【熱門】德育工作計(jì)劃模板匯總6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編收集整理的德育工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校園”。
二、工作目標(biāo):
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作:
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍
以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動(dòng)。積極開展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,以活動(dòng)促教育。對(duì)于每次活動(dòng)的開展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對(duì)性和時(shí)效性。開學(xué)之初實(shí)行常規(guī)活動(dòng)月和常規(guī)活動(dòng)周活動(dòng),使學(xué)生迅速?gòu)募倨谥修D(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來(lái)。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
4、提升教職工德育理念。
5、推進(jìn)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。
6、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
(二)、常規(guī)教育
1、德育工作
抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“二制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日二查:查佩戴紅領(lǐng)巾情況;查遲到早退情況。開學(xué)第一個(gè)月作為“常規(guī)活動(dòng)月”,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
以德育處、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊(duì)、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。
3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。
要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升校園文化品位,對(duì)走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
5、以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。針對(duì)我校實(shí)際,針對(duì)小學(xué)生不同的年齡,制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標(biāo)。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好學(xué)生在家庭、社區(qū)、村隊(duì)的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評(píng)價(jià)辦法,做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
7、加強(qiáng)特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉(zhuǎn)化,并建立專門檔案。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告,對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校德育工作將以區(qū)教育局德育工作意見為指導(dǎo)，以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。進(jìn)一步加大德育工作力度，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育，深化德育特色工作，切實(shí)提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)校科技活動(dòng)開展促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色，開展各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)科技進(jìn)步學(xué)校。
二、目標(biāo)工作:
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍，全員普及科技知識(shí)，成立科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)活動(dòng)的開展。
樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。采取科學(xué)有效措施，加強(qiáng)和改進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，增強(qiáng)班主任工作的成就感，提高班主任工作的積極性和有效性。同時(shí)具有一定的科技知識(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生開展一系列的科技活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
�。ǘ┮钥萍蓟顒�(dòng)吸引學(xué)生，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)
班內(nèi)，周周有活動(dòng)，學(xué)校月月有活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)。全體德育工作者要樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的德育觀念，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。通過(guò)各項(xiàng)的評(píng)比活動(dòng)提高學(xué)生自主管理的能力。
�。ㄈ╅_展主題活動(dòng)，促進(jìn)和諧成長(zhǎng)
1、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以每月的活動(dòng)為主題，開展一系列豐富多彩的科技活動(dòng)，讓學(xué)生長(zhǎng)期的處于被學(xué)校的活動(dòng)吸引狀態(tài)，讓學(xué)生愛上班級(jí)，愛上學(xué)校。
2、以學(xué)校的科技項(xiàng)目活動(dòng)為基礎(chǔ)，開展“班班有綠化，班班有標(biāo)本”班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。
依據(jù)學(xué)校的實(shí)踐課題，各班開展班級(jí)的文化創(chuàng)建活動(dòng)，將課題的活動(dòng)與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建本班的特色。
3、五心教育活動(dòng)融合于德育、科技活動(dòng)之中。
貫徹落實(shí)《五心教育》活動(dòng)，以每月的德育和科技活動(dòng)為主線，將五心教育活動(dòng)融合于各項(xiàng)活動(dòng)之中。 讓廣大學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、教師之恩、養(yǎng)育之恩、幫扶之恩，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
