉技能，讓嶺紅的每一個(gè)高中生都學(xué)會(huì)游泳，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)一門藝術(shù)技能。
（三）階段性目標(biāo)分解
第一階段（20xx年1月-20xx年7月）目標(biāo)：
�。�1）初步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，進(jìn)一步提升學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)水平，建立健全全員業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系和教師專業(yè)成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制。
（2）初步形成我校特色課程體系。形成校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研體系；教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變初見(jiàn)成效，課堂質(zhì)效顯著提升。
�。�3）改進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)方式，初步形成學(xué)生培養(yǎng)立體化體制。
（4）加快推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，學(xué)校教育國(guó)際化初具規(guī)模。
�。�5）提煉學(xué)校的文化內(nèi)涵，豐富學(xué)校精神文化，形成《嶺紅文化建設(shè)綱要》。
�。�6）建立中共嶺紅中學(xué)委員會(huì)，完成各級(jí)黨組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整。
�。�7）實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，完成學(xué)校設(shè)施設(shè)備的優(yōu)化。
第二階段（20xx年9月-20xx年7月）目標(biāo)：
�。�1）完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度，形成靈活、高效、民主的管理運(yùn)行機(jī)制。
（2）形成具有我校特色的課程體系，以高分通過(guò)深圳市課程特色學(xué)校驗(yàn)收，初步形成特色教學(xué)流派；有過(guò)半的學(xué)科成為全市的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，絕大部分學(xué)科的建設(shè)水平達(dá)全市前列。
�。�3）形成名師團(tuán)隊(duì)，取得國(guó)家級(jí)課題研究成果。
�。�4）學(xué)校教育國(guó)際化產(chǎn)生較大影響，建設(shè)“國(guó)際部”。
�。�5）形成完備的優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制。
�。�6）形成學(xué)校獨(dú)特的精神文化，打造書香校園、學(xué)術(shù)校園、創(chuàng)意校園、幸福校園，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。
第三階段（20xx年9月-20xx年7月）目標(biāo)：
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力和輻射力，打造方式創(chuàng)新、質(zhì)量?jī)?yōu)異的基礎(chǔ)教育高地，開(kāi)展多種形式的國(guó)內(nèi)國(guó)際交流與合作，并加大宣傳力度，在全市發(fā)揮窗口作用，在全省發(fā)揮示范作用、輻射作用，初步建成平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園、學(xué)術(shù)校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園，建成在省、市享有良好聲譽(yù)，在全國(guó)具有一定知名度，集品牌、特色、卓越為一體的“深圳一流，國(guó)內(nèi)聞名”的品牌學(xué)校。
�。ㄋ模┌l(fā)展戰(zhàn)略
1.管理創(chuàng)新戰(zhàn)略。名校需要積淀，但更要?jiǎng)?chuàng)新。優(yōu)良的傳統(tǒng)保證了學(xué)校上升到一定的發(fā)展平臺(tái)，但一些固有的陋習(xí)或者陳舊的`方法更制約著發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)建現(xiàn)代新型學(xué)校，更需要在管理理念、體制、方法等方面，既有傳承，更有創(chuàng)新。
2.文化立校戰(zhàn)略。依法治校，最后到依靠文化立校，是許多名校的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校文化和校園精神是學(xué)校發(fā)展的靈魂和不絕的動(dòng)力。優(yōu)秀學(xué)校的傳承，傳承的核心是文化。
3.課程提升戰(zhàn)略。課程在基礎(chǔ)教育中居于核心地位。課程集中體現(xiàn)了教育理念和教學(xué)思想，是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的施工藍(lán)圖，是組織教育、教學(xué)活動(dòng)最主要的依據(jù)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，關(guān)鍵是課程的提升。
4.教師發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校發(fā)展主要依靠教師隊(duì)伍，而在現(xiàn)代教育背景下，教育的觀念、內(nèi)容、手段、方法在不斷更新，不斷進(jìn)步，則就要求教師的教育觀念、教育能力與現(xiàn)代教育同步發(fā)展，甚至應(yīng)該超前一步發(fā)展。
第三部分 主要任務(wù)與具體措施
一、探索現(xiàn)代新型學(xué)校管理機(jī)制，為理想教育提供組織保證
