【熱門(mén)】工作計(jì)劃范文集錦九篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
(一)以人為本,加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、支部保證監(jiān)督、教職工參與民主管理”的要求,全面落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育管理知識(shí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制,不斷提高新形勢(shì)下中小學(xué)校長(zhǎng)的教育管理水平,努力鍛造一支高素質(zhì)的“專(zhuān)家型”校長(zhǎng)隊(duì)伍。
2.進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。深化人事制度改革,增強(qiáng)發(fā)展活力,著力創(chuàng)造“人員能進(jìn)能出,職務(wù)能上能下,待遇能高能低”的用人機(jī)制。鼓勵(lì)教師以“在職研修”、“自主學(xué)習(xí)”為基本方式,以校本培訓(xùn)為主渠道,通過(guò)多種途徑,在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升師德修養(yǎng)、理論和業(yè)務(wù)水平。要求每位教師每年至少讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著,寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)或論文,使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。組織開(kāi)展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng),積極組織教師參加各種觀摩、研修、競(jìng)賽等活動(dòng),努力造就一批“名教師”、“特長(zhǎng)教師”和“專(zhuān)家教師”。在近幾年組織城區(qū)教師到農(nóng)村支教的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善管理,繼續(xù)推行城區(qū)教師到農(nóng)村支教服務(wù)制度。著力加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作,引導(dǎo)教師把愛(ài)與責(zé)任放在師德建設(shè)的首位,建立民主、平等、和諧、尊重的師生關(guān)系。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,敬業(yè)愛(ài)崗,扎實(shí)工作,勤奮探索,不體罰和變相體罰學(xué)生,做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尊重每一位學(xué)生,信任每一位學(xué)生,用涓涓愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田,塑造良好的職業(yè)形象。
3.建立健全教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,培育學(xué)校公正公平的管理文化。從現(xiàn)實(shí)角度講,教師的工作樂(lè)趣多數(shù)注重于教學(xué)的創(chuàng)見(jiàn)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等內(nèi)在方面,因此要建立發(fā)展性的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,健全“外在驅(qū)使”與“內(nèi)在發(fā)展”相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制,采取多種激勵(lì)手段,為教職工提供實(shí)現(xiàn)志向和發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。對(duì)待新手教師強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,促使其盡快在教學(xué)上入門(mén);對(duì)待骨干教師,幫助圍繞學(xué)科建立短、平、快的科研課題,不斷提高其教學(xué)和科研水平;對(duì)待研究型教師和名特教師,則著重在幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成特色,發(fā)揮示范作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心、學(xué)校要堅(jiān)持“揚(yáng)長(zhǎng)避短”、“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則,建立健全發(fā)展性的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要為每位教師建立師德建設(shè)檔案,記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎(jiǎng)懲、社會(huì)反映等情況,作為獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)、晉職、聘任、交流等的重要依據(jù)。要按照《平川區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)過(guò)關(guān)考評(píng)實(shí)施辦法》和《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展好全區(qū)中小學(xué)教師的課堂教學(xué)過(guò)關(guān)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)考評(píng)活動(dòng)。對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià),要采取過(guò)程評(píng)價(jià)和終端評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法,逐步形成具有各校特色的教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)而形成抓學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制。要按照國(guó)家《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》及省、市、區(qū)的實(shí)施方案的要求,制定好本學(xué)校、本教管中心教師績(jī)效工資發(fā)放的實(shí)施細(xì)則并抓好落實(shí)。
(二)依法治校,推動(dòng)教育和諧發(fā)展
1.堅(jiān)持依法行政、依章辦學(xué)。 推進(jìn)依法治校,積極做好“五五”普法工作,大力加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),開(kāi)展富有成效的法制宣傳活動(dòng),引導(dǎo)師生學(xué)法、懂法、用法,保障師生的合法權(quán)益。規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,認(rèn)真實(shí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策,切實(shí)減輕人民群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按照量力而行、盡力而為、高效實(shí)用的原則,科學(xué)合理安排好教育經(jīng)費(fèi),提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)肅請(qǐng)假審批制度,嚴(yán)肅查處教育系統(tǒng)的違規(guī)違紀(jì)案件。
學(xué)校要規(guī)范規(guī)章制度制定程序,牢固樹(shù)立用制度管人管事的思想,抓好現(xiàn)有制度的落實(shí),構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度體系,提高依章辦學(xué)水平。
