師德工作計劃
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的師德工作計劃，希望能夠幫助到大家。
師德工作計劃1
各基層工會：
為了進一步推動教師職業(yè)道德建設(shè)，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，塑造德高業(yè)精、身正典范的教師隊伍。請各基層工會組織開展“師德在我心中”為主題的演講比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參加對象
40周歲以下的教師。
二、演講內(nèi)容
以自己或身邊真實感人的先進事跡為題材，全面反映廣大教師在深化教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量和推進素質(zhì)教育等方面，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的職業(yè)風(fēng)尚，深刻闡述新時期師德建設(shè)的內(nèi)涵及重要意義。演講題目自擬。
三、推薦辦法
�。ㄒ唬┟~分配
本次演講比賽各基層工會推薦1名選手。
�。ǘ┩扑]程序
各基層工會要在廣泛開展師德演講比賽活動基礎(chǔ)上，推薦能夠充分反映本單位教師職業(yè)道德整體形象和演講水平的選手參加比賽。教育工會將于6月上旬舉行演講比賽。
�。ㄈ﹫竺麜r間
各參賽單位按要求填寫《演講比賽選手推薦表》，于5月 25日前將演講稿和推薦表一并報區(qū)教育工會主席信箱。
四、比賽辦法
（一）組織相關(guān)人員組成評審委員會。
（二）每名選手演講時間8~10分鐘。
（三）選手的出場順序通過抽簽確定。
�。ㄋ模┎捎眠x手現(xiàn)場演講，評委當(dāng)場打分、當(dāng)場亮分的方法確定比賽結(jié)果。
五、表彰獎勵
�。ㄒ唬┍敬窝葜v將評選稿件優(yōu)秀創(chuàng)作獎和演講一、二、三等獎。
（二）精選優(yōu)秀選手代表參加XX市教育工會演講比賽活動。
（三）優(yōu)秀演講稿將在教工之家登載并推薦市級媒體發(fā)表。
六、幾點要求
�。ㄒ唬└骰鶎庸慕M織比賽，嚴格選拔程序，真正把演講水平高，能展現(xiàn)本單位師德建設(shè)整體形象的教師推薦出來。
�。ǘ┮ㄟ^比賽，大力宣傳優(yōu)秀教師的高尚精神和時代風(fēng)采，在廣大教職工開展一次師德師風(fēng)教育，進一步促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
（三）演講稿要觀點鮮明、生動感人，既要有一定的感性認識，又要有相應(yīng)的理論深度，避免抽象空洞。
�。ㄎ澹┭葜v稿用a4紙頁面，主標(biāo)題黑體2號，正文仿宋體3號。注明撰稿人及工作單位。
師德工作計劃2
在兒童眼里，教師是正確的，教師的話都是對的。他們在陳述自己的言行的理由時，總是理直氣壯"我們老師說的"，"我們老師要我們這樣做"，"我們老師就是這樣的"。由于兒童好模仿，因此，教師的言行就潛移默化地影響著兒童的個性、品德的發(fā)展。因此，教師的職業(yè)品德如何，直接影響著這些天真無邪的孩子是否健康成長。顯而易見，加強師德教育必須同樹立素質(zhì)教育觀念和提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來。
教師是立校之本，師德是教育之魂。強化師德建設(shè)，建設(shè)一支具有優(yōu)秀的師德、師表風(fēng)范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領(lǐng)和掌握精湛師藝的教師隊伍，是辦好學(xué)校園所的根本所在，是教育改革和發(fā)展的重大舉措，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和適應(yīng)市場經(jīng)濟新型人才的需要。我園不斷強化以人為本的師德建設(shè)理念，積極加強師德建設(shè)工作，努力建設(shè)一支適應(yīng)新世紀素質(zhì)教育需要的教師隊伍。
在師德建設(shè)的實踐中，我努力做到：
1、加強學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認識
我們認真學(xué)習(xí)了《教師法》，進行了師德建設(shè)動員，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平。
2、樹立正面典型，促進自我教育
加強師德建設(shè)需要進行正面宣傳樹立典型，從身邊的先進人物、優(yōu)秀事跡中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育。以榜樣的力量來規(guī)范師德、師風(fēng)。倡導(dǎo)廉潔奉獻，不收受禮品饋贈；倡導(dǎo)上門家訪，不滿足于用電話等方式和家長交流；倡導(dǎo)“蹲下身子”了解孩子、不教訓(xùn)孩子；倡導(dǎo)尊重保護兒童的人格。把每一個教師熱愛事業(yè)與關(guān)心每個兒童健康成長的具體實踐緊密結(jié)合起來，真正從思想上明確意義，使講師德成為一種長期的自覺行動。
教師在任何時候，任何情況，都須時時刻刻牢記，自己從事的事業(yè)是人類最崇高、最神圣的事業(yè)，是在人格上始終面臨著一種挑戰(zhàn)的事業(yè)，今后我將不斷強化師德，不斷深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，堅持不懈努力進取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。只有這樣，就能真正做到"愛崗敬業(yè)"，就能提高祖國未來接班人的素質(zhì)，成為現(xiàn)代化的"四有"新人，以適應(yīng)跨世紀經(jīng)濟競爭社會的發(fā)展需要。
師德工作計劃3
以教育局黨辦工作計劃為指導(dǎo)，以保持黨員先進性教育為契機，通過有效措施，加強黨員先進性和師德教育，在繼承我校黨務(wù)和師德工作成果的前提下，實現(xiàn)工作的創(chuàng)新和提升。
工作要點：
1、黨員先進性教育：
（1）大力倡導(dǎo)五種精神和一個意識，提倡奉獻精神、團隊精神、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神。豐富和完善學(xué)校精神，同時要強化服務(wù)意識和愛生意識。
�。�2）通過講座、競賽、沙龍等活動，對黨員進行先進性教育。
�。�3）發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用。促成黨員和群眾對子，在思想、作風(fēng)、業(yè)務(wù)等方面為群眾做出表率。
�。�4）樹立典型，并對典型的評選、管理、作用、待遇等作出明確規(guī)定。實現(xiàn)規(guī)范化管理，打破典型終身制，使典型能充分發(fā)揮作用。
2、堅持依法治校。修改完善各項工作制度，出一本正規(guī)的制度匯編，并組織教師進行學(xué)習(xí)。
3、加強文明建設(shè)，準備迎接檢查。
4、做好工會、團委工作，在工會中提倡健康工程，在團委中實施好希望工作。
二、師德工作。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指針，以全面提高教師素質(zhì)為目的，切實加強教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，建立有利于實施素質(zhì)教育，發(fā)揮教師創(chuàng)造性的教師師德個體考核評價督導(dǎo)機制，提高我校教師的師德水平。