1.建立可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。探索以行政組織為中心、以校外專家顧問(wèn)團(tuán)為指導(dǎo)、以校內(nèi)專家組織為基礎(chǔ)、以監(jiān)督組織為保證的學(xué)校組織形式，形成行政、咨詢、監(jiān)督相互制約、相互促進(jìn)、和而不同的扁平化、低重心管理體制。
2.學(xué)校聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流教育專家組成“嶺紅中學(xué)教育教學(xué)顧問(wèn)團(tuán)”，每年邀請(qǐng)顧問(wèn)團(tuán)來(lái)校為學(xué)校的發(fā)展提出指導(dǎo)意見(jiàn)，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為，并對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行評(píng)估。
3.建立學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)，充分發(fā)揮校內(nèi)專家在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，使學(xué)術(shù)委員會(huì)成為學(xué)校辦學(xué)的重要智囊組織，為學(xué)校品牌建設(shè)，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升提供智力和學(xué)術(shù)保證。
4.擴(kuò)大民主決策的范圍。建立決策咨詢審議問(wèn)責(zé)制度，變內(nèi)部決策為開(kāi)放的程序化決策。學(xué)校吸納社區(qū)專家和家長(zhǎng)代表、校內(nèi)各方面員工代表，參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策。
5.調(diào)整、完善學(xué)校行政組織的設(shè)置，使之適應(yīng)現(xiàn)代新型學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的需要。將政教處改為學(xué)生處，成立學(xué)生成長(zhǎng)支持中心，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的支持力度；成立教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心和教師成長(zhǎng)支持中心，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)性，增強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的支持力度。明確學(xué)校行政組織的基本職能，增強(qiáng)學(xué)校行政組織的執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
6.切實(shí)放低管理重心，加強(qiáng)年級(jí)組管理，探索A、B年級(jí)組運(yùn)行的新方式，實(shí)行“大學(xué)校小級(jí)組”的管理模式，增強(qiáng)年級(jí)的工作活力。
7. 形成有效的常規(guī)運(yùn)行機(jī)制。切實(shí)明確各級(jí)管理人員的權(quán)力與責(zé)任，充分授權(quán)，加強(qiáng)管理的程序研究，在一到兩年內(nèi)形成日常工作管理流程，增強(qiáng)管理的流程意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，減少管理的隨意性，降低管理成本，切實(shí)提高管理效能。
8.創(chuàng)新員工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系。改進(jìn)學(xué)校目標(biāo)管理體系，加大員工的創(chuàng)意評(píng)價(jià)力度，重視對(duì)員工工作效率的評(píng)價(jià)，建立員工多元評(píng)價(jià)制度，鼓勵(lì)員工在研究狀態(tài)下工作，鼓勵(lì)員工多向發(fā)展。
9.切實(shí)加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)�；I建中共嶺紅中學(xué)黨委，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)工青婦工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)、婦女組織在教育教學(xué)中的作用。
二、著力構(gòu)建現(xiàn)代新型學(xué)校文化，形成學(xué)校獨(dú)特的文化識(shí)別。
1. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和策劃。建立學(xué)校文化工作室，負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)的籌劃、設(shè)計(jì)和督辦。通過(guò)充分調(diào)研并充分咨詢專家意見(jiàn)，制定《嶺紅中學(xué)文化建設(shè)綱要》，對(duì)學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)的布局與籌劃。
2.豐富學(xué)校精神文化內(nèi)涵，塑造嶺紅獨(dú)特的精神文化。繼續(xù)豐富學(xué)校的辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)理念等精神文化的內(nèi)涵，尋找?guī)X紅痕跡，研究嶺紅文化積淀，開(kāi)展嶺紅精神和嶺紅人價(jià)值觀的大討論，提煉嶺紅精神和嶺紅人的價(jià)值觀。完善校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等規(guī)訓(xùn)，在各種場(chǎng)合加以強(qiáng)化，使之成為全體員工的自覺(jué)行為；制訂嶺紅人行為規(guī)范，讓學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念內(nèi)化為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。