�。ㄋ模�(gòu)建科學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮教育合力
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。對(duì)家長(zhǎng)授以科學(xué)育人的知識(shí)技能。充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育委員會(huì)的作用，讓他們成為學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通橋梁。
2、以校信通為基礎(chǔ)，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、以科技生態(tài)園為基礎(chǔ)，加強(qiáng)德育基地建設(shè)，開展德育基地教育鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮校內(nèi)外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育教育工作。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境 ，關(guān)愛每一位學(xué)生
1、建立科學(xué)的管理制度，落實(shí)關(guān)愛措施。重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)兒童、學(xué)困生，貧困生等，安排他們進(jìn)入科技小組活動(dòng)，定期召開座談會(huì)，使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
2、加強(qiáng)校園科技氛圍，優(yōu)化校園環(huán)境
我校要進(jìn)一步完善科技示范校活動(dòng)，加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)，體現(xiàn)科技教育的氛圍。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)建設(shè)，提高學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生環(huán)境的保潔要求。使我的校園做到“五無(wú)”，即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話。
�。┮钥萍紓髅綖榛A(chǔ)進(jìn)行法制、安全及心理健康教育。
1、針對(duì)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境等諸方面的因素，結(jié)合教育局有關(guān)文件的要求，緊抓安全、法制教育不放松，利用廣播在集體晨會(huì)、周會(huì)、等時(shí)間大力宣傳食品安全衛(wèi)生知識(shí)，活動(dòng)安全注意事項(xiàng)，加大對(duì)機(jī)械安全，防拐騙、家庭財(cái)產(chǎn)的安全、防溺水等各種安全教育的力度，定期開展“安全教育周”“安全教育畫報(bào)”制作，“科學(xué)小手冊(cè)”等一系列安全教育活動(dòng)。拒絕網(wǎng)吧和不良書刊對(duì)青少年的毒害，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。并進(jìn)行安全疏散演習(xí)，防患于未來(lái)。
2、制定科學(xué)教育方案，加強(qiáng)心理健康教育。以心理咨詢?yōu)檩o助，利用科技傳媒等渠道，宣傳心理健康知識(shí)。利用學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、宣傳欄、廣播和黑板報(bào)，開設(shè)專題講座，包括心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中性的心理健康輔導(dǎo)，并對(duì)存在心理問題的學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)干預(yù)，補(bǔ)充完善學(xué)生心理檔案，使學(xué)校的心理健康教育正常化。
三、活動(dòng)安排：
九月份：
主題：民族精神教育月
1、全面貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班利用周會(huì)課開展《規(guī)范》的學(xué)習(xí)
活動(dòng)。
2、開展“民族精神記心中”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
3、統(tǒng)計(jì)見習(xí)班主任信息，統(tǒng)計(jì)參加班主任崗前培訓(xùn)及考核信息。
4、布置學(xué)校心理健康教育活動(dòng)。
5、與班班主任簽訂安全責(zé)任書；
6、開展交通、校園安全、法制教育活動(dòng)；
7、排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)接送學(xué)生車輛；
8、開展推普周活動(dòng)9月14日至20日，組織收看每周五晚20：00或周六早9：00中央10套播出的“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”。
9、開展秋季安全教育與應(yīng)急演練活動(dòng)；(預(yù)計(jì)月底)
科技主題：植物的調(diào)研與利用
1、開發(fā)植物的利用方法進(jìn)行葉子畫與手工制作的研究。
2、進(jìn)行植物的調(diào)查研究活動(dòng)，撰寫活動(dòng)方案。
十月份
主題：愛國(guó)主義教育活動(dòng)月 科技主題：
1、開展國(guó)慶節(jié)“詩(shī)歌朗誦”主題教育活動(dòng)及感恩祖國(guó)活動(dòng)；愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)
2、開展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題班會(huì)
3、評(píng)選20xx年市、區(qū)、校級(jí)文明學(xué)生。
4、感恩父母、長(zhǎng)輩教育。
5、崗前培訓(xùn)、心理C證結(jié)業(yè)考試。
科技主題：植物的價(jià)值與功效
1、植物的研究與發(fā)現(xiàn)。
2、研究成果的展示活動(dòng)。
十一月
主題：感恩主題月
1、開展“感恩”主題班會(huì)。
2、開展“五心”教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。
3、開展“心理健康教育月”活動(dòng)
4、組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；征集班級(jí)文化建設(shè)個(gè)案及優(yōu)秀論文。
5、準(zhǔn)備德育評(píng)估工作。
科技主題：發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)
1、尋找身邊的科學(xué)問題、科學(xué)小試驗(yàn)等。
2、揭示科學(xué)問題，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
十二月
主題：安全、法制教育活動(dòng)月
1、舉辦安全、法制教育講座
2、開展“安全在我心中”主題班會(huì)
3、開展行為規(guī)范系列爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)
4、準(zhǔn)備慶祝元旦活動(dòng)；
5、開展法制宣傳教育活動(dòng)；
6、組織開展“節(jié)假日”安全教育活動(dòng)。
科技主題：小巧手比賽
1、科學(xué)小制作比賽活動(dòng)。
