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語言文字的工作計劃

時間:2021-12-14 11:05:25 工作計劃 我要投稿

2022年語言文字的工作計劃范文(通用5篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編幫大家整理的2022年語言文字的工作計劃范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

2022年語言文字的工作計劃范文(通用5篇)

  語言文字的工作計劃1

  本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中,將從實際出發(fā),進取創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習中熱愛語言、感受語言、運用語言,以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌,培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍,構(gòu)成獨特的學(xué)校文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全

  建立三級語言文字工作機構(gòu),構(gòu)成了以校長主管,教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負責,語文教研組監(jiān)督,全員落實的立體化管理模式,圍繞“嚴管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團結(jié)協(xié)作。

  工作小組分工明確,職責到人。教務(wù)處、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負責本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;少先隊大隊部負責學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時,學(xué)校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情景,由總務(wù)處和教務(wù)處負責;?⑿蟮囊(guī)范用字情景由辦公室和校報組成員負責;對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等,由教導(dǎo)處負責。

  二、建章立制,規(guī)范管理

  為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行,學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》,明確學(xué)校語言文字工作的目標和要求。與此相應(yīng),學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,同時修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度,明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求,并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

  三、加強學(xué)習,多方宣傳

  學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求,開展學(xué)習和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的時間組織全校教工認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標評估的通知》等法規(guī)、文件。

  學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語牌、小星星電視臺等途徑和載體,加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。異常重視每年的“推普周”工作,認真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,進取搞好推普宣傳,加大語言文字規(guī)范化工作的力度。

  學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄,使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化,大大提高了工作效率。同時政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出規(guī)范用字要求,作為班級文化建設(shè)的重要資料和途徑,教育每位同學(xué)進取行動起來,經(jīng)過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動,凈化我們的語言環(huán)境。

  四、抓好普通話的推廣,切實落實語言文字工作。

  (1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結(jié)合。

  教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查資料),并供給反饋、指導(dǎo)意見,要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情景,定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校供給專項經(jīng)費,供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用,以保障語言文字工作順利開展。

  (2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。

  學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實杯教師教學(xué)大比武”進行青年教師過“四關(guān)”活動,即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和本事,營造學(xué)校語言文字規(guī)范化使用的氛圍,起了較大的推動作用。

  (3)面向全體教師,推廣普通話。

  語言文字規(guī)范化使用工作,教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用本事對學(xué)生影響深遠。所以,學(xué)校本學(xué)年將異常注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會,組織教師學(xué)習,以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的教師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn),鼓勵教師進取參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習、生活中講標準普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情景,并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規(guī)范漢字的情景進行記載,作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。此刻我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。

  (4)以語文學(xué)科教學(xué)為主,開展切實有效的活動,提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

  為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”,學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語言文字規(guī)范化資料分層次、分階段落實,強化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,收到了顯著成效。

  語言文字的工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步加快我校通用語言文字規(guī)范化、標準化工作的進程,深入宣傳《國家通用語言文字法》,以創(chuàng)立市級語言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國家二類城市語言文字工作評估驗收為契機,圍繞學(xué)校中心工作,全面貫徹語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,加強組織、制度建設(shè),扎實做好常規(guī)管理工作,堅持工作特色,加大宣傳力度,促進我校語言文字工作的深入開展。

  二、工作目標

  1、學(xué)習、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大語言文字宣傳力度,營造語言文字規(guī)范化的良好學(xué)校氛圍,努力創(chuàng)立市級語言文字規(guī)范化示范校、提升學(xué)校良好形象,展示學(xué)校特有的風采。

  2、健全學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò),進一步規(guī)范語言文字工作,對照語言文字驗收指標,結(jié)合學(xué)校中心工作,與各處工作整合,扎實有效開展語言文字活動,按時認真做好資料的積累和歸檔。

  3、營造學(xué)校文化氛圍,讓學(xué)生在各項讀書、誦讀、》征文、講》故事、規(guī)范書寫比賽等活動中學(xué)習和運用祖國語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升學(xué)校文化品位,推進全校用語用字的規(guī)范化。

  4、重點做好20xx年5月國家二類城市語言文字工作評估驗收和今年9月“第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動”。

  三、工作資料及措施

  1、完善學(xué)校語言文字工作機構(gòu),加強語言文字工作綜合管理

  (1)在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,語言文字管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)正常運作,定期召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議,從學(xué)校中心工作出發(fā),全面部署學(xué)校語言文字工作。

  (2)各班級設(shè)班級推普員,負責班級日常推普工作,注重抓日常管理。實行推普員不定期交流匯報制度和推普員培訓(xùn)制度,努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊伍。

