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新教師個人年度工作計劃

時間:2021-12-10 16:55:23 工作計劃 我要投稿

新教師個人年度工作計劃(通用5篇)

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的新教師個人年度工作計劃(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師個人年度工作計劃(通用5篇)

  新教師個人年度工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  以參加“xx名師工作室”為契機(jī),以課題組建設(shè)為紐帶,認(rèn)真做好子課題《小學(xué)品德課程或動化教學(xué)設(shè)計的研究》,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  1、在王老師的引領(lǐng)下,通過工作室活動的開展,積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  2、通過活動化教學(xué)設(shè)計的研究,進(jìn)一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),在課題組中能起到示范作用,帶領(lǐng)全體課題組成員有所進(jìn)步。

  三、具體措施:

  1、積極參與課題研究活動,確保每次活動都積極參加,不無故缺席。在活動中不斷反思,認(rèn)真總結(jié)。

  2、有這樣一句話:“活到老,學(xué)到老”。進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對書中的建議,想法,案例,方法進(jìn)行分析與反思,做到及時摘錄,認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會,每學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。

  3、要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。積極完成每月至少一篇隨筆或反思,并及時上傳至工作室網(wǎng)站。

  4、積極做好金壇市品德課題組研究計劃,圍繞子課題開展研究。

  四、個人目標(biāo):

  1、爭取完成個人職稱的評定。

  2、確保課題組活動順利開展。

  新教師個人年度工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  以參加“xx名師工作室”活動為專業(yè)發(fā)展契機(jī),圍繞主課題,以《小學(xué)品德課程活動化教學(xué)設(shè)計研究》子課題為抓手,通過課堂教學(xué)實踐,不斷反思,勤于總結(jié),促進(jìn)自身在品德學(xué)科上的專業(yè)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1.在主題化單元統(tǒng)整梳理教材“生活化、活動化”的素材過程中,能理解編者意圖及教材實質(zhì),并通過校本化的實施,更有效地引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與體驗生活,提煉出具體的指導(dǎo)策略。

  2.通過研究活動化教學(xué)設(shè)計,努力給孩子以真實的經(jīng)歷與體驗,并積累豐富的教學(xué)案例。

  3.在楊校長的引領(lǐng)下,通過與工作室成員的合作,形成品德課程教學(xué)與研究的豐富經(jīng)驗。

  三、具體措施:

  1.積極參與課題研究活動,主動評課、反思,及時進(jìn)行課題過程性資料整理。

  2.參與建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站,及時上傳研究資料,每月一篇隨筆或反思,每學(xué)期完成一篇與課題研究相關(guān)的論文,爭取在市級以上刊物發(fā)表或在市級以上評比中獲獎,至少完成一篇讀書心得。

  3.制定子課題研究方案和研究計劃,認(rèn)真實施研究方案,在積極參加工作室的活動、完成工作室的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)中,及時記錄工作情況,完成年度研究報告。

  4.參與區(qū)級品德課堂研討活動和課題研究活動。

  5.在校內(nèi)形成品德學(xué)科研究核心組,促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長,對學(xué)校品德學(xué)科發(fā)展起到輻射和引導(dǎo)作用。

  四、個人目標(biāo):

  1.確保被評為“楊汛橋鎮(zhèn)教學(xué)能手”。

  新教師個人年度工作計劃3

  萬事開頭難,一年級是學(xué)生步入學(xué)校接受的第一次正規(guī)的教育,一切都是新的,一切也都是棘手的。但這個時期也是最關(guān)鍵的,做為一年級的語文老師兼班主任,工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)牢不牢固,習(xí)慣好不好直接影響孩子日后的發(fā)展。好的開始是成功的一半,為了更有條理的開展工作。

  一、班級情況分析

  今年我?guī)б荒昙?班,本班學(xué)生60人,其中男生36人,女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十,由大班直接上的占百分之四十,存在問題:孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小,自制能力差,班頭又大,學(xué)生程度參差不齊,且男生多,女生少,紀(jì)律管理困難。優(yōu)點:學(xué)生年齡小,對老師的話比較崇拜,只要我加以時日,也許就可以大見成效。

  二、應(yīng)對計劃

  1、班級紀(jì)律:更細(xì)致的開展班級工作,確定工作的重點,選出班干部,大膽的培養(yǎng)班干部,放手讓孩子管理孩子,自己做好指導(dǎo)。做到:心中有數(shù),心中有大局。

  具體做法是,專門抽出幾節(jié)課,對學(xué)生進(jìn)行教育,用班長進(jìn)行演習(xí),爭取找到一個比較適合學(xué)生的好方法,使學(xué)生能夠在自由,寬松的`學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。

  2、組織好所有的班級活動,認(rèn)真訓(xùn)練,積極參與,多向同行請教。做到,工作更細(xì)心。設(shè)計豐富多彩的班級活動,增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強(qiáng)班級的凝聚力,營造良好的班風(fēng)。

