校園德育教育工作計劃范文三篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的校園德育教育工作計劃范文三篇，歡迎閱讀與收藏。

校園德育教育工作計劃范文三篇1

　　本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

　　一、端正思想，教書育人，為人師表

　　作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。

　　二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

　　1、加強自身學習：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

　　2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。

　　3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。

　　三、家校聯(lián)系，齊抓共管

　　除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

　　四、在教學中對學生進行德育滲透

　　教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

校園德育教育工作計劃范文三篇2

　　一、德育滲透總體目標：

　　1、在教學過程中，有機地向?qū)W生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然的教育。

　　2、培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣，積極動腦思考的學習品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。

　　3、使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。

　　4、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　5、通過時間活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

　　二、滲透措施：

　　（一）數(shù)一數(shù)：

　　1、學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。

　　2、通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力。

　　3、數(shù)教室里的實物。

　�。ǘ�）比一比：

　　1、比多少對學生進行互相幫助、樂于助人的思想品德教育。

　　2、設(shè)置引人入勝的故事情境，引出學習內(nèi)容。

　　3、提供充分的教學資源。

　　4、比長短培養(yǎng)學生愛護學具的好習慣。

　　5、教師提供物品、選取身邊的題材讓學生操作、比較。

　�。ㄈ�）1 5的認識和加減法第幾：

　　通過教學，培養(yǎng)學生遵守公共秩序、文明守紀的良好品德。

　　創(chuàng)設(shè)動畫情境，引導學生觀察，激發(fā)學生學習興趣。

　　5以內(nèi)數(shù)的組成培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣，積極動腦思考的學習品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。

　　創(chuàng)設(shè)游戲情境，以小組為單位學習5的組成，培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神。

　　5以內(nèi)的減法結(jié)合課堂教學滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育。

　　自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

　�。ㄋ模┱J識物體和圖形：

　　1、培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。

　　2、通過數(shù)學活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。

　　3、給學生提供充分的動手操作的機會，讓學生通過拼、擺、畫各種圖形，直觀感知各種圖形的特征。

　　4、鼓勵學生積極探索，教師要為學生創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)，讓學生利用已有知識，主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識。

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　　培養(yǎng)學生合作交流的意識。

　　1、錄像：商場外景鏡頭，激發(fā)學生探究欲望。

　　2、讓學生利用手中的學具動手操作，在實踐活動中找出分類的標準。

　�。�六）6 10的認識和加減法：

　　6、7的認識和加減法：

　　1、在教學過程中，滲透講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。

　　2、感受數(shù)學存在于我們的生活中，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

　　3、加強操作和觀察活動。充分發(fā)揮主題圖的作用。引導學生全面感受數(shù)概念的形成過程。引導學生通過多種途徑掌握加減法的計算方法。加強學生用數(shù)學活動過程的指導。引導學生感受學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。

　　8、9的認識和加、減法：

　　1、結(jié)合8和9的學習，向?qū)W生滲透環(huán)保教育和勞動教育。

　　2、在學習中激發(fā)學生愛美、愛家鄉(xiāng)的感情。

　　10的認識和加減法：

　　1、在活動中培養(yǎng)學生的交流意識和對學習數(shù)學的興趣和信心。

　　2、結(jié)合數(shù)概念的學習，感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學的教育。充分利用主題圖所提供的資源，引導學生多角度地認真觀察，抽象出數(shù)10

　　連加、連減、加減混合：

　　1、培養(yǎng)學生的合作意識和人際交流的能力。

　　2、加強學生的小組合作意識，培養(yǎng)學生團結(jié)互助精神。

　　自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

　　數(shù)學樂園：

　　1、學習多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。

　　2、通過活動培養(yǎng)學生的合作交流意識，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　創(chuàng)設(shè)游戲活動：送信游戲、起立游戲、投擲游戲，激發(fā)學生的學習興趣。

　�。ㄆ撸�11 20各數(shù)的認識：

　　11 20各數(shù)的認識能積極主動探索，參與數(shù)學學習活動，培養(yǎng)學生合作交流的意識，初步體會數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。

　　通過動手操作感知數(shù)位。

　　10加幾及相應(yīng)的減法：

　　1、培養(yǎng)學生自主探索、合作學習的能力。

　　2、培養(yǎng)學生的觀察能力、歸納能力、想象能力和判斷能力。

　　自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法

　�。ò耍�20以內(nèi)的進位加法9加幾：

　　1、培養(yǎng)學生的觀察、合作交流和動手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　2、在學習活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。創(chuàng)設(shè)情境、引入問題，給學生自主學習的空間。動手操作，幫助學生理解和掌握湊十法。

　　8、7、6加幾：

　　1、培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。

　　2、初步感受數(shù)學在日常生活中的作用。培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情感。

　　3、組織數(shù)學游戲，激發(fā)學習興趣。

　　5、4、3、2加幾培養(yǎng)學生用9、8、7、6加幾技能，學習5、4、3、2加幾的計算，從而提高學生學習學習知識的遷移能力和計算能力。

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　　1、培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和自覺性。

　　2、培養(yǎng)學生靈活運用知識解決問題的能力。

校園德育教育工作計劃范文三篇3

　　一、指導思想

　　德是人才的`靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、班級情況分析

　　1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、文明行為習慣仍待提高。

　　三、具體目標

　　1、樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。

　　2、增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學的情感。

　　3、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。

　　2、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。

　　3、主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興。

　　4、不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。

　　5、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

　　三月份：

　　1、三八節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。

　　2、愛護花草樹木，不攀折。

　　3、 3、12植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保教育。

　　4、養(yǎng)成愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

　　5、尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。

　　四月份：

　　1、熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。

　　2、珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。

　　3、講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。

　　4、在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛。

　　五月份：

　　1、愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。

　　2、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

　　3、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

　　4、在集體面前態(tài)度大方，做事勇敢、性格開朗。

　　5、修補圖書，整理圖書。

　　六月份：

　　1、利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習得和鞏固已有的良好習慣。

　　2、衣著樸素、大方，不挑穿戴。

　　3、在家人的幫助下做力所能及的事。

　　4、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

　　總之我們應(yīng)當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

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