二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃匯編15篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃1
看到孩子在一天天的長大，我肩負(fù)的責(zé)任也愈來愈復(fù)雜。反思上學(xué)期的班級(jí)管理工作，我感覺到優(yōu)缺并存。為了和我班的學(xué)生在這學(xué)期能更全面的成長，本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色，制定班務(wù)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、情況分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生40人，其中男生21人，女生19人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。同時(shí)利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
（2）為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、三操”。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。
�。�3）班級(jí)紀(jì)律
1，課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2，課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng)，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地。
3，路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，集體放學(xué)，而且能夠自覺排好隊(duì)。同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。
�。�4）組建班委會(huì)，班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期繼續(xù)對(duì)班干部實(shí)行輪換制度，定期培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試當(dāng)班班干部，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
�。�5）充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、抓好少先隊(duì)工作，班級(jí)工作的中心是班主任，而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
3、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
4、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。
5、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對(duì)學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。
6、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
總之，在我長期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、特別是教育的切入點(diǎn)，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快樂健康的成長，在今后的工作中，我將更加努力。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任，并且隨班走任二年級(jí)班主任。本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、情況分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生39人，其中男生29人，女生10人。同學(xué)們已經(jīng)受過一年的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
�。�1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
（2）讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。
2、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。
4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對(duì)學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、認(rèn)真鉆研教材，運(yùn)用三式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本期仍和上期一樣，采取只獎(jiǎng)不罰的原則，繼續(xù)實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，采取互幫互助的辦法。
小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長，看誰的本事最大，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年。
我上計(jì)劃我將嚴(yán)格遵照并執(zhí)行。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃3
如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。
如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
二(1)班共有76名學(xué)生，34名女生，42名男生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。尤其是史家琪和李效銘個(gè)性鮮明，上課愛東張西望，經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
三、奮斗目標(biāo)
學(xué)校組織的安全、紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣、教學(xué)成績等各類活動(dòng)，力爭居同年級(jí)前兩名。
四、采取的措施：
1、抓好常規(guī)
二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說還有些陌生的。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性地常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
(1)、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
(3)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園小廣播、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
(1)、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
(2)、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂，并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅(jiān)持做好兩操，并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌、國歌、校歌)。
(3)、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
(4)、衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
A 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。
B、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(5)、學(xué)習(xí)紀(jì)律
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認(rèn)真午寫(寫好字)、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣，并每天在小組內(nèi)比一次，每周在大組內(nèi)比一次，每月在班內(nèi)比一次。
(6)、養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣
比比誰的本子寫得整齊干凈，不浪費(fèi)一張紙;掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不浪費(fèi)一度電。
(7)、落實(shí)監(jiān)督的作用
將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登記，表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分，違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分，每周一統(tǒng)計(jì)表揚(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組，批評(píng)教育有待進(jìn)步的。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。
3、注重班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部崗位制，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，及時(shí)召開班干部會(huì)議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、注重培養(yǎng)特長人才
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
5、注重家教結(jié)合，加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.開展文明禮貌活動(dòng)。
2.以“新的一年，新的自我”教育為主題開展隊(duì)會(huì)
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
4.黑板報(bào)主題：“安全伴我成長 ”
第三周
1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。(看看誰寫得最規(guī)范最漂亮)
4.召開以“講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)。
第四周
1.開展"人人做環(huán)保小使者"的活動(dòng)。
2.比比“誰聽課最專心”。
3.召開“文明禮儀，行為規(guī)范”主題班會(huì)。
第五周
1、開展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動(dòng)。
2.比賽“誰做操最規(guī)范”。
3.黑板報(bào)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神
4.開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
3.比比“誰做作業(yè)最認(rèn)真”。
4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：文明禮儀
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律。
2.進(jìn)行班級(jí)節(jié)約習(xí)慣比賽(看誰的本子寫得又整齊又不浪費(fèi)紙)
3.3.28全國安全教育日活動(dòng)，組織一次“安全逃生演練”。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
3. 主題班會(huì)——“與好書交朋友”
4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛讀書
5.黑板報(bào)主題：“我讀書 我快樂”。
6.清明節(jié)緬懷先烈系列活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志。第二批新隊(duì)員入隊(duì)。
第九周
1. 進(jìn)行路隊(duì)比賽。(比比哪一路隊(duì)站得最整齊)
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
3.開展“我的快樂讀書生活”征文活動(dòng),各班挑選5篇優(yōu)秀征文上交政教處。
第十周
1.結(jié)合4月22日“世界環(huán)境日”.