2.重視安全工作,促進(jìn)教育和諧發(fā)展,努力構(gòu)建“和諧校園”。一是加強(qiáng)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想,切實(shí)做到安全之事常想、安全預(yù)案常備、安全督導(dǎo)常抓、安全警鐘常鳴。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部等七部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機(jī)構(gòu),落實(shí)學(xué)校安全工作“一把手負(fù)責(zé)制”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心、學(xué)校要結(jié)合近年來(lái)發(fā)生的個(gè)別事件,從中汲取教訓(xùn),引起高度重視,研究制定行之有效的《安全工作方案》,定期開(kāi)展自查自糾活動(dòng),做到未雨綢繆,防患于未然,堅(jiān)決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育和應(yīng)急演練,提高師生安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力;切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作,做好學(xué)生安全的日常管理工作。認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行全面量化評(píng)估。建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生和各類(lèi)從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化“甲流”預(yù)防工作,實(shí)行學(xué)校食品衛(wèi)生事故責(zé)任追究制,強(qiáng)化衛(wèi)生事故報(bào)告制度,杜絕校園群體性食物中毒事件的發(fā)生。強(qiáng)化各級(jí)責(zé)任意識(shí),提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。主動(dòng)協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén),組織集中整治行動(dòng),排查校園內(nèi)外安全隱患,做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作,確保師生安全。嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報(bào)送制度,堅(jiān)決杜絕事故信息漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。二是進(jìn)一步加強(qiáng)體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要樹(shù)立“健康第一”的思想,在中小學(xué)按照政策規(guī)定開(kāi)設(shè)“心理健康教育”,努力做到有教師、有教材、有教案、有課時(shí),使其教育取得明顯效果。在規(guī)范體育教學(xué)基礎(chǔ)上,切實(shí)保證中小學(xué)生的課間活動(dòng)和每天1小時(shí)的體育鍛煉,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。各學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際,成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運(yùn)動(dòng)隊(duì),科學(xué)訓(xùn)練,常年堅(jiān)持,改變我區(qū)學(xué)校競(jìng)技體育水平落后的現(xiàn)狀。要充分認(rèn)識(shí)美育的重要性,提高音樂(lè)、美術(shù)等課程的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。搞好校園藝術(shù)節(jié),組織好藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)定工作。要把勞動(dòng)教育作為學(xué)校教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)人民的思想感情。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,建立平等的師生關(guān)系。校園的和諧主要反映在師生的和諧,學(xué)生的和諧以及教師的和諧上,特別是教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子,在教學(xué)中要相互交流,相互溝通,相互啟發(fā),相互補(bǔ)充,努力構(gòu)建人人參與,合作共享,平等對(duì)話的新課堂。對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)要能理解,能包容,有耐心,防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的教育,堅(jiān)決杜絕因?qū)W生犯錯(cuò)將學(xué)生趕出教室和校門(mén)的事件發(fā)生。要?jiǎng)又郧椤灾岳,似春風(fēng)化雨,如涓涓清泉,將“以學(xué)生為本”、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念落到實(shí)處。
3.促進(jìn)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極發(fā)展學(xué)前教育。一方面搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的規(guī)范化創(chuàng)建,有條件的地區(qū)學(xué)前教育、幼兒教育都由學(xué)校來(lái)承擔(dān)。另一方面要加強(qiáng)管理,嚴(yán)格民辦幼兒園的審批。二是高質(zhì)量、高水平普及和鞏固義務(wù)教育。執(zhí)行好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的有關(guān)政策。健全城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校對(duì)口支援、城區(qū)骨干教師到農(nóng)村巡回授課、城區(qū)教師定期到農(nóng)村支教制度,幫助農(nóng)村學(xué)校提高教育教學(xué)水平。三是加大學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。在學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整上確立“高中階段學(xué)校和初中階段學(xué)校向城區(qū)集中;規(guī)模較小鄉(xiāng)鎮(zhèn)村中心小學(xué)學(xué)制變?yōu)?-3年,初中學(xué)制變?yōu)?-9年;規(guī)模較大鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留一所初中,在村莊相對(duì)聚集的人口大村建立幾所寄宿制小學(xué),利用布局調(diào)整后閑置的村中心小學(xué)校舍大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育;礦區(qū)移交學(xué)校與所在地地方學(xué)校集中整合;新增教育資源向城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校集中”的思路,實(shí)行“大集中,分片集中,相對(duì)集中和跨區(qū)域集中”的四種模式,以“撤、并、建為措施,打破原有的行政區(qū)劃,打破原有的學(xué)制、布局設(shè)點(diǎn)辦學(xué)”,整合教育資源,優(yōu)化結(jié)構(gòu),最大限度的提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,辦人民滿(mǎn)意教育。