3.探索現(xiàn)代新型學(xué)校民主化的管理文化。吸納多方面智慧，探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，建立決策、咨詢、執(zhí)行和監(jiān)督四者結(jié)合的機(jī)構(gòu)設(shè)置和運(yùn)營(yíng)程序，建立決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者相互制約、相互促進(jìn)、和而不同的管理體系，探索建立現(xiàn)代新學(xué)校規(guī)范、民主的管理文化。
5.努力營(yíng)造創(chuàng)意文化。努力發(fā)展師生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，鼓勵(lì)教師的教育和管理創(chuàng)意，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，倡導(dǎo)師生在研究狀態(tài)下工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校每年舉辦一屆師生創(chuàng)意大賽，對(duì)師生中的優(yōu)秀創(chuàng)意進(jìn)行重獎(jiǎng)。
6.形成嶺紅獨(dú)特的“講壇文化”。定期舉辦“名師大講壇”，尤其重視發(fā)掘校內(nèi)名師的演講主題；倡導(dǎo)各學(xué)科組不定期開(kāi)設(shè)“科組講壇”。設(shè)立面向全校師生的“嶺紅廣場(chǎng)大講壇”，既邀請(qǐng)校內(nèi)外名師講座，也邀請(qǐng)家長(zhǎng)、校友、社區(qū)成員進(jìn)行交流，更重視發(fā)掘?qū)W生中的優(yōu)秀人才，為學(xué)生提供展示的平臺(tái)。
7.探索構(gòu)建“教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友（學(xué)長(zhǎng)）、社區(qū)”五者互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)校的“嶺紅廣場(chǎng)大講壇”將定期開(kāi)辦“家長(zhǎng)論壇”、“校友論壇”“社區(qū)論壇”，充分發(fā)揮家長(zhǎng)、校友、社區(qū)對(duì)學(xué)生教育、學(xué)校辦學(xué)的重要作用，嘗試構(gòu)建一種學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、社區(qū)互相融合的教育文化。
8.引導(dǎo)生態(tài)閱讀活動(dòng)向縱深發(fā)展。生態(tài)閱讀是我校的品牌活動(dòng)，未來(lái)的五年必須進(jìn)一步提高生態(tài)閱讀活動(dòng)的檔次。將生態(tài)閱讀活動(dòng)與圖書館建設(shè)結(jié)合起來(lái)，提高圖書館的現(xiàn)代化水平，提高圖書館的利用率，將學(xué)校圖書館建設(shè)成建設(shè)書香校園和學(xué)術(shù)校園的重要平臺(tái)
9.努力建設(shè)幸福校園。以愛(ài)心、賞識(shí)、鼓勵(lì)、關(guān)心、理解、包容營(yíng)造校園和諧氛圍、幸福生活。認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育，為師生健康服務(wù)，豐富校園文化藝術(shù)生活。構(gòu)建豐富多彩的課程體系，最大限度轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，渴望上學(xué)；精心呵護(hù)教師健康，解決教師后顧之憂，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師快樂(lè)上班，享受工作，幸福生活。
10.創(chuàng)設(shè)多種文化活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的推進(jìn)力度，成立嶺紅學(xué)生社團(tuán)聯(lián)盟，提高“校園四大節(jié)”等文化活動(dòng)的文化韻味，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)校有形的文化活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示風(fēng)采、增長(zhǎng)才干、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
11. 創(chuàng)建“一網(wǎng)一報(bào)三刊”校內(nèi)文化媒體。提高學(xué)校學(xué)術(shù)刊物《名師》雜志和文學(xué)社刊物《鵬翎》的檔次，完善和創(chuàng)新學(xué)校網(wǎng)站，創(chuàng)辦《嶺紅中學(xué)報(bào)》和學(xué)生綜合刊物，形成“一網(wǎng)一報(bào)三刊”的校內(nèi)文化媒體群，營(yíng)造良好的文化氛圍。
12.重新規(guī)劃校園物質(zhì)文化的建設(shè)。以建設(shè)綠色校園、書香校園、文化校園為目標(biāo)，提升校園物質(zhì)文化建設(shè)的檔次，加強(qiáng)校園文化建設(shè)中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合。
13.及時(shí)總結(jié)學(xué)校文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每學(xué)年召開(kāi)一次學(xué)校文化建設(shè)工作研討會(huì)，總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)不足，以促進(jìn)校園文化建設(shè)健康發(fā)展。
三、營(yíng)造濃郁的教師發(fā)展氛圍，為品牌學(xué)校建設(shè)提供師資保障
