高中畢業(yè)班班主任工作計劃范文(精選6篇)
時間過得飛快,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編整理的高中畢業(yè)班班主任工作計劃范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃1
高中畢業(yè)班,重要的一年,面臨著升學(xué),作為一班管理者,責(zé)任重大,故特擬定關(guān)于畢業(yè)班相關(guān)工作計劃:
一、班級管理,用制度說話
1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學(xué)生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進行。
3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進行一周值日工作,對不負責(zé)認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活,保持向上的心態(tài)
1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作
2、 引進競爭機制。
針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、關(guān)注學(xué)生日常生活
1、落實家訪,了解學(xué)生生活實際。
高三學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活。
2、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃2
為了加強班級管理,更好地搞好班級工作,爭取在高考取得滿意成績,結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際情況,特制定本班班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以新時期黨和國家的教育方針為依據(jù),以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級德育分考評方案》為行為準(zhǔn)則,努力搞好本班工作。
二、基本情況
本班共有48名學(xué)生,都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生,29名美術(shù)類專業(yè)生,在19名音樂類考生中,有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分數(shù)線,美術(shù)專業(yè)也有10人線,其他同學(xué)也基本都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學(xué)習(xí)專業(yè),文化成績基礎(chǔ)落后,且生活習(xí)慣有些散漫。做好這些學(xué)生的思想工作,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率,做好高考備考,是本段時期的重要工作。
三、工作任務(wù)和目標(biāo)
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是:“相約在大學(xué)!”在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,確立個人奮斗目標(biāo),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。
四、具體措施
1、充分利用主題班會課向?qū)W生作整體性的德育工作。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷進。
3、實行“傳、幫、帶”,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助。
4、鼓勵學(xué)生向高考一分分的要成績。每次考試,對成績有提高的同學(xué),班都給予獎勵。
5、跟家長多聯(lián)系,從家庭和學(xué)校兩個方面對學(xué)生全方位的服務(wù)和關(guān)心,讓學(xué)生無后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。
6、要求學(xué)生嚴格遵守班級紀律,對散漫消極的學(xué)生做到“嚴厲、慈愛、不拋棄、不放棄”
時間飛逝,高考轉(zhuǎn)眼就會到來,我希望與我的學(xué)生們同甘共苦,迎接高考,共創(chuàng)輝煌。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃3
本學(xué)期是高三為最后沖刺前做準(zhǔn)備的階段,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
自信。抓好勵志教育,立大志,立堅韌不拔之志。相信自己,一定能行!
恒心。培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;
堅韌。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。
通過分別談話,使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展,奮力拼搏,就一定能夠成功。
二、學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。
對后進的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明。并向他們強調(diào),只要努力拼搏,考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。高三班主任工作計劃抓好這兩個方面的工作,就為全班的工作奠定了好的基礎(chǔ)。
三、御軍明紀律,威愛貴兼施
1、選好班委,維持好課間、自習(xí)紀律。做到自習(xí)不瞌睡、不外出、不說話,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
2、勤抓常管,多督促,嚴要求,及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、播放心理健康教育視頻,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
作為班主任,我會為將高三(10)班帶成文明班而努力。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃4
作為一個帶了十年高三畢業(yè)班的班主任,說實話,每到此時,我還是會有些許的緊張。這份緊張是我當(dāng)年高考的延續(xù),我生怕我?guī)У暮⒆觽円驗槲业氖д`而被影響他們的一生,也生怕他們以后過得會不如我這個“老學(xué)究”好,所以我每次帶高三畢業(yè)班都不敢有絲毫的懈怠,該做的計劃,該做的工作,我都要一樣不落去做好!下面就是我今年帶高三畢業(yè)班的工作計劃,是一個大概的“框架模型”,會根據(jù)孩子們的實際情況的變化而變化!
一、打一場為期三個月的勝仗
現(xiàn)在是二月,離高考將近三個多月,但實際上我們可以不管一切去努力去拼命的時間,也就只有三個月了。在這三個月里,我會時刻做好一個高三畢業(yè)班的班主任,督促孩子們的學(xué)習(xí),讓他們一個都不落下的去為自己的一生拼搏、努力。作為班主任,也作為這個班的語文老師,我想我要做的不僅是管好他們的學(xué)習(xí),還要在精神上給他們所有人以鼓勵,給他們一個積極向上,一同奮進的環(huán)境。我打算在每周五結(jié)束一周學(xué)校學(xué)習(xí)時,給他們開一次短會,給他們醒醒腦,讓他們在認清現(xiàn)實的同時不喪失希望,讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)時間,也讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情。我還準(zhǔn)備自己根據(jù)每個同學(xué)的性格特點做些小便簽貼在每個同學(xué)的桌上,告訴他們這三個月就是要為打勝仗而去努力,讓他們都有一種樂觀積極的緊迫感!
