【熱門(mén)】工作計(jì)劃范文匯編5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
準(zhǔn)備從三個(gè)方面著手：
一、心理咨詢師沙龍的建立從本學(xué)期開(kāi)始，我們準(zhǔn)備召集全市致力于心理咨詢事業(yè)的老師建立心理咨詢師沙龍。
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1、建立一個(gè)同輩團(tuán)體，致力于咨詢師個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
2、就實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的師生心理問(wèn)題做一個(gè)探討。
3、為以后心理健康的培訓(xùn)準(zhǔn)備基于實(shí)踐的素材，讓我們的培訓(xùn)針對(duì)本地師生的現(xiàn)實(shí)，解決實(shí)踐中面臨的實(shí)際困難。
�。ǘ┚唧w工作計(jì)劃：
1、讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。二月推薦一到二本好書(shū)。大家都有權(quán)利推薦自己看過(guò)和聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的好書(shū)。在二個(gè)月最后一周，大家一起做讀書(shū)會(huì)，討論這本書(shū)的收獲。由推薦者帶領(lǐng)討論。
2、 做專(zhuān)題講座。每三周一次的專(zhuān)題講座。講座由沙龍成員來(lái)做。
3、就沙龍成員提供的案例大家做一探討、就成功案例做一分享，就困惑案例集體找出一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
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1、 配合讀書(shū)會(huì)，我想請(qǐng)學(xué)校幫助買(mǎi)一些心理學(xué)方面的書(shū)籍。以便大家交流學(xué)習(xí)。能更有針對(duì)性的推薦對(duì)大家最有幫助的讀書(shū)內(nèi)容。
2、 配合參加沙龍的教師和所在學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、工作間的矛盾。
3、 希望到時(shí)能有固定的活動(dòng)場(chǎng)所。
二、建立心理健康工作基地從本學(xué)期開(kāi)始，我們和三四街小學(xué)建立聯(lián)合教學(xué)基地。
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1、 到教學(xué)一線，了解小學(xué)生現(xiàn)在的心理健康狀況和實(shí)際中遇到問(wèn)題的現(xiàn)有解決方法。
2、 把心理健康課當(dāng)作一門(mén)實(shí)實(shí)在在的課程堅(jiān)持下去，提高學(xué)生的心理健康水平。
3、 通過(guò)講座或活動(dòng)的形式，提高聯(lián)合教學(xué)基地的教師自身的心理健康水平。
4、 為以后培訓(xùn)奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。具體工作計(jì)劃：
1、 找某個(gè)年級(jí)，上心理健康課。
2、 每周半天的學(xué)生咨詢時(shí)間。
3、 一學(xué)期兩到三次的教師心理健康活動(dòng)。
需要的支持：關(guān)于建立心理健康工作基地的事情，基本得到三四街領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班的支持。但沒(méi)有前車(chē)之鑒，是個(gè)探索的過(guò)程，在具體實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到各種困難。也許我們?cè)谧龅倪^(guò)程中可能會(huì)遇到精力不足或做錯(cuò)事情（不做的永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)），但不能因?yàn)闆](méi)有充足的準(zhǔn)備就不去做，靜待靈感和他人的指點(diǎn)。但我想盡量去做，就是一種大膽的嘗試，就會(huì)探索出一種更適合于我市的心理健康教育路子，為我市學(xué)生素質(zhì)提高做出一份貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中我們希望給自己一點(diǎn)自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來(lái)對(duì)待自己做不好的事情，一旦做起來(lái)了盡管樂(lè)在其中。也希望領(lǐng)導(dǎo)理解我們工作中的一些失誤并及時(shí)給于我們指導(dǎo)和支持。
三、在本學(xué)期期末做心理健康課教師的培訓(xùn)工作