2、爭(zhēng)創(chuàng)科技進(jìn)步學(xué)校。
一月
主題：奮發(fā)學(xué)習(xí) 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)
1、做好資料收集工作。
2、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作
3、“精彩瞬間”材料準(zhǔn)備。
4、做好本學(xué)期工作回顧與總結(jié)，
科技主題：科學(xué)知識(shí)宣傳
1、科普宣傳展示活動(dòng)。（科幻畫、科普手抄報(bào)等）
德育工作計(jì)劃 篇3
擬寫人：楊桂芳
一、基本情況分析：
本班共有學(xué)生52人其中女生24人，男生28人。我班學(xué)生經(jīng)過(guò)五年的在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則，午間文明休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上，大部分學(xué)生能專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進(jìn)入高年級(jí)也仍需要鞏固和加強(qiáng)，因此，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，使孩子能健康成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路，堅(jiān)持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
三、具體措施
�。ㄒ唬� 紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1） 課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
2） 課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
（二） 衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1） 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。
2） 班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（三） 班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)
管。
四、 進(jìn)度安排：
九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
十月份：結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主義教育，開展講愛國(guó)故事等活動(dòng)。
十一月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月，開展法制宣傳教育活動(dòng)。
十二月份：開展“文明出行，從我做起”活動(dòng)，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全文明出行。 元月份：慶祝“元旦”節(jié)，“表彰三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生品德狀況小結(jié)。
德育工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我校德育工作，將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，根據(jù)我校及學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際情況，以社會(huì)主義公民道德教育為核心，以豐富多彩的德育活動(dòng)為主線，積極探索富有特色的德育之路，培養(yǎng)“尊重、負(fù)責(zé)、誠(chéng)信、合作”的恒大少年�，F(xiàn)將20xx年學(xué)校德育工作具體計(jì)劃如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)德育組織建設(shè)
1、完善學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)體系，明確工作重心。
（1）少先隊(duì)、班主任和�？平處熞粭l線，工作中心是組織各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升華。
�。�2）教導(dǎo)處、教研組、科任教師一條線，工作重心是德育滲透。在各學(xué)科教學(xué)中充分挖掘并利用學(xué)校教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的德育因素，以“三體現(xiàn)”的方式（備課教案體現(xiàn)德育內(nèi)容、課堂教學(xué)體現(xiàn)德育滲透、評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)德育效果），恰到好處地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
（3）學(xué)校行政班子、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)一條線，工作重心是加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三個(gè)方面的聯(lián)系與配合，構(gòu)建“三位一體”的德育模式，為學(xué)校素質(zhì)教育的立體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高師德水平。
�。�1）全面貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，圍繞規(guī)范教師執(zhí)教行為的規(guī)定，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，開展師德建設(shè)大討論，規(guī)劃教師的從教行為，樹立“身正為范，德高為師”的教師良好形象。
（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握德育教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，樹立高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是學(xué)校德育工作的重要實(shí)施者，學(xué)校選聘教學(xué)水平高、管理能力強(qiáng)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、政治素質(zhì)優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任。同時(shí)，健全班主任培訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)德育工作中主導(dǎo)作用，從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，制訂“以會(huì)代訓(xùn)、占面結(jié)合”的工作模式，定期召開專項(xiàng)工作會(huì)，邀請(qǐng)專家講座，提供《輔導(dǎo)員》、《班主任》《中國(guó)少年報(bào)》等專業(yè)雜志與報(bào)刊新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。
�。�2）結(jié)合工作實(shí)際，推行《恒大學(xué)校德育工作考核》以及《恒大學(xué)校班主任工作考核》。
二、多向思維，立體構(gòu)建，搭建德育建設(shè)平臺(tái)
1．德育與教學(xué)的關(guān)系
