精選學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集5篇
時(shí)間是箭,去來迅疾,我們又有了新的工作,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧,下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想
深層次推進(jìn)義務(wù)教育課程改革,求實(shí)穩(wěn)步開展高中課程改革,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),以教研引領(lǐng)課程改革,以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,開展課程改革的成效性評(píng)價(jià)與研究,促進(jìn)杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。
二、工作思路
堅(jiān)持促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評(píng)價(jià)的探索;穩(wěn)步開展高中新課程改革,研究高中課程體系的有效實(shí)施方法;加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),深入開展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的調(diào)研、指導(dǎo)力度,促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展。
三、主要工作
(一)繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)
1、 繼續(xù)組織開展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓(xùn)。新學(xué)期開學(xué)之前,開展高中教師新課程專業(yè)培訓(xùn)。
2、繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動(dòng)。開展義務(wù)教育和高中新課程教學(xué)研討活動(dòng),總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提高新課程的實(shí)踐水平。
3、 繼續(xù)做好新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)促面,發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過程的問題,研究解決存在的問題,提高新課程的實(shí)效性。
4、繼續(xù)開展新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究,包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育課程改革,推進(jìn)各縣(市、區(qū))開展各種形式的教育均衡化為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。
6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,帶動(dòng)全市高中教學(xué)。
(二)深入開展學(xué)科教育課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1、把改變學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)水平作為課堂教學(xué)改革的突破口,探索并構(gòu)建促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
2、總結(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn),各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),研究提高教學(xué)有效性的策略,深化課堂教學(xué)改革。
3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)思想建設(shè),提高教研工作的思想層次,強(qiáng)化教研工作對(duì)教師培養(yǎng)與指導(dǎo)的實(shí)效性,支持部分學(xué)科開展學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)為主線的系列教學(xué)研究。
4、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用課題研究與指導(dǎo)。
5、選擇有代表性的學(xué)校,協(xié)助學(xué)校開展課堂教學(xué)課題研究,提高教師的教學(xué)能力,提高學(xué)科教學(xué)的有效性,深度推進(jìn)學(xué)校校本教研。
6、 加強(qiáng)杭州教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的建設(shè),繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。做好網(wǎng)上中小學(xué)美術(shù)教育的資源庫建設(shè)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我們語文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)三要義在課堂上的落實(shí),大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。
一、基本情況分析和計(jì)劃目的
我們語文組是學(xué)科大組,同時(shí)絕大多數(shù)語文教師既擔(dān)任語文教學(xué)工作,還擔(dān)任班主任工作,工作量都比較重。這學(xué)期,我組又加入兩位語文教師,大大補(bǔ)充了語文學(xué)科的師資力量。但是,我們語文組的教學(xué)任務(wù)仍然很重,面臨的形式依然嚴(yán)峻。但我們大多數(shù)語文老師都具有一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,潛心工作,無怨無悔,思想積極進(jìn)取,都能團(tuán)結(jié)互助,互相學(xué)習(xí)。責(zé)任心強(qiáng)容易接受新事物,積極參加教改,不斷提高自身素質(zhì),能以主人翁姿態(tài),對(duì)我組的教育、教學(xué)工作出謀劃策。而且我們組的教研活動(dòng)一向都開展的很出色。所以我們必須認(rèn)清楚當(dāng)前的形式,努力尋找提高教學(xué)成績(jī)的有力措施。并希望最大力量地動(dòng)員大家積極參加語文教育教學(xué)新思想、新理念的討論。切實(shí)抓好語文教學(xué)工作,提高語文教學(xué)質(zhì)量,我們還需進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作的集體精神,發(fā)揮集體的智慧,真正形成一種相互學(xué)習(xí),共同提高的良好教風(fēng)。
二、教研目標(biāo)
