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學(xué)校教學(xué)工作計劃

時間:2021-09-10 16:20:15 工作計劃 我要投稿

最新學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選6篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的最新學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選6篇)

  學(xué)校教學(xué)工作計劃1

  指導(dǎo)思想

  為全面貫徹教育方針,落實我縣教育局倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式,以質(zhì)量意識為中心,憂患意識為動力,增強創(chuàng)新意識、法制意識,以求實、務(wù)實、落實、扎實的工作,爭取教學(xué)質(zhì)量上的新突破。

  具體工作

  1、開學(xué)初制定各種教學(xué)計劃,開足開全各類課程,維護課程課表的嚴肅性,教導(dǎo)處加強查課力度,監(jiān)控私自調(diào)課或教師上課遲到、早退等不良現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并做好記錄。

  2、在課改的新形勢下,努力更新教師的教學(xué)理念,把教學(xué)常規(guī)的基本要求落到實處。

  ①加強集體備課。每周至少集體備課四次(時間2個小時)活動情況要記錄在分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作手冊上,及時督促集體備課落實、到位。

 、诙ㄆ冢恐芤淮危┻M行教案、作業(yè)檢查,并做好檢查記錄,將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師。

  ③開展好教研活動。從開學(xué)第三周開始,進行說、講、評課活動,校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),每月不少于5節(jié),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

 、茏龊迷驴肌⑵谥、期末考試工作,通過檢測,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)方面問題大的教師要跟蹤指導(dǎo),讓其做出教學(xué)反思,改進教學(xué)工作,避免出現(xiàn)弱科,避免學(xué)生出現(xiàn)學(xué)科不均衡現(xiàn)象,把問題及時的解決好。

  3、加強特色教學(xué)工作,提高學(xué)校品位。尤其加大初一新生“書法”教學(xué)的力度,爭取在短短的一年內(nèi)初見成效,升初二時書法方面每個學(xué)生均有明顯的進步,讓家長感到自己的孩子在學(xué)校確實學(xué)到了一技之長,從而使我校成為一個“合格+特長”的特色學(xué)校。

  4、加強初三教學(xué)工作的檢查力度和檢測。

  初三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,因此我校從本學(xué)期每月的課堂教學(xué)抓起,保證教師備好課,上好課,落實好知識。學(xué)校教導(dǎo)處做好有關(guān)記錄,并及時通報。

  每月抽取一個時間對初三學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容進行抽考,題量不大,形式簡單,時間不長就可檢測出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對語文、英語我們進行閱讀比賽或演講比賽,通過這些形式,我們將調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校教學(xué)工作計劃2

  一、目標

  本學(xué)期,認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神,全面貫徹黨的教育方針,按照規(guī)范辦學(xué)標準,不斷推進素質(zhì)教育。堅持以人為本,充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性,促進學(xué)校各項工作再上新臺階。

  二、理念

  以學(xué)生發(fā)展需求為本,以謀取學(xué)生終生幸福為本,充分相信學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生。

  三、具體舉措

 。ㄒ唬⒁(guī)范教學(xué)管理

  1、完善、落實教學(xué)管理機制。讓每一位老師認真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)工作制度》,并嚴格落實、執(zhí)行;進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理,開足開好每一門課程;規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

  2、每個科組進一步提高教研、集備的質(zhì)量,加強示范課的力度,讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

  3、根據(jù)學(xué)科特點,加強課堂教學(xué)中如何進一步提升每一個學(xué)生的`學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實開展評研工作,真正實現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標,堅持杜絕對學(xué)生不負責(zé)的做法(行為)。

  4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,及時反饋,做出評價。對學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚,及時糾正教學(xué)中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。

  5、建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。

 。ǘ┤嫣嵘龑W(xué)生素質(zhì)

  1、從后進生工作抓起

  各任課教師要對其做到“不放棄,不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

  2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

  堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前,教師除個人備課外,還要積極參加集體備課,要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點,制定明確、合適的教學(xué)目標,并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點及自己特長,精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時,教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心,精心組織好課堂,讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí),文明、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況,讓每個學(xué)生學(xué)有所獲,實現(xiàn)低負高質(zhì)的目標。

  學(xué)校教學(xué)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實省教育廳《xx省切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)專項行動實施方案》文件精神,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各項工作,特制定xx市xx小學(xué)20xx年秋季一年級學(xué)生“零起點”教學(xué)工作計劃。