在本學(xué)期末，根據(jù)以上活動(dòng)的內(nèi)容，做個(gè)全市小學(xué)心理健康課老師的培訓(xùn)工作，時(shí)間大概在一到兩天，具體時(shí)間和內(nèi)容到時(shí)候再定，爭(zhēng)取讓老師認(rèn)識(shí)到心理健康在學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用，并給教師一些心理健康課的具體操作方法。
在本學(xué)期準(zhǔn)備的這三項(xiàng)工作，都是創(chuàng)新和探索性的，沒(méi)有以前鋪好的路子給我們走，所以我們會(huì)沒(méi)有底氣或者說(shuō)不知道前景如何。比如說(shuō)：真正學(xué)過(guò)心理咨詢師的老師，真正出自自己興趣和有熱情想做這項(xiàng)工作的人有多少？如果利用節(jié)假日學(xué)習(xí)，老師在時(shí)間上的沖突問(wèn)題如何解決？當(dāng)同輩團(tuán)體枯竭的時(shí)候，得需要請(qǐng)更高水平的教師進(jìn)行督導(dǎo)，費(fèi)用問(wèn)題等等，等等。工作中可能會(huì)遇到很多問(wèn)題。還有關(guān)于心理健康教育這項(xiàng)工作，涉及到教育局普教科和教研室心理健康教研員。這方面的溝通是比較難的，我們?cè)?jīng)溝通過(guò)，讓普教科遇到關(guān)于心理健康的講座的時(shí)候，能讓我們參加，但他們也比較為難，因?yàn)橛行┗顒?dòng)是限制名額的，并且上面可能會(huì)指定給一些未成年人心里維護(hù)中心的站點(diǎn)學(xué)校，沒(méi)有多余的票給我們。還有心理健康課上學(xué)期，有城鄉(xiāng)交流，市區(qū)一些老師來(lái)鹿泉做課，是教研室組織的，但我們歷來(lái)不在他們的管轄范圍內(nèi)，所以我們也很少知道，這次參加心理健康輔導(dǎo)員的課程聽(tīng)說(shuō)這些信息，并且可能這種活動(dòng)是經(jīng)常性的。我們也沒(méi)機(jī)會(huì)參與。針對(duì)這種情況，我們決定這種協(xié)調(diào)活動(dòng)可以暫時(shí)放置一下，我們做自己的探索和研究，如果遇到問(wèn)題的時(shí)候，有老師說(shuō)給我們推薦市區(qū)做心理教育比較好的學(xué)校，我們想直接取經(jīng)（因?yàn)橛械膩?lái)我們這做課的老師根本在本校就沒(méi)上著心理健康課），爭(zhēng)取做出個(gè)樣子，我想經(jīng)過(guò)努力讓教研室和普教主動(dòng)要求來(lái)和我們合作。以上就是我們一個(gè)不成熟的意見(jiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)給于修正和指導(dǎo)。謝謝！
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，努力做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生示范學(xué)校。
二、主要工作：
1、健全學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。
3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強(qiáng)化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。
4、測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育、宣傳，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病、傳染病、近視眼等的防治和教育
5、重視學(xué)校整潔美麗的環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生行為的監(jiān)督和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、具體要求：
（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生
1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺(tái)上無(wú)球印、鞋印、無(wú)積塵。
3、門(mén)窗保持無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子要塞至課桌下方，課桌上學(xué)習(xí)用品擺放有序。
5、講臺(tái)上保持干凈，物品擺放整齊，無(wú)積塵。
6、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)無(wú)積塵。
7、清潔工具放在小衛(wèi)生間里，排放整齊，保持干凈。
8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫(huà)表面無(wú)明顯積塵，陽(yáng)臺(tái)欄桿及內(nèi)側(cè)表面無(wú)鞋印、球印、無(wú)積塵。
（二）包干區(qū)衛(wèi)生
1、包干區(qū)域?yàn)樗嗦访娴陌嗉?jí)應(yīng)保證全天整潔干凈，無(wú)紙屑果殼及其他廢棄物。