各備課組繼續(xù)深入課堂去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的迫切需要解決的問題并上升為小課題進(jìn)行研究。初一級(jí)部要把指導(dǎo)學(xué)生寫字作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來抓,初二、三級(jí)部要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫好作文,針對(duì)我校語文作文教學(xué)相對(duì)薄弱的情況,把提高語文作文質(zhì)量作為重點(diǎn)來抓,堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地,從而有效提高學(xué)生的寫作能力,這樣每個(gè)級(jí)部每個(gè)教師都以小課題為突破口提高科研能力。
圍繞“同研一節(jié)課”這一課題進(jìn)行研討,扎扎實(shí)實(shí)的開展語文教研活動(dòng),認(rèn)真完成研討專題,并創(chuàng)新性的組織各種語文教研、教改活動(dòng),最大限度的提高教師的教學(xué)水平,提高我校的語文教學(xué)水平,使得語文三要義能在語文教學(xué)的課堂上深入地開展。
三、具體措施和教研設(shè)想
我們要密切配合教導(dǎo)處,把學(xué)校對(duì)教學(xué)的管理策略和要求貫徹下去,真正做到以大局為重,成為教導(dǎo)處的有力助手,繼續(xù)發(fā)揮好教研組的作用。
1、堅(jiān)持我們每周一次的“同研一節(jié)課”形式的集體備課。每次活動(dòng)要準(zhǔn)備充分,內(nèi)容要具體,人員要到位,中心發(fā)言人要明確,主題要鮮明。真正對(duì)老師們的教學(xué)工作起到指導(dǎo)作用。
2、做好舉行“學(xué)區(qū)青藍(lán)工程”展示活動(dòng)。
組內(nèi)教師由謝靜和龐杰、梁艷霞和夏軍丹、于富貴和于杰結(jié)成對(duì)子,互相切磋教藝,互相促進(jìn),互相提高。每位新教師每月進(jìn)行匯報(bào)性課堂展示。再根據(jù)組內(nèi)活動(dòng)的開展,屆時(shí)會(huì)推薦優(yōu)秀的師徒參加學(xué)區(qū)間的講課交流。通過同上、同聽、同評(píng)一節(jié)課,對(duì)青年教師的課堂教學(xué)做出個(gè)體診斷,指出不足,提出改進(jìn)建議,在整體提高青年教師課堂教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師。
3、開展“一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的同研活動(dòng)。精選名家的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,開展集體評(píng)課活動(dòng),要求教師在半小時(shí)內(nèi)做好現(xiàn)場(chǎng)書面評(píng)課,然后進(jìn)行交流,提高課堂觀察能力,提高教師的評(píng)課水平。
4、我們還要積極有效地配合教導(dǎo)處的檢查工作,作業(yè)的檢查采取不定時(shí)、不定對(duì)象的隨時(shí)抽查,另外鼓勵(lì)老師們多聽課,相互學(xué)習(xí),多提善意的意見和建議。
5、積極主動(dòng)地參加縣教育局或者片區(qū)安排的各種教研活動(dòng)。并敢于展示自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。10月----11月和塔山學(xué)校共同開展“同研一節(jié)課”的活動(dòng),課題是《端午的鴨蛋》。在共享優(yōu)勢(shì)資源中,加強(qiáng)相互研討和動(dòng)態(tài)合作,從而產(chǎn)生新的教學(xué)思想,形成更有效的教學(xué)策略。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
貫徹實(shí)施《xx省中小學(xué)教育管理規(guī)范》,根據(jù)上級(jí)部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,積極、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù),為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點(diǎn),努力營造“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念,引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念,促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
抓好教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教育教學(xué)行為,營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,不斷提高教師隊(duì)伍水平,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生全面發(fā)展。爭(zhēng)取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人。
三、具體措施:
(一)、精益求精,做好教導(dǎo)處工作。
1、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工,使分工更科學(xué)、細(xì)致。
2、確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo)、促進(jìn)師生全面發(fā)展。
3、按《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和上級(jí)通知精神,開全開齊各類必修課、綜合實(shí)踐課,安排專兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。
4、強(qiáng)化學(xué)籍管理工作,整理好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。
5、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),為教師提供教學(xué)情況反饋信息。
6、做好資料的積累、共享、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息。
7、把好資料征訂關(guān),杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。
(二)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、認(rèn)真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查,重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況。并對(duì)存在的問題進(jìn)行分析,提出整改意見,落實(shí)整改。
3、加大教學(xué)過程的管理力度,提高課堂效率。中層干部要走進(jìn)課堂,深入一線,全學(xué)期聽課量不低于15節(jié)。加強(qiáng)課堂巡視,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
4、鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間自我充電,更新教學(xué)觀念,樹立課堂效率意識(shí),向課堂45分鐘要質(zhì)量。