  2、優(yōu)化學(xué)校語言文字環(huán)境,提升規(guī)范運用語言文字水平

  (1)常設(shè)推普標語牌,按需進行宣傳標語和橫幅的張貼,利用班級板報、學(xué)校博客、宣傳板、會議等形式,經(jīng)常性宣傳語言文字工作。

  (2)政教處、大隊部組織大隊委員、推普員定期檢查學(xué)校語言文字規(guī)范化使用情景,重點檢查各班級墻報、黑板報和推普角等班容班貌情景。

  (3)規(guī)范教師的課堂用語,采用推門聽課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語,對擔任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)到達二級乙等水平,異常是語文教師要加強語文文字水平的提高,力爭到達二級甲等水平。

  (4)規(guī)范學(xué)生在校禮貌用語,要求全校學(xué)生在學(xué)校內(nèi)必須堅持說普通話,并經(jīng)過教師指導(dǎo)與培訓(xùn),進一步提高學(xué)生普通話水平。

  (5)教導(dǎo)處、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一齊深入課堂,定期檢查、調(diào)查師生在課堂、學(xué)校活動、會議等方面使用普通話情景,并及時反饋檢查情景。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本,督促學(xué)生用字到達文字規(guī)范要求。

  語言文字的工作計劃3

  推廣普通話,推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì),我們每一個人都應(yīng)進取行動起來,從我做起,從此刻做起,說普通話,寫規(guī)范字,為創(chuàng)立濟南二類城市語言文字達標,為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻。

  一、主要工作安排

  1、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳功能,加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。

  2、認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施《國家通用語言文字法》辦法》,以學(xué)校廣播宣傳學(xué)習語言文字工作有關(guān)文件,領(lǐng)會精神,要求全體教職員工、全體學(xué)生,在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話,把普通話作為學(xué)校語言,作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的本事,提升學(xué)校文化品位。

  3、繼續(xù)以“書香學(xué)!碧厣ㄔO(shè)為突破口,開展豐富多彩的讀書活動,如讀書演講、征文比賽,班級誦讀比賽、練字比賽、手抄報比賽等等,引導(dǎo)學(xué)生用普通話,寫規(guī)范字。

  4、繼續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用,創(chuàng)辦不一樣特色的教學(xué)活動,提高學(xué)生素養(yǎng)。進一步規(guī)范學(xué)校用字、用語,定期以班級為單位開展寫字讀書比賽,普通話使用標準率進一步提高。

  5、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽,舉辦以提高學(xué)生口頭語言本事為主的作文比賽,鼓勵學(xué)生參與教育局的語言文字項目活動展示、區(qū)教育局讀書演講、征文比賽等項活動。

  二、加強組織、制度建設(shè)

  確保語言文字工作順利實施為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,我校結(jié)合實際情景,將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,制定了專項的培訓(xùn)計劃,小組成員明確職責,定期舉行匯報總結(jié),針對發(fā)現(xiàn)問題,共商共議,及時解決,另外,在教職工考核制度中明確規(guī)定:普通話成為學(xué)校語言,即師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其它團體活動中使用普通話;教師的普通話達標與評聘相結(jié)合,即教師持普通話等級證書上崗。從而進一步完善校、班二級管理網(wǎng)絡(luò)體系,確保語言文字工作的順利實施。

  三、貫徹“三納入一滲透”

  增強語言文字工作的實效性根據(jù)“三納入一滲透”的要求,結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué),納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理之中,把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。

  1、納入教學(xué)基本功:教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。一個合格的教師不僅僅應(yīng)當具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,還應(yīng)當具有較強的語言本事和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強過程培訓(xùn),突出教師培訓(xùn)的“四性”:全員性、參與性、實踐性、全程性,提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,以點帶面,加大個別幫扶力度,重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作,幫忙未達標教師盡快達標。組織全校教師的硬筆書法大賽,選拔優(yōu)秀作品進行展評等。

  2、納入總校校的常規(guī)管理:校長帶頭講普通話,學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中,始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將對教職工進行語言文字的培訓(xùn),進行不一樣年齡段的誦讀比賽。堅持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查,多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動中,將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。教務(wù)處堅持教師新開課和開新課試講中,對教學(xué)資料、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴格把關(guān)。異常是青年教師,必須過語言關(guān)、文字關(guān)。

  3、納入課堂教學(xué):為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用本事,我校主要采取以下措施:

  一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語文學(xué)科新課程標準的要求,我校將結(jié)合口語交際課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活,培養(yǎng)學(xué)生口語表達本事、文字表達本事和加工分析本事;充分利用語文課,經(jīng)過聽寫字詞,規(guī)范學(xué)生用字,規(guī)范書寫筆順;組織課前語言操,設(shè)計開放題目,聽課文錄音等,提高學(xué)生的普通話水平。