2.開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3.開展安全法制教育活動(dòng)
第十一周
1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)
2、評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和特長生并頒獎(jiǎng)。
第十二周
“學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命”主題月
1.開展系列慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)“和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
2.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育
第十三周
1. 開展“感恩母親”系列活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十四周
1. 全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2. 開展5.12防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)，組織一次安全疏散演練。
第十五周
1.落實(shí)六一慶祝相關(guān)事宜。
2.主題班會(huì)——“生命與成長”
3.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛勞動(dòng)
4.黑板報(bào)主題：“感恩 生命”。
第十六周
1.主題班會(huì)——“我健康 我快樂”
2.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛運(yùn)動(dòng)
3.黑板報(bào)主題：“快樂迎考”。
4. “健康心理，和諧校園”心理健康教育月
第十七周
1、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會(huì)。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十八周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
第十九周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天熱而貪眠，注意午休。
3.開展法制教育活動(dòng)和心理健康教育活動(dòng)。
第二十周
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃4
一、班級(jí)情況分析
本班共有57個(gè)孩子，25個(gè)女生，32個(gè)男生。他們天真活潑，頑皮可愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，對(duì)老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需要老師耐心的講解與反復(fù)的督促。
二、工作目標(biāo)和要求
本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認(rèn)識(shí)到自己是二（3）班的一員，二年級(jí)的一員，自己的一言一行都與班級(jí)、年級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān)，所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來說終身受益。對(duì)于他們來說，是有一個(gè)適應(yīng)的過
程，在這個(gè)過程中，就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。時(shí)刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
�、俣Y貌教育
教育學(xué)生見到老師要有禮貌主動(dòng)的和老師打招呼，同學(xué)之間要以禮相待，能虛心的接受長輩的批評(píng)教育，有禮貌地和長輩談話。
�、诎踩逃�
�。�1）課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧，不攀高。
�。�2）上下樓梯做到靠右走，不推搡、不擁擠，有序而安靜。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過馬路時(shí)，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠(yuǎn)離水池，水塘和施工場所等）。
�。�4）加強(qiáng)假期（十一、寒假、暑假）學(xué)生安全教育（注意自身安全）
（5）通過一些事例，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 ③行為規(guī)范教育
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：聽（聽人說話注意力集中，聽清目的和要求，能做到邊聽邊想）說（說清一句話，會(huì)使用普通話與人交流，聲音響亮）讀（讀準(zhǔn)字音）寫（正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢）、想（邊聽邊想，邊讀邊想）、問（遇到困難敢于提出）。
良好的生活習(xí)慣：按時(shí)到校（養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣），
不亂購買零食吃。
�、軇趧�(dòng)教育
培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。如：每天自己動(dòng)手按照課程表整理書包，自己打掃衛(wèi)生，并能主動(dòng)的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
3、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生方面教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括班級(jí)和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
�、偌訌�(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育與培養(yǎng)，包括飯前便后要洗手，常剪指甲勤換衣，男生頭發(fā)要勤剪，女生頭發(fā)要梳齊。
�、诒３纸淌业母蓛粽麧�，做到桌上無灰塵，地上無紙屑，黑板要勤擦，桌椅要擺齊。
4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
三、具體措施
1．教室環(huán)境的布置。
教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康。在教室的適當(dāng)?shù)胤秸迟N名人像和名人言，在圖書角放上《三字經(jīng)》《百家姓》等有關(guān)傳統(tǒng)文化方面的
供學(xué)生欣賞。還可以展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品被張貼，他們會(huì)有一種榮譽(yù)感，能感受到成功的喜悅。還可以布置一棵生機(jī)盎然的小樹——“小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，通過這一活動(dòng)，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了??那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
另外，還有配合國節(jié)慶的，配合學(xué)�；虬嗉�(jí)活動(dòng)的，展現(xiàn)班級(jí)特色的環(huán)境布置。
2．搭建活動(dòng)的平臺(tái)。
活動(dòng)是小學(xué)生最樂意參與的一種班級(jí)生活方式，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的理想手段。班級(jí)文化的創(chuàng)建離不開活動(dòng)這個(gè)載體。本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)主要在大隊(duì)部活動(dòng)整合的基礎(chǔ)上建立有班級(jí)的特色活動(dòng)
二、行規(guī)教育
好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的訓(xùn)練形成的。實(shí)踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。
�。ㄒ唬�、背誦兒歌、規(guī)范行為
孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的，需要時(shí)時(shí)提醒，及時(shí)規(guī)范。根據(jù)這些特點(diǎn)，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響，孩子們進(jìn)教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)
邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進(jìn)課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動(dòng)作，認(rèn)真來聽講，發(fā)言要舉手，回答不能搶。”每次兒歌唱完后，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個(gè)良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對(duì)，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)。
�。ǘ�(dòng)作提示，指導(dǎo)行為