1.建立教師發(fā)展支持中心。以教師發(fā)展支持中心為平臺(tái)，努力為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供各種可能的平臺(tái)和支持。充分重視并努力創(chuàng)造條件加強(qiáng)干部和教師的職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修；加強(qiáng)和大陸各地名校及港澳、海外學(xué)校的交流，開(kāi)拓全體員工的教育視野；培養(yǎng)干部和教師的世界胸懷，擴(kuò)展員工的國(guó)際視野，提升員工的國(guó)際理解力和國(guó)際素質(zhì)。
2.提振教師的精神境界。以學(xué)校的精神文化建設(shè)為重點(diǎn)提升教師的師德修養(yǎng)和人生境界，重視教師在工作崗位的快樂(lè)體驗(yàn)和創(chuàng)造精神的培育，努力營(yíng)造教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和生命價(jià)值的良好氛圍。
3.實(shí)施“513”名師工程。激發(fā)資深教師內(nèi)驅(qū)力，為資深教師創(chuàng)造進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)，充分發(fā)揮資深教師的幫帶作用。鼓勵(lì)并支持教師成名成家，力爭(zhēng)在本規(guī)劃期內(nèi)至少培養(yǎng)5名在全國(guó)有一定知名度的專家型名師，每個(gè)學(xué)科至少培養(yǎng)1名在省內(nèi)有一定知名度的名師，每個(gè)學(xué)科培養(yǎng)3名在全市有知名度的名師。
4.加大青年教師培養(yǎng)力度。依托學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)和各級(jí)名師工作室，成立青年教師發(fā)展專家指導(dǎo)組。進(jìn)一步完善中青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行青年教師培養(yǎng)的“師徒結(jié)對(duì)”制，為青年教師提供出國(guó)、進(jìn)修、拜師學(xué)藝等發(fā)展機(jī)會(huì)，讓中青年教師早日成熟、成名、成家。
5.以名師工作室和教研組為依托，努力搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
�。�1）校本課程平臺(tái)：通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，開(kāi)發(fā)教師的學(xué)術(shù)潛能，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓老師“學(xué)”有方向，“術(shù)”有專長(zhǎng)，“教”有特色。
�。�2）教育博客平臺(tái)：通過(guò)教育博客的寫作，促進(jìn)教師的教育實(shí)踐和反思，促進(jìn)其自我感悟與發(fā)現(xiàn)，激發(fā)其教育創(chuàng)造力。
�。�3）校園講壇平臺(tái)：學(xué)校開(kāi)設(shè)“名師大講壇”“嶺紅廣場(chǎng)大講壇”，鼓勵(lì)各學(xué)科組開(kāi)設(shè)“科組講壇”，為老師提供交流平臺(tái)。
（4）論著發(fā)表平臺(tái)：學(xué)校編輯出版學(xué)術(shù)期刊、校刊和校報(bào)，鼓勵(lì)教師著書立說(shuō)，對(duì)高質(zhì)量的教育著作提供出版資助。
�。�5）課題研究平臺(tái)。
6.開(kāi)展校內(nèi)優(yōu)秀教師教育教學(xué)“絕技”研究。認(rèn)真總結(jié)身邊教師的成功典型，發(fā)掘每一位優(yōu)秀教師的看家絕技，編輯成書，加以總結(jié)推廣。對(duì)于尚不成熟的老師，鼓勵(lì)其發(fā)展自己的成名絕技，讓每一位教師都教有所長(zhǎng)。
7.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。轉(zhuǎn)變和明確教研組、備課組的職能，努力將教研組建設(shè)成教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)科指導(dǎo)中心，將備課組建設(shè)成課堂教學(xué)的研究中心和基層管理組織。
8.加強(qiáng)名師工作室建設(shè)：對(duì)已有的三個(gè)名師工作室，加強(qiáng)指導(dǎo)，提供最大協(xié)助，盡量使其出成果、出特色，成為在全國(guó)有一定影響的工作室；創(chuàng)造條件繼續(xù)創(chuàng)建新的工作室，爭(zhēng)取五年內(nèi)各個(gè)學(xué)科都能創(chuàng)建自己的工作室。
9.實(shí)施校內(nèi)明星教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。制訂校內(nèi)明星教師獎(jiǎng)勵(lì)方案，每年在各個(gè)層面民主評(píng)定業(yè)績(jī)突出、特色明顯的年度明星，實(shí)行重獎(jiǎng)。鼓勵(lì)教師多元發(fā)展，多向成才。
四、建立新型學(xué)校開(kāi)放性的課程體系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供課程保障
1.完善課程管理機(jī)制。建立健全課程委員會(huì)及各種課程組織機(jī)構(gòu)，提高各課程組織的履職能力。建立課程開(kāi)發(fā)、課程審定、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等完整的課程管理流程，加強(qiáng)課程實(shí)施的過(guò)程監(jiān)控；完善網(wǎng)絡(luò)化、智能化、開(kāi)放化的多功能課程管理平臺(tái)。
2.加大課程研究力度。學(xué)校成立課程研究中心，切實(shí)開(kāi)展課程調(diào)研，認(rèn)真研究課程的科學(xué)設(shè)置、開(kāi)發(fā)和實(shí)施。加大綜合實(shí)踐課程的研究力度，加大初中課程設(shè)置特別是歷史與社會(huì)、綜合課程的教學(xué)以及科學(xué)分科教學(xué)研究的力度。
