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畢業(yè)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-13 19:09:27 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃模板5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的畢業(yè)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃模板5篇

畢業(yè)工作計(jì)劃 篇1

  初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作計(jì)劃這個(gè)學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)工作比較繁重,新冠疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)學(xué)生不自覺,家長無法起到切實(shí)的監(jiān)督作用,期初的考試成績大幅度退步。面對現(xiàn)實(shí),現(xiàn)將復(fù)學(xué)后的教學(xué)安排制定如下:

  一、從復(fù)學(xué)到泉州質(zhì)檢,梳理教材,細(xì)化知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的回顧及鞏固,將一個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。

  第一周(4月21日—4月24日):完成9下新課的教學(xué)任務(wù),利用3節(jié)課的時(shí)間幫助學(xué)生梳理居家學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容,并結(jié)合《部編歷史總復(fù)習(xí)綱要》的練習(xí)題進(jìn)行檢測。

  第二周(4月27日—5月2日):進(jìn)行《20xx年初三年“居家學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評估檢測》,講評試卷。

  第三周(5月6日—5月9日):復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊的內(nèi)容

  第四周(5月10日—5月16日):進(jìn)行七年級(jí)上冊知識(shí)點(diǎn)的小測,復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊內(nèi)容

  第五周(5月17日---5月23日):復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊內(nèi)容,晉江第一次質(zhì)檢

  第六周(5月24日---5月30日):講評試卷、復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊內(nèi)容、八年級(jí)下冊部分內(nèi)容

  第七周(5月31日---6月6日):復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊內(nèi)容,泉州質(zhì)檢

  第八周(6月7日----6月13日):講評試卷,復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊部分內(nèi)容

  二、從泉州質(zhì)檢到中考,進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。

  1、增強(qiáng)練習(xí)的針對性,盡量尋找一些較好的材料,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

  2、增加考試次數(shù),把握好時(shí)間和解題速度,練練學(xué)生的應(yīng)試能力。

  3、對“理解、運(yùn)用”能力層級(jí)知識(shí)點(diǎn)40個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練;側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧,提升學(xué)生的解題能力。

  4、結(jié)合學(xué)情缺陷和薄弱處易混易錯(cuò)點(diǎn),對不同題型:材料辨析題、材料解析題、材料論述題的審題以及行為動(dòng)詞要求,進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)、規(guī)范作答訓(xùn)練,提高各個(gè)題型的得分率。

  5、精選配套模擬試題,回歸學(xué)科必備知識(shí)清單與關(guān)鍵能力清單,強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練,掌握審題答題技能技巧,增強(qiáng)學(xué)生自信心。調(diào)適好學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)。

  總之,九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間緊任務(wù)重,教師要認(rèn)真研究中考的新情形,全面提高復(fù)習(xí)效率,為中考做好充分準(zhǔn)備,力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。

畢業(yè)工作計(jì)劃 篇2

  真的是彈指一揮間,這屆學(xué)生又到了最后一年,開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責(zé)任之重;厥走^去,我對自己的班級(jí)是滿意,滿意不是因?yàn)樗耐昝溃且驗(yàn)樗某砷L。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班,一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變,我心欣慰。在過去的兩年里,我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)拼搏,文明守紀(jì),各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,繼續(xù)努力完善自己。

  眾所周知,九年級(jí),是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里,我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力,更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,為了不辜負(fù)學(xué)生家長的熱切期望,我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

  班級(jí)目標(biāo):

  1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  4、在各方面爭做年級(jí)第一

  工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2.定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  4.開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

  班級(jí)口號(hào): 我信我行,我拼我贏!

  具體措施:

  1、新學(xué)期民主重選新班委。

  2、繼續(xù)表揚(yáng)和違紀(jì)記錄。

  3、繼續(xù)對手比賽。

  4、繼續(xù)寫xx夜話。

  5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪,實(shí)行值日班長全面負(fù)責(zé)制,并認(rèn)真寫好班級(jí)成長故事。

  6、繼續(xù)班級(jí)語文課前五分鐘展示活動(dòng)。

  7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制,即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人人為班級(jí)服務(wù),班級(jí)為人人服務(wù)。

  8、繼續(xù)注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

  9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

  10、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。

  我想只要我以人為本,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生,相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中。

  預(yù)祝xx二班的孩子們個(gè)個(gè)展翅高翔!也預(yù)祝我這個(gè)xx班主工作順利!

