高校組織部工作計(jì)劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的高校組織部工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校組織部工作計(jì)劃1

　　一：招納組織部干事，增加部門后備力量

　　這項(xiàng)工作在系學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下已經(jīng)完成。新成員在25日確定結(jié)果。本部門根據(jù)實(shí)際情況和工作需要，招納了具有一批團(tuán)隊(duì)合作精神，工作勤奮踏實(shí)，有責(zé)任心，樂(lè)觀開朗的干事。使本部門的建設(shè)邁向了成功的第一步。

　　二：資料整理歸檔

　　對(duì)于旅游系組織部設(shè)立專用的文件夾，里面包括：部門成員資料、活動(dòng)計(jì)劃書等資料。不定期進(jìn)行更新整理。對(duì)以往部門年度計(jì)劃、總結(jié)以及每項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行分類整理，設(shè)有專用文件夾。

　　三：協(xié)助，配合系學(xué)生會(huì)各部門的工作

　　學(xué)生會(huì)是個(gè)整體，各部門發(fā)揮著不同的角色和承擔(dān)不同的任務(wù)。。本部門將協(xié)助系內(nèi)其他部門工作。新學(xué)期學(xué)生會(huì)將會(huì)緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作，服務(wù)于整個(gè)旅游系的建設(shè)。具體工作中學(xué)生會(huì)將會(huì)根據(jù)自身存在的問(wèn)題隨時(shí)作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法！組織部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評(píng)估做貢獻(xiàn)。新學(xué)期學(xué)生會(huì)全體成員將會(huì)一如既往努力工作，團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的美好未來(lái)。

　　四：加強(qiáng)對(duì)部門的干事管理工作

　　組織部干部應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，率先垂范，面向廣大學(xué)生有條不紊的開展組織部各項(xiàng)工作。本部門會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從部長(zhǎng)到副部再到委員，都就自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，部門成員之間也互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)對(duì)本部門成員進(jìn)行自身素質(zhì)修養(yǎng)，在繼承組織部素來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)，高效的工作作風(fēng)同時(shí)“細(xì)致用心，群策群力，開拓創(chuàng)新”的方式開展工作。

　　五：培養(yǎng)干部接班人，使組織部保持新的活力。

　　為了培養(yǎng)好下一屆本部門干部，我們也將在工作的同時(shí)對(duì)本部門的副部長(zhǎng)、委員進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)掘新的，有能力且負(fù)責(zé)的成員來(lái)接任組織部的下一屆工作。在第一個(gè)學(xué)期里我們將對(duì)各副部長(zhǎng)，委員進(jìn)行平行培養(yǎng)，使他們對(duì)部門的工作十分熟悉，然后在第二學(xué)期的時(shí)候，從他們中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　六：增強(qiáng)內(nèi)部和外部的交流工作

　　組織部是一個(gè)與各系聯(lián)系非常緊密的部門，因此我們?cè)诠ぷ饔?jì)劃確定后，于十月上旬召開各班組織委員召開會(huì)議。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在工作過(guò)程中，要不斷的進(jìn)行內(nèi)部人員交流，培養(yǎng)彼此之間的默契程度。另一方面，由于新一屆成員在學(xué)生會(huì)工作時(shí)間較短，工作中還存在很多不足，這需要我們?nèi)ビ懻�，去修正。�?duì)外部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本期我們的主要工作任務(wù)和所要開展的'活動(dòng)，并積極聽取和采納他們對(duì)本期計(jì)劃所提的建議和意見。

　　七：學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門評(píng)選

　　“過(guò)程是堅(jiān)實(shí)的，結(jié)果肯定美麗”。在本學(xué)期組織部會(huì)團(tuán)結(jié)一致，力求創(chuàng)新。隨時(shí)準(zhǔn)備開展工作以及配合各部門工作。為我們旅游系做出貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門而努力。

　　總結(jié)：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。旅游系全體學(xué)生會(huì)成員將會(huì)同心同德，眾志成城，銳意進(jìn)取。積極開拓學(xué)生會(huì)生活新局面，發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活氛圍�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！痹谙殿I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在學(xué)院的前列，讓我們期望學(xué)生會(huì)有更加輝煌的明天！

