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初中語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-16 12:09:46 工作計(jì)劃 我要投稿

初中語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

  初中語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃1

  一、目標(biāo)任務(wù):

 。ㄒ唬⿲n}讀書(shū):

  1、語(yǔ)文教育理論著作:《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》(電子書(shū))《言語(yǔ)教學(xué)論》(李海林)

  2、語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)著作:古代詩(shī)歌散文,現(xiàn)代散文(參考圖書(shū),上海辭書(shū)出版社《唐詩(shī)鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》)

  3、學(xué)科教學(xué)研究著作:余映潮語(yǔ)文教育思想,王君“青春語(yǔ)文”及情境教學(xué),程紅兵人格教育思想,韓軍新語(yǔ)文教育思想、李鎮(zhèn)西民主教育思想等。(根據(jù)具體情況購(gòu)書(shū))

 。ǘ┱Z(yǔ)文教學(xué):

  1、工作室成員在校內(nèi)(片區(qū))每月承擔(dān)一次研究課教學(xué),并作專題發(fā)言(講座);課堂隨時(shí)開(kāi)放;

  2、工作室成員按月輪流上研究課,并做專題發(fā)言,每人每學(xué)期至少一次;

  3、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng),每人每年至少一次;

  4、指導(dǎo)青年教師,每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師。

 。ㄈ┙虒W(xué)研究:

  1、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(教案);

  2、每學(xué)期撰寫(xiě)1——2篇文章(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、教育隨筆、教育案例、教育故事、課例研究報(bào)告等);

  3、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤(pán);

  4、成員集體編寫(xiě)校本教材《初中生詩(shī)歌欣賞》,力爭(zhēng)本年內(nèi)編齊初中學(xué)生所用的6冊(cè)校本教材;

  5、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),力爭(zhēng)年內(nèi)匯編出第二輯;

  6、年內(nèi)至少承擔(dān)一個(gè)縣級(jí)及以上課題研究,任主研,并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的研究。

 。ㄋ模┙逃涣骷翱疾欤

  1、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣(市)學(xué)校進(jìn)行1—2次學(xué)科教育交流;

  2、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí);

  3、工作室在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)可能的情況下,分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

  二、活動(dòng)安排

  1、每月開(kāi)展一次集體活動(dòng),主要形式有:讀書(shū)心得交流、課堂教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)論文(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教育隨筆、教育案例、教育故事、課例研究報(bào)告等)交流、專題講座、成員匯報(bào)一月工作、提交成果資料等。

  2、成員間不定期相互隨堂聽(tīng)課,每學(xué)期至少6次(工作室統(tǒng)一安排的除外);

  2、主持人每周聽(tīng)成員一節(jié)課(輪流),并提出研究意見(jiàn);

  3、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動(dòng),每期1——2次;

  4、根據(jù)縣教育局名師工作小組計(jì)劃,每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  5、年內(nèi)舉辦一次較大范圍(片區(qū)、全縣)的成果展示活動(dòng),如初中語(yǔ)文論壇、教改經(jīng)驗(yàn)交流、課堂教學(xué)展示等。

  三、工作措施及考核保障

  1、聯(lián)系聘請(qǐng)知名語(yǔ)文教育專家或特級(jí)教師作為工作室的顧問(wèn),為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助。

  2、積極配合縣初中語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng),配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,以及縣教科室的`語(yǔ)文教學(xué)研究工作,整合資源,為工作室成員的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供機(jī)會(huì)。

  3、工作室為成員購(gòu)買部分學(xué)習(xí)材料(圖書(shū)、光盤(pán)等)。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書(shū)目見(jiàn)附件。

  4、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動(dòng),負(fù)責(zé)召集會(huì)議,并輪流安排每次活動(dòng)的策劃(組織)人,由活動(dòng)策劃(組織)人具體策劃每次活動(dòng)。

  5、工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制,牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案、協(xié)調(diào)安排人員、收集整理資料等;每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作,并安排人員具體完成,實(shí)行分工合作制。

  6、工作室主持人負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)成員所在單位領(lǐng)導(dǎo),要求學(xué)校為成員的學(xué)習(xí)和工作提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12初中語(yǔ)文名師工作室年工作計(jì)劃

  7、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案,并嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核,作為評(píng)估管理的重要依據(jù);每月登記成員各方面情況,每期進(jìn)行一次總結(jié)考核;年底進(jìn)行一次全面總結(jié)考核,未完成目標(biāo)任務(wù)、進(jìn)取精神不強(qiáng)、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實(shí)行退出制;具體考核方案(評(píng)價(jià)表)另制。

  8、工作室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)縣上要求實(shí)行民主公開(kāi)管理,保證用于工作室開(kāi)展活動(dòng)中。

  初中語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃2

  時(shí)間飛逝,繁忙有序的20xx學(xué)年悄然而過(guò)。“xx市初中語(yǔ)文名師工作室”在教育局領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,以“立足語(yǔ)文課堂改革、向更高層次專家型教師大幅邁進(jìn)”為目標(biāo),緊緊圍繞“提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)”研究主題,通過(guò)“導(dǎo)師引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨,根據(jù)學(xué)期初名師工作室計(jì)劃,開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作。工作室全體成員同心同德,不懈努力,也取得了一些成績(jī),現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