四是著力提高普通高中教育質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)高考模式的研究,注意高考信息的收集、遴選和反饋,全面提高教學(xué)質(zhì)量,確保高考成績(jī)繼續(xù)保持上升的勢(shì)頭。對(duì)平川中學(xué)、中恒學(xué)校要以高考二本應(yīng)屆生和補(bǔ)習(xí)生上線率、抓教學(xué)過(guò)程管理等情況進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。五是大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。大力支持平川區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實(shí)習(xí)、培訓(xùn)基地建設(shè)。指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校更好地面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué),緊密結(jié)合生產(chǎn)服務(wù)一線對(duì)人才的要求,大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。六是積極做好成人教育。積極推進(jìn)區(qū)職教中心和教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教師的培訓(xùn)和管理,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾意識(shí),緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、群眾就業(yè)生活需求,積極開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),更好地滿(mǎn)足群眾求知、求技的需求。七是加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)。加大對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶力度,繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)干部“包片聯(lián)校”制度,提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平;在政策制定、經(jīng)費(fèi)投入和資源配置上要更多地向薄弱學(xué)校傾斜,確保增加農(nóng)村教育投入的政策得到落實(shí),保障農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)合理使用,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。加速中小學(xué)危房改造進(jìn)程,加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度,推進(jìn)以學(xué)校食堂、宿舍為重點(diǎn)的學(xué)校后勤改革與管理。完善外來(lái)農(nóng)民工子女入學(xué)“零門(mén)檻”制度,關(guān)心農(nóng)村留守子女學(xué)習(xí)、生活情況,保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守子女接受平等教育的權(quán)利。八是規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為,積極引導(dǎo)其按照國(guó)家有關(guān)政策辦學(xué),按照教育規(guī)律辦學(xué)。
4.認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,對(duì)照《甘肅省二、三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》和指標(biāo)任務(wù)的要求,做好迎評(píng)工作。
5.加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。堅(jiān)持面向全區(qū)、務(wù)實(shí)指導(dǎo),充分發(fā)揮督學(xué)職能,著力抓好對(duì)學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、辦學(xué)水平的督導(dǎo)評(píng)估工作,特別要強(qiáng)化對(duì)“兩基”國(guó)檢工作的督導(dǎo)檢查,確保“兩基”國(guó)檢各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
6.加強(qiáng)教育宣傳工作。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)教育方針、政策、改革思路的宣傳,大力宣傳教育系統(tǒng)的先進(jìn)人物、先進(jìn)典型和工作成就,使廣大人民群眾和社會(huì)各界進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)教育、關(guān)心和支持教育,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造更加有利的外部環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì),結(jié)合本校實(shí)際情況,積極開(kāi)展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),大力弘揚(yáng)民族精神,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
(2)、以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;
(3)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);
(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
(5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;
(6)、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;
2、智育
(1)、繼續(xù)開(kāi)展“課前三分鐘”活動(dòng);
(2)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(4)、開(kāi)展寫(xiě)好字,讀好書(shū),做好文的活動(dòng);
(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報(bào);
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動(dòng);
(3)、認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);
(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課;
(5)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);
(6)、開(kāi)展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。
三、各月份的工作安排
九月:學(xué)生入校教育;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范;;進(jìn)行家訪,召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),力爭(zhēng)做好家校合一;開(kāi)展尊師重教活動(dòng);
十月:慶祝國(guó)慶活動(dòng);加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;
十一月:期中考試;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);
十二月:開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);