2、包干區(qū)域?yàn)榛▔�、草坪的班�?jí)，應(yīng)保證花壇內(nèi)無(wú)雜物，基本無(wú)雜草�；▔闹鼙砻姹ＷC無(wú)明顯污跡。
3、包干區(qū)域?yàn)樽呃�、樓梯等的班�?jí)，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫(huà)、陽(yáng)臺(tái)欄桿。樓梯包括臺(tái)階、扶手及樓梯墻面。
4、包干區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每天擦一遍，應(yīng)保證其干凈無(wú)灰塵。
�。ㄗⅲ喊軈^(qū)內(nèi)有垃圾箱的由該班負(fù)責(zé)，及時(shí)清除及保潔）
�。ㄈ┺k公室內(nèi)外衛(wèi)生
1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦臺(tái)、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開(kāi)辦公室時(shí)，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。
5、物品柜上無(wú)積塵，無(wú)雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化并天天清理。
（四）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生
1、坐立讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確。
2、認(rèn)真做好眼保健操，動(dòng)作準(zhǔn)確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛(wèi)生。
四、具體措施：
1、強(qiáng)化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識(shí)。
2、建立衛(wèi)生包干責(zé)任制，各班的包干區(qū)衛(wèi)生工作由班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)、管理。
3、每天由少先大隊(duì)部安排人員定期輪換檢查衛(wèi)生，每天做好記載。學(xué)校衛(wèi)生檢查小組由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常進(jìn)行抽查，并及時(shí)公布檢查情況。
4、各年級(jí)安排好值日老師，做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生保潔工作，并把值日表寫(xiě)在黑板上，便于檢查當(dāng)天的值日情況。
5、各班設(shè)立包干區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督崗，認(rèn)真做好所在包干區(qū)的保潔工作。
6、各班培訓(xùn)衛(wèi)生員，建立晨檢制度，督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，并把檢查的情況認(rèn)真記載。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
8、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。
9、配合衛(wèi)生院組織學(xué)生開(kāi)展體檢和預(yù)防針的接種工作，建立學(xué)生健康檔案。
10、建立學(xué)生健康管理制度。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、貧血等學(xué)生常見(jiàn)病的群體預(yù)防和矯治工作。尤其要做好近視眼的預(yù)防、矯治工作，通過(guò)“告家長(zhǎng)書(shū)”、廣播宣傳、眼保健操抽查等形式進(jìn)行宣傳教育糾正。
11、安排體育課以及勞動(dòng)等體力活時(shí)，注意女學(xué)生的生理特點(diǎn)，給予必要的照顧，并注意學(xué)生的安全。聯(lián)合少先隊(duì)，在五、六年級(jí)中開(kāi)展一次青春期健康教育講座，讓逐漸步入青春期的學(xué)生了解自己的生理變化，消除心理顧慮，合理安排活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇3
在匆匆過(guò)去的此學(xué)期中，我們政史地教研組的工作有成績(jī)也有不足，特將本學(xué)期的總結(jié)如下：
一、抓好教研組的管理沒(méi)有紀(jì)律不成方圓，一個(gè)集體如果沒(méi)有紀(jì)律，就更不好組織起來(lái)，開(kāi)學(xué)之初，我組就制定教研組的制度，特別是嚴(yán)格考勤，我組共有3個(gè)學(xué)科，共10人，在這個(gè)學(xué)期中，我組的老師都能?chē)?yán)格要求自己，教研活動(dòng)時(shí)沒(méi)有遲到的現(xiàn)象。
