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小班新學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-06 15:39:41 工作計(jì)劃 我要投稿

小班新學(xué)期工作計(jì)劃三篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的小班新學(xué)期工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃三篇

小班新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、情況分析

  這學(xué)期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,均為獨(dú)生子女。

  開學(xué)這幾天,我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過(guò)家訪,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,動(dòng)作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?傊饔刑厣。

  上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對(duì)從家里帶來(lái)的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂(lè)、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見(jiàn)生人,不主動(dòng)與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂,注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期,已能隨意獨(dú)立地活動(dòng),能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段,機(jī)體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

  本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

  二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

  1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、能跟隨老師參加集體活動(dòng),樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

  3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂(lè)意招呼他人,并能使用日常禮貌用語(yǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

  4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。

  5、有一定生活自理能力,樂(lè)于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

  6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。

  7、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  三、主要內(nèi)容和要求

  培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長(zhǎng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對(duì)環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺(jué),促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識(shí),膠能力,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

  生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂(lè)趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記,樂(lè)在成人幫助下清潔自己身體,會(huì)洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班務(wù)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把多元主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

  3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

  4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)普通話,樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

  2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

  3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

  3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

  4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂(lè),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

  4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

  三、教育教學(xué)工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。

  由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

 。2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

 。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

 。1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

 。2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人;

 。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

 。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;

  (2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶;

  (3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

 。4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的'高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的25名孩子。

  一、幼兒情況分析:

  我班現(xiàn)有人數(shù)25人,男孩16人,女孩9人,本學(xué)期新生6名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)。幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個(gè)別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn),如劉永豪、湯冬勛、郝玉清等吃飯時(shí)經(jīng)常坐著玩飯,吃得飯菜都冰冷,需要老師不斷督促、提醒。徐寶軒、王義杰等吃飯時(shí)經(jīng)常講話,本學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來(lái)幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。如廁和午睡穿脫衣褲方面也較剛?cè)雸@時(shí)進(jìn)步了不少。在動(dòng)作發(fā)展方面,幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對(duì)較弱,有一些幼兒由于年齡較小,膽子小等,動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),跑時(shí)容易摔倒,不敢走平衡木,如朱嘉浩、曹孫喆等。在分散活動(dòng)時(shí),我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,并聯(lián)系家長(zhǎng)共同配合來(lái)提高這些幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。并通過(guò)談話、不斷提醒督促,幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng),知道熱了要擦汗、休息,知道跑時(shí)不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)教幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。

  由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,等。本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。

  二、總體目標(biāo):

  1、繼續(xù)抓班級(jí)管理,作好班級(jí)工作,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣及一些日常的常規(guī)認(rèn)識(shí)。

  2、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  3、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  4、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守記律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

  5、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

  三、教育、教學(xué)目標(biāo):

  (一)健康

  1、喜歡上幼兒園,能愉快得參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、能正確使用紙巾,會(huì)自理大小便。

  3、知道飯前便后和手臟時(shí)要洗手,并用自己的手巾擦手。

  4、樂(lè)意參加各項(xiàng)體育活動(dòng),喜歡做模仿操,會(huì)聽口令做動(dòng)作,動(dòng)作自然。

 。ǘ┱Z(yǔ)言

  1、愿意與同伴和老師交流,并從中體驗(yàn)到語(yǔ)言交流的快樂(lè)。

  2、能聽懂并理解老師和同伴的講話,有安靜傾聽的習(xí)慣。

  3、能用短句大膽地表達(dá)自己的意愿,并習(xí)慣使用普通話。

  4、喜歡講故事、念兒歌。

 。ㄈ┛茖W(xué)

  1、逐步對(duì)周圍環(huán)境中有趣的現(xiàn)象好奇、感興趣,并有認(rèn)識(shí)興趣。

  2、喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,會(huì)利用身邊的材料開展簡(jiǎn)單的探索活動(dòng)。

  3、在老師的幫助下,有興趣關(guān)注,發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。

  4、喜歡動(dòng)植物,有簡(jiǎn)單的環(huán)境保護(hù)意識(shí),會(huì)關(guān)心自己周圍環(huán)境。

 。ㄋ模┧囆g(shù)

  1、喜歡唱歌、跳舞、逐步能大膽在集體中表演,感受不同性質(zhì)的音樂(lè)。

  2、喜歡玩色、畫畫,能欣賞風(fēng)格鮮明的美術(shù)作品,感受作品的美。

  3、能用身邊的物品和廢舊材料制作簡(jiǎn)單的玩具和工藝裝飾品,情緒快樂(lè)。

  4、在藝術(shù)作品創(chuàng)造過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)相互交流,相互理解和相互欣賞。