  一、在讀書(shū)中提升理論水平

  為進(jìn)一步學(xué)員的理論研究水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),工作室全體成員積極語(yǔ)文教育教學(xué)的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)。在明州書(shū)城的購(gòu)書(shū)單中自主選擇2到3本理論書(shū),并建立“xx市初中語(yǔ)文名師工作室”QQ群和微信群,在群里共同分享學(xué)習(xí)心得,分成兩組,小組長(zhǎng)分別為李文秀和焦秀麗兩位老師,每組5人,每人負(fù)責(zé)一個(gè)工作日的學(xué)習(xí)推薦分享任務(wù),目前分享的話題有“初中現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、古詩(shī)鑒賞、寫(xiě)作研究、名著閱讀、傳統(tǒng)文化”等,效果十分明顯,群里十分熱鬧。

  利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展讀書(shū)心得交流,我室籌建“微言語(yǔ)文”微信公眾號(hào),將學(xué)生優(yōu)秀作文、考場(chǎng)作文、教師下水作文、教學(xué)課例、教學(xué)論文、教學(xué)敘事隨筆在網(wǎng)上交流,點(diǎn)擊量不斷增加。這也擴(kuò)大了我室的知名度和影響力。

  二、在交流中豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  10月31日在耕民初中召開(kāi)虞慈兩地初中語(yǔ)文骨干教師命題交流和名師工作室研修活動(dòng),兩地26位教師交流試題,談?dòng)^點(diǎn),舉實(shí)例,效果很好。上虞名師孟海明作《語(yǔ)文試卷的命題思想與編制技術(shù)》的專題講座,大家有了全新的認(rèn)識(shí),開(kāi)拓了命題的新視野。

  11月10日在育才高中召開(kāi)全市中語(yǔ)會(huì)年會(huì)暨名師工作室活動(dòng),特邀請(qǐng)全國(guó)著名特級(jí)教師肖培東來(lái)上初高中兩個(gè)公開(kāi)課《美麗的顏色》《神的一滴》,課堂深入淺出,精彩紛呈,另外還有一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告《我就要淺淺地教語(yǔ)文》,與會(huì)老師們收獲頗豐。在交流中提升了工作室老師的專業(yè)素養(yǎng),拓寬了大家的視野。

  三、在聆聽(tīng)中汲取前沿信息

  11月20日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)初三語(yǔ)文課堂教學(xué)展示暨名師工作室活動(dòng),特邀請(qǐng)正高級(jí)教師張霞兒老師評(píng)課并講座,題目是《學(xué)會(huì)閱讀》《學(xué)會(huì)表達(dá)》,聆聽(tīng)大師的教導(dǎo),學(xué)員們表示受益很多。

  四、在制作中提高現(xiàn)代技術(shù)能力

  每個(gè)學(xué)員還承擔(dān)xx市智慧云課的微課制作任務(wù),共47節(jié)微課,均在第一期上展播。李文秀老師在于2月初開(kāi)通直播課,共六節(jié),主要針對(duì)初三復(fù)習(xí)的內(nèi)容。在制作微課過(guò)程中,每個(gè)學(xué)員都在提高自己的現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用能力。

  五、在規(guī)劃中確定今后方向

  每個(gè)學(xué)員均制定每一位學(xué)員三年發(fā)展規(guī)劃,列出已經(jīng)取得的成績(jī),明確自己的薄弱環(huán)節(jié),制定有措施的計(jì)劃,交給導(dǎo)師,由導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。

  初中語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃3

  一、工作思路

  堅(jiān)持以服務(wù)全市初中語(yǔ)文教育教學(xué)改革為先導(dǎo)的方針,堅(jiān)持刻苦鉆研業(yè)務(wù)與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則,以教研為主要載體開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),改變教師學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),使名師工作室成為教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

  二、相關(guān)制度

  1、每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容等。

  2、每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。

  3、定期舉行工作室成員例會(huì),檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求。

  4、每位成員每年至少完成一個(gè)優(yōu)質(zhì)語(yǔ)文教學(xué)課件,以備組織送教下校交流。學(xué)年中每人要完成一節(jié)市級(jí)以上研討課或一次專題講座、主持一次專題研討活動(dòng),做一次單元教材分析,至少有一篇專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),理論素養(yǎng),才能始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。工作室將認(rèn)真組織所有成員,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍,學(xué)習(xí)新課程理論專著。

  2、邀請(qǐng)市教研室張老師、王老師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

  3、在市教研室張老師葉老師帶領(lǐng)下繼續(xù)完成國(guó)家級(jí)課題“初中語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題實(shí)踐與研究”。

  4、任明新老師的省級(jí)課題《詩(shī)歌研究》全體成員參與,繼續(xù)進(jìn)行。

  5、送教下鄉(xiāng)

  人員分配如下

  6、專題講座:

  7、外出學(xué)習(xí)交流,與外地優(yōu)秀的工作室進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  8、試卷分析:20xx年中考試卷分析,五校聯(lián)考試卷分析。

  9、省教科所5位骨干教師將來(lái)淮進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐交流。

  10、參加市舉辦的微課大賽

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