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八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-13 18:10:07 工作計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃范文

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃范文

  八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃1

  一、班級(jí)情況分析

  從開(kāi)學(xué)的各個(gè)方面來(lái)看,這個(gè)班的學(xué)生普遍不錯(cuò),班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍不排除少數(shù)學(xué)生自制力差、學(xué)習(xí)效率低的情況。這學(xué)期要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得顯著進(jìn)步,大膽讓學(xué)生量力而行,做好組織指導(dǎo)工作。

  第二,德育

  積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,努力讓后進(jìn)生以失敗者的身份來(lái),與WINNER同行。后進(jìn)生的教育和管理一直是班主任工作的難點(diǎn),也是影響班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這方面,作為班主任,我首先以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查,找出他們成為差生的原因,因材施教,處處真心對(duì)待,時(shí)不時(shí)耐心幫助他們,才能真正成為他們的知心朋友,最可靠的朋友。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理輔導(dǎo),幫助他們消除或緩解各種心理困擾,讓他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí),我也為后進(jìn)生創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),讓他們展示自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,讓他們享受到成功的喜悅和喜悅。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,配合團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校德育活動(dòng),按照學(xué)校政治教育部門的安排,做好“誠(chéng)信、責(zé)任、自律、感恩”教育工作。

  第三,這學(xué)期的具體目標(biāo):

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、鞏固良好的班級(jí)氛圍,完善班級(jí)管理制度,凝聚和挖掘班級(jí)各方面力量,提高班級(jí)整體水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)的重要性,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、與學(xué)生相處融洽,建立新的師生關(guān)系。

  四、具體措施

 。ㄒ唬├^續(xù)做好學(xué)生思想工作

 。1)讓個(gè)別學(xué)生耐心交談,直到有效為止。

  (2)多了解和關(guān)心學(xué)生,盡量開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡量做心理專家和指導(dǎo)。

  (3)利用課余時(shí)間回家探親,及時(shí)與父母溝通,統(tǒng)一思想。

  (4)對(duì)于一些想要進(jìn)步的同學(xué),要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們更上一層樓。

  (二)日常工作:

 。1)實(shí)行學(xué)生德育量化考核制度,積極開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的氛圍,人人爭(zhēng)當(dāng)“月之星”。

  (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半年召開(kāi)一次班干部會(huì)議,并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極創(chuàng)造性地處理班級(jí)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

 。3)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,強(qiáng)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。

  4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。

  本學(xué)期,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)情況

  這學(xué)期,我曾擔(dān)任xx,上學(xué)期結(jié)束后開(kāi)學(xué)前,我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步。

  二、工作思路

  為了更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

  1、以身作則:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,努力學(xué)習(xí)取得巨大成就的榜樣,敢于拼搏的榜樣,走在別人前面并最終趕上別人的榜樣,偉人、名人和民間故事的榜樣,尤其是他們畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

  2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們?cè)O(shè)定目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。用“三優(yōu)一評(píng)”的教育方法,先表?yè)P(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn),再批評(píng)一個(gè)缺點(diǎn)。面對(duì)挫折,實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出他此時(shí)此刻的成功之路和優(yōu)勢(shì),激發(fā)他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)該只關(guān)注一城一地的得失,而應(yīng)該著眼于人生的大局。明確一點(diǎn),一時(shí)的努力不會(huì)一下子帶來(lái)好的結(jié)果,需要長(zhǎng)期的努力。

  3、在課堂上進(jìn)行德育評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)項(xiàng)目有出勤、課堂紀(jì)律、職責(zé)、課間練習(xí)、儀容儀表、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識(shí)、遵紀(jì)守法等。

 。ǘ⿴椭鷮W(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想

  1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家和民族的前途命運(yùn),希望一生有所作為,是他們的共同特點(diǎn)。因此,根據(jù)《尊師重教》月報(bào)和學(xué)校第一個(gè)月進(jìn)行的每周政治經(jīng)濟(jì)報(bào)道,我們應(yīng)該密切關(guān)注當(dāng)前的政治教育,特別是當(dāng)前世界和中國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),中國(guó)落后所帶來(lái)的苦難,以及我們今天與發(fā)達(dá)國(guó)家相比的不足,這往往可以喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立為中國(guó)的崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。

  2、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)教育。這不僅能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才需求的數(shù)量和類型,還能為未來(lái)志愿者的確定做準(zhǔn)備。也會(huì)讓學(xué)生從個(gè)人培養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面感受到努力的必要性。不然以后他們會(huì)落后于社會(huì),個(gè)人很難自由生活。特別要講一下打工仔的生活和工資變化,從只要工作就掙錢,到高學(xué)歷工作就掙大錢,到低學(xué)歷工作就很少甚至沒(méi)有錢,說(shuō)明人要不斷發(fā)展自己。有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求。說(shuō)說(shuō)被裁員的原因?從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō),是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低,產(chǎn)品在世界上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,這不僅是國(guó)家貢獻(xiàn)的負(fù)擔(dān),也是減員增效的負(fù)擔(dān)。

  3、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助他們找到合適的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒光芒,照亮他的人生。這樣,大原則、小原則就和學(xué)生的個(gè)人切身利益聯(lián)系在一起,思想教育工作就切實(shí)可行,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立崇高而務(wù)實(shí)的人生理想。

 。ㄈ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講解一般的學(xué)習(xí)方法,特別是其作用和意義,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前準(zhǔn)備,認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。需要重復(fù)安排,了解后采取措施糾正,并根據(jù)各科的具體情況全面指導(dǎo)具體科目的學(xué)習(xí)方法。

  2、加強(qiáng)科學(xué)用腦、個(gè)人心理調(diào)節(jié)、科學(xué)休息方法、記憶方法、科學(xué)體育鍛煉、營(yíng)養(yǎng)搭配、腦科學(xué)最新成果的思想教育。