二、大家齊心協(xié)力，共同提高人心齊，泰山移，作為政史地教研組，我覺(jué)得我組最大的特點(diǎn)就是大家的合作精神，具體表現(xiàn)在集體備課這方面。開(kāi)學(xué)之初，我組就確定了各個(gè)年級(jí)的各個(gè)學(xué)科的備課組長(zhǎng)，以備課組長(zhǎng)為中心，大家一有空便在一起進(jìn)行集體備課，大家各抒己見(jiàn)，集共同智慧為一體，由于大家的共同努力，一些學(xué)科也取得優(yōu)異成績(jī)，另外，對(duì)于公開(kāi)課，大家也群策群力，打造精品。下學(xué)期，我組會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更多更好的成績(jī)。
三、抓質(zhì)量、抓效率、認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課在教研組活動(dòng)中，我足以公開(kāi)課為載體，以如何提高課堂實(shí)效為中心，認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課。每一節(jié)公開(kāi)課，老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取每節(jié)公開(kāi)課都能起到示范作用。在評(píng)課的過(guò)程中，大家從中學(xué)到了一些提高課堂實(shí)效的方法。另外，大家還進(jìn)一步總結(jié)出一些提高課堂效率的方法。作為我們這些小科目，要想提高成績(jī)，必須抓好課堂45分鐘。針對(duì)現(xiàn)在的開(kāi)卷考試，考的形式越來(lái)越靈活，對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用考察的越來(lái)越多，這就要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)必須掌握牢靠。為抓好基礎(chǔ)，我們集體研究，制定切合學(xué)生實(shí)際的一些方法，最大限度地提高學(xué)生識(shí)記知識(shí)的能力。
四、抓理論，抓業(yè)務(wù)本學(xué)期，我們教研組認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究教材、教法，提高教師自身的理論水平，另外，大家精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向，特別是生物，地理學(xué)科。大家研究中招，精心編制試題，為提高自己的業(yè)務(wù)水平，大家還不斷的進(jìn)行充電，閱讀有關(guān)的書(shū)籍。
當(dāng)然，本學(xué)期也有一些不足，比如：集體備課時(shí)備的內(nèi)容不夠精細(xì)化，與外校老師的交流太少，試題研究缺乏專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，這些不足將成為下學(xué)期工作的重點(diǎn)，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會(huì)完成的更加圓滿。
還有部分老師的干功不足，上班時(shí)間在打牌，下棋，不抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，需要轉(zhuǎn)變觀念，以利于下一學(xué)期工作和學(xué)習(xí)，以利于取得更大的成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立科研服務(wù)意識(shí)，以《豐都縣教育科學(xué)研究所XX年度工作計(jì)劃》為指針，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的課程改革為主要內(nèi)容，積極進(jìn)行教育科學(xué)研究。全面樹(shù)立“科研興校、科研興教”的理念，以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。特制定XX年春期教科研工作思路。
二、工作策略
學(xué)校延續(xù)教科室、年級(jí)組、教研組（備課組）三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，以教科室為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)推進(jìn)，保證每周有教研活動(dòng)。
1、建立年級(jí)組，劉玉華為幼教組組長(zhǎng)，曾珍為一至三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，黃平為四至六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，陳軍為七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，白將軍為八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，皮永紅為九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各年級(jí)組的教學(xué)協(xié)調(diào)、成績(jī)分析、教師會(huì)議、尖子生會(huì)議等工作。