3.努力構(gòu)建科學(xué)、開(kāi)放、發(fā)展的課程體系。根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建以基礎(chǔ)性課程為核心，以拓展性課程為增長(zhǎng)點(diǎn)的相互銜接、彼此打通、科學(xué)整合的課程體系，重視研究性課程、活動(dòng)性課程的開(kāi)設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校課程與國(guó)際課程潮流的融合。
4.加強(qiáng)課程開(kāi)設(shè)的選擇性、層次性。在保證必修課程的基礎(chǔ)上，逐步推出足量的選修課程，基本保證進(jìn)入嶺紅的不同層次、不同發(fā)展傾向的學(xué)生，都能找到適合自身個(gè)性與發(fā)展的選修課程，甚至為學(xué)生“量身定做”，充分支持學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
5.實(shí)施校本精品課程戰(zhàn)略。以校本課程作為學(xué)校品牌建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展的突破口，實(shí)行校本課程重獎(jiǎng)制度，大力開(kāi)發(fā)和認(rèn)真實(shí)施校本課程，構(gòu)建豐富而具有特色的校本課程體系。各教研組組織校本課程攻關(guān)小組，并形成以老帶新的格局，以保證校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的傳承性和可持續(xù)性。推出一批校本教材，大科組每年著力打造1門精品校本課程，小科組每?jī)赡甏蛟?門校本精品課程。
6. 加強(qiáng)學(xué)校課程與國(guó)際課程潮流的融合。加強(qiáng)國(guó)際課程的研究與引進(jìn)，成立國(guó)際課程研究小組，充分了解國(guó)際課程的發(fā)展趨勢(shì)。開(kāi)設(shè)國(guó)際課程，聘請(qǐng)外教來(lái)校授課，在初中、高中均開(kāi)設(shè)美國(guó)文化、美國(guó)社會(huì)活動(dòng)、美國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度等國(guó)際理解課程；開(kāi)辦國(guó)際班；開(kāi)班中美、中英、中加等國(guó)際交換生項(xiàng)目；舉辦國(guó)際交流特色夏令營(yíng)。
7.加大學(xué)生活動(dòng)課程的建設(shè)力度。大力開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，形成活動(dòng)常規(guī)，提高社團(tuán)活動(dòng)的層次和品位，打造特色社團(tuán)、精品社團(tuán)，形成社團(tuán)聯(lián)盟，讓社團(tuán)成為各種專門人才的搖籃。提高各種活動(dòng)周、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)的課程含金量，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生課余生活的文化含量。
8.加強(qiáng)課程建設(shè)的學(xué)生自主性。切實(shí)轉(zhuǎn)變課程觀念，加強(qiáng)課程建設(shè)的學(xué)生自主性，成立學(xué)生課程組織，及時(shí)吸納學(xué)生對(duì)于課程建設(shè)與實(shí)施的意見(jiàn)建議，讓學(xué)生成為課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的主人；增強(qiáng)課程實(shí)施的參與性、研究性和探究性。
9.探索實(shí)施校本課程社會(huì)化、國(guó)際化工程。擴(kuò)大校本課程的資源范圍，聘請(qǐng)?jiān)谀承╊I(lǐng)域確有研究的社會(huì)人士，聘請(qǐng)國(guó)外專家，面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展實(shí)際與需要的校本課程；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專業(yè)人士指導(dǎo)、協(xié)助開(kāi)發(fā)校本課程。
五、加大德育創(chuàng)新力度，培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代學(xué)生
1.更新德育觀念。變以“管”為主的德育觀念為“以‘育’為核心，‘管’‘育’并重，助力學(xué)生發(fā)展”的德育觀念，尊重學(xué)生在德育中的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的德育主體作用；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心結(jié)的開(kāi)導(dǎo)、情緒的疏導(dǎo)、思想的引導(dǎo)、人生的指導(dǎo)。
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇5
一、上學(xué)期情況分析
主題網(wǎng)絡(luò)與幼兒發(fā)展軌跡圖中，其次。網(wǎng)絡(luò)圖記錄了主題發(fā)展的過(guò)程，教師用筆的不同顏色標(biāo)明了預(yù)設(shè)與生成的過(guò)程。每個(gè)綜合的結(jié)點(diǎn)中，把內(nèi)容分別指向個(gè)別、分組、集體的三個(gè)不同組織形式。同時(shí)，對(duì)照這些活動(dòng)的開(kāi)展情況，教師又記錄了主題過(guò)程中，幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展軌跡，即：整個(gè)主題的階段活動(dòng)中，孩子的經(jīng)驗(yàn)指向、技能的提升、知識(shí)的獲得等。為尋求幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展規(guī)律，分析幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展差異提供了有價(jià)值的依據(jù)。
大班在二期課改精神理念的指引下，上學(xué)期。結(jié)合園本課程的研究方向，積累了一定的資料與相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。其中，不少是有一定價(jià)值，值得互相借鑒與學(xué)習(xí)的當(dāng)然也存在一些需要改進(jìn)的地方，作如下分析：