  3、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué),為各科老師提供的聽課狀態(tài)。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系,營造比較和諧的班級氛圍。

  4、召開家長會,進(jìn)行家校的緊密合作,搭建社會學(xué)校之間的平臺,及時廣泛的聽取家長的意見和建議,并把學(xué)生的表現(xiàn)實事求是的通知家長,共同探討,進(jìn)行工作改進(jìn),使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法:堅持勤開家長會,靈活多樣的開展家長會,對于工作忙的家長進(jìn)行分批召開。并及時進(jìn)行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上,見每個家長4次以上。

  5、堅持因材施教,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,用實際行動化解學(xué)生心中的每個小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生;咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生,提高中等生,厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。

  6、班級衛(wèi)生,一個好的環(huán)境,使人心曠神怡,精神倍增,在干凈的班級中上課,老師的心情好,學(xué)生的身心不受罪,所以,班級衛(wèi)生必須長抓不懈,不但教育孩子打掃衛(wèi)生,還要教育孩子保持好。做到:在班級中,人人見垃圾人人撿,人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。

  新教師個人年度工作計劃4

  一、教材分析

  (一)數(shù)與代數(shù)

  1、第二單元“有理數(shù)及其運(yùn)算”

  有理數(shù)的概念及其加減法、乘除法、和乘方運(yùn)算,以及使用計算器作簡單的有理數(shù)運(yùn)算。

  2、第三單元“字母表示數(shù)”

  引入字母表示有理數(shù),實現(xiàn)由數(shù)到式的飛躍。繼而介紹代數(shù)式、代數(shù)式的值及其相關(guān)概念,以及多項式的升降冪排列,并在這些概念的基礎(chǔ)上介紹同類項的概念、合并同類項的法則以及去括號與添括號的法則。

  (二)空間與圖形

  1、第三單元“豐富的圖形世界”

  通過生活中熟悉的圖形展開研究,包括圖形的形狀、構(gòu)成、性質(zhì)、圖形的展開與折疊,圖形的截面,圖形的方向視圖等。

  2、第四單元“平面圖形及其位置關(guān)系”

  識別線段、射線、直線、角、平行與垂直等有關(guān)概念,從事折紙、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圓規(guī)等幾何工具,畫角、線段、平行線、垂線,制作七巧板、圖案設(shè)計等活動。

  二、學(xué)情分析

  本班共有1名學(xué)生,該生為女生。從性格上看,該生內(nèi)向、靦腆;從學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)生基本能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),但欠缺接受新知識的能力,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差。該生的數(shù)學(xué)思維能力有待提高。

  三、教學(xué)措施

  (一)認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真。

  (二)激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  (三)數(shù)學(xué)建模,課件演示。使學(xué)生樂在其中,樂此不疲。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  第一單元豐富的圖形世界在兩個半期復(fù)習(xí)中穿插復(fù)習(xí)

  第二單元有理數(shù)及其運(yùn)算2課時(10月16日、10月23日))

  第三單元字母表示數(shù)1課時(10月30日)

  半期整理與復(fù)習(xí)1課時(11月6日)

  第四單元平面圖形及其位置關(guān)系1課時(11月13日)

  新教師個人年度工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個目標(biāo),抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),貫徹四大理念。

  二、主要工作及目標(biāo)

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  1、向身邊的同志學(xué)習(xí)

  向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時懼進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。

  2、規(guī)范教育行為

  尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

  3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

  (二)德育方面

  本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

  1、堅持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。

  2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂,熱愛音樂。

  3、抓住一年級學(xué)生的特點,嚴(yán)密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  a、積極參與護(hù)導(dǎo)工作。

  b、按時到崗,不空崗。

  c、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn),多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。

  d、評價工作做到客觀、公正。

  e、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾,并請學(xué)生予以監(jiān)督。

  4、抓好學(xué)生的安全工作。

  學(xué)校正在建設(shè)階段,在這特殊時期,要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人,每時每刻都要教育學(xué)生注意安全。

  5、充分發(fā)揮自己的作用,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

 。ㄈ┙虒W(xué)工作

  1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。在備課的過程中,我除了認(rèn)真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點和難點。同時我還注意認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  a、在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

  b、堅持聽課,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,來提高自己的教學(xué)水平。

  c、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。

  d、及時總結(jié)工作中的不足,加以糾樂教師個人工作計劃

  2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

  3、突出特色工作,在上新臺階。

  a、完成好一年級的合唱特色教學(xué),從基礎(chǔ)學(xué)起,讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)學(xué)生演唱,掌握歌唱的技巧,培養(yǎng)學(xué)生的音高意識。

  b、放下課本,在課外書中找些孩子們喜歡歌進(jìn)行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。

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  1、確立課題,作好筆記,及時反思。

  2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

  3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。

  4、及時把自己的文章感悟上傳博客,達(dá)到和其他教師資源共享。

  (五)藝術(shù)工作

  帶好一年級的特色班,把合唱教學(xué)抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。

  三、主要措施

  1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

  2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

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