課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的指揮，可用一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作作為提示。如：發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一個(gè)舉手的動(dòng)作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個(gè)別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動(dòng)作提示。用動(dòng)作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛。
（三）、樹立榜樣，效仿行為
榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個(gè)人都時(shí)時(shí)、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級(jí)增光。在班級(jí)中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動(dòng)成果。使整個(gè)的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個(gè)班級(jí)的每個(gè)角
落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。
1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎(jiǎng)。
2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎(jiǎng)。
3、排隊(duì)做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級(jí)、獲得“綠色做操”獎(jiǎng)。
4、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎(jiǎng)。
5、放學(xué)排隊(duì)、集體集會(huì)，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎(jiǎng)。
6、午餐，不浪費(fèi)、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎(jiǎng)。
7、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)保”獎(jiǎng)。
四、周活動(dòng)安排表
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作措施
1、抓好安全教育。
充分利用晨會(huì)和班會(huì)，宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度。
進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作。
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲，如：互相追打、奔跑等。
(2)教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺(tái)上的欄桿
(3)教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
(4)教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)
(5)無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。
4、加強(qiáng)落實(shí)防范措施。
要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。
(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。
(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
5、簡單自救方法教育
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。
6、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
7、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。
8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
各月具體工作安排：
二月：
1、制定班級(jí)安全工作計(jì)劃。
2.、簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)行學(xué)校安全大檢查。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。
4、準(zhǔn)備迎接縣開學(xué)檢查。
三月：
1、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查，迎接縣聯(lián)片責(zé)任輪查。
2、做好春季疾病防控工作。
3、開展安全教育日主題教育活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。
四月：
1、開展“清明節(jié)”防火教育。
2、組織安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
3、學(xué)校教職工安全培訓(xùn)。
4、進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。
5、五一假期安全教育。
五月：
1、開展“5.12”全國防震減災(zāi)日主題安全教育活動(dòng)，并組織一次應(yīng)急疏散演練。
2、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治理。
3、對(duì)學(xué)校飲水查驗(yàn)。
4、防溺水安全教育。
六月：
1、學(xué)校安全大檢查。
2、開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)。
3、防溺水安全常規(guī)教育，進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。
4、暑假安全教育，安全工作總結(jié)。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃6
一、班級(jí)基本情況分析
初二(1)班學(xué)生44人，其中男生24人、女生20人，應(yīng)屆生43人，復(fù)級(jí)生1人，學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，班上學(xué)生成績達(dá)到優(yōu)秀者8人，占18%，及格率占51%，后進(jìn)生占49%，后進(jìn)原因主要是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，貪玩，基礎(chǔ)差，缺乏學(xué)習(xí)方法，但大部分學(xué)生努力學(xué)習(xí)，思想活躍，積極向上，極少部分后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中頭腦反應(yīng)慢，自治能力差。
二.本學(xué)期指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)
以“三個(gè)面向”為指針，以“五講，四美，三熱愛”教育為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，正面教育，嚴(yán)格要求，循循誘導(dǎo)的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，自治能力及創(chuàng)造才干，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;加強(qiáng)差生轉(zhuǎn)化，配合各代課教師，全面提高我班學(xué)生的各科成績;爭創(chuàng)文明班集體。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”;2、采取多種形式促進(jìn)老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長、生和學(xué)生之間的溝通;
3、培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級(jí)常規(guī)管理的良性運(yùn)行;4、充分發(fā)揮班級(jí)特長生的作用，激發(fā)學(xué)生參加集體活動(dòng)和興趣小組的積極性;
5、培育團(tuán)結(jié)向上的班集體。
四、措施和工作安排
第一周：
熟悉班級(jí)情況，組建臨時(shí)班委會(huì)。(按上學(xué)期班委)指導(dǎo)他們填好《考勤登記表》《課堂情況記錄表》。
9月的第二周和第三周：
�、兖B(yǎng)成教育。主要是落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;
�、谏虾玫谝还�(jié)班會(huì)課。主題是關(guān)于老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通;
�、酆吞亻L生進(jìn)行交流，培養(yǎng)文體活動(dòng)骨干。
9月的第四周和第五周：
�、俸葑ト粘Ｐ袨橐�(guī)范，進(jìn)行養(yǎng)成教育;
�、谡也钌勗挘私馑麄兩詈蛯W(xué)習(xí)上的困難，幫助差生克服生活和學(xué)習(xí)中的困難，樹立他們的學(xué)習(xí)信心。開始各種不同方式和家長取得聯(lián)系，以便進(jìn)行有的放矢的教育。并做好記錄。
�、劢⑿碌闹等瞻嚅L制度。讓每一個(gè)學(xué)生都能當(dāng)班長，培養(yǎng)“我為班級(jí)，班級(jí)為我”的意識(shí);
�、芾冒鄷�(huì)時(shí)間組織各類活動(dòng)，培養(yǎng)師生情感、同學(xué)情感，使之成為團(tuán)結(jié)向上的班集體。