高校組織部工作計(jì)劃2

　　在新的學(xué)期為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)組織部成員的工作能力和管理水平，促進(jìn)各院學(xué)生活動(dòng)工作的落實(shí)，組織部特?cái)M定以下工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)

　　干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生活動(dòng)的效率、影響到素質(zhì)學(xué)生會(huì)常規(guī)工作的最終落實(shí)，可以說(shuō)，加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是組織能夠成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，我們組織部計(jì)劃讓副部長(zhǎng)協(xié)同部長(zhǎng)督促部員同學(xué)自覺(jué)樹立積極工作、主動(dòng)思考的意識(shí)，通過(guò)如下方法培養(yǎng)成員的綜合能力：

　　1、對(duì)全體成員提出每次例會(huì)提前八分鐘以上到會(huì)場(chǎng)的嚴(yán)格要求以保證成員的時(shí)間觀念的形成。

　　2、到各院系檢查素質(zhì)活動(dòng)時(shí)要求每位部員寫一份活動(dòng)總結(jié)交給副部長(zhǎng)審核，副部長(zhǎng)根據(jù)部員所寫內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行總結(jié)能力的訓(xùn)練并點(diǎn)評(píng)，然后由副部長(zhǎng)將部員上交的總結(jié)加以整理，上報(bào)部長(zhǎng)，由部長(zhǎng)做好存檔記錄。這充分保障了每位組織部成員的總結(jié)能力、發(fā)現(xiàn)能力及細(xì)心程度得到充分的鍛煉，又為年終大會(huì)評(píng)獎(jiǎng)提供有力的依據(jù)。

　　3、通過(guò)短信提醒和日常監(jiān)督等方式培養(yǎng)部員的課件制作、策劃書寫、表格制作等常用的辦公技能，潛移默化地加強(qiáng)其鍛煉意識(shí)、提高其文學(xué)素養(yǎng)和邏輯能力。

　　二、落實(shí)各院系素質(zhì)檢查和反饋工作

　　各院系上報(bào)的素質(zhì)活動(dòng)將由我部部長(zhǎng)帶領(lǐng)一名副部長(zhǎng)及1—2名部員前去檢查，并如實(shí)填寫由組織部起草的《各院系素質(zhì)活動(dòng)評(píng)分記錄表》，由副部長(zhǎng)和部員如實(shí)記錄大會(huì)流程，由部員擬寫活動(dòng)總結(jié)交由副部長(zhǎng)整理后連同活動(dòng)流程記錄一同上報(bào)部長(zhǎng)，部長(zhǎng)將記錄整理成word文檔形式并核算該院系的得分，整理好的文件由部長(zhǎng)保存并在至少一名副部長(zhǎng)手里進(jìn)行備份，年終總結(jié)大會(huì)之前將歷次活動(dòng)的總結(jié)及成績(jī)匯總打印出來(lái)上報(bào)主席或辦公室主任。

　　三、開展校級(jí)的特大規(guī)模語(yǔ)言能力比賽

　　設(shè)計(jì)流程：

　�、僭合低扑]：向各院系主席傳達(dá)比賽海選通知，要求各院系推薦5—7人參加校級(jí)預(yù)賽，和主席強(qiáng)調(diào)此次比賽入選決賽的人數(shù)及選手成績(jī)將決定該院系在年終評(píng)比的部分成績(jī)。推薦上來(lái)的同學(xué)于11月30日參加校級(jí)預(yù)賽。

　�、谛＜�(jí)預(yù)賽：由組織部事先設(shè)計(jì)好比賽話題，話題在“師恩，責(zé)任，感恩，幸�！彼膫�(gè)話題中任選其一自由命題進(jìn)行不超過(guò)2分鐘的演講。由指導(dǎo)老師xx老師、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)主席、大學(xué)生演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)當(dāng)中確定評(píng)委為參加初賽的選手打分，并排出前十名參加決賽。

