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體育教研員工作計劃

時間:2021-12-24 17:10:07 工作計劃 我要投稿

2022年體育教研員工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編幫大家整理的2022年體育教研員工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年體育教研員工作計劃

  體育教研員工作計劃1

  一、指導思想:

  體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,以學校本學期工作目標為導向,求真務實,切實落實三大主題與四個關鍵字,(即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作,推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

  二、工作任務:

  加強教育教學的學習與研究,踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  計劃制訂,制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容,為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

  備課,以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式,開展分工合作備課,專人進行電子教案的上傳,構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

  課堂觀察,每位教師在本學期內(nèi)聽課達15節(jié)以上,主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評,8節(jié)以上A,5-8節(jié)為B,1-4節(jié)為C,聽課少于12節(jié)不得分。

  2、特色板塊。

  主題構建,定期開進行教科研活動,為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學習新理念、新教法,教師相互聽議評課,共同學習研討。

  求真在課堂,引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

  青藍工程,積極為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃,有方法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領,加強教師的科研意識。

  依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂有效性的研究》,體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究,從中尋找課堂教學規(guī)律,提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

  愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,強化師德提升年。

  自覺遵守體育教育教學法規(guī),課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

  加強安全防范意識,注重課堂教學安全,繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學,避免班級間教學的互相干擾。

  對學生進行科學評價,注重過程性評價與終極性評價的結合,平時對學生表現(xiàn)做好記載,及時公布考核項目與標準,調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛,評價時適當做到過程重于結果,給他們以希望。

  加強學生的體質(zhì)監(jiān)視,認真做好學生體質(zhì)測試工作。

  完善晨跑與大課間活動。

  做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控,及時記載各班活動的開展情況,充分準備,迎接區(qū)大課間活動的評比活動。

  加大學校體育課余訓練的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

  嚴格制定訓練計劃,團結協(xié)作搞好學校體育課余訓練。

  積極做好準備,迎接 3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。

  田徑訓練隊全面啟動,為明年的區(qū)比賽提早給力。

  進一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。

  按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作,做到部署到位,工作責任到人,把工作落實到人,專人負責,確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。

  做好器材管理。

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學期體育工作安排

  二月份

  1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

  2、田徑隊開始訓練

  3、組建學校乒乓球隊與籃球隊,并開始訓練

  4、晨跑、大課間從第二周起正;顒印

  5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。

  三月份

  1、開展體育組專題構建活動的研討(一)。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

  3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球比賽。

  4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。

  5、三支校隊繼續(xù)訓練,注重訓練質(zhì)量。

  6、組織自編操的訓練展示工作。

  7、體育教師基本功之隊列教學。

  四月份

  1、組織學生參加校田徑運動會。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

  3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。

  4、學校教研話題研討活動:如何聽課?

  5、開展體育組專題構建活動的研討(二)。

  6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。

  7、體育教師基本功之技巧教學

  五月份

  1、開展體育組專題構建活動的研討(三)。

  2、積極開展對學生的體質(zhì)測試工作。

  3、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

  4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。

  5、育教師基本功之武術教學。

  六月

  1、認真做好對學生期末的成測試和登記工作。

  2、做好器材歸類報修添置工作

  3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

  體育教研員工作計劃2

  新學年伊始,我們帶著信心十足的心情,體育教研組開始了豐富的教研活動,為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展,開闊師生視野,培養(yǎng)學生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,更為能順利通過省市教育督導室對我校進行評估驗收,做為體育教研組更不拖后腿,特制定了以下教研工作計劃。

  一、指導思想

  為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學生的情操,這些教育是每人所接觸的最基礎教育,萬丈高樓平地起,基礎教育沒有深入,高等教育則無法真正的被學生了解,深入。學校體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,還可以為學校體育教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步,堅定信念為培養(yǎng)教育合格人才奉獻自己的力量。

  二、主要任務及目標

  體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗,努力開展各項教研活動,把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來,擰成一股繩,共同投入到教研活動中去將完成以下任務:

  1、組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學常規(guī),嚴把備課,上課質(zhì)量關,積極總結好的教學方法。

  2、指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,教職工他們強身之道。

  3、發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高體育運動水平。

  三、方法措施

  1、做好班主任和任課教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。

  2、做好常規(guī)工作,堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關。

  3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。(包括籃球和排球兩個項目)

  4、每個學期認真組織開展學生(各年級)及教師的課外體育活動。

  5、及時了解每位學生體育成績。

  6、下學期開學由任課教師組織高二年級特長生的輔導訓練工作

  四、活動安排

 。1)上學期:

  學生活動方面:10月中旬舉行高一、二年級《舞動青春》廣播體操比賽、高一年級籃球聯(lián)賽。

  教師活動方面:11月中旬舉行"強體魄、促教學"教師系列活動

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 。2)下學期:

  學生活動方面:4月初舉行高二年級籃球聯(lián)賽。

  教師活動方面:5月初舉行"強體魄、促教學"教師系列活動

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  2、互相交流體育課的教學內(nèi)容方法

  3、常規(guī)檢查

  每學期每個月按學校教研室的要求進行常規(guī)檢查(教案、上課情況)