5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),細(xì)化分析項(xiàng)目,突出成因分析,對(duì)暴露出的問題及時(shí)整改,做好全程跟蹤,力爭(zhēng)完成制定的目標(biāo)。
6、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi)、年級(jí)之間、校際之間的信息,資料交流。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī)。
7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生,抓兩頭,促中間。不挖苦、歧視學(xué)生,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,有針對(duì)性的開展工作,使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步。
9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),配合學(xué)生處抓好班級(jí)《一日常規(guī)管理》工作。每月開一次班主任例會(huì),提高班主任的工作責(zé)任心。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊(cè)檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報(bào)等陣地的教育作用,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作,使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
10、幫助班主任組織好家長會(huì),加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通,爭(zhēng)取家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解和幫助。
11、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,齊抓共管,營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
12、積極開展陽光體育活動(dòng),開齊開足體育課,抓好“三操”,組織好學(xué)生下午的文體活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。做好初三體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,迎接20xx年中考體育測(cè)試。
(三)、各月工作安排
二月:
1、組織召開教師工作會(huì),安排好開學(xué)工作。
2、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。
3、訂立各科計(jì)劃。
4、推門聽課,課堂巡視。
5、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。
6、召開第一次班主任例會(huì),讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求,作為依據(jù)制訂計(jì)劃。
三月:
1、九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)。
2、各年級(jí)學(xué)生座談。
3、召開第二次班主任例會(huì)。
四月:
1、進(jìn)行期中考試,做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料的期中檢查。
3、各班召開家長會(huì)。
4、召開第三次班主任例會(huì)。
5、九年級(jí)部份學(xué)生考試情況分析會(huì)。
五月:
1、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動(dòng)。
2、組織部分學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)。
3、召開第四次班主任例會(huì)。
4、畢業(yè)學(xué)生部份座談會(huì)。
六月:
1、畢業(yè)生畢業(yè)分流動(dòng)員會(huì)。
2、組織中考報(bào)名及建檔。
3、組織中考。
七月:
1、組織期末迎考復(fù)習(xí)。
2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。
3、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。
4、進(jìn)行本學(xué)期各項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)的測(cè)算。
5、班主任寫好學(xué)生評(píng)語,認(rèn)真填寫好素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡。
6、各班評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
7、布置暑假各項(xiàng)工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
外聯(lián)部可謂是學(xué)院外聯(lián)內(nèi)引的一個(gè)窗口,主要工作在于拉取贊助,解決學(xué)生會(huì)工作經(jīng)費(fèi)問題。從增進(jìn)學(xué)院與其他院校的交流到對(duì)外的招商引資,從院內(nèi)活動(dòng)到學(xué)院對(duì)外的宣傳,都是外聯(lián)部的活動(dòng)空間,就其部門本身來說是一個(gè)工作環(huán)境相對(duì)靈活的部門。資金是各部活動(dòng)的基礎(chǔ),在這個(gè)層面上說,外聯(lián)部工作做得好壞與否,對(duì)整個(gè)學(xué)生的工作會(huì)產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣,是隸屬于學(xué)生會(huì)的相互協(xié)調(diào)的部門,這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個(gè)部門以及主席團(tuán)的配合與支持,同時(shí),外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團(tuán)的工作,才能使整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來。為了更好的在外聯(lián)部的工作,做出成績(jī),現(xiàn)將個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一、主要工作內(nèi)容
1、外聯(lián)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要組成部分,然而學(xué)生會(huì)對(duì)每一位干事的最基本要求就是學(xué)習(xí)成績(jī),不能夠有一門掛課。作為外聯(lián)部的一名新干事,我覺得只是不掛課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我必須盡全力使我的每一門學(xué)科都達(dá)到優(yōu)秀,在每一學(xué)期結(jié)束時(shí)能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,這樣才是外聯(lián)部合格的一員!