各年級(jí)組設(shè)辦公室主任，羅吉瓊為一至三年級(jí)年級(jí)組辦公室主任，梅剛為四至六年級(jí)年級(jí)組辦公室主任，況顏為七至八年級(jí)年級(jí)組辦公室主任，熊祥林為九年級(jí)年級(jí)組辦公室主任。負(fù)責(zé)本年級(jí)組辦公室的安排、協(xié)調(diào)、保管等工作。
2、成立教研組（備課組）。
小學(xué)語(yǔ)文組：組長(zhǎng)曾珍，成員有廖明權(quán)、古利娟、梁譚超、李亞紅、朱子清、秦淑玉、文幸、向娟、江美、李代數(shù)、彭海明；
中學(xué)語(yǔ)文組：組長(zhǎng)皮永紅，成員有廖桂珍、黃勇、黃英玲、王興奎、張濤、況顏；
小學(xué)數(shù)學(xué)組：組長(zhǎng)黃平，成員有李亞華、張小蘭、熊朝宏、彭海明、毛應(yīng)普、李紅賢；
中學(xué)數(shù)學(xué)組：組長(zhǎng)陳永才，成員有隆平、陳軍、亓朝霞、石傳利、陳鵬；
英語(yǔ)組：組長(zhǎng)龔桂華，成員有白將軍、江政偉、羅嵐楓、蘭俠、楊曉慧、李立、向蘭艷；
理化生組：組長(zhǎng)李文孝，成員有熊祥林、廖金梅、向彥橋；
政史地組：組長(zhǎng)余桂蘭，成員有曾憲革、廖玉容、陳鄰酈；
藝體組：組長(zhǎng)梅剛，成員有秦春容、車(chē)曉鈺、李春霞、陳德碧、譚雪霞、王希、羅吉瓊；
小學(xué)綜合學(xué)科組：組長(zhǎng)李亞紅，成員梅剛、向蘭艷、車(chē)曉鈺、秦春容。
幼教組：組長(zhǎng)劉玉華，成員有劉小義、馬小慶。
學(xué)科教師在教研組長(zhǎng)的組織下，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科之間的研究，并根據(jù)學(xué)校安排形成材料、記錄上交到科研處。
三、具體工作
�。ㄒ唬⒁越萄薪M為依托，開(kāi)展與新課程改革相適應(yīng)的校本教研活動(dòng)。
1、校本教研專(zhuān)題研討會(huì)
活動(dòng)形式：先由各教研組長(zhǎng)在第三、四周根據(jù)本學(xué)科在教學(xué)“六環(huán)節(jié)”中確實(shí)存在的一些問(wèn)題確定四次本期將進(jìn)行的研討主題，上報(bào)教科室備案，再由教研組長(zhǎng)確定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人和交流發(fā)言人要根據(jù)確定的主題認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料且形成文字記錄；最后教研組長(zhǎng)將開(kāi)展的活動(dòng)記錄和發(fā)言材料上交到教科室。
2、雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展活動(dòng)
a、活動(dòng)時(shí)間：雙周每周二下午17：30（冬季時(shí)間為16：30）。
b、活動(dòng)方式：
①全體教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中必須做好記錄。
②觀看名師教學(xué)光盤(pán)，看完后組織教師進(jìn)行評(píng)課，以達(dá)到聽(tīng)、評(píng)課的統(tǒng)一，并最終形成聽(tīng)課材料。
3、各教研組優(yōu)質(zhì)課暨“三課”評(píng)選活動(dòng)
a、先由教科室按教研組登記教師上課順序；
b、規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)上課。
c、由常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按《豐都縣課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》對(duì)課堂質(zhì)量進(jìn)行打分；
d、評(píng)出各教研組一、二、三名，計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分然后求平均分算出；
e、獲獎(jiǎng)將納入學(xué)校積分考核加分
4、集體備課活動(dòng)
�、�、學(xué)期進(jìn)行七次集體備課，提倡多樣性，內(nèi)容要有實(shí)效性。
�、凇⒁越萄薪M為單位，在指定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)深入?yún)⒓铀诮萄薪M備課。
③、重點(diǎn)備每單元的起始課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵。
④、教研組長(zhǎng)確定中心發(fā)言人、記錄人，共同交流教學(xué)過(guò)程、教學(xué)策略等，形成集體備課教案。
�、�、教研組長(zhǎng)確定上課教師，以實(shí)現(xiàn)集體備課的運(yùn)用。