一月:慶元旦活動(dòng);期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析:
本班共計(jì)14名學(xué)生,其中有男同學(xué)4人。女生10人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生因?yàn)橹饕桥蠖寄懶?nèi)向,四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱,課堂的氛圍不夠活躍,上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P(yáng)。過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),尤其是幾個(gè)男生的作業(yè),字跡潦草,態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。5人自制力很差,帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等)。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,住宿生有10個(gè),在校的時(shí)間特別長(zhǎng),為教育教學(xué)習(xí)帶來(lái)了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),安全這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績(jī)。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
四、工作措施:
1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對(duì)學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng),它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到良好效果。
3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級(jí)。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。
五、工作安排
九月:
1、報(bào)名注冊(cè)
2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結(jié)
4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選
7、刊出班報(bào)、校報(bào)
8、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
10、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽
十一月:
1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、主題隊(duì)會(huì)。
3、拔河比賽。
十二月:
1、“欣賞校園冰雕”作文比賽
2、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
3、班報(bào)、校報(bào)刊出
一月:
1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高。關(guān)于小學(xué)班主任的工作計(jì)劃范文2
班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶,起著橋梁的作用!耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命,給學(xué)生以“精神關(guān)懷”,為建設(shè)有特色的班級(jí)我制定如下計(jì)劃:
工作目標(biāo)
1、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;
2、 開(kāi)展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力;
3、 保護(hù)班級(jí)的備品,避免損害;
4、 培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的行為習(xí)慣;
5、 通過(guò)預(yù)習(xí)手冊(cè)的媒介,提高自學(xué)能力,把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;
6、 本學(xué)期閱讀四大名著,體會(huì)刻畫(huà)人物的多種寫(xiě)法;
7、 能與人溝通,學(xué)會(huì)交流;
8、 能查閱與課文有關(guān)的資料;
9、 習(xí)作獨(dú)立完成,不照抄。
10、 每月進(jìn)行單元測(cè)試,做好批閱,評(píng)價(jià),總結(jié)。
11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取順利畢業(yè)。
采取的措施
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè),針對(duì)作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏,作業(yè)不拖欠。
3、利用班會(huì)即使解決班級(jí)普遍出現(xiàn)的.問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。
6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
8、做好家訪工作,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。
9、學(xué)情教育:面臨即將畢業(yè)的學(xué)生,我要加倍的努力,學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù),當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交,過(guò)期不與批改。3.不行打架,要向大哥哥的樣。)
10、課堂教學(xué)。
每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須夯實(shí),當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工,講課抓住關(guān)鍵,出現(xiàn)問(wèn)題即使解決。方法要得當(dāng),語(yǔ)氣要和氣,課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程”,教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間,避免直接傳授,讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。
11、作業(yè)批改,學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,不要強(qiáng)行,更不要施加壓力,逐步緊跟,多用鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生。
12、課外閱讀:每天第八節(jié)課為讀書(shū)時(shí)間,除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書(shū)外,主要閱讀四大名著,為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開(kāi)展“我讀我書(shū)”等活動(dòng),在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì),以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣。
13、單元測(cè)試:為檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握情況,每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測(cè),而自測(cè)試卷出題符合班級(jí)實(shí)際,測(cè)試要實(shí)事求是,根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足,把知識(shí)學(xué)好、學(xué)牢。