  二、工作思路

  實施“零起點”教學(xué),學(xué)校做好一年級新生的入學(xué)準備工作,注重對一年級新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。通過開展一年級任課教師的專題培訓(xùn)、簽訂一年級學(xué)科教師“零起點”教學(xué)工作承諾書、常規(guī)教學(xué)研討、一年級新生家長培訓(xùn)、新生入學(xué)教育及入學(xué)準備活動等形式,加強一年級新生的習(xí)慣培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

  三、具體措施

  1.加強教師培訓(xùn),提高思想認識。

  組織教師認真學(xué)習(xí)省廳《xx省切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)專項行動實施方案》文件,領(lǐng)會精神,轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,充分認識“實施零起點教學(xué)”的重要意義,積極營造氛圍,形成共識,同時根據(jù)學(xué)校實際情況,組織一年級教師開展專題培訓(xùn),簽訂一年級學(xué)科教師“零起點”教學(xué)工作承諾書,確!傲闫瘘c”教學(xué)的順利實施。

  2.把握課程標準,制定課程計劃。

  嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置要求,開齊、開足、開好每一門課程。一年級新生入學(xué)后堅持“零起點”教學(xué),各門課程嚴格以課程標準為依據(jù),以教材為載體,制定好教學(xué)目標和教學(xué)計劃,并在課堂教學(xué)中認真落實。

  3.加強教學(xué)研究,提高教學(xué)效果。

  一年級老師加強教學(xué)研究和集體備課活動,精心準備好每一節(jié)課,利用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效率。進行新生入學(xué)教育活動實施的研討、活動方案的設(shè)計,以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有興致地投入到學(xué)習(xí)活動中去。

  4.精心研究作業(yè),減負提質(zhì)。

  從一年級學(xué)生的興趣激發(fā)和習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā),精心設(shè)計科學(xué)、合理的練習(xí),從形式和內(nèi)容上適合一年級學(xué)生的特點,提高練習(xí)的有效性和趣味性,不搞機械性的重復(fù)訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)效率,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,不布置書面家庭作業(yè)。

  學(xué)校教學(xué)工作計劃4

  為了搞好本期工作,大力推進信息計術(shù)教育普及應(yīng)用,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺。制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下:

  指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé)。

  素質(zhì)教育:

  我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

  我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

  在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

  作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。

  同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

  學(xué)校教學(xué)工作計劃5

  學(xué)情分析

  由于七年級學(xué)生剛由小學(xué)上升為初中,兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,其心、生理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,再者農(nóng)村小學(xué)生普遍接觸體育較少基礎(chǔ)薄弱,所以,原則上我們準備安排的體鍛項目,活動內(nèi)容,都有一個漸進的過程,從常規(guī)做起,從點滴來抓,由易到難,由淺入課,這是本年級的一個活動趨勢,大部分學(xué)生都活潑好動,表現(xiàn)欲、上進心強,但是普遍的體質(zhì)較弱,在上課中應(yīng)堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,根據(jù)情況變化,日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

  教材分析

  新的課程標準在教學(xué)內(nèi)容上,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,做到因材施教,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

  教學(xué)目標

  一、知道合理安排鍛煉的時間和意義,參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。

  二、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運動行為,發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

  三、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種練習(xí)手段,發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。

  四、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,在體育活動中初步建立自尊和自信,積極進取,培養(yǎng)堅強的意志。

  五、建立個人和群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù)。

  學(xué)校教學(xué)工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法,使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系,為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  二、目的

  使學(xué)生娛樂身心,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣,以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為祖國建設(shè)的有用人才。

  三、活動方式

  考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,參加科技活動小組的學(xué)生成員為7至9年級的學(xué)生。學(xué)生為主體,教師在過程中只適時的指導(dǎo)。以學(xué)生動手為主,理論教育為輔。

  四、活動時間及地點:

  1、時間:活動時間為每周一、周三、周五的活動課,每次活動時間必須保證在40分鐘。

  2、地點:科技活動室。

  五、活動內(nèi)容:

  在本學(xué)期中,我?萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容:

  ①小發(fā)明、小制作②科普活動③科技小實驗等形式。

  課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

  1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。

  有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點適當補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  2、開展科技小制作。

  因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

  3、開展小實驗。

  學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

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