幼兒生長(zhǎng)檔案的建立，首先。主題活動(dòng)中，為每個(gè)孩子建立生長(zhǎng)檔案，既能幫助教師在記錄幼兒生長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注孩子，又能從形式上提高教師的教育行為，落實(shí)到每個(gè)孩子身上。以某個(gè)孩子生長(zhǎng)檔案為例，每個(gè)主題活動(dòng)中，附有他個(gè)人在各個(gè)活動(dòng)中的作品、照片及教師的文字評(píng)價(jià)。分別從參與興趣、知識(shí)能力、表達(dá)表示等方面進(jìn)行文字描述）同時(shí)，個(gè)體與集體有機(jī)結(jié)合進(jìn)行整合，將主題中集體共建、小組合作的內(nèi)容建立在班級(jí)集體檔案中。
二、本學(xué)期具體實(shí)施措施
吸取上學(xué)期資料積累的諸多有益經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，并不斷加以完善與調(diào)整。根據(jù)我園園本發(fā)展方向，突現(xiàn)以幼兒為本的行為理念。我們將在資料積累方面更看重于以個(gè)體為單位、以孩子為主體的積累手段。
1、幼兒成長(zhǎng)檔案
大環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片及小環(huán)境（區(qū)域資料）引起孩子生成的環(huán)境照片及簡(jiǎn)單的記錄應(yīng)有增加。班級(jí)集體檔案中。
增加幼兒個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表。包括學(xué)期情況分析（著重主題活動(dòng)中，幼兒生長(zhǎng)檔案中。對(duì)孩子各方面知識(shí)、能力、情感方面的評(píng)價(jià)）本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及相應(yīng)的教學(xué)戰(zhàn)略。
取得共識(shí)，與家長(zhǎng)共建的過(guò)程中。使兩者的教育觀點(diǎn)趨向一致。生長(zhǎng)檔案中，除了原有的作品、照片等，將增加一定的白描式的事件敘述案例，記錄孩子在某個(gè)活動(dòng)中具有代表性的精彩活動(dòng)案例。
2、網(wǎng)絡(luò)圖及幼兒發(fā)展軌跡圖
上學(xué)期主題的網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)主要以教師的`主觀判斷意愿為主，在主題活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，將主題的進(jìn)展按階段劃分，并涉及到與此相關(guān)的各類活動(dòng)。主題網(wǎng)絡(luò)圖與幼兒發(fā)展軌跡圖進(jìn)行對(duì)照，讓我們了解到主題展開(kāi)的不同組織形式的活動(dòng)中孩子的經(jīng)驗(yàn)指向、知識(shí)技能等方面的提升。
本學(xué)期，我們?cè)谠谢A(chǔ)上，想進(jìn)一步進(jìn)行一種新的嘗試。
�。�1）增加主題前預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)（即由教師事先安排的集體、分組、個(gè)別活動(dòng)），這張網(wǎng)絡(luò)圖可以和孩子主題進(jìn)行發(fā)展的過(guò)程對(duì)照起來(lái)，將是探索孩子興趣熱點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)等方面規(guī)律的有利依據(jù)。
�。�2）將原有網(wǎng)絡(luò)圖及幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展軌跡圖兩者整合，繪制成一張主題師生共建網(wǎng)絡(luò)圖。這樣，可以將孩子的已有經(jīng)驗(yàn)、提升的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展的能力，預(yù)設(shè)、生成等交互的過(guò)程等組合在一起，使教師對(duì)整個(gè)發(fā)展過(guò)程一目了然。記錄的方式也將作調(diào)整，改變?cè)瓉?lái)主題按階段劃分、結(jié)論性的表述方式，將采用孩子們所看到、聽(tīng)到、感知到的……過(guò)程性的描述方式，更加符合孩子的認(rèn)識(shí)過(guò)程，這樣能更加真實(shí)地記錄孩子。
�。�3）把網(wǎng)絡(luò)圖中幼兒提升的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展的能力列成表格，教師評(píng)價(jià)后放入個(gè)人成長(zhǎng)檔案中，讓家長(zhǎng)了解孩子在主題活動(dòng)中的成長(zhǎng)過(guò)程。
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇6
提高基層執(zhí)行和操作能力。要深入基層調(diào)查研究，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)改政策培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)醫(yī)改工作好的做法，提煉推廣一系列改革樣板。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展醫(yī)改宣傳工作，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，及時(shí)解答社會(huì)各界關(guān)心的問(wèn)題，合理引導(dǎo)社會(huì)輿論。使社會(huì)各界和廣大人民群眾更加理解、支持和參與醫(yī)改，為深化改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