工作計(jì)劃 篇4
為了更好地完成本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處、教研室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),切實(shí)有效地為學(xué)校的初中外語(yǔ)教學(xué)搞好服務(wù)和指導(dǎo),特制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以校教務(wù)處和教研室的工作安排為指導(dǎo),一切為教育教學(xué)工作服務(wù),在知識(shí)技能的教育中也不忘思想教育,做到既教書(shū)又育人,讓學(xué)生能在快樂(lè)、輕松的氛圍中學(xué)好英語(yǔ),提高成績(jī)。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)教務(wù)處及教研室的安排,以教學(xué)為中心,狠抓質(zhì)量關(guān),要在教學(xué)環(huán)節(jié)多下功夫,在不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),還要不忘組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高全組教師的業(yè)務(wù)理論水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,形成新的教學(xué)理念及教學(xué)模式。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期仍以常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn),七年級(jí)重在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他快樂(lè)地學(xué),愉快地學(xué),從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚地興趣;八年級(jí)要注重抓差培優(yōu)工作,針對(duì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的放棄情況,要多想辦法,盡快把這部分同學(xué)拉進(jìn)學(xué)習(xí)中來(lái);九年級(jí)要在趕課程進(jìn)度的基礎(chǔ)上,注意提高英語(yǔ)成績(jī),多進(jìn)行輔導(dǎo),測(cè)試等手段使整體英語(yǔ)水平有所提高。
四、工作難點(diǎn)
本學(xué)期的工作難點(diǎn)及重點(diǎn)仍舊是備課組活動(dòng)的開(kāi)展及管理。備課組活動(dòng)一定要扎實(shí),穩(wěn)步地進(jìn)行下去,并配合學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行規(guī)范管理,定期檢查。但是因?yàn)榛顒?dòng)頻繁,平時(shí)工作量大等客觀因素,管理起來(lái)有一定的難度,但一定會(huì)克服的。
具體安排如下:
第二周:制定教研組計(jì)劃,安排學(xué)期各項(xiàng)任務(wù);
第三周:備課組會(huì),安排備課組活動(dòng);
第四周:備課組會(huì),討論本組備課情況;
第五周:備課組會(huì);
第六周:教研組會(huì),強(qiáng)調(diào)作業(yè),教案檢查事項(xiàng);
第七周:備課組會(huì),階段總結(jié)備課組活動(dòng)開(kāi)展情況;
第八周:備課組會(huì);
第九周:備課組會(huì),討論第二課堂開(kāi)展情況;
第十周:備課組會(huì),安排復(fù)習(xí)期中考試;
第十一周:中期考試;
第十二周:教研組會(huì),期中質(zhì)量分析;
第十三周:組織七年級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采大賽;
第十四周:備課組會(huì),討論后一階段教學(xué)開(kāi)展情況;
第十五周:備課組會(huì);
第十六周:教研組會(huì),安排學(xué)校調(diào)研,進(jìn)行試驗(yàn)課;
第十七周:備課組會(huì),總結(jié)學(xué)期備課組活動(dòng)情況;
第十八周:完善作業(yè)、教案,迎接期末大檢查;
第十九周:教研組會(huì),總結(jié)全組教學(xué)工作;
第二十周:期末考試。
工作計(jì)劃 篇5
一、穩(wěn)定員工隊(duì)伍,減少員工的流動(dòng)性
好員工不是管出來(lái)的,是帶出來(lái)的.前廳管理層要認(rèn)清自己的身份,擺正自己的位置,工作中要言以律己,事事要在員工面前樹(shù)立自己的形象,讓員工認(rèn)為你是一個(gè)信得過(guò)的領(lǐng)頭羊,值得尊敬的帶頭人。生活中多去關(guān)心他們,把員工當(dāng)成自己的兄弟姐妹,經(jīng)常和他們談心聊天,多傾聽(tīng)他們的聲音,了解他們心中的想法,及時(shí)掌控員工的狀態(tài),員工有問(wèn)題和困難時(shí)及時(shí)幫他們解決,以防員工出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)處于被動(dòng).
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高員工素質(zhì)
前廳作為飯店的門(mén)面,每個(gè)員工都要直接面對(duì)形形色色的客人,員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,反映一個(gè)飯店的服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平以及檔次,困此對(duì)員工培訓(xùn)是工作重點(diǎn),培訓(xùn)內(nèi)容主要包括三個(gè)大的方面:
1、前廳員工的服務(wù)知識(shí)和基本的業(yè)務(wù)技能.
2、前廳員工的從業(yè)能力和超前的服務(wù)意識(shí).
3、前廳員工的從業(yè)理念.
三、給員工灌輸“開(kāi)源節(jié)流,增收節(jié)支”意識(shí),控制好成本。
前廳用品工具定位定人,責(zé)任到人.住宿的員工督促節(jié)約用水、電,控制好辦公用品,用好每一張紙,每一支筆,通過(guò)這些控制,為本店創(chuàng)收做出前廳應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、注意各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作
飯店是一支團(tuán)隊(duì),部門(mén)之間的協(xié)調(diào)是很關(guān)鍵的,前廳是飯店的中樞部門(mén),它同后廚有著緊密的關(guān)系,如出現(xiàn)問(wèn)題,我們都應(yīng)主動(dòng)和該部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,避免事情的惡化,因?yàn)榇蠹业哪康亩际菫榱吮镜辍?/p>
五、前廳硬件設(shè)施的檢修
時(shí)時(shí)刻刻檢查設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,如出現(xiàn)故障和損壞,及時(shí)解決,如自己不能解決的,應(yīng)及時(shí)上報(bào)相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行維修和更換。
六、加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)和宣傳
很高興總公司和數(shù)十家知名媒體進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)和宣傳合作,為本店帶來(lái)莫大的支持和客源,在本年度我想充分利用本店的力量和資源,加強(qiáng)一下促銷(xiāo)和宣傳,比如:利用老顧客資料和顧客定餐留下的電話進(jìn)行手機(jī)短信促銷(xiāo)活動(dòng)。
以上是我本年度不成熟的工作計(jì)劃,有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)指正!