10月：
�、偌訌�(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，特別強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等等。②期中考試的考前動(dòng)員與備考。
�、劾^續(xù)家訪。配合學(xué)校家長開放日活動(dòng)，使家長更加了解學(xué)校，了解老師，以便對(duì)孩子進(jìn)行教育。
11月：
�、僬壹庾由勗�，鼓勵(lì)他們，使他們能夠勝不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績
②指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試卷分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法;③抓日常行為規(guī)范反復(fù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，逐步實(shí)現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)化為自律;
�、芡ㄟ^開展活動(dòng)，培育他們團(tuán)結(jié)合作精神。
⑥繼續(xù)值日班長制度;
⑦對(duì)有較大心理壓力的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪。
12月：
�、倮^續(xù)放手讓班干部進(jìn)行班級(jí)日常管理。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理;
�、谄谀┛荚嚨目记皠�(dòng)員與備考。注意適時(shí)地舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和考前焦慮的心理。
1月：
作好學(xué)生的期末評(píng)價(jià);
班主任個(gè)人工作總結(jié)。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。
2培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助 三具體措施
1、狠抓各項(xiàng)常規(guī)，在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí)，在班級(jí)進(jìn)行競賽活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。
2、上好班會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和任課老師聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會(huì)。
5、繼續(xù)實(shí)行值日班長制，提高學(xué)生自我管理能力。
班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行值日班長制。使班上每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為管理班級(jí)的小主人。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。利用每月評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)制等，時(shí)時(shí)事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。
6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用家校聯(lián)系卡、家長會(huì)，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。
7、廣泛開展各種文體活動(dòng)，繼續(xù)開展“快樂吧”特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)月至少安排三次文體活動(dòng)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
四、具體工作安排：
二月：常規(guī)管理規(guī)范月
新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，充分利用開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，進(jìn)行收心教育。和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。 三月：文明禮儀養(yǎng)成月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、制定學(xué)生文明禮儀基本規(guī)范
3、組織學(xué)生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報(bào)
4、組織學(xué)生觀看文明禮儀專題片
5、配合校團(tuán)委“校園文明小使者”評(píng)選
6、組織學(xué)生干部參加學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)
四月：生命安全教育月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、積極組織學(xué)生參加逃生演練
3、積極組織學(xué)生參加法制安全教育講座
五月：感恩責(zé)任教育月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、組織學(xué)生參加手抄報(bào)比賽
3、與學(xué)生共同閱讀一篇感恩的情感教育美文（書籍）
4、配合政教處，向?qū)W生征集感恩教育征文
5、組織好感恩教育主題班會(huì)
6、布置一份愛心家庭作業(yè)
六月：優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、梳理、分析學(xué)生成長檔案；整理各類材料
3、開展向我身邊的榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)
4、積極配合政教處組織的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)比 七月：
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、做好假期安全教育
3、安排好學(xué)生放假事宜。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃8
一、班級(jí)概況及基本目標(biāo)：
本班共有x名學(xué)生，女生xx名，男生xx名。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，積極進(jìn)行大課間活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。人人爭做陽光隊(duì)員，班級(jí)爭做陽光班級(jí)。
二、基本措施和做法：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面：
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及大課間兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是："說到做到"。
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面：
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律：
嚴(yán)格遵守課堂"四管"（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由學(xué)習(xí)委員記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律：
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
（三）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨，下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面：
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（五）家校結(jié)合，分類施教：
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
三、活動(dòng)安排：
二三月份：安全、感恩教育月
1、開學(xué)第一課“開學(xué)啦”。
2、利用“三八婦女節(jié)"進(jìn)行尊重長輩的教育。
3、主題隊(duì)會(huì)——《好書伴我成長》
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5．上交假期實(shí)踐活動(dòng)作品。
6、綠色植物種植活動(dòng)。
四月份：愛國月
1、“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、進(jìn)行尋訪家鄉(xiāng)名人、身邊食品調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
4、主題隊(duì)會(huì)《弘揚(yáng)民族精神》。
5、紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)
五月份：勞動(dòng)實(shí)踐月
1、生態(tài)園參觀活動(dòng)。
2、科技節(jié)活動(dòng)。
3、七巧節(jié)活動(dòng)。
六七月份：
1、“六一”慶�；顒�(dòng)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。
3、參觀消防中隊(duì)活動(dòng)。
4、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃9