全面完成醫(yī)改工作任務(wù)，為深入貫徹落實(shí)XX年全國(guó)和市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作會(huì)議精神。進(jìn)一步滿足群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求，現(xiàn)就加快推進(jìn)XX年醫(yī)改重點(diǎn)工作提出如下意見(jiàn)：
一、總體要求
繼續(xù)圍繞“�；�、強(qiáng)基層、建機(jī)制”統(tǒng)籌推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革。堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革XX年度主要工作安排的通知》國(guó)辦發(fā)〔XX〕8號(hào)）和《市人民政府關(guān)于加快推進(jìn)XX年醫(yī)改重點(diǎn)工作的`意見(jiàn)》渝府發(fā)〔XX〕16號(hào)）精神。以人為本、改善民生；堅(jiān)持政府主導(dǎo)與發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合；堅(jiān)持基層體系建設(shè)與公立醫(yī)院發(fā)展相結(jié)合。加快公立醫(yī)院改革試點(diǎn)，加快推進(jìn)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基層醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)基本藥物制度基層全覆蓋，促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，完成國(guó)家醫(yī)改近期五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，讓廣大醫(yī)務(wù)人員和人民群眾滿意。
二、工作任務(wù)
（一）加快完善基本醫(yī)療保障制度
參保率達(dá)95%以上，1.做好擴(kuò)面提標(biāo)。擴(kuò)大城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)（以下簡(jiǎn)稱“職工醫(yī)保”城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療保險(xiǎn)（以下簡(jiǎn)稱“城鄉(xiāng)居民醫(yī)�！备采w面。實(shí)現(xiàn)全社會(huì)應(yīng)保盡保，政府對(duì)居民醫(yī)保的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到200元/人·年。責(zé)任單位：縣人力社保局、財(cái)政局）
兒童白血病、先天性心臟病醫(yī)療保障覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)；將耐藥結(jié)核病治療費(fèi)用的醫(yī)保報(bào)銷比例提高到90%最高限額提高到5萬(wàn)元/人·年。責(zé)任單位：縣人力社保局、財(cái)政局）2.提高保障水平。職工醫(yī)保、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保在二級(jí)及以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)政策范圍內(nèi)的住院費(fèi)用報(bào)銷比例分別達(dá)到70%城鄉(xiāng)居民醫(yī)保一檔、二檔報(bào)銷封頂線分別提高到7萬(wàn)元、12萬(wàn)元。提高重大疾病醫(yī)療保障水平。
將資助困難人群參保范圍從低保對(duì)象、五保戶擴(kuò)大到低收入重病患者、重度殘疾人、貧困大學(xué)生、低收入等特殊困難群體。完善門診救助，3.加大救助力度。健全醫(yī)療救助制度。取消醫(yī)療救助起付線，政策范圍內(nèi)住院自付費(fèi)用救助比例原則上高于50%完善醫(yī)療救助信息系統(tǒng)，提高醫(yī)療救助的及時(shí)性。大力實(shí)施低收入困難群體重大疾病臨時(shí)救助。責(zé)任單位：縣民政局、財(cái)政局）
強(qiáng)化政府對(duì)醫(yī)�；鸬谋O(jiān)管職責(zé)，4.加強(qiáng)基金管理。嚴(yán)格基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金管理。明確各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)控制醫(yī)藥費(fèi)用責(zé)任，確�；鸢踩�。責(zé)任單位：縣人力社保局、財(cái)政局）
轉(zhuǎn)變醫(yī)療服務(wù)行為，5.加強(qiáng)費(fèi)用控制。大力推行總額預(yù)付、按病種付費(fèi)、按人頭付費(fèi)、按床日付費(fèi)等多種醫(yī)藥費(fèi)用支付方式。強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)控費(fèi)責(zé)任。加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管，完善醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材管理、采購(gòu)和價(jià)格等政策，規(guī)范公立醫(yī)院臨床檢查、診斷、治療、使用藥物行為；推行醫(yī)療機(jī)構(gòu)間檢查結(jié)果互認(rèn)制度，開(kāi)展臨床路徑管理，加大對(duì)大處方的查處力度。強(qiáng)化行業(yè)自律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決治理醫(yī)療領(lǐng)域商業(yè)賄賂，加大對(duì)違法違規(guī)行為的懲處力度。加強(qiáng)公立醫(yī)院財(cái)務(wù)管理和成本核算，定期公開(kāi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)療服務(wù)信息，接受社會(huì)監(jiān)督。責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局、人力社保局）
（二）加快推進(jìn)基本藥物制度建設(shè)