�、蕖⒔M長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上交集體備課記錄。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)昌樂(lè)二中271高效課堂理論和經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)課改工作，進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。
①、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：曾憲革；副組長(zhǎng)：白將軍 皮永紅；成員：黃平 向彥橋 毛應(yīng)普 李文孝 隆平 張濤 李春霞及各教研組長(zhǎng)。
②、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全面推進(jìn)課改工作；
③、積極開(kāi)展先進(jìn)的課堂理論和經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，汲取精華，開(kāi)展教師體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研討；
④、開(kāi)展專(zhuān)題研究，開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)言研討，小學(xué)3—6年級(jí)，中學(xué)7—9年級(jí)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)。
⑤、邀請(qǐng)教科所專(zhuān)家、教育學(xué)會(huì)專(zhuān)家到我校講學(xué)，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)；
⑥、開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校教育教學(xué)、教育科研聯(lián)誼活動(dòng)。
6、教學(xué)反思活動(dòng)
教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類(lèi)型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。每月根據(jù)所上內(nèi)容手寫(xiě)一篇教學(xué)反思，要求深刻、具體，有實(shí)效性，字?jǐn)?shù)一千字以上。
7、加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)
一名大學(xué)生要做到從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，在各方面需要有很大的努力。為了盡快提高新教師的教學(xué)能力，提高業(yè)務(wù)水平，更新教育思想和教育理念，使新老師跟上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，為其能盡快成長(zhǎng)，學(xué)校延續(xù)教學(xué)“一對(duì)一”傳幫帶制度。具體如下：陳軍指導(dǎo)陳鵬；龔桂華指導(dǎo)李立、劉玉華指導(dǎo)馬小慶。
要求：結(jié)對(duì)教師經(jīng)常相互聽(tīng)課，聽(tīng)課后詳細(xì)交流，提出建設(shè)性意見(jiàn)。
8、開(kāi)辟幼兒教育科研新陣地，加強(qiáng)幼兒教育管理與監(jiān)督，提升幼兒教育品位。
9、開(kāi)展特色工作，抓好第27屆科技創(chuàng)新大賽的一切工作，進(jìn)一步提升我校科技教育含金量，打造山區(qū)科技教育新領(lǐng)域。（計(jì)劃另作安排）
�。ǘ└愫贸Ｒ�(guī)工作不松懈
1、積極組織教師參加縣、鄉(xiāng)、校舉行的賽課活動(dòng)和片區(qū)教研活動(dòng)，讓教師出去多看、多聽(tīng)、多交流、多總結(jié)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。（注意：參加活動(dòng)后要有相應(yīng)的記錄并上交到教科室）
2、做好各類(lèi)試題，上級(jí)文件的收集和整理工作，及時(shí)傳達(dá)，以便教師能把握教學(xué)方向。
3、做好干部大培訓(xùn)和繼續(xù)教育的資料整理、上報(bào)工作。
4、辦好學(xué)法講座，選取對(duì)師生切實(shí)有用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求實(shí)效。
5、堅(jiān)持教師間相互聽(tīng)課，聽(tīng)課后提出相應(yīng)的建議，不停留于形式，每期每位教師不少于20節(jié)其中中小學(xué)交叉聽(tīng)課不少于5節(jié)，教研組長(zhǎng)25節(jié)其中中小學(xué)交叉聽(tīng)課不少于8節(jié)，中層干部30節(jié)其中中小學(xué)交叉聽(tīng)課不少于10節(jié)；學(xué)校校長(zhǎng)不少于50節(jié)。（注意：學(xué)校行政將不定時(shí)隨堂聽(tīng)課）
（三）以課題管理為依托，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)“三化”管理質(zhì)量年主題主題活動(dòng)