  3、編織興趣小組作為學(xué)習(xí)和扶貧小組,可以讓學(xué)生教學(xué)生,提高他們的集體自力更生能力,同時(shí)也可以讓小組中的'學(xué)生提高自己,使自己的能力達(dá)到一個(gè)新的水平。

  4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入。如果基礎(chǔ)差,一定要趕上。只有努力才能帶來(lái)巨大的收獲。強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生知識(shí)面。教育學(xué)生要注重課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)和課外知識(shí)的吸收。課內(nèi)和課外的知識(shí)相輔相成。學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)是貧困生轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的核心。

  (四)加強(qiáng)班級(jí)管理

  1、學(xué)生交流,掌握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。在課堂上定期或不定期地進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,使他們能夠反映教室宿舍紀(jì)律,整潔,學(xué)生關(guān)系等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,從而及時(shí)指導(dǎo),修改和跟蹤班級(jí)的管理,也可以向?qū)W科教師指出問(wèn)題,以便修改教學(xué),通常,早自習(xí),早自習(xí),下午自習(xí),晚自習(xí),以及自習(xí)時(shí)間到教室了解班級(jí)情況。觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從中了解學(xué)生。簡(jiǎn)而言之,日常管理在于花時(shí)間和努力工作,以使班級(jí)處于班主任的有效監(jiān)督之下。

  2、選擇班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗬镩_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),使他們盡快成功。

  八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃3

  本學(xué)期我校八年級(jí)工作以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為本,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,做了大量細(xì)致的工作。下面就回顧一下本學(xué)期來(lái)在班務(wù)工作方面的情況:

  一、加強(qiáng)思想教育,前途理想教育,使學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)。

  班主任通過(guò)班會(huì)課,進(jìn)行思想前途教育,使學(xué)生理解八年級(jí)的形勢(shì),要求全年級(jí)同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全力拼搏,爭(zhēng)取考出成績(jī)。嚴(yán)于律己,在教室保持安靜,形成良好學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過(guò)思想教育,使大家充滿信心,使大家安定情緒,團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)。

  二、以愛(ài)為本,培養(yǎng)學(xué)生的人本精神。

  生活在一個(gè)集體中,每個(gè)人首先是一個(gè)個(gè)體的人,一個(gè)具有自信、自尊、自愛(ài)、自立的精神的學(xué)生,才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中處處留心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并做出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓學(xué)生在集體生活中感受到自己并不比別人差,使他們有信心去努力。

  三、樹(shù)立班干部威信,充分發(fā)揮班干部力量。

  由于各班班干部云集,能力較強(qiáng),所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé),效果很好。具體做法是:先明確班干部的責(zé)任,任務(wù)落實(shí)細(xì)致,可操作,如每日出勤登記,課間操紀(jì)律監(jiān)督,每日值日監(jiān)督,平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),班的榮譽(yù)記錄等,專人負(fù)責(zé),每班會(huì)課讓班干部上講臺(tái)發(fā)言,小結(jié),并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度,每月獎(jiǎng)懲一次,效果很好,學(xué)生形成自班主任管理的風(fēng)氣。

  四、及時(shí)收集學(xué)生和任課教師對(duì)課堂的反映和意見(jiàn),促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)。

  “學(xué)生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來(lái)所追求的目標(biāo)和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作,班主任在學(xué)期伊始就從以下幾個(gè)方面著手:首先,及時(shí)向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況,使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢。講要講到學(xué)生的心中,講學(xué)生真正需要的知識(shí),從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)教師的信任感,增大教師在學(xué)生心目中的地位。其次,通過(guò)班主任信箱得到的課堂反饋信息,及時(shí)地提供給任課教師。從而及時(shí)調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù)。最后,通過(guò)由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對(duì)話——“老師,班主任想對(duì)您說(shuō)??”和“課堂標(biāo)兵”的開(kāi)展,最大限度的推動(dòng)師生之間的互動(dòng),從而促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  五、多渠道,積極學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想工作。

  本學(xué)期中,通過(guò)有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,也介紹給班主任們班的學(xué)生,讓他們明白:沒(méi)有做不到的,只有想不到的,只要班主任們付出了,就一定會(huì)有收獲的。這樣,不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響。同時(shí)也會(huì)給學(xué)生以提示:學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺(jué)性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。

  總之,一學(xué)期以來(lái)的工作,平凡而又平淡。在今后的工作中,還要加強(qiáng)工作方法研究,尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多多探索,多多努力,并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,做一個(gè)合格的班主任。

  八年級(jí)上冊(cè)班主任德育的工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持“育人為本,德育為首”的觀念,把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,認(rèn)真落實(shí)德育處的要求,大力進(jìn)行班級(jí)特色教育,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)相處”,力求形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。

  二、本學(xué)期目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,形成健全的人格。

  2.建設(shè)良好的班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,堅(jiān)持值日班長(zhǎng)制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

  3.加強(qiáng)安全教育與心理疏導(dǎo)。

  4.強(qiáng)化班級(jí)衛(wèi)生意識(shí),搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

  5.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,文明做人。

  6.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  7.加強(qiáng)班級(jí)特色建設(shè),提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。

  三、具體做法:

  1、調(diào)整并完善班級(jí)干部隊(duì)伍,細(xì)化職責(zé),做到事事有人做,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

  2、以“班級(jí)特色建設(shè)”為契機(jī),大力加強(qiáng)文明禮儀教育,狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。

  3、利用好班會(huì)這一主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  4、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

  6、大力表?yè)P(yáng)先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

  7、定期開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  8、提高板報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  9、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  10、加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo)。

  11、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

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