2、外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助解決系內(nèi)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題。平時(shí)也會(huì)配合其他部門參加一些活動(dòng),因此外聯(lián)部的工作是很重要的。作為一名新干事,我會(huì)積極的參加部?jī)?nèi)的每一次工作,活動(dòng)。在工作中積極的表現(xiàn)自己,和其他干事,部長很好的配合協(xié)作,盡力出色完成系內(nèi)交代的每一個(gè)任務(wù)!
3、外聯(lián)部對(duì)每一位干事的口才,語言表達(dá)能力,為人處世的方法要求都很高,在今后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)鍛煉自己。
4、剛進(jìn)入外聯(lián)部,我對(duì)工作充滿著激情,但畢竟是新干事,沒有很好的工作經(jīng)驗(yàn),所以,在以后的.工作中,我會(huì)多和部長、干事們交流,向他們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)以及一些為人處世的方法,更好的充實(shí)完善自己。
5、外聯(lián)部的工作是長期性,持續(xù)性的。我會(huì)在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商,發(fā)掘潛在的贊助商,發(fā)揮外聯(lián)部?jī)?nèi)部長春本地干事的地域優(yōu)勢(shì)。洞察潛在贊助商的合作意向,及時(shí)收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查,了解同學(xué)們的利益所在和共同需要,并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。
6、與網(wǎng)絡(luò)新聞部合作,發(fā)揮協(xié)同的積極作用,達(dá)到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合城建學(xué)院自身特點(diǎn),在十月中旬開展校園網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽,通過學(xué)生會(huì)自身網(wǎng)頁,推出網(wǎng)絡(luò)新聞部的策劃方案,將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合,以獨(dú)特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
7、做好實(shí)踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難,但它對(duì)我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義,我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上,加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。
8、在十月至十二月份之中,外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動(dòng),如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會(huì)知名人士、律師、政府部門負(fù)責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動(dòng)型講座、請(qǐng)廠商傾談成功經(jīng)驗(yàn)、邀請(qǐng)廠商作為嘉賓參與學(xué)生舉辦的活動(dòng),舉辦學(xué)生會(huì)階段性成果展等,并拉動(dòng)其他部門積極參與協(xié)作,并爭(zhēng)取廠商的支持與贊助。在學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的時(shí)間地點(diǎn),派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務(wù)等,或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。
9、通過租場(chǎng)地,掛橫幅,打宣傳等形式收取場(chǎng)地費(fèi),宣傳費(fèi)等等。
10、在對(duì)外活動(dòng)中引進(jìn)工作組概念,使各個(gè)部門通力合作,大家不分彼此,以提高工作效率。同時(shí),加強(qiáng)活動(dòng)的代表性和轟動(dòng)性,加深活動(dòng)品牌效應(yīng)的概念。以學(xué)院組織的活動(dòng)為主,部?jī)?nèi)組織的活動(dòng)為輔,使活動(dòng)成系列、成規(guī)模,更有氣勢(shì)的開展下去。其次,在宣傳上,我們力求迅速,集合網(wǎng)上、海報(bào)、宣傳板、傳單等多元化、立體化的宣傳方式。
二、在部?jī)?nèi)的自身建設(shè)
1、部門分為策劃和外聯(lián)兩小組,分工細(xì)致,各行其事,密切配合。
2、作為外聯(lián)組時(shí)平時(shí)收集一定的長春本地廠商資料,以備不時(shí)之需;作為策劃組時(shí),平時(shí)手中設(shè)計(jì)多種成型的策劃方案,可作不同活動(dòng)和廠商合作方案使用。