畢業(yè)工作計(jì)劃 篇3

  上學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,經(jīng)科任教師的協(xié)作,加之學(xué)生的努力,基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo),學(xué)生思想比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)狀態(tài)積極,在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才能,思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài),但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,也不因在校時(shí)日不長而放松自己,相反,他們?nèi)砸浴吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣,贏得了全校師生的認(rèn)可。但是,隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異,很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化,如放棄學(xué)習(xí),在學(xué)校得過且過,沒有明確的目標(biāo),既考不上高中,職業(yè)學(xué)校又不去上,這些現(xiàn)象無形中給班級(jí)的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的`人生態(tài)度,成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作,優(yōu)化智育工作,根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》《學(xué)校德育工作計(jì)劃》,結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,特制定本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn):

  一、工作思路與目標(biāo)

  堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心的原則,以活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),強(qiáng)化組織紀(jì)律,鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來,將德育深入到更深更廣的層面,豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成,提高審美情趣,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格,為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

  二、主要任務(wù)及措施

  1、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特別是語文、政治、歷史等學(xué)科,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開設(shè)各科活動(dòng)課,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長,特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái),開闊學(xué)生視野,了解歷史與人文,從而不斷提升人文素養(yǎng),升華學(xué)生人格。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中,規(guī)范學(xué)生禮儀,提高學(xué)生的自我管理能力。開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽,通過知識(shí)問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式,讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照,《論語》中有“見賢思齊焉,見不賢而自省也”“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”,只有不斷的檢查反思,取長補(bǔ)短,學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高。

畢業(yè)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推動(dòng)課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

  二、畢業(yè)班工作目標(biāo):

  1、語文、數(shù)學(xué)、英語、結(jié)合四科及格率力爭達(dá)90%以上。

  2、做好畢業(yè)生思想工作,宣傳學(xué)校教育的良好形象,保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。

  三、現(xiàn)狀分析:

  1、全年級(jí)四優(yōu)生人數(shù)較少,四優(yōu)率偏低。

  2、部份班級(jí)的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。

  3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成,一時(shí)難以改變,有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣,對自己喪失信心。

  4、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實(shí)施存在畏難情緒,綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足,課堂效率偏低。

  四、具體措施及辦法:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。

  為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長,分管校長和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會(huì)議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時(shí)通報(bào)工作情況。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),扎實(shí)工作。

  首先根據(jù)區(qū)教體局要求,及時(shí)召開會(huì)議,布置工作要求,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會(huì)議,使一線教師及時(shí)了解上級(jí)要求,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,明確六年級(jí)復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真、細(xì)致地理清復(fù)習(xí)思路,并嚴(yán)格組織、落實(shí)到位。

  3、召開好“三會(huì)”。

 。1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

  定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。內(nèi)容主要為通報(bào)兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息,提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

 。2)召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會(huì)。

  及早召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會(huì),及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚(yáng),對于一些不良的行為,要及時(shí)指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。

  (3)召開家長會(huì)。

  學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì),通過學(xué)校向家長們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗(yàn),保證孩子的健康成長。

  4、抓好六年級(jí)教師的計(jì)劃管理。

  計(jì)劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級(jí)的計(jì)劃管理我們主要抓四個(gè)方面:一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中,根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充,以達(dá)到效果的最佳化。

  5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用,改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。

  我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下,集中進(jìn)行合作探究,互相交流,取長補(bǔ)短,建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

  6、認(rèn)真搞好綜合素質(zhì)評測活動(dòng),通過活動(dòng)定位學(xué)生的興奮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,針對其興趣有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)。

畢業(yè)工作計(jì)劃 篇5

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,它是學(xué)校的“前沿陣地”,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,師生累,時(shí)間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴 。根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)情,現(xiàn)將20xx年畢業(yè)班 工作思路及實(shí)施對策擬訂如下。

  一、指導(dǎo)思想

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),落實(shí)措施,提高質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、讓全體學(xué)生完成學(xué)業(yè),為全體學(xué)生順利進(jìn)入初中打下基礎(chǔ) 。

  2、在新課程改革背景下,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),全面提高六年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理,努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率。

  三、畢業(yè)班現(xiàn)狀

  1、 學(xué)生情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有畢業(yè)班14個(gè),共有學(xué)生451人。大部分學(xué)生父母外出務(wù)工,成為“留守兒童”,家庭教育缺乏,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、學(xué)科情況。從上期統(tǒng)測成績來看,雙優(yōu)生較少,大部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,后進(jìn)生、學(xué)困生所占比例較大,我們將加強(qiáng)管理,不斷引導(dǎo),爭取突破這些難點(diǎn)。

  四、工作思路及對策

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