  二是開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展“洪家樓第三小學(xué)第六屆讀書節(jié)讀書演講、征文比賽”等活動,四月份組織全校學(xué)生進行硬筆書法大賽,選拔優(yōu)秀作品進行展評;五月份進行組織班級誦讀展示,弘揚民族文化,使學(xué)生受到感染;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,培養(yǎng)強烈的閱讀需求,語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章),鼓勵學(xué)生寫讀后感,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。我校將以“書香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯瑯中華情”為主題,開展系列活動,加大語言文字工作的宣傳力度。

  三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動中,提高學(xué)生規(guī)范用語用字的職責感。將“推普”與社會實踐活動結(jié)合起來。在學(xué)校中、利用節(jié)假日走向社會等不一樣的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字,進行社會用字調(diào)查,撰寫調(diào)

  查報告;各班利用雛鷹小隊,組成“啄木鳥小隊”等,對學(xué)校中的黑板報、宣傳欄等進行錯別字糾錯;將“推普”寓于思想教育活動中,與德育、少先隊工作相接結(jié)合,每一天經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播電臺向全校同學(xué)及時進行相關(guān)的主題節(jié)日、紀念日和主題教育活動的宣傳。

  四、加大宣傳力度,營造良好的學(xué)校文化氛圍

  語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳,力求構(gòu)成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,促進推普工作的有利開展。加強宣傳力度,力求讓學(xué)校廣播站、校刊、黑板報等成為學(xué)生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境,懸掛名人名言、至少建立一處永久性語言文字宣傳牌。學(xué)校內(nèi)隨處可見“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標牌。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。還要擴大宣傳空間,經(jīng)過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話,使普通話走進社會、走進家庭,營造學(xué)校、家庭、社會共同推普的局面,并面向社會做好負責、咨詢、服務(wù)工作。

  語言文字的工作計劃4

  20xx年是我市語言文字工作十一五規(guī)劃的第一年,我市要乘通過省二類城市語言文字工作評估的東風,抓緊進行三類城市語言文字工作評估的準備工作,爭取在十一五期間完成對三類城市語言文字工作的評估,實現(xiàn)國家語言文字工作在新世紀初葉基本普及普通話、社會用字基本規(guī)范的目標。

  主要工作:

  一、 大力開展語言文字規(guī)范化宣傳

  充分認識宣傳在推行語言文字規(guī)范化中的.重要性,要通過堅持不懈地宣傳語言文字規(guī)范化法規(guī)、政策,宣傳語言文字規(guī)范化知識,使廣大市民不斷增強語言文字規(guī)范化意識。今年要結(jié)合紀念國務(wù)院公布《漢字簡化方案》xx周年、發(fā)出《關(guān)于推廣普通話的知識》xx周年和即將出臺的《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》集中進行語言文字規(guī)范化宣傳活動。要充分發(fā)揮廣播電視、報刊、網(wǎng)站等主流媒體的作用,同時要通過發(fā)布公益廣告、張貼宣傳畫、發(fā)送宣傳材料在公共場所、機關(guān)、學(xué)校、公共服務(wù)單位進行宣傳。此外,市語委將積極配合承辦單位開展推廣普通話形象大使評選活動,通過活動來充分擴大推普的影響。

  二、 做好三類城市語言文字工作評估的準備工作

  開展好三類城市語言文字工作評估是我市實現(xiàn)新世紀初葉國家語言文字工作目標的關(guān)鍵。今年上半年要開展三類城市語言文字工作評估調(diào)研。根據(jù)國家、省有關(guān)要求,經(jīng)過調(diào)研和征求意見,制訂出《XX市三類城市語言文字工作評估意見》。城區(qū)各區(qū)要在20xx年通過評估的基礎(chǔ)上,對所轄街道社會用字進行整治,并將語言文字工作向社區(qū)、基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。儀征、寶應(yīng)、高郵要抓緊完成公務(wù)員的普通話培訓(xùn)測試。

  三、 開展第九屆推普周宣傳活動

  今年推普周在做好廣場宣傳、普通話水平義務(wù)測試的基礎(chǔ)上,要組織人員向市區(qū)主要街道的沿街商家宣傳語言文字規(guī)范化,并動員他們在規(guī)范使用語言文字承諾書上簽字。同時,要檢查各轄區(qū)內(nèi)街道社會用字的整改情況。

  四、開展學(xué)校語言文字工作達標校、示范校創(chuàng)建活動

  今年,省語委、省教育廳將啟動創(chuàng)建學(xué)校語言文字工作達標校、示范;顒樱@是早日實現(xiàn)普通話成為教學(xué)語言、校園語言,進一步發(fā)揮學(xué)校在全社會語言文字規(guī)范化進程中的基礎(chǔ)、輻射作用的重要措施。市語委、市教育局將與各地語委、教育局一起,認真開展這一活動,爭取到20xx年,全市各級各類學(xué)校、幼兒園100%達到語言文字達標校要求,10%的學(xué)校達到國家、省、市級語言文字示范校要求。

