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書法教師個人工作計劃

時間:2021-04-07 18:00:37 工作計劃 我要投稿

書法教師個人工作計劃范文

  時間是箭,去來迅疾,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,先做一份工作計劃,開個好頭吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編整理的書法教師個人工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書法教師個人工作計劃范文

  書法教師個人工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

  因此,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計劃,以藝術(shù)節(jié)為契機,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書法室的特殊功能,提高學(xué)生的書法水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

  1、合理安排書法室的使用時間,保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會在書法室上課。

  2、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,利用好各種開展好書法教學(xué)活動。

  3、開展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、定期開展學(xué)生書法作品展示,提高學(xué)生對書法的興趣。

  5、認(rèn)真搞好書法室的管理工作。

  三、具體管理措施

  1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  2、書法室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

  3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

  4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

  5、備用書法儀器、設(shè)備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。

  6、書法教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證操作安全。

  7、凡出借的書法用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

  8、做好書法(器材保管)室的使用記錄。

  書法教師個人工作計劃2

  為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),提高我校學(xué)生的寫字水平和審美藝術(shù),陶冶學(xué)生情操,讓書法教育成為我校學(xué)生思想品德教育、素質(zhì)教育的又一品牌,以此再次提升我校的校園文化建設(shè),經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定,在全校范圍內(nèi)開設(shè)書法課程。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及《關(guān)于在中小學(xué)生加強寫字教學(xué)的若干意見》、《湘東區(qū)中小學(xué)書法教學(xué)實施方案》的精神,為進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的文化底蘊,提高學(xué)生的漢字書寫能力,以“端正寫字,方正做人”為主旨,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣,促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高,使書法教育成為我區(qū)的素質(zhì)教育品牌。

  二、總體目標(biāo)

  遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫字教學(xué)理念,強化書法專訓(xùn),優(yōu)化課堂教學(xué)開展形式多樣的書法活動,堅待天天有練習(xí)、月月有驗收、年年有提高;建立具有寫字特色的教師隊伍,造就學(xué)生的.書法特長,營造濃郁的墨香氛圍,打造學(xué)校書法特色。從20xx年下學(xué)期起在全校開設(shè)書法課程,利用三至四年的時間,把我校創(chuàng)建成有書法特色學(xué)校、培養(yǎng)1—2名書法骨干教師以及大批書法特長學(xué)生,使我校學(xué)生的書寫水平得到明顯提高。

  三、具體目標(biāo)

  1、進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性。

  2、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  四、工作原則

  1、書法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合;

  2、書法工作與全體師生相結(jié)合;

  3、書法工作與科研工作相結(jié)合;

  4、書法工作與學(xué)校文化相結(jié)合;

  5、書法工作與師生成長相結(jié)合。

  五、課程設(shè)置

  1、每周周四下午第二節(jié)課全校統(tǒng)一開設(shè)一節(jié)學(xué)生書法課,并安排周四中午為學(xué)生練字時間。

  2、每周周二至周四下午為教師練字時間(周二下午英語組和綜合組教師練字;周三下午語文組教師練字;周四下午數(shù)學(xué)教師練字。

  六、具體要求

  1、教師練字制度。要求:練字時統(tǒng)一到書法教室,每人每周上交一張鋼筆字,一張毛筆字。考核:有專人登記,點評,每月考核。

  2、學(xué)生練字制度。重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成,首先從寫字的姿勢入手,每次寫字,都要求學(xué)生做到:頭正,身直+,臂開,腳直。眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。規(guī)范作業(yè)書寫(一、二年級以學(xué)寫鉛筆字為主,寫字內(nèi)容可用語文書里的生字;三至六年級鋼筆字和毛筆字相結(jié)合。)要求字跡清楚、工整、干凈。學(xué)生每周上交一次書法作業(yè)(注:三至六年級必須上交毛筆字)并由各班書法教師批改保存。

  1、抓好每周每班一節(jié)的書法課,大力推進(jìn)寫字課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。

  2、學(xué)校的隨課堂工作繼續(xù)加大對學(xué)生雙姿的監(jiān)管力度,還要檢查教師的課堂板書。

  3、加強對興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。書法興趣小組的作業(yè)要全收全改,采用當(dāng)面批改和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,學(xué)生自評、互評、老師評的評價方式,提高寫字教育質(zhì)量。

  4、建立一個書法展室。在展室陳列教師、學(xué)生創(chuàng)作的精品以及陳列所有書法工作的積累資料,以供師生觀摩學(xué)習(xí)。

  5、堅持每天30分鐘的練習(xí)時間。

  6、加強對書法教師的培訓(xùn),注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的書法教師,積極創(chuàng)造機會參加不同規(guī)模、不同形式的書法教學(xué)培訓(xùn),通過“走出去、請進(jìn)來”不斷拓寬教師的視野,為提高書法教師的教學(xué)水平提供有利的條件。

  7、舉行慶“元旦”全校師生書法大賽活動,要求教師參賽率達(dá)到100%,學(xué)生參賽率達(dá)到98%,評出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵,加大獎勵力度。

  8、繼續(xù)開展書法教研活動,每月召開一次書法教學(xué)專題會議,針對書法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行專題研究。根據(jù)學(xué)校書法教育的總體目標(biāo),圍繞六個方面擬定教研課題:

  ①訓(xùn)練糾正學(xué)生“雙姿”的辦法;

  ②學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng);

 、蹖懽终n教學(xué)模式的研究與探索;

 、軐懽纸虒W(xué)與其他學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合;

  ⑤寫字特長生的培養(yǎng);

 、迣嵤岸虝r高效”的訓(xùn)練方法和途徑。

  9、鼓勵教師大膽進(jìn)行書法教學(xué)改革,努力鉆研書法教育理論,撰寫有關(guān)書法教育的教學(xué)論文,上報各級書法協(xié)會參評,及時交流書法教學(xué)經(jīng)驗。

  10、積極組織師生參加各類舉辦的書法作品比賽活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,查找不足,并爭取取得好的成績。

  11、實行評比激勵機制。作好一年級“雙姿”合格率檢測、二至六年級“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評比,每月一次。

  12、繼續(xù)做好記錄的完善工作、教師三筆字練習(xí)比賽工作、書法之星評比工作。

  13、抓好表率。樹立寫字標(biāo)兵,表彰寫字能手,定期舉行作業(yè)展覽,請“能手”介紹經(jīng)驗,給予一定獎勵,形成你追我趕,后浪推前浪的局勢。

  14、調(diào)動廣大家長的積極性,取得家長更有力的支持,舉行家長問卷調(diào)查,如開家長會時向家長匯報成績。

  15、重視文化墻和黑板報的出版。

  16、

  17、對教師練習(xí)的毛筆字練習(xí)也納入考核,

 。1)每周五集中學(xué)習(xí)的時候必須上交一張;

 。2)每個學(xué)習(xí)要交足學(xué)校規(guī)定的張數(shù)(至少35張,每張28個字);

  (3)將教師平時成績和最后考評成績綜合納入考核。

  18、健全書法考級有關(guān)制度

  19、鼓勵書法興趣小組的成員報班進(jìn)行提高。

  20、組織好11月初班級的書法展示工作。

  21、每次的班會課班主任都要總結(jié)本班學(xué)生的書法練習(xí)情況。

  22、鼓勵學(xué)生人人有字帖。

  23、要加強書法課題的研究工作。(書法課題研究組成員)

  24、繼續(xù)加強全體師生對理論、章法的學(xué)習(xí)。

  25、12月份組織一次教師書法練習(xí)交流會。

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