工作計(jì)劃 篇6
20xx年是開(kāi)局第一年,為開(kāi)創(chuàng)林業(yè)發(fā)展的新局面,實(shí)現(xiàn)我市生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化,產(chǎn)業(yè)建設(shè)生態(tài)化的目標(biāo),根據(jù)局黨組的部署,確定我局~年林業(yè)工作要點(diǎn)如下:
一、工作思路
突出一個(gè)主旨(以生態(tài)建設(shè)為中心),解決兩大難題(總量不足,質(zhì)量不高,分布不均,產(chǎn)量不高;林民增收不足),抓住三個(gè)關(guān)鍵(造林營(yíng)林為主生態(tài)建設(shè);加強(qiáng)森林資源保護(hù);加大林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè),搞好林下經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)),實(shí)施六大工程(退耕還林、三北造林、村屯綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、礦區(qū)綠化、防沙治沙等),配套九項(xiàng)措施(科技與人才興林、依法治林、深化林業(yè)改革、項(xiàng)目投資的拉動(dòng)、外資的帶動(dòng)、宣傳發(fā)動(dòng)、以工業(yè)理念管理林業(yè)工作、市場(chǎng)拉動(dòng))。
二、工作目標(biāo)
1、造林綠化:計(jì)劃營(yíng)造林和封山育林70萬(wàn)畝,其中:“三北”造林10萬(wàn)畝;退耕還林40萬(wàn)畝(退耕地10萬(wàn)畝、配套荒山30萬(wàn)畝);封山育林20萬(wàn)畝。
一是要加強(qiáng)退耕還林、三北造林、速生豐產(chǎn)林等林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè),以項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)我市生態(tài)建設(shè)。二是突出“治沙和治荒”的重點(diǎn),將阜新防沙治沙工作爭(zhēng)取納入國(guó)家和省工程項(xiàng)目區(qū),采取具體措施攻克我市荒山造林;三要廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性,大力開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、部門(mén)綠化、綠色通道建設(shè)等各種形式的社會(huì)造林,全方位推進(jìn)國(guó)土綠化步伐。四是全面實(shí)施《阜新市村屯綠化總體規(guī)劃》,整治村容村貌,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,逐步實(shí)現(xiàn)綠色和諧精美阜新。
2、林業(yè)育苗:計(jì)劃育苗10000畝。容器育苗3000萬(wàn)杯,積極調(diào)整育苗結(jié)構(gòu),為配合荒山造林及封山禁牧工作,增加鄉(xiāng)土、灌木林、飼料林樹(shù)種育苗比重。
3、森林資源保護(hù)工作:計(jì)劃防治森林病蟲(chóng)害90萬(wàn)畝,防治率達(dá)75%以上。苗木產(chǎn)地檢疫率達(dá)到95%以上。監(jiān)測(cè)覆蓋率達(dá)到85%以上。要抓好楊樹(shù)病蟲(chóng)害工程治理項(xiàng)目。
森林防火及林業(yè)嚴(yán)打,全年杜絕重大特大森林火災(zāi),森林火災(zāi)受害率控制在0.04‰以下,利用好森林防火電子監(jiān)測(cè)系統(tǒng),加強(qiáng)森林火災(zāi)的預(yù)警預(yù)報(bào)。進(jìn)一步加大案件查處力度,嚴(yán)厲打擊各種破壞森林資源的違法犯罪,重點(diǎn)抓好清理采伐跡地和小開(kāi)荒行為。
4、林政資源管理:嚴(yán)格執(zhí)行省政府“xxx”期間采伐限額,把好審批關(guān),重點(diǎn)改造低產(chǎn)林和農(nóng)田防護(hù)林。抓好林權(quán)證發(fā)放工作,規(guī)范木材行業(yè)管理,出臺(tái)《阜新市林權(quán)流轉(zhuǎn)管理暫行辦法》。
5、林業(yè)產(chǎn)業(yè)及基層基礎(chǔ)建設(shè):計(jì)劃全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)值9億元,林業(yè)增加值4.3億元。加大招商引資力度,引進(jìn)農(nóng)民增收龍頭產(chǎn)業(yè),抓好林業(yè)站建設(shè)、科技培訓(xùn)和推廣及森防體系建設(shè)。
6、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型林業(yè)項(xiàng)目工作:要繼續(xù)搞好退耕還林工程造林、“三北”四期工程造林、林木良種基地建設(shè)、生物制藥廠、海棠山自然保護(hù)區(qū)等項(xiàng)目的續(xù)建工作。爭(zhēng)取國(guó)家防沙治沙、林業(yè)森防體系建設(shè)、國(guó)有林場(chǎng)脫困、林業(yè)站建設(shè)、生態(tài)公益林補(bǔ)償?shù)软?xiàng)目,使我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型林業(yè)項(xiàng)目的爭(zhēng)取工作再上新臺(tái)階。