  五、繼續(xù)做好公共服務(wù)行業(yè)的語言文字規(guī)范化工作

  公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施對創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化環(huán)境起著十分重要的作用,20xx年我市要繼續(xù)鞏固評估成果,要按照即將出臺的《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的要求,對公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施在評估中存在的問題進行整改,并結(jié)合各轄區(qū)街道整治,基本消除市區(qū)社會用字不規(guī)范現(xiàn)象。此外,在一些重點服務(wù)單位開展普通話持證上崗的試點,爭取每個主要行業(yè)中都有一個示范單位。

  六、認真做好普通話水平測試工作

  近三年我站增加新測試員20多人,今年我市普通話測試站要加強對新測試員的再培訓(xùn),使他們盡快熟悉測試業(yè)務(wù),掌握測試評分標準,并注意培養(yǎng)骨干測試員。同時,組織好由各縣市區(qū)輔導(dǎo)站測試學(xué)生的工作,繼續(xù)認真做好考務(wù)、檔案管理、測試錄音復(fù)聽工作,爭取全年復(fù)審合格率不低于90%。

  語言文字的工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學(xué)和各項活動中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,提升尚德文化品位。

  二、工作目標:

  積極宣傳語言文字工作的重要性,扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作。強化師生語言文字規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用水平,推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射,促進我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺階。

  三、工作任務(wù)和措施:

 。ㄒ唬┩晟企w制,提高管理水平

  1、在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下,語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責,考核落實,并將此項工作納入素質(zhì)教育、幼兒園的常規(guī)管理,與幼兒園中心工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

  2、積極開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。

  3、加強日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng)常化。定期對幼兒園的用字情況進行檢查,包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結(jié)合起來。

  (二)廣泛宣傳,積極開展各項活動

  1、營造推普宣傳氛圍

 。1)將固定標語張貼在幼兒園各個地方,并在大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫。

 。2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營造推普宣傳氛圍。

  2、充分利用傳媒宣傳

 。1)利用校園網(wǎng),在晨間及戶外活動時播放推普歌曲。

  (2)通過升旗儀式講話,利用廣播向幼兒廣泛宣傳,鼓勵幼兒堅持使用普通話。

  (3)借助幼兒園網(wǎng)站,向老師、家長及幼兒宣傳“推普”小知識。

  3、開展豐富的推普活動

 。1)倡議老師們從身邊做起,找身邊的錯別字,如家園之窗,社區(qū)的公告欄。

 。2)在幼兒間進行 “大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。

  (3)保教人員為幼兒樹立榜樣,明確“說普通話,從我做起”。在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,保教人員間交流也不例外。在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

 。4)與家長密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  (5)學(xué)習上級文件,精心組織開展第十四屆全國推普宣傳周活動。緊密結(jié)合本園語言文字工作的實際,不斷拓展宣傳的廣度和深度,創(chuàng)新推普周活動的宣傳內(nèi)容和組織形式。

 。ㄈ┘訌娧芯浚ㄔO(shè)和諧語言生活

  20xx年,我園在語言文字工作方面,將秉承將語言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神,把幼兒語言發(fā)展的研究納入幼兒園語言文字工作中開展,努力提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字規(guī)范化水平。

  四、具體安排

  一月份:

  1、全園開展錯別字整改活動。

  2、語言文字工作資料收集整理。

  二、三月份:

  1、制定語言文字工作計劃。

  2、各班開展“看圖講故事比賽活動”。

  3、教師規(guī)范用字測試。

  四月份:

  1、青年教師講故事比賽。

  2、開展“教學(xué)展示周”活動。

  3、語言區(qū)角觀摩活動。

  五月份:

  1、開展青年教師演講比賽活動。

  2、進行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。

  3、互幫互學(xué)活動--青年教師與保育員說規(guī)范普通話。

  六月份:

  1、舉辦歡慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

  2、開展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動,實施規(guī)范用字。

  3、開展教師讀書交流活動

  七、八月份:

  語言文字工作資料收集、整理。

  九月份:

  1、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動,在師德演講、文字游戲中,滲透文明用語、規(guī)范用語,營造良好的園內(nèi)環(huán)境。

  2、推普周活動,通過張貼宣傳圖片、海報、文明用語和懸掛宣傳橫幅等形式,營造良好的推普氛圍。

  3、“慶國慶”師生歌詠大賽。

  十月份:

  1、組織部分青年教師開展語言文字法規(guī)政策知識競賽

  2、教學(xué)展示月活動。

  3、各班語言區(qū)角環(huán)境交流

  十一月:

  1、讀書交流活動

  2、青年教師書法大賽

  十二月:

  1、語言文字工作總結(jié)、資料收集。

  2、全體參與,積極準備,認真迎檢。

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