基本藥物全部實(shí)現(xiàn)市級(jí)采購(gòu)配送，1.實(shí)現(xiàn)基本藥物制度基層全覆蓋。政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心繼續(xù)實(shí)施國(guó)家基本藥物制度。零差率銷售。按照全市的統(tǒng)一要求啟動(dòng)全縣所有村衛(wèi)生站實(shí)施國(guó)家基本藥物制度，并實(shí)行基本藥物“零差率”銷售。責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局、財(cái)政局）
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇7
按照魯防發(fā)29號(hào)文件的要求，國(guó)家人防重點(diǎn)城市和省人防重點(diǎn)市到20xx年底前應(yīng)完成人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃的全面覆蓋工作要求，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了專門的工作會(huì)議，制定了詳盡的年度計(jì)劃，本著“分批實(shí)施、因地制宜、先易后難、合并進(jìn)行”的原則，切實(shí)完成規(guī)劃編制任務(wù)�，F(xiàn)將具體計(jì)劃匯報(bào)如下：
第一階段：請(qǐng)示匯報(bào)階段。
按照市局要求，為將此項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，我辦將人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃編制工作計(jì)劃寫入11年人防工作重點(diǎn)，于年底擬定了匯報(bào)方案，并分別向分管張縣長(zhǎng)、縣政府陳縣長(zhǎng)作了專題匯報(bào)，縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管縣長(zhǎng)同意開(kāi)展這項(xiàng)工作，近期將到市局給市局領(lǐng)導(dǎo)和工程科進(jìn)行匯報(bào)。
第二階段：具體實(shí)施階段。
首先，我辦向縣財(cái)政局書面申請(qǐng)專項(xiàng)資金，縣財(cái)政局給予大力支持，根據(jù)工作量預(yù)算所需資金；其次，由人防辦主任帶隊(duì)，我辦人防工程及地下空間規(guī)劃項(xiàng)目具體責(zé)任人到外地考察學(xué)習(xí)，了解具體做法；第三，XX縣建設(shè)局溝通，掌握全縣建設(shè)規(guī)劃情況；第四，走招投標(biāo)程序，聯(lián)系并確定規(guī)劃設(shè)計(jì)單位；第五，配合中標(biāo)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，做好人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃。
第三階段：繪制規(guī)劃階段。
根據(jù)完成的'評(píng)審和報(bào)批，做好人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃的編制工作。
規(guī)劃工作計(jì)劃 篇8
按照魯防發(fā)29號(hào)文件的要求，國(guó)家人防重點(diǎn)城市和省人防重點(diǎn)市（縣）到年底前應(yīng)完成人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃（或地下空間開(kāi)發(fā)利用兼顧人防要求規(guī)劃）的全面覆蓋工作要求，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了專門的工作會(huì)議，制定了詳盡的年度計(jì)劃，本著分批實(shí)施、因地制宜、先易后難、合并進(jìn)行的原則，切實(shí)完成規(guī)劃編制任務(wù)�，F(xiàn)將具體計(jì)劃匯報(bào)如下：
第一階段（一季度）：請(qǐng)示匯報(bào)階段。
按照市局要求，為將此項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，我辦將人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃編制工作計(jì)劃寫入人防工作重點(diǎn)，于年底擬定了匯報(bào)方案，并分別向分管張縣長(zhǎng)、縣政府陳縣長(zhǎng)作了專題匯報(bào)，縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管縣長(zhǎng)同意開(kāi)展這項(xiàng)工作，近期將到市局給市局領(lǐng)導(dǎo)和工程科進(jìn)行匯報(bào)。
第二階段（二、三季度）：具體實(shí)施階段。
首先，我辦向縣財(cái)政局書面申請(qǐng)專項(xiàng)資金，縣財(cái)政局給予大力支持，根據(jù)工作量預(yù)算所需資金；其次，由人防辦主任帶隊(duì)，我辦人防工程及地下空間規(guī)劃項(xiàng)目具體責(zé)任人到外地考察學(xué)習(xí)，了解具體做法；第三，和縣建設(shè)局溝通，掌握全縣建設(shè)規(guī)劃情況；第四，走招投標(biāo)程序，聯(lián)系并確定規(guī)劃設(shè)計(jì)單位；第五，配合中標(biāo)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，做好人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃。
第三階段（四季度）：繪制規(guī)劃階段。
根據(jù)《平邑縣城區(qū)地下城市總體規(guī)劃》完成《平邑縣人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃》的.評(píng)審和報(bào)批，做好人防工程建設(shè)規(guī)劃和地下空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃的編制工作。
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