工作要點：
1、尊重教育屬性，做到科學(xué)施教、廉潔施教、公正施教、依法施教。
2、對教師進行師德教育。通過講座、征文、演講等形式對教師進行兩個方面的教育：一方面進行政策法規(guī)方面的教育，增強教師依法施教、科學(xué)施教的自覺性；一方面針對教師的素養(yǎng)進行教育，增強教師的職業(yè)素養(yǎng)。如關(guān)愛他人、文明禮貌、與人合作等。
3、繼續(xù)堅持教師承諾，如廉潔承諾、行為承諾、誠信承諾等。
4、加強師德管理。
�。�1）制度要為斷完善和落實，加大師德在評價中的權(quán)重，師行有問題一票否決。
�。�2）加強監(jiān)督使制度能有效落實，如我們一直堅持的學(xué)生監(jiān)督、家長監(jiān)督，并能通過平時測評，設(shè)立意見箱等形式來及時發(fā)現(xiàn)問題。
師德工作計劃4
(一)師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)
教師的師德是教師的靈魂和根基。教師的良好品德情操對學(xué)生的思想品德的發(fā)展有著很強的感召力。因此，教師不能重業(yè)務(wù)、輕師德，而應(yīng)該重視職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷修煉自己。我堅持在教育教學(xué)工作中加強師德素養(yǎng)的錘煉，做到有信心、愛心、細心、耐心、潛心，促進教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
(二)教學(xué)過程的發(fā)展目標(biāo)
作為小學(xué)信息技術(shù)教師，一定要重視教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中，必須轉(zhuǎn)變教師的角色，由過去的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在新課改實施下，新的課程理念、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對我來說是機遇，更是挑戰(zhàn)，我將積極探索新的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論、聽課、評課活動，對教材、教法進行研討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加各級各類的課堂教學(xué)比賽，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善。同時虛心向其他教師請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨特的完整的教學(xué)體系，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。
(三)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
作為信息技術(shù)教師，一定樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。尤其作為信息技術(shù)教師，更要注重自己的充電，因為，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)日新月異。必須時時注意充電，才能跟上教學(xué)發(fā)展的需要
首先，勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我要堅持不懈地學(xué)，活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;做學(xué)習(xí)的有心人。
其次，善于思考，時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
第三，勤于動筆，提高教育科研水平。認真閱讀有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)的專業(yè)書籍、期刊，嘗試進行教學(xué)案例的分析。
第四，積極參與區(qū)級、市級信息技術(shù)的交流活動，多與同仁進行溝通交流
通過這次家長座談會的召開、校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德、師風(fēng)方面的通知以及慕校長的師德專題講座，使我更加明確良好的師德形象是一個教師的必備素質(zhì)，師德形象是重中之重。接下來的日子我將以最好的師德形象做為努力的方向。
師德工作計劃5
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注歡迎您！孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。
工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責(zé)。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
四、德及教學(xué)，不斷改進教學(xué)方式方法。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
五、為學(xué)生傾注所有的愛心。
作為一個教師，愛心最重要�！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個教師，教師是崇高無上的，它將永遠是我的追求。
師德工作計劃6
德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行。重點培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育。 工作目標(biāo)
一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
二、尊敬長輩，愿意為他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
三、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
具體措施和內(nèi)容
1．注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。
2．培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
3．在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
4．開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
5．介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
6．家園聯(lián)系共同教育。對幼兒進行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。
師德工作計劃7
一、認真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責(zé)。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。