二、不打一場為期一生的勝仗
不過我也會在這三個月結(jié)束,還未高考之時,告訴他們不要為了打一生的勝仗而去過自己的人生?荚嚕貏e是我們這種應(yīng)試教育的考試,這是一場搏斗沒錯,但人生不是。人生是每一個人都可以按照自己的特點去過一生,人生是每一個人都有每一個人的命運,不是我輸了我就得去死,也不是我贏了,我就可以為所欲為了。不是這樣的,人生就是因為每一個人的命運都不盡相同才變得讓人有所期待,讓世界多姿多彩,讓宇宙多了數(shù)不盡的星星以及看不盡的天空。我不希望我的學(xué)生們最后因為努力了但還是沒考上理想的大學(xué)就從此胡亂自己的人生,更不希望我的學(xué)生們最后拘泥于一次說小不小說大又沒那么大的考試。人生要過得坎,還有很多,考上理想的大學(xué)是可以為自己節(jié)省很多時間,但沒考上也沒人會蒙住你看人生風(fēng)景的眼睛。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃5
由于本學(xué)期時間緊、任務(wù)重,特別是面臨著高考的壓力,所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,還要針對高三學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力,盡最大努力做好思想教育方面的工作,細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,爭取在高考中取得理想的成績。
為了認真抓好各階段的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下:
二月份:認真對待抓好高三一模考試,督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測試,做好查缺補漏工作,制定下一步的改進措施。
三四月份:抓好第二輪高考復(fù)習(xí),迎接溫州二模考試;召開部分學(xué)生家長會。
五月份:大力做模擬試卷,以練提高;做好高三學(xué)生的思想、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。
六月份:調(diào)整狀態(tài),平衡心理,迎接高考,帶學(xué)生認真參加高考,使他們在考場中沉著冷靜地正常發(fā)揮,考出水平,達到自己理想的目標(biāo)。高考成績出來后,做好相關(guān)志愿填報指導(dǎo)工作。
當(dāng)然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,配合高考復(fù)習(xí)。班級常規(guī)、班級建設(shè)、學(xué)生品德教育等,做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的'良好氛圍。
1、選好班委,維持好課間、自習(xí)紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好地開展。
最后,不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃6
這學(xué)期就進入了高三,我也是個高三班主任了,本學(xué)期是高三的上學(xué)期,是學(xué)生們第一次進入高三的生活,為了讓學(xué)生能夠在高三里學(xué)習(xí)的好,我也對此有了自己的工作計劃。以下就是我的班主任工作計劃:
一、制定每周五的心理課
進入高三,學(xué)生壓力逐漸增大,這很需要我這個班主任去開解他們,因此我打算把每周五最后兩節(jié)課用做心理課,讓學(xué)生們在課上去講述自己學(xué)習(xí)的歷程和在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,讓同學(xué)們一起去幫助他解決。這樣也是希望學(xué)生在講述這些事情的時候,也是在抒發(fā)自己心中的壓力,可以一起去承擔(dān),幫助學(xué)生們把壓力變小。高三是緊張的,這很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生不健康的心理和情緒,如果能夠讓他們及時的紓解,對他們之后的學(xué)習(xí)也是有好處的,就盡可能的避免他們產(chǎn)生不健康的想法。
二、制定夜跑計劃
學(xué)校除了規(guī)定的課間操用來跑操鍛煉身體以外,我打算晚上自習(xí)完之后,讓他們圍著操場在跑幾圈步,幫助他們加強身體的鍛煉。高三大部分時間都是坐在教師學(xué)習(xí),很多學(xué)生都會為了學(xué)習(xí)不去浪費時間鍛煉,因此晚自習(xí)之后,剛好還有一段時間洗漱,剛好也是一天學(xué)習(xí)的結(jié)束,這個時候跑步,不僅能讓他們鍛煉到身體,還能去發(fā)泄一天學(xué)習(xí)的壓力,可能幫助學(xué)生們緩解壓力。而且夜跑還能讓他們的睡眠質(zhì)量變好,高三緊張的復(fù)習(xí)讓他們很難入睡,晚上睡不好就會影響白天的上課學(xué)習(xí),因此夜跑對于他們是很有必要的。
三、安排早自習(xí)多科目的學(xué)習(xí)
以前早自習(xí)是固定的朗讀哪一科,現(xiàn)在高三了,就不能按照常規(guī)的來了,我決定要讓他們劃分時間把高三需要去背誦的科目都在早自習(xí)中朗讀,增加記憶。一堂課總是讀一個科目,也是會無聊的,一旦學(xué)生覺得無聊,就會不想去上課,會讓他們睡覺,本來早上就起得早,因此早自習(xí)是很關(guān)鍵的,把科目換著來讀書,會讓他們的興致提高起來,不會那么快的無聊,也能夠讓他們記住更多的知識點。
本學(xué)期,我作為高三的班主任,我感到榮幸的同時,也倍感壓力大,因此我不敢對自己的工作有半分的松懈,制定好這個計劃就是為了讓自己的能做好這工作,盡力為學(xué)生們服務(wù),幫助他們提高成績,我想我可以去做好的。
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