 。ㄎ澹┥鐣(huì)

  1、喜歡參加各類游戲活動(dòng),能把自己的玩具與同伴共享。

  新學(xué)期小班班務(wù)工作計(jì)劃,

  2、樂(lè)意與同伴相處,同伴相處中對(duì)人友愛(ài),親近、友好。

  3、在集體活動(dòng)和日常生活中能遵守集體規(guī)則和生活常規(guī)。

  4、熱愛(ài)長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌。

 。┢返陆逃

  1、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),能主動(dòng)向別人問(wèn)好。

  2、感受成人的關(guān)愛(ài),初步學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)老師。

  3、愿意上幼兒園,喜歡參加集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中體驗(yàn)愉快情緒。

  4、能夠分清自己和別人的東西,不把別人的東西帶回家。

  5、能和同伴友好協(xié)作,不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具,培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。

  6、愛(ài)護(hù)圖書和玩具、用具,不亂扔,不損壞。

  (七)安全保護(hù):

  1、產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。

  3、懂得一個(gè)人在家時(shí)不能隨便給陌生人開門,懂得不輕易相信陌生人的道理。

  4、初步形成交通安全意識(shí)。

  5、不隨意玩剪刀或其他危險(xiǎn)的玩具。

  6、玩大型玩具時(shí)注意安全,知道不把異物放入耳鼻口內(nèi)。

  7、不去危險(xiǎn)的地方,不摸危險(xiǎn)的東西。學(xué)習(xí)基本的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  8、注意房屋家具的使用安全。

  四、采取措施

  根據(jù)以上教育教學(xué)目標(biāo)及小小班幼兒的年齡特征和個(gè)體差異,我們將采取以下措施:

  1、要組織好計(jì)劃活動(dòng)的每個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié),加強(qiáng)班級(jí)管理。

  2、以正面教育為主來(lái)逐步培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、注意他們個(gè)性的發(fā)展,讓幼兒能在開心、輕松中學(xué)習(xí),得到知識(shí)。

  4、注重幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  5、運(yùn)用啟發(fā)式教法來(lái)引導(dǎo)幼兒,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,使他們能獲得一定的知識(shí)和能力,身心健康得到全面的發(fā)展。

  五、家長(zhǎng)工作

  家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的。在家長(zhǎng)工作方面,我們注重家園聯(lián)系,樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的大教育觀,具體措施如下:

  1、不斷更新家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的每周工作,并配合我們圓滿完成本周工作。

  2、學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng),更具體、全面地了解一學(xué)期的工作目標(biāo)、內(nèi)容,從而理解、支持教師的工作。

  3、做好家訪工作,互換育兒信息,并共同配合,更好的培養(yǎng)幼兒。

  4、認(rèn)真組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解小小班幼兒在園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)。

  5、作好網(wǎng)上內(nèi)容更新工作,及時(shí)向家長(zhǎng)反映和交流幼兒在園情況。

  6、以孩子為中介吸引家長(zhǎng)積極地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

  7、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),盡量讓家長(zhǎng)和孩子走向大自然,感受到集體的溫暖。

  8、利用早晚家園接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議。

  六、逐月工作計(jì)劃

  二月份:

  1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

  2、認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃,完善班級(jí)博客;

  3、召開家長(zhǎng)會(huì);

  4、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性。

  三月份:

  1、豐富自然角,做到人手一盆綠色植物;

  2、做好“三八”節(jié)慶;顒(dòng),開展巧手媽媽,綠色環(huán)保活動(dòng);

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉;

  4、期中家訪。

  四月份:

  1、開展植樹活動(dòng)——和小樹合影;

  2、開展清明節(jié)活動(dòng)——踏青(春游)活動(dòng)。

  五月份:

  1、開展世界無(wú)煙日——繪畫活動(dòng);

  2、開展藝術(shù)周(六一兒童節(jié))活動(dòng)——繪畫比賽、木偶戲表演、游園活動(dòng)、親子才藝秀;

  3、開展家長(zhǎng)半日活動(dòng);

  4、節(jié)假日安全教育。

  六月份:

  1、開展世界環(huán)保日——小小環(huán)保宣傳員活動(dòng)。

  2、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。

  3、暑期安全教育。

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