四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽話的，他就會認真聽課，認真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時積極、認真。
師德工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
二、具體措施：
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)�！稁煹鹿ぷ饔媱潯�，明確目標(biāo)，加強責(zé)任感和使命
感。
2、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師，我將從班級文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時以班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進
步。
4、以誠相待，做到關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會做事。教師一言
一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé)，做學(xué)生可以
信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為
班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化。
6，讀好書，今年要精讀《給教師的.建議》、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。
7，認真做好家訪工作，對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。
以上便是自己在這學(xué)期的師德計劃，在工作中，要認真落實，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都歡迎的教師。
師德工作計劃9
對于思想品德正處于形成和發(fā)展時期的中學(xué)生，教師在教學(xué)工作中尤其要注視德育滲透，特別是美術(shù)學(xué)科，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學(xué)科的德育滲透更為廣泛、具體。本學(xué)期，從教學(xué)的具體實踐出發(fā)，就中學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育滲透的具體途徑和方法，計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀人才，通過完美的藝術(shù)形象來感染學(xué)生，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學(xué)生的能力。
二、德育內(nèi)容
通過美術(shù)教育，對學(xué)生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)，世界藝術(shù)，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、繪畫、手工制作等，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動手能力，運用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來繼續(xù)加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生求知欲，勇于探索，大膽創(chuàng)新。
三、具體措施
1、通過課堂教學(xué)不斷滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，通過繪畫來感染學(xué)生，熱愛藝術(shù)，熱愛生活，要有革命理想，高尚情操和良好品格。
2、結(jié)合所學(xué)理論知識、實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，使學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)中注重學(xué)生個性培養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)造性，創(chuàng)新能力，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力，使他們學(xué)會分辨生活中的美、丑，學(xué)會獨立，自尊、自強、自重、自立，做一個有用的人。
4、在美術(shù)活動中，可以多種形式滲透德育，如通過比賽，增長知識，開拓視野，培養(yǎng)競爭精神;命題作畫，如植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，從多種角度加強德育，通過活動，增加友誼，提高自己的能力，培養(yǎng)團結(jié)互助、友好相處的精神，在互相竟比中，取長補短。
5、教師要轉(zhuǎn)變舊的教育理念，適應(yīng)新課程改革的目標(biāo)要求，提高教育工作的實質(zhì)性和領(lǐng)域的拓展性，增強時代氣息，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生特長得以有效持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康個性。
總之，在美術(shù)教學(xué)及其活動中，將盡可能多地與德育結(jié)合，做到教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，使學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，使學(xué)生成為心靈美、語言美、行為美的社會有用人才。
師德工作計劃10
文科由于其天然具有的深厚蘊藉的鮮明人文特征與深厚感召力而具備了獨厚的塑造人的精神這一獨特功能，"文道統(tǒng)一"，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，作為21世紀的語文教師，我們應(yīng)在語文教學(xué)中積極進行德育的滲透。
一、思想品德教育。
思想品德教育是在學(xué)生語文過程中對學(xué)生進行的思想認識、道德修養(yǎng)和審美情趣的教育。思想品德教育是語文教學(xué)的根本任務(wù)之一�！吨泄仓醒腙P(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》中指出："在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中，思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)有中國特色的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。""加強青少年思想品德教育，是關(guān)系國家命運的大事。要幫助青少年樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德。""幫助他們認識社會、了解國情，增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感。"這些指示指明了思想品德教育的內(nèi)容，各科教學(xué)都應(yīng)遵循，語文科當(dāng)然也不例外。