　　④校級(jí)決賽籌備：由組織部副部長(zhǎng)尋找決賽題目及素材交由部長(zhǎng)審核再上報(bào)主席確認(rèn)決賽的各環(huán)節(jié)題目。

　　⑤校級(jí)決賽：

　　A、邀請(qǐng)老師、道具籌備、場(chǎng)地租借、通知傳達(dá)。

　　B、正式比賽，分三個(gè)環(huán)節(jié)：

　　a、第一環(huán)節(jié)命題演講環(huán)節(jié)，話題在“師恩，責(zé)任，感恩，幸福，憧憬，自強(qiáng)”六個(gè)話題中任選其一自由命題進(jìn)行不超過(guò)4分鐘的演講演講。

　　b、第二環(huán)節(jié)即興演講環(huán)節(jié)，由選手抽取題目（題目可能為命題、話題、圖片、動(dòng)畫或視頻等有關(guān)演講），按照題目的要求進(jìn)行不超過(guò)70秒的即興演講，準(zhǔn)備時(shí)間30秒。

　　c、即興答辯環(huán)節(jié)：由評(píng)委提問(wèn)，（如“你如何看待大學(xué)生助學(xué)貸款”或“你如何看待食堂剩飯現(xiàn)象”等），選手在題目公布之后準(zhǔn)備時(shí)間15秒，作答時(shí)間不超過(guò)40秒。

　　根據(jù)選手三個(gè)環(huán)節(jié)的得分按照權(quán)重4：4：2核總分取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒獎(jiǎng)。

　　四、做好元旦聯(lián)歡晚會(huì)的籌備工作

　　五、計(jì)劃在歷次活動(dòng)記錄及工作總結(jié)上報(bào)

　　六、其他中大型活動(dòng)設(shè)想

　　原則上已各院系海選或推薦為主、小先生報(bào)名自愿申請(qǐng)為輔，最終由校素質(zhì)學(xué)生會(huì)訓(xùn)練部、考核部制定相關(guān)規(guī)則，選出兩名小先生為全校優(yōu)秀小先生，頒發(fā)證書，獲得證書的小先生參加小先生示范課。示范課擬定西爾房，全體校素質(zhì)學(xué)生會(huì)成員、大學(xué)生演講團(tuán)干部、全校所有師范院系主席、副主席，全校所有素質(zhì)班長(zhǎng)必須參加。（此計(jì)劃的另一種思路是可以改為小先生課競(jìng)賽，仍然由各院系進(jìn)行海選或推薦再到校里初選，然后最終確定5名小先生參加西爾房的示范課評(píng)選，由專業(yè)老師評(píng)分，選出小先生2名、優(yōu)秀小先生3名再頒發(fā)證書。兩種設(shè)計(jì)各有利弊，所達(dá)到的鍛煉和促進(jìn)目的基本相同）

　　1、計(jì)劃在20xx年4月中旬向各院系下達(dá)開展院系說(shuō)課大賽的通知要求各院系素質(zhì)學(xué)生會(huì)必須開展說(shuō)課大賽并由組織部前往檢查記錄。各院系說(shuō)課大賽獲得一、二等獎(jiǎng)的選手代表自己院系參加校級(jí)的說(shuō)課大賽。

　　2、計(jì)劃于20xx年5月初開展校級(jí)的模擬課堂授課大賽，參加人員要求必須是校級(jí)說(shuō)課大賽獲得前1/2名次的選手。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

　　3、計(jì)劃于20xx年6月中下旬舉辦教師教育工作年終總結(jié)大會(huì)。

　　七、其他職能的恪守

　　1、積極參加每次例會(huì)，定期對(duì)我部門的工作進(jìn)行小結(jié)，并及時(shí)匯報(bào)。

　　2、部門內(nèi)部定期舉行例會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，安排下一階段的事項(xiàng)，并針對(duì)前一階段的問(wèn)題，在新的工作中作出調(diào)整和修正。

　　3、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，組織部會(huì)盡力積極配合其他部門。

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