7、繼續(xù)搞好林下經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā),發(fā)展到100萬(wàn)畝,以林草間作為主,配以林藥、林菌、林煙、林糧間作、林下養(yǎng)鵝,重點(diǎn)抓好樹(shù)木郁閉后林農(nóng)復(fù)合模式開(kāi)發(fā),加快退耕后后續(xù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民增收。解決好林農(nóng)增收問(wèn)題。
工作計(jì)劃 篇7
減負(fù)的目的是為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面素質(zhì)教育包括八大方面:思想道德、科學(xué)文化、身體心理、審美藝術(shù)、勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合實(shí)際情況,特制定出“減負(fù)”工作實(shí)施措施:
優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效率是切實(shí)做好“減負(fù)增效”的關(guān)鍵。
(一)首先在備課上下功夫。
備課,是上好課的先決條件。在備課上應(yīng)多研究,多斟酌,多進(jìn)行教學(xué)探索。
1、備教材。教師要反復(fù)地看教材和輔導(dǎo)材料,吃透教材的組織結(jié)構(gòu),重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù),領(lǐng)會(huì)教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。要做到這些要求,我們一定要靜心地坐下來(lái),去研究,去比較,去熟悉。
2、備學(xué)生。教師要充分了解每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生,可以通過(guò)多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的興趣動(dòng)機(jī),接受能力,理解水平,個(gè)別差異;弄清每個(gè)班的整體差異和特點(diǎn),然后才能“以學(xué)論教”和“因材施教”。例如針對(duì)不同班級(jí)應(yīng)有不同的教學(xué)方法,針對(duì)不同學(xué)生準(zhǔn)備不同問(wèn)題等。
3、備教法。教法應(yīng)是建立在學(xué)生學(xué)法的基礎(chǔ)上,是在結(jié)合考慮教材、學(xué)生、設(shè)備和教師自身的特點(diǎn)基礎(chǔ)上,再以教學(xué)法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學(xué)方法。教育界有個(gè)說(shuō)法:教無(wú)定法,但教有法。教師確實(shí)要全面考慮,恰當(dāng)選擇教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)才能取得良好的教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。實(shí)際上,不管什么方法,都應(yīng)立足于“以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的原則,實(shí)施寓教于樂(lè),學(xué)生在愉快中接受知識(shí),掌握知識(shí)和學(xué)法,提高素質(zhì)的教學(xué)境界。教師在考慮利用教學(xué)手段上也應(yīng)該是積極的,多種形式并進(jìn)的,傳統(tǒng)和現(xiàn)代手段相結(jié)合的思路,目的只有一個(gè):激發(fā)興趣,直觀教學(xué),輕松學(xué)習(xí),減負(fù)增效。
4、備練習(xí)。使練習(xí)具有目的性、趣味性、選擇性、層次性、創(chuàng)造性、適量性、多樣化的特點(diǎn),這樣的習(xí)題目的性更強(qiáng),減負(fù)增效更明顯。
(二)在上課中見(jiàn)成效。
備好課是上好課的先決條件,備好課不等于能上好課。備課中的主角是教師本身,而上好課的主角是師生雙方。上課如演戲,教師是導(dǎo)演,學(xué)生是演員,備課本是劇本。有了好的劇本,好的導(dǎo)演,好的演員,這出戲才演得好。若光有好劇本,導(dǎo)演平庸,演員散慢不用心,這戲肯定演砸。
(三)恰當(dāng)分配時(shí)間,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
上課時(shí)有時(shí)間概念,若沒(méi)有完成計(jì)劃應(yīng)一堂課完成的內(nèi)容,就延長(zhǎng)一節(jié)課時(shí)間或教學(xué)時(shí)數(shù),把完整內(nèi)容分割開(kāi)完成,這是不可取的,不符合最優(yōu)化原則,也加重了學(xué)生負(fù)擔(dān),降低了教學(xué)效率和教學(xué)的藝術(shù)性。所以,為了提高課堂效率,切實(shí)減負(fù)增效,教師應(yīng)把握好一堂課的時(shí)間結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
工作計(jì)劃 篇8
一、總體目標(biāo)
根據(jù)工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì),計(jì)劃從九個(gè)方面開(kāi)展工作:
1、進(jìn)一步確認(rèn)公司的組織架構(gòu),繪制公司組織結(jié)構(gòu)圖,確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。
2、完成公司各部門(mén)各職位的工作分析,為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù);
3、完成日常人力資源招聘與配置;
4、推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利,做好員工激勵(lì)工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃。
6、在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上,參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行,并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jī)效考核的權(quán)威性、有效性。
7、大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)力度。
8、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
9、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見(jiàn)與處理。既保障員工合法權(quán)益,又維護(hù)公司的形象和根本利益。
二、注意事項(xiàng)
1、人力資源工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就,因此人力資源部在設(shè)計(jì)制訂目標(biāo)時(shí),按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度,人力資源部將無(wú)法對(duì)目標(biāo)完成質(zhì)量提供保證。
2、人力資源工作對(duì)一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言,是非常重要的基礎(chǔ)工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部門(mén)配合共同做好的工作項(xiàng)目較多,因此,需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否,各部門(mén)提供支持與配合的程度如何,都是人力資源工作成敗的關(guān)鍵。
工作計(jì)劃 篇9
一,服務(wù)器維護(hù)(成績(jī)就是架設(shè)了這些服務(wù)器,有的服務(wù)是集成在一臺(tái)服務(wù)器上的)
1,域服務(wù)器(用戶(hù)管理,組策略修改)
2,郵件服務(wù)器(郵箱變更,通訊錄修改);
網(wǎng)站服務(wù)器(開(kāi)發(fā)ASP網(wǎng)站,豐富網(wǎng)站內(nèi)容)
3,ERP服務(wù)器(數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化)
4,ISA20xx防火墻(增加不安全規(guī)則過(guò)濾)
FTP服務(wù)器(權(quán)限分配,數(shù)據(jù)的定時(shí)備份)
二,電腦及周邊設(shè)備維護(hù)
1,計(jì)算機(jī)的安裝、調(diào)試;Windows系統(tǒng)安裝、維護(hù)、管理,安全配置、系統(tǒng)優(yōu)化、升級(jí)
2,各種常用軟件的安裝
3,游戲的定期檢查與清理
4,USB接口,聲卡接口,光驅(qū),軟驅(qū)的管控
5,數(shù)據(jù)備份,防毒防黑,災(zāi)難恢復(fù)
6,周邊設(shè)備(如:打印機(jī)、傳真機(jī))的維護(hù)、維修,
網(wǎng)絡(luò)管理員工作計(jì)劃。
三,電話維護(hù)(電話程控交換機(jī)調(diào)試)
1,處理電話號(hào)碼的變更
2,電話線路檢修,線路增加
3,電話記錄的定期采集,并檢查可疑電話,并屏蔽
4,電話程控交換機(jī)配置
四,ERP(成績(jī)就是系統(tǒng)的實(shí)施推進(jìn))
1,修改用戶(hù)權(quán)限,
2,ERP表單設(shè)計(jì)
3,客戶(hù)端異常處理
4,用友數(shù)據(jù)庫(kù)的自動(dòng)備份的定時(shí)檢查
五,網(wǎng)絡(luò)
1,網(wǎng)絡(luò)方案規(guī)劃設(shè)計(jì);并組建了到煙臺(tái)的;上網(wǎng)權(quán)限的管控
2,網(wǎng)絡(luò)布線;及其相關(guān)設(shè)備(如:ADSL、路由器、交換機(jī))的安裝、調(diào)試,
3,快速解決公司網(wǎng)絡(luò)所出現(xiàn)的故障
六,考勤維護(hù)
1,保障考勤系統(tǒng)的正常運(yùn)行
2,協(xié)助人事做好考勤系統(tǒng)的設(shè)定與維修
3,定期備份人事考勤數(shù)據(jù)庫(kù)
七,其它
1,監(jiān)控維護(hù);無(wú)紙傳真系統(tǒng);廣播系統(tǒng);門(mén)禁系統(tǒng)的維護(hù)。
2,用戶(hù)培訓(xùn)
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