二、語文人格教育
語文人格教育，是語文教師在教學(xué)活動中有意識、有計劃地結(jié)合語文知識傳授，語文能力培養(yǎng)，對學(xué)生進行人格教育的活動，語文教學(xué)中有著非常豐富的人格教育因素，文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨厚的育人因素。語文教學(xué)中的邏輯思維有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認知結(jié)構(gòu)，語文教學(xué)中的倫理道德因素，有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理結(jié)構(gòu)；語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美結(jié)構(gòu)。確立強化學(xué)生的主體地位，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，結(jié)合作文教學(xué)能夠培養(yǎng)健康、豐富的情感，讓學(xué)生參與閱讀規(guī)律的研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。
三、心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育也是語文德育滲透的一個重要方面。學(xué)生的個人心理素質(zhì)，指個人意識傾向和各種穩(wěn)定的獨特的心理特性的總和，即個人心理面貌，學(xué)生的個性心理素質(zhì)主要有三個方面：感知、記憶、想象、思維等心理活動能力因素，注意、興趣、動機、情感、意志等心理傾向和能動性的因素；性格、氣質(zhì)等心理特點的因素。在教學(xué)內(nèi)容上，注重培養(yǎng)學(xué)生的語感想象和思維能力；在教學(xué)方法上，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、情感。我們的語文教學(xué)也應(yīng)注意到學(xué)生的心理健康，要為學(xué)生整體心理素質(zhì)的提高作努力。
師德工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進行教育。繼續(xù)推進“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育，開展各項德育活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。
二、工作措施
（一）努力構(gòu)建和諧班級
進一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”。以德育處工作計劃為契機，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識，團隊協(xié)作精神，以及增強競爭意識，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體。
1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。
2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星，每月評六中之星。
3、做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項機制。
4、繼續(xù)加強“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。
5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識教育。
6、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。
（二）加強班干部團隊建設(shè)
1、以學(xué)生管學(xué)生為重點，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規(guī)范制度；加強對班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進行一次小結(jié)，全面提高班干部團隊的管理水平。
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結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學(xué)生進行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學(xué)生的安全意識。
本學(xué)期本班德育工作配合德育處完成各項德育目標(biāo)，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！
師德工作計劃12
教師是人類靈魂的工程師，是全面推進素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校實際，圍繞教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的工作，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，把師德建設(shè)作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚愛生敬業(yè)精神。
樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
二、實施措施
學(xué)校將嚴格按照上級要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和工作計劃，統(tǒng)籌部署，在組織、制度、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強師德師風(fēng)建設(shè)工作。
(一)抓好組織落實。
學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。
(二)抓好制度落實。
為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，使之常態(tài)化、規(guī)范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學(xué)教師誓詞》、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障。
學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制。同時，學(xué)校嚴格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。
(三)抓好任務(wù)落實。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，必須統(tǒng)籌安排、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。
三、實施步驟
學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式進行。學(xué)習(xí)教育階段要達到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。