轉(zhuǎn)眼間，新的.一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因此，在新學(xué)期開始之際，為了做好班里一切工作，特制定如下班務(wù)計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析：
我班共有學(xué)生17人，其中男生8人，女生9人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動(dòng)的小精靈。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)校生活，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，能夠按時(shí)上學(xué)，班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律，不能夠按時(shí)完成作業(yè)。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢頭，并使他們形成各種良好的習(xí)慣。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在新學(xué)期中要不斷努力，爭取不斷進(jìn)步，取得更好的成績，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
二、二年級(jí)上學(xué)期工作目標(biāo)：
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、二年級(jí)上學(xué)期采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
9、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、二年級(jí)上學(xué)期具體工作安排：
時(shí)間內(nèi)容
九月份老師，您辛苦了
十月份祖國，我愛你
十一月份我是一名少先隊(duì)員
十二月份好書伴我行，快樂共分享
一月份元旦多快樂
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃10
一、班級(jí)基本情況：
我們二年級(jí)二班有學(xué)生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小組長5人。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。但還有少數(shù)同學(xué)對(duì)社會(huì)活動(dòng)，集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高。
多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好，體育成績水平不低于其他班，今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺鍛煉身體，以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中去。
二、工作設(shè)想：
�。�1）政治思想教育，側(cè)重對(duì)同學(xué)思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》
�。�2）良好的班風(fēng)建設(shè)，搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
�。�3）鼓勵(lì)同學(xué)伸出援助之手，為別人解決困難。
（4）配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。
三、工作要求：
為了保證計(jì)劃措施的具體執(zhí)行，班主任自我要求如下：
端正教育思想，面向全體同學(xué)，全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活，對(duì)每個(gè)同學(xué)全面負(fù)責(zé)。
身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)、注意調(diào)動(dòng)多方面的因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。
深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加組織活動(dòng)。
四、工作具體計(jì)劃及措施：
第一周：以《常規(guī)教育》為主題班會(huì)。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度。并組織學(xué)生辦黑板報(bào)，主要內(nèi)容是德育、規(guī)范等。
第三周：以《祖國在我心中》為主題班會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國。
第五周：組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。
第七周：評(píng)比文明少年，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。
第九周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，搞一次小發(fā)明活動(dòng)。
第十一周：各小隊(duì)書法比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。
第十二周：比賽穿衣服、系鞋帶，鍛煉自理的能力。
第十三周：以《爭做文明少年》為主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌的行為。
第十四周：開展比一比誰的桌洞最干凈，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
第十五周：做好冬季安全教育，保證學(xué)生的人身安全。
第十六周：做各種評(píng)比活動(dòng)，總結(jié)爭章情況。鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，爭取取的更大的成績。
總之，班級(jí)德育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖，是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則。因此，自己有決心干好班主任工作。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃11
一、 學(xué)生基本情況:
1、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也亟需加強(qiáng)。
2、紀(jì)律情況：對(duì)在校一日常規(guī)比較了解；優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。
二、 工作目標(biāo)
牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí)。
三、主要工作
1、班級(jí)管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)；培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課、小小故事會(huì)為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動(dòng)教育 以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，力爭使學(xué)生愛勞動(dòng)，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。
6、體育以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅(jiān)持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。
四、基本方法措施
1、以班會(huì)和品德課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對(duì)學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動(dòng)。
4、通過班會(huì)、學(xué)�；顒�(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”；
6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動(dòng)機(jī)。
五、各月工作安排
九月：
1、學(xué)生報(bào)到；進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總；
�。�、慶祝“教師節(jié)”；
３、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；；
�。�、組織學(xué)生參加學(xué)�！鞍踩ㄖ萍薪逃顒�(dòng)”； ５、“小小故事會(huì)”啟動(dòng)；
6、迎“國慶”。
十月：
1、“小小故事會(huì)”；
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
3、組織學(xué)生參加校書法比賽；
4、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶�！爸仃柟�(jié)”。
十一月：
1、“小小故事會(huì)”；
2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查；；
3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；
十二月：
1、“小小故事會(huì)”；
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；
３、組織學(xué)生參加校書法比賽；
４、學(xué)生跳繩比賽；
５、慶�！霸薄�
元月：
1、“小小故事會(huì)”；