一是抓好發(fā)展性閱讀課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的微觀研究，每一步都要認(rèn)真探討，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都真正有效；二是抓好小組合作學(xué)習(xí)研究，強(qiáng)化學(xué)生的管理，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)小組為的.評(píng)價(jià)體系。三是抓好總結(jié)關(guān)，做好階段、學(xué)期總結(jié)，召開(kāi)課題總結(jié)大會(huì)，交流先進(jìn)成果，推廣普及提升研究水平。
�。ㄋ模┮赃h(yuǎn)程教育為平臺(tái)，提高教師充分利用信息技術(shù)的能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
�。ㄎ澹┖葑ギ厴I(yè)班管理，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研討，做到一訓(xùn)基礎(chǔ)，二訓(xùn)提高，三訓(xùn)專(zhuān)題，四訓(xùn)綜合，努力提高畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。
（六）做好名師、骨干教師的培養(yǎng)和提升工作。
四、具體活動(dòng)安排見(jiàn)附表（1）。
三建鄉(xiāng)中心學(xué)校教科室
XX年2月7日
附表1：
三建鄉(xiāng)中心學(xué)校
XX年春教科研活動(dòng)行事歷
周次
活動(dòng)內(nèi)容
責(zé)任人
活動(dòng)成員
備注
4周
教科研工作大會(huì)
皮永紅、向彥橋
全體教師
5周
各教研組集體備課一
各教研組長(zhǎng)
全體教師
6周
專(zhuān)題研討活動(dòng)一
各教研組長(zhǎng)
全體教師
6周
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 、教學(xué)反思
皮永紅、向彥橋
全體教師
7周
各教研組集體備課二
各教研組長(zhǎng)
全體教師
8周
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
皮永紅、向彥橋
全體教師
9周
課改培訓(xùn)、各教研組集體備課三
各教研組長(zhǎng)
全體教師
10周
課改培訓(xùn)、教學(xué)反思
皮永紅、向彥橋
全體教師
10周
專(zhuān)題研討活動(dòng)二
各教研組長(zhǎng)
全體教師
11周
三課活動(dòng)、各教研組集體備課四
各教研組長(zhǎng)
全體教師
12周
三課活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
皮永紅、向彥橋
全體教師
13周
各教研組集體備課五
各教研組長(zhǎng)
全體教師
14周
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討活動(dòng)三
皮永紅、向彥橋
全體教師
15周
教學(xué)反思、各教研組集體備課六
各教研組長(zhǎng)
全體教師
16周
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
皮永紅、向彥橋
全體教師
16周
專(zhuān)題研討活動(dòng)四
各教研組長(zhǎng)
全體教師
17周
各教研組集體備課七
各教研組長(zhǎng)
全體教師
18周
教學(xué)反思
皮永紅、向彥橋
全體教師
19周
專(zhuān)題研討論文
皮永紅、向彥橋
全體教師
20周
收集整理材料
皮永紅、向彥橋
全體教師
工作計(jì)劃 篇5
一、社團(tuán)背景:
隨著時(shí)代的發(fā)展，同學(xué)們對(duì)于生活的追求也越來(lái)越高，正因如此，吉他也越來(lái)越多的同學(xué)接受甚至愛(ài)好。目前各種社團(tuán)剛紛紛成立，從一定程度上豐富了同學(xué)們的課余生活，但始終缺少一個(gè)廣大吉他音樂(lè)愛(ài)好者交流的平臺(tái)，經(jīng)廣大同學(xué)們一致同意和受學(xué)校的支持下，summer'stail吉他協(xié)會(huì)成立了。
二、社團(tuán)目標(biāo)和任務(wù)：豐富校園文娛活動(dòng)形式，給既有熱愛(ài)吉他的同學(xué)提供交流平臺(tái)。吉他社團(tuán)有最大的熱情，服務(wù)于廣大的學(xué)生，它將培養(yǎng)和發(fā)掘音樂(lè)人才的基地，為每一位在校內(nèi)的吉他愛(ài)好者打造一片展現(xiàn)自我的天空。
1.盡量集校園的吉他愛(ài)好者，開(kāi)展互相交流，吉他彈唱和選撥出精英分子與樂(lè)隊(duì)組建培訓(xùn)。
2.策劃并協(xié)助校園各種文娛活動(dòng)舉辦。
3.加強(qiáng)同校各社團(tuán)廣大師生的公共聯(lián)系，樹(shù)立良好的社團(tuán)形象。使吉他社團(tuán)全體成員能在校園環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