師德工作計劃13
縣幼兒園十分重視全體教師的職業(yè)道德建設(shè)，把政治思想工作放在各項工作的首位，我園在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營造學(xué)習(xí)、研討、交流、寫心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托，形成良好的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍，樹立教師的公仆形象。
一、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容
我園擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體的人。由兩位園長根據(jù)計劃去準備內(nèi)容，擬訂學(xué)習(xí)提綱。
組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實際進行宣講，從教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育的高度來認識、探討。
二、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)形式及時間
我們利用每周星期一下午組織教師進行分組專題的學(xué)習(xí)。個別有臨時的內(nèi)容增加學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)形式是集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)與小組交流為主。
三、教師職業(yè)道德教育開展的活動
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《綱要》，認真組織師德論文、典型案例、學(xué)習(xí)心得、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的評優(yōu)活動。
2、組織討論，交流思想，每人撰寫讀書筆記不少于10篇，學(xué)習(xí)心得不少于3篇，師德論文一篇。
3、每半月一篇教學(xué)反思。
4、通過園本教研、教學(xué)能手競賽讓教師結(jié)合自身的實際，以《綱要》理念為指導(dǎo)，提升自身的業(yè)務(wù)水平。
5、積極開展“三評”活動，開展家長問卷調(diào)查和召開家長座談會。讓學(xué)校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監(jiān)督，切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。
6、開展豐富多彩的幼兒活動，如：六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競賽等，以實際行動不斷加強教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
7、開展評選師德師風(fēng)標(biāo)兵的活動，評選出本園政治水平最高、師德師風(fēng)最好、業(yè)務(wù)能力最強、無私奉獻最多的優(yōu)秀教師——羅小輝、孫艷君。
8、每位教師認真撰寫了個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)。
總之，我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。使我縣幼教工作邁向新的臺階!
師德工作計劃14
21世紀，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進行扎實有效的德育工作，特作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、基本目標(biāo)：
1、建立一支有進取心、能力較強的班干部的隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級 。
三、具體措施：
�。ㄒ唬娀瘜W(xué)生日常行為習(xí)慣 開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚。
�。ǘ⑴囵B(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。
�。ㄈ�、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、 用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。
2、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
以上是本人本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中本人將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使本人的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果
師德工作計劃15
人們常說“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)的。新的學(xué)期開始了，我做師德計劃如下：
一、思想方面
擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
二、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。
我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé)，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
三、不斷的學(xué)習(xí)，充實自己
教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動中去，通曉人的認識規(guī)律，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡、深入淺出，使學(xué)生容易接受的技巧。在工作實踐中，教師會遇到許多新問題、新情況，需要不斷地“再學(xué)習(xí)”。教無止境，學(xué)海無涯。教師要盡可能地博覽群書，涉獵百科，具備多方面的知識，才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富，越深厚，越能受到學(xué)生的敬重。
四、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。
家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為一名語文教師，我會細心似的觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們放心滿意的老師。
以上是本學(xué)期的師德計劃，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
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