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；
3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測；
4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。
5、假期安全法制知識(shí)教育。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、 情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
四、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
(2)加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、一操”。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。
(3)組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。
4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對(duì)學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、認(rèn)真鉆研教材，運(yùn)用三式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃13
一、學(xué)生基本情況：
1、學(xué)生人數(shù)５０人，男生１９人，女生３１人。
2、學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有三位學(xué)生情況比較特殊，一位是吸引不良，特別瘦�。涣硪晃挥捎谏眢w原因，少一個(gè)腎；還有一個(gè)孩子做過心臟手術(shù)，不能進(jìn)行大幅度的體育活動(dòng)。
3、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人有禮。有幾個(gè)學(xué)生還不定性，較頑皮。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，成績優(yōu)良�？捎袔讉�(gè)學(xué)生接受能力（智力）較差，成績提高不大。
5、班干部情況：班長較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管理能力還不強(qiáng)，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。
二、班級(jí)工作目標(biāo)：
以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。
關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級(jí)。
三、主要教育措施和安排：
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂管理要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼照片進(jìn)行表揚(yáng)。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報(bào)。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚(yáng)可加一星。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊(duì)長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)或提出不足，表揚(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃14
一、學(xué)情分析
二年級(jí)共有學(xué)生32人，優(yōu)秀生5人，中等生21人，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有6人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，只有少部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，書寫也較為潦草。本班學(xué)生比較活躍，自制能力差，教師在抓好學(xué)生思想工作的前提下，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生在技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績有所提高，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。
具體分析：
1、認(rèn)知方面
經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具有一定的計(jì)算能力（100以內(nèi)的加法和減法、表內(nèi)乘法），掌握了初步統(tǒng)計(jì)、圖形知識(shí)，進(jìn)行了簡單的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，掌握了簡單的的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)成績比較平均，尖子生較少，學(xué)習(xí)困難生比較多。
2、情感方面
大部分學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，表現(xiàn)為上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。但還存在以下缺點(diǎn)：
個(gè)別學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，需要教師多方面引導(dǎo)。
部分學(xué)生由于父母不重視孩子的學(xué)習(xí)，整天忙于工作，無暇顧及孩子，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課開小差，作業(yè)馬馬虎虎完成。
二、學(xué)期課程目標(biāo)
�。ㄒ唬┱J(rèn)知方面
1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大��；理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2、比較熟練地口算百以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法，會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。
3、知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。
5、會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。
7、了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示5個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析。
8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)；初步形成觀察、分析及推理的能力。
�。ǘ┣楦蟹矫�
1、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教材和課程資源分析
這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問題。
四、減負(fù)提質(zhì)的措施
1、確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。利用小組合作學(xué)習(xí)的方式，充分給學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識(shí)。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生解決日常生活中的問題。利用新教材的優(yōu)勢，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上獲得數(shù)學(xué)的知識(shí)、思想和方法。
3、建立探索性的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力；分析、綜合能力；判斷、推理能力和培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性等品質(zhì)，發(fā)揮個(gè)別學(xué)生的特長，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。
4、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
5、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。
6、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃15
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)（書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等），我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在隨時(shí)提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生
既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個(gè)孩子都有一個(gè)職責(zé)，都要為班級(jí)體的榮譽(yù)而努力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
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