三、工作安排：
1.根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的統(tǒng)一布置，每月召開(kāi)一次會(huì)員會(huì)議，進(jìn)行思想或個(gè)人啟發(fā)的交流。
2.九月，進(jìn)行招新工作：資源需要：高級(jí)部與各社團(tuán)相關(guān)人員協(xié)助、小廣場(chǎng)前空地、木吉他2~3把、帳篷、3桌3凳、本會(huì)員2~3人。
�。ㄇ捌冢┱行滦麄鞴ぷ鳎含F(xiàn)場(chǎng)做秀、出一張海報(bào)、派傳單、
（后期）招新時(shí)間及地點(diǎn)：第四周星期二在小廣場(chǎng)前空地。
*具體招生要求包括幾小點(diǎn)：
�、伲涸谛W(xué)生。
�、谡猩螅海话眩┳栽笎�(ài)好、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、吃苦耐勞、有上進(jìn)心、沒(méi)有不良行為。
③招生人數(shù)：男女不限。
④招生入團(tuán)費(fèi)：15~25元。
3.十月、十一月，進(jìn)行對(duì)新會(huì)員的教程：①吉他簡(jiǎn)單介紹。
②左右手指法練習(xí)。
③旋律練習(xí)。
�、艹踝R(shí)六線譜、和弦。
⑤練習(xí)c大調(diào)和弦。
�、迯棾毩�(xí)與節(jié)奏練習(xí)。
�、哒{(diào)弦方法。
�、嗑毩�(xí)掃弦方法。
�、嶙冋{(diào)夾作用與樂(lè)理。
�、饪醋V自彈自唱。
4.十二月初，選撥出精英分子與樂(lè)隊(duì)組建培訓(xùn)。
5.十二月中，籌備節(jié)目，準(zhǔn)備參加學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織元旦晚會(huì)。
6.明年元月中，組織會(huì)員進(jìn)行品德、行為操行方面總結(jié)與對(duì)會(huì)員從教學(xué)反復(fù)練習(xí)。
7.放假前，進(jìn)行協(xié)會(huì)工作總結(jié)，召回會(huì)議和組織會(huì)員進(jìn)行校外活動(dòng)。
四、措施：
1.接受校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
2.遵守吉他協(xié)會(huì)社團(tuán)守則與章程。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：需購(gòu)吉他弦，約需35元/吉他調(diào)音器兩個(gè)，約需60元/活動(dòng)費(fèi)用約幾百等…
六、學(xué)吉他有什么作用：
1、提高個(gè)人修養(yǎng)增加個(gè)人魅力:您注意到了嗎藝術(shù)工作者總是有一種與眾不同的高雅氣質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)是長(zhǎng)期的藝術(shù)生活造就了這一點(diǎn)。習(xí)練吉它同樣有這種功效。堅(jiān)持練吉它你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自已的藝術(shù)素養(yǎng)在提高言談舉止之中不經(jīng)意地流露出獨(dú)特的魅力在人際交往中您自然而然會(huì)有一種親和力。怎么樣心動(dòng)了吧當(dāng)然這不是一朝一夕的事任何一種氣質(zhì)和能力的培養(yǎng)都是一項(xiàng)長(zhǎng)期積累的過(guò)程那就要看你和吉它有沒(méi)有緣分了。
2、提供心理調(diào)適的有效手段:現(xiàn)代社會(huì)中激烈的競(jìng)爭(zhēng)緊張的生活節(jié)奏無(wú)一不給人帶來(lái)巨大的心理壓力。心理學(xué)家告訴我們音樂(lè)是緩解壓力的最有效手段之一。而彈吉它更是一種您親手創(chuàng)造的音樂(lè)。試想一下當(dāng)美妙的音樂(lè)從您自己的手指底下流出還有什么煩惱不會(huì)在這指趣的意境中煙消云散呢在許多艱難困苦的日子里，就是因?yàn)橛辛思呐惆椴诺靡蕴谷欢蛇^(guò)。
3、多一技之長(zhǎng)多一份自信:現(xiàn)代社會(huì)中人與人的競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)個(gè)人綜合能力的巨大考驗(yàn)多一點(diǎn)才能就能在競(jìng)爭(zhēng)中處于更加有利的地位。掌握了吉它這一門(mén)技藝您就有了更大的回旋空間。在求職自薦表的特長(zhǎng)一欄上您可以滿懷自信地填上吉它兩個(gè)大字在公司的各種聚會(huì)上您盡可以露上一手。
4、您盡可以露上一手讓大家對(duì)你刮目相看退一萬(wàn)步說(shuō)要是哪天真丟了飯碗也還可以靠吉它去要飯!(比如去歌舞廳、音樂(lè)茶座彈琴等等),就有過(guò)靠吉它謀生的好多機(jī)會(huì)不過(guò)還沒(méi)到那地步...
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