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幼兒園中班下半年工作計劃下半年工作計劃

時間:2021-10-08 15:30:54 工作計劃 我要投稿

幼兒園中班下半年工作計劃下半年工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的幼兒園中班下半年工作計劃下半年工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班下半年工作計劃下半年工作計劃

  我班共有幼兒35名,其中男孩子有17名,女孩子有18名。經(jīng)過小班和中班上學期的學習,幼兒的水墨畫能力有了很大提高,下筆大膽,但線條處理仍欠流暢,對中國傳統(tǒng)文化有很大興趣。但相當一部分幼兒較挑食、偏食,身體發(fā)育與同齡人相比較差,根據(jù)幼兒的實際情況,制訂本學期的工作計劃。

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,《幼兒園教學工作計劃》為指南,深化整合課程與教研課題的研究,從多方面促進幼兒身心的和諧發(fā)展。

  二、工作要點

  1、認真學習現(xiàn)今的幼兒園課程發(fā)展的趨勢及新理念,著力建設,使課程要素形成有機結構的整合課程。

  (1)本學期配合本園教研課題創(chuàng)設“旗袍”專題,并以此為切入點,使幼兒了解有關中國的傳統(tǒng)服飾、其特點、圖案、紋樣,并嘗試引申至中國的傳統(tǒng)文化這一大課題。

 。2)以整體優(yōu)化為原則,按幼兒身心發(fā)展及認識事物的規(guī)律將語言、計算、音樂、健康、美術、社會、科學等各領域的內容按一定的方式進行重新組合,打破平時活動設計的條條框框,根據(jù)幼兒的需要來設置與之相適應的活動。

 。3)繼續(xù)研究幼兒水墨畫與創(chuàng)新能力的研究,并通過學習中國花鳥、傳統(tǒng)紋樣花邊的.裝飾,融入到研究課題中去,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力。

 。4)整合社會資源和家長資源,發(fā)動幼兒與家長一起收集有關旗袍的圖片、文字、聲象資料,帶幼兒去參觀布匹市場、旗袍專賣店、旗袍加工場等,了解旗袍的制作工序、材料等,并發(fā)動家長與幼兒一起制作旗袍,進行裝飾,“六一”節(jié)邀請家長與幼兒同臺進行“旗袍表演”。

  2、解決幼兒在音樂活動的實際問題,貫徹打擊樂活動的常規(guī)訓練,提高教師在打擊樂中的指揮技能,通過多形式的活動,有目的地、有層次地創(chuàng)設環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念,如音高、節(jié)奏、音色等,初步學習用環(huán)保材料制作樂器。

  (1)在活動室里設置“音樂王國”。通過在區(qū)域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養(yǎng)對音樂的敏銳性和大膽表現(xiàn)的能力,認識各種常見的樂器,如“碎響音色”組(鈴鼓和串鈴)、“圓潤音色”組(碰鈴和三角鐵)、“脆響音色”組(圓舞板和木魚)、“混響音色”(大鼓和大鈸)。并知道它們的聲音特點,適合給什么類型的樂曲伴奏。其次學習音筒的排序、配對、制作等方面的知識,了解鼓的構造、制作、了解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音,由此循序漸進,使幼兒在音樂活動中獲得愉悅。

 。2)在音樂活動中培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)。(詳見教研計劃)

  3、全身心地投入到區(qū)級幼兒園的評估中去。

  認真對照評估標準,與我們現(xiàn)況的差距,更新教育觀念設置好適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境,突出主題,有啟發(fā)性、教育性、操作性,與幼兒共同設計活動規(guī)則,迎接評估的檢查。

  4、做好保育體育工作

 。1)本學期的重點是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習慣,首先老師從自身做起,爭取家長的配合,從各方面介紹食物的營養(yǎng)價值,知道營養(yǎng)均衡的重要,讓幼兒參與到事物制作的過程,提高幼兒的食欲,從而改掉壞習慣。

 。2)以幼兒發(fā)展指引為標準,進行大運動量和精細動作的練習。在操作區(qū)引導幼兒用筷子夾花生,使用剪刀按物體的輪廓線剪紙。

  三、具體安排

  二、三月份:

  1、設置旗袍欣賞角,由宋老師負責設計調查問卷并派發(fā)整理。收集資料了解旗袍的淵源、發(fā)展、種類等。

  2、學習綱要和評估標準及有關資料。

  3、制定學期工作計劃和配班計劃,并與保育員共同協(xié)商,取得工作的協(xié)調性和一致性。

  4、設立“小問號信箱”給幼兒及家長書面發(fā)問及溝通的機會。

  5、設置“音樂王國”,認識樂器的名稱、種類、特點、用法等。

  6、形成音樂活動常規(guī),以音樂指揮幼兒的行動。

  四月份:

  1、深入整合課程的構建,參觀布匹市場和旗袍專賣店和工場,了解其材料、制作過程。

  2、在“音樂王國”里設置自制音筒,進行排序、配對,并提供材料進行制作。

  3、深入研究打擊樂的常規(guī)培養(yǎng)。

  4、為“故事大王會”挑選演員、進行排練。

  五月份:

  1、全力以赴迎接評估。

  2、設置旗袍工作坊,與家長一起制作旗袍、進行裝飾,為“六一”表演做好準備。

  3、“音樂王國”重點欣賞鼓的聲音、觀察其構造,嘗試用多種材料來做鼓。

  4、學習其他老師打擊樂的好經(jīng)驗。

  六月份:

  1、在“音樂王國”里嘗試指導幼兒制作水杯琴。

  2、接受園音樂教研組的觀摩、指導。

  七月份:經(jīng)驗總結階段,撰寫工作報告。

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