二年級班主任的工作計劃(通用7篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的二年級班主任的工作計劃(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級班主任的工作計劃1
一、指導思想:
本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有69名學生,女生35名,男生34名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
三、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、利班會時間,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)家校結(jié)合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
二年級班主任的工作計劃2
一、基本情況
本班共有55名學生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人,來自四川。)
二、工作目標
1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。
2、突出教育這個中心,提高教學質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補差工作,面向全班同學,注重學生素質(zhì)發(fā)展。
三、具體措施
1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次考試,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。
5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣,學會自主的學習。
8、子生輔導差生,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任,F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
二年級班主任的工作計劃3
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生40人。其中,女生24人,男生16人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化安全教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
二、班級工作目標:
根據(jù)學校德育和少隊工作開展,我將精心打造“陽光班級”,以“五講四美”為準則。堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國,熱愛學校,團結(jié)同學,禮貌待人,尊師敬長,尊重自己,肯定自己,完善自己。
關(guān)心每一個學生,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長,鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。全班努力,爭當文明班級。
三、主要教育措施和安排:
1、加強班級紀律教育,保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。
2、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
開學后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3、樹典型,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學習,鼓勵、指導,讓他們形成一種向心力,樂于學習。
5、進行“美德美行夸一夸”的評比。一周下來,表現(xiàn)好、有進步的,獎一個笑臉,表現(xiàn)特別好的,多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計,誰的笑臉多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛,好的要求更好,后進的要求進步。
6、進行“美德美行秀一秀”的評比。要求學生把自己好的書畫作品交給小組長,每一次留的作業(yè)都能認真完成,畫畫的不錯,獎勵一個笑臉,期末進行統(tǒng)計,誰的笑臉多,就成為“小書畫家”。
7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本,看看誰的書本愛護得最好。
8、抓好班主任的日常工作。
、胚M行陽光體操指導
組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。我通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
、墙M織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
二年級班主任的工作計劃4
轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、學生情況分析
我班本學期共有學生x人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。
二、目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、班級衛(wèi)生明確分工,各負其職。增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
4、積極配合學校開展各項活動。
三、方法措施
1、常規(guī)教育方面
假期剛結(jié)束,學生對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
。1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.
。2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,嚴禁追逐打鬧.有秩序的去洗手間。課間可以開展“看書、下棋、畫畫”等有意義的活動,同時,隨時提醒學生要注意安全,寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
。2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生班長,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
4、班干部的培養(yǎng)方面
這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
5、加強后進生管理:
分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
6、加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
二年級班主任的'工作計劃5
一、指導思想:
本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
二、工作目標:
1、貫徹落實“我愛學!、“我愛學習”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點及措施:
1、做好平時的常規(guī)工作。
。1)保護校園,進行愛學校的教育。
(2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。
。3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。
。4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。
2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。
。1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。
。2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。
。3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
二年級班主任的工作計劃6
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:
一、主要工作及目標:
1、利用已學傳統(tǒng)經(jīng)典資料,對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、抓好班級紀律,重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。
3、結(jié)合“中秋”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育,開展安全知識教育,增強孩子的環(huán)保意識。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除隱患,確保學生安全。
5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,僅有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
二、具體工作措施
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面
1、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有團體。
。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。課間是學生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。
2、班級衛(wèi)生:每一天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。
。ㄋ模┲笇囵B(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫忙小干部樹立威信。
第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。
第三,嚴格要求小干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點帶面“。
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即”以面帶面“。
三、班主任自我要求
1、嚴于律己,做好學生的楷模。進取進行課外學習,不斷提高自身素質(zhì),以自我的實際行動去影響學生。
2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。
3、堅持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。
四、不斷學習
總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。
二年級班主任的工作計劃7
一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。本學期我接手小學二年級的班主任工作,我準備從以下幾方面搞好班主任工作。
一、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。
在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本班內(nèi)的學生部分是差生。這些學生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學生上課不專心聽,下課追打,作業(yè)不交、衛(wèi)生不做,毫無集體榮譽感可言。究其原因,大都是破罐破摔,沒有學習目標,對自己缺乏信心。針對此情況,應找同學多談心,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,讓他們以此為起點,邁好小學的第一步,確定第一個目標,塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成"好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓"的風氣。
部分學生放學后窗戶沒關(guān)就走了,大白天管燈開著卻不以為然,等等。針對這種情況,應組織學生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結(jié)論:"千里之行、始于足下;千里之堤,潰于蟻穴"、"一屋不掃,何以掃天下"。有了正確的輿論和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。
三、實行班級管理民主化、細致化
有句話說:"抓在細微處,落在實效中",班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎(chǔ)上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。應在班內(nèi)實行"分級管理制"。一級管理:六名班委,負責全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理:大組長,分管各組的學習和衛(wèi)生。三級管理:科代表,負責各學科的學習情況,及時輔助任課教師的工作。四級管理:小組長,負責班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內(nèi)小主人,將起到了良好的民主激勵效應。
四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,他們分別負責其它級別的各項工作,如"學習委員"負責指導總結(jié)"科代表的工作""勞動委員負責指導督促職責長的工作等。
五、開展各種有意義的教育活動
集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能,本期將積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。"寓教育于活動中"對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。
六、大力加強安全教育
安全對于每一個人來說都是非常重要的,作為教師來說關(guān)注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,大力提高每位學生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患,應及時的制止和加以指正,確保學生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施,并向家長和學生說明。多開展家訪工作,爭取家長對學校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。同時,認真填寫"班務工作記載",做好各項資料的填寫工作。
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