  4、每學期在本組內(nèi)組織5--6次聽課評課活動。

  5、高三年級上學期務必將所有學生測試有項目全部結束并作好成績的統(tǒng)計匯總上報工作;高一、二年級在下學期期末以前結束學生各項成績檢測匯總統(tǒng)計上報工作。

  本學年我校體育工作將按以上計劃進行,若學校工作上有臨時性變動,對部分計劃中的內(nèi)容、時間相應地作出調(diào)整,以便圓滿也按計劃組織實施。將我校體育教學教研工作推向更高的臺階。

  體育教研員工作計劃3

  新學期,我區(qū)體育學科教研工作將繼續(xù)圍繞教研室的中心工作,認真做好教學研究、指導和服務,深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況。積極開展課題研究,以構建有效課堂教學為重點,扎實有效地開展多種形式教研活動,充分發(fā)揮骨干教師的引領和輻射作用,促進教師、學生共同發(fā)展。

  一、主要工作

  1.認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽課調(diào)研活動、周四學科教師教研活動,對幫扶學校、聽課調(diào)研學校的教師進行全面服務、指導、考核。

  2.開展各項教研活動,繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用,加大對青年教師的培養(yǎng)力度。充分利用網(wǎng)絡平臺,為教師搭建和提供互相交流和學習的空間,鼓勵教師撰寫教育博客,加強教師多向交流。

  3.充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢,開展課教學課題研究工作,充分調(diào)動教師參與課題研究的積極性,將課題研究落到實處,解決實際問題,把課題的管理和指導工作做得扎實、有效。

  4.加強自我研修,不斷學習新知識,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平。認真做好聽課評析、案例反思,強化“服務、指導、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的安排。

  二、主要教研活動

  二月份:擬定體育學科全年工作計劃與安排。

  三月份:

  1、召開新學期教研組長會,布置學期教學工作。

  2、送課下鄉(xiāng)。

  3、開展課題組活動。

  4、完成對20xx年新招聘教師業(yè)務考核,評定教師的.專業(yè)水平。

  四月份:

  1、下到學校進行調(diào)研,與教師一起研究教學中的問題。

  2、教學展示與研討。

  3、 下校聽課,幫扶教研活動。

  五月份:

  1、課題研討,教學經(jīng)驗交流。

  2、組織教師送課下鄉(xiāng)。

  3、 組織期末總復習教研活動。

  4、 下校聽課,幫扶教研活動

  六月份:

  1、開展優(yōu)質(zhì)課觀摩研討交流活動。

  2、課題學校階段性總結。

  3、本學期體育學科教研工作總結。

  七月份:

  協(xié)助做好評選年會論文工作。

  體育教研員工作計劃4

  體育工作是學校工作的一個重要方面,體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針,是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要保證。因此,我校根據(jù)實際情況,本著“開拓進取,爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

  一、指導思想:

  認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神,大力推進素質(zhì)教育,切實做到教書育人、以德育人、以體育人,促進學生德、智、體全面發(fā)展。以加強、發(fā)展與提高為指導思想,使我校體育工作再上新臺階。加強基礎教育,改進教學模式,力求創(chuàng)新。認真貫徹落實教育教學法規(guī)和體育工作條例,爭取出新成果。

  二、工作思路:

  1、認真貫徹和落實體育工作條例,建立健全各種規(guī)章制度和整改措施,加強體育工作的規(guī)范化管理。

  2、加強教師基本功的培訓,關心青年教師的成長,做好師帶徒工作。

  3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創(chuàng)新。

  4、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化、制度化。

  5、認真學習教學大綱,刻苦鉆研教材,加強和提高教師工作能力和教學水平,在教學中有所創(chuàng)新。

  三、群體工作:

  1、加強大課間操的指導和管理工作,根據(jù)我校的特點,提高廣播操和校園集體舞的質(zhì)量。

  2、開展班級間的廣播操競賽活動,加強和提高學生的團隊意識。

  3、加強課外活動的管理工作,確保學生每天一小時的體育活動時間,并做到專時專用。

  4、繼續(xù)抓好冬季長跑活動,豐富學生的課外活動內(nèi)容。

  5、積極開展群眾性的單項比賽活動,提高廣大師生的全民健身意識。

  四、具體工作:

  1、召開體育工作會議,傳達區(qū)局體育教研工作會議精神,根據(jù)本校實際,討論如何使學校體育工作有所創(chuàng)新,有所突破,并落實本學期所要舉行的競賽活動。

  2、組建田徑隊,安排專人訓練,并報名參加區(qū)中小學生田徑比賽。

  3、進行集體備課,結合體育藝術“2+1”大課間以及課外活動,研究年級段的教學內(nèi)容和所開展的競賽活動。

  4、舉行同年級學生廣播操和校園集體舞的比賽。

  5、對全校學生進行體質(zhì)健康考核,匯總上報國家教育部。

  6、加強教學研究,參加區(qū)小學體育教研活動,實小教師上示范課。

  7、強化大課間活動管理,繼續(xù)抓好課外活動。

  8、舉行高年級象棋和乒乓球選拔賽。

  9、對全校學生進行視力檢查,將檢查情況匯總存檔。

  10、總結本學期學校體育工作情況,指出存在問題,提出改進措施。

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