高一年級教師工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的高一年級教師工作計劃,希望能夠幫助到大家。
高一年級教師工作計劃1
一、基本情況分析
1、學生狀況分析:
本學期本人教授高一5、6兩個班,學生的基礎(chǔ)較好,認知能力強?傮w來說,作為高一新生,對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。
2、教材簡析:
高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題,著重反映了人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容,分九個單元,30課進行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。每個單元分為若干課,每課涉及一個比較具體的歷史問題。對于專題史的學習,要求學生具備一定的知識積累,才能高屋建瓴。
二、教學目的及任務(wù)
按照課程標準的要求,通過對歷史必修課的學習探究,除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外,還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程,正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系,辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學生的民族自豪感和自信心,弘揚中華民族的民族精神,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、教學質(zhì)量目標
在期中考試中,爭取學生的合格率為90%,優(yōu)秀率為25%
在期末考試中,爭取學生的合格率為95%,優(yōu)秀率為30%
四、重點工作
激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學習方法,養(yǎng)成學習習慣,夯實知識基礎(chǔ),穩(wěn)步提高學習成績。
五、具體措施
1、做好初高中銜接,放慢講課速度,讓學生學會高中歷史的基本學習方法。
2、在具體教學過程中綱化教學,使學生明確學習內(nèi)容,有的放矢。
3、抓好課堂效率,擴大提問范圍,關(guān)注每一位學生,觀察學生上課狀態(tài)。上課力求精干、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記,課后進行知識整理。
4、因材施教。
5、做好知識的鞏固,注重課后反饋,每節(jié)課后完成練習,每個單元結(jié)束后,進行總復習和考核,增強學生的應試能力。
6、注重授課語言的精確,準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”。
高一年級教師工作計劃2
一、班級基本情況
本班共有學生62人,其中男生33人、女生29人。從上期期末來考試看,進入全縣前100名的增加了1人,前700名的人數(shù)與上學期基本持平。從上學期情況看,絕大部分同學都能自覺刻苦地學習,但還是有少部分同學學習習慣依然很差。
二、指導思想
為了建設(shè)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,為了把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,為了培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為下一步的學習打下良好的基礎(chǔ),特制定本班級工作計劃。
三、本學期基本工作要點
1、確立班集體的`奮斗目標;
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。本學期的奮斗目標是:
(1)在學校的班級百分賽中爭取消滅扣分現(xiàn)象爭當優(yōu)秀班級。
(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進入前700名。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)“你追我趕”的比學風格;
(1)通過多種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和培養(yǎng)良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育;
8、健全班委會、團支部,明確分工,提高學生的自我管理能力。
9、繼續(xù)搞好本班值周工作。
四、具體措施
1、充分利用周會課、主題班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分發(fā)揮家長委員會的作用,形成學校、家庭、社會共管網(wǎng)絡(luò)。
5、抓住每一次月考,及時進行總結(jié)、指導、鼓勵。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
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