3、集中力量搞好每學(xué)期活動(dòng)的重頭戲,圣誕晚會(huì)、元旦節(jié)目、DV大賽、辯論賽、模型設(shè)計(jì)大賽等等,力爭(zhēng)把城建學(xué)院品牌活動(dòng)推到全院活動(dòng)的最前端。
4、營造部門和諧融洽的工作氛圍,活潑但不松懈;例會(huì)和活動(dòng)都要進(jìn)行簽到,嚴(yán)明紀(jì)律。
5、每次活動(dòng)之前召開統(tǒng)籌會(huì)議,結(jié)束之后召開總結(jié)會(huì)議,參加活動(dòng)的部門成員要上交活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分析或口頭總結(jié)。
6、可以請(qǐng)已退的部長或部門元老回部門,向他們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。
7、可舉行一到兩次出游或聚餐活動(dòng),增進(jìn)部門成員凝聚力,團(tuán)結(jié)意識(shí)。
8、跟學(xué)生會(huì)其他部門搞好關(guān)系,以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
三、總結(jié)
1、外聯(lián)部是學(xué)生會(huì)與外部聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生會(huì)樹立對(duì)外形象的窗口,是與長春各高校聯(lián)系的紐帶。
2、如果說,學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生的代表,那么,學(xué)生會(huì)外聯(lián)部就是全校學(xué)生和學(xué)生會(huì)“走進(jìn)”和“走出”,進(jìn)行對(duì)外聯(lián)系的“中流砥柱”。學(xué)生會(huì)將從這里走出去,與各高校、企業(yè)以及社會(huì)進(jìn)行多方面的“親密接觸”;學(xué)生也將從這里走進(jìn)來,融入城建人的生活,參與城建的各項(xiàng)活動(dòng),親身體驗(yàn)城建的精彩。
外聯(lián)部是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的外交部門,是一個(gè)注重人際關(guān)系、語言表達(dá)、整體形象的綜合性部門,希望我能在這樣好的一個(gè)平臺(tái)上得到最大的鍛煉,讓社會(huì)更好地了解城建,讓城建更好地融入社會(huì)。外聯(lián)部應(yīng)該配合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的工作安排,積極為本學(xué)院舉辦的活動(dòng)。
以上為我的一些工作設(shè)想,在具體實(shí)施過程中,由于各種因素的影響,也許會(huì)有一些變更與調(diào)整,具體問題具體對(duì)待。但無論工作怎樣困難,我都會(huì)進(jìn)自己最大的努力去很好的完成它!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
教師是一種崇高的職業(yè),因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè),因?yàn)橐幻玫慕處熆梢猿删腿说囊簧?教師是一種可敬的職業(yè),因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!敖逃谛撵`,猶雕刻之于大理石”,每每想到這句話,就倍感責(zé)任重大,常有如履薄冰之感。
什么人可以做老師?“智如泉涌,行可以為表儀者,人師也”,每想到此,就更覺應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自奮蹄!睘榇,我對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃如下:
一、自我分析
本人參加工作十五年來,從事小學(xué)語文教學(xué)十五年。我熱愛教育事業(yè),工作勤懇,盡職盡責(zé),積極探索,勇于創(chuàng)新。面對(duì)課改我對(duì)我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的要求。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、師德目標(biāo):加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨。
2、教學(xué)方面:
A、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,盡快熟悉鄂教版教材,讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。
B、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。
C、熟練運(yùn)用信息技術(shù),促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。
D、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、教育目標(biāo)
一個(gè)好教師就是一本書,去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教育,用愛心去感化他們,用自己的人格魅力,真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德。
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