德育是統(tǒng)帥，教學(xué)是中心，兩者各有側(cè)重，不可取代和偏廢，但同時(shí)又相互滲透、密切聯(lián)系，德育中有教學(xué)，教學(xué)中含德育。故要處理德育與教學(xué)之間的關(guān)系，擺正各自的位置。
2．學(xué)校與家庭的關(guān)系
學(xué)校、家庭、社會(huì)教育是一個(gè)有機(jī)整體。學(xué)校教育是主導(dǎo)，家庭教育是基礎(chǔ)，社會(huì)教育是補(bǔ)充。從一定意義上講，家庭和社會(huì)是更廣闊、更生動(dòng)的課堂。因此，不搞封閉式的學(xué)校教育，學(xué)校思想教育工作計(jì)劃的制定、組織措施的采用，都與社會(huì)精神文明建設(shè)的進(jìn)程和每個(gè)階段的具體要求密切結(jié)合。定期召開例會(huì)，研究德育工作。注意發(fā)揮班主任的骨干作用和少先隊(duì)、學(xué)生干部的主陣地作用，發(fā)揮班會(huì)課和各科教學(xué)在品德養(yǎng)成中的教育滲透作用。利用社會(huì)上積極有益的教育資源，優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境，清除不良傾向和不良信息的干擾，創(chuàng)造一個(gè)各方面齊抓共管的新局面。
學(xué)校要主動(dòng)與家庭、社會(huì)配合，重點(diǎn)在爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。成立家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的思想品德情況，介紹學(xué)校德育常規(guī)管理的要求及對(duì)學(xué)生的期望和要求，聽取家長(zhǎng)的建議和意見，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女的教育工作。制定家長(zhǎng)聯(lián)系制度，要求班主任和科任教師經(jīng)常家訪，密切同家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，不要等問題出現(xiàn)了再家訪。
3．老師和學(xué)生的關(guān)系
親其師，信其道。確立新形勢(shì)下的新型師生關(guān)系，加強(qiáng)尊師愛生的教育，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
4．個(gè)性與共性的關(guān)系
人既是一個(gè)生物的實(shí)體，又是一個(gè)社會(huì)的實(shí)體。個(gè)性是指人的社會(huì)性方面，指人的社會(huì)性的足夠的成熟水平，即個(gè)人由于社會(huì)生活環(huán)境及神經(jīng)類型的不同而形成的他人不同的個(gè)體特征。有各種不同的動(dòng)機(jī)、興趣、思想和目標(biāo)系統(tǒng)、能力系統(tǒng)以及反映個(gè)人道德品質(zhì)的言行所組成的極其復(fù)雜的整體結(jié)構(gòu)。共性是指?jìng)�(gè)體在一定的社會(huì)中，通過(guò)各種方式的交往及大眾媒介的影響，在思想意識(shí)、道德品質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面與他人相同的特點(diǎn)。注意兩者的和諧統(tǒng)一，注意根據(jù)國(guó)家方針和培養(yǎng)目標(biāo)提出共性和個(gè)性的規(guī)范要求，既培養(yǎng)并鼓勵(lì)為社會(huì)主義的倫理道德價(jià)值觀念所允許的言行習(xí)慣，又要注意因材施教，使德育目標(biāo)內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性因素。要特別注意德、智、體、美、勞、以及知、情、意、行全面統(tǒng)一的教育，即完整性的教育，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性諸因素的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
德育工作計(jì)劃 篇5
做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的***社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的`常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，工作計(jì)劃《二年級(jí)德育工作計(jì)劃》特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心。
掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新***，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。
做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。
在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。
上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
德育工作計(jì)劃 篇6
一、思想教育：
1.利用好勵(lì)志教育這一主陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。
2.每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。
3.定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
4.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
5.適時(shí)開展各種相應(yīng)的主題班會(huì)。
二、重點(diǎn)工作：
學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、具體工作與措施：
認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)深入開展“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。
(2)開展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生就禮儀、誠(chéng)信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面進(jìn)行討論。
(3)堅(jiān)持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
(4)培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實(shí)。不攀比。
(5)開展學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、常規(guī)工作：
1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每周舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2.值日生日記，班級(jí)日記。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。
3.每?jī)芍軗Q一次座位。
4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。
5.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。以禮，美，誠(chéng)，信為主題出好黑板報(bào)和墻壁文化，做到常換常新。建立圖書角。
6.出操做到快、靜、齊。
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