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工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-07 10:01:43 工作計(jì)劃 我要投稿

精選工作計(jì)劃匯總十篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選工作計(jì)劃匯總十篇

工作計(jì)劃 篇1

  20xx年將是公司快速發(fā)展的一年,現(xiàn)在,xx新廠已經(jīng)在建,在來年的工作中,將會(huì)有新的、艱巨的任務(wù)迎接我,我要以積極的心態(tài),腳踏實(shí)地的去完成我的每一項(xiàng)工作任務(wù),嚴(yán)格按照公司要求去執(zhí)行任務(wù)。繼續(xù)做好自己的本職工作。不斷學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)知識(shí),提高自己在業(yè)務(wù)上的能力和素質(zhì)。在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,還要認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的其它任務(wù)。

  (一)離退休重點(diǎn)工作計(jì)劃

  辦理20xx年職工退休審批事宜。整理20xx年退休人員的名單,做好退休申報(bào)相關(guān)表格,報(bào)公司審批后再上報(bào)湖北省人力資源社會(huì)保障廳退休審批處審核。做好退休人員檔案移交工作,及退休人員的退休待遇辦理、年審、公積金提取等工作。

  (二)社保、公積金重點(diǎn)工作計(jì)劃

  1、準(zhǔn)備20xx年社保、公積金年度基數(shù)申報(bào)工作提前做好自有職工醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和公積金申報(bào)的相關(guān)準(zhǔn)備,及時(shí)跟公司人力資源部溝通,盡早確定社保和公積金繳費(fèi)基數(shù)。配合社保部門做好年度申報(bào)工作。

  2、辦理好職工醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷、異地安置、重癥申報(bào)等事宜20xx年,我將繼續(xù)認(rèn)真做好職工的醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷,大病重癥等事宜。在符合社保政策的范圍內(nèi),辦好職工的醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷工作,為身患重病的員工辦理大病重癥,為長(zhǎng)期在外地工作的職工和退休后在外地定居的人員辦理異地安置。根據(jù)國家政策,計(jì)劃年初為分廠以前發(fā)生工傷人員申報(bào)老工傷認(rèn)定。

  (三)勞動(dòng)合同的管理工作

  20xx年,我要繼續(xù)認(rèn)真做好xx廠自有職工和勞務(wù)派遣職工的合同臺(tái)帳,每月清理xx廠時(shí)間到期需要續(xù)簽合同的人員,上報(bào)公司后做好合同續(xù)簽工作。要更加重視勞務(wù)派遣員工的勞動(dòng)合同,如有離職的,要做好記錄。新招聘員工的勞動(dòng)合同一定要收好,并按時(shí)更新臺(tái)帳。學(xué)習(xí)公司勞動(dòng)合同管理的好的做法,使分廠勞動(dòng)合同管理更加有序、規(guī)范。隨著xx新廠在建的步伐,對(duì)管理人員要求也越來越高。

  在新的一年里,我將圍繞我們部門制定的工作計(jì)劃和自己全年的工作計(jì)劃,以更加積極心態(tài)去完成本職工作,在工作中不斷學(xué)習(xí),總結(jié),提高自己的業(yè)務(wù)水平和辦事能力,為分廠的快速發(fā)展盡職盡責(zé)XXXX年已告一段落,回顧這一年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,較好地完成了自己的本職工作。按照公司關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部述職的要求,結(jié)合自己一年來的工作情況,現(xiàn)述職如下,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

工作計(jì)劃 篇2

  隨著新一學(xué)年來臨,我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)中。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,特制定以下計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

  本班在上學(xué)期15名學(xué)生的基礎(chǔ)上,又迎來了一名留級(jí)的學(xué)生,共16人,壯大了班級(jí)隊(duì)伍。經(jīng)過三年的在校學(xué)習(xí)和生活,大部分學(xué)生都已形成了一些好的行為習(xí)慣,但也有一些學(xué)生自制力差,沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四年級(jí)又是小學(xué)階段很重要的一個(gè)時(shí)期,學(xué)生思想波動(dòng)比較大,也是最容易出現(xiàn)問題的階段,做好學(xué)生的思想工作就顯得尤為重要。

  二、本學(xué)期目標(biāo):

  1、建立書香班級(jí)

  2、重點(diǎn)抓學(xué)生的常規(guī)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

  三、具體措施和做法

  (一)創(chuàng)建書香班級(jí)

  1、班級(jí)布置,營造讀書氛圍

  由于教室由二樓搬到了三樓,新教室墻面、地面破損嚴(yán)重,開學(xué)初進(jìn)行了全面清掃、布置,在墻上設(shè)立了評(píng)比欄、圖書閱讀角等。為學(xué)生營造一個(gè)良好的讀書氛圍。

  2、利用晨會(huì),誦讀經(jīng)典,開展系列教育。

  3、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  4、利用班會(huì)開展“講故事比賽”、“默寫古詩比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”等。

  5、開展“一支筆隨身帶”活動(dòng),提高學(xué)生的書面語和與人溝通交流的能力。

  (二)常規(guī)教育

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:利用開門紅評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。

  4、繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育。配合學(xué)校做好消防演練,學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí),增加安全意識(shí)。

  5、學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

 。ㄈ┰趯W(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣

  加強(qiáng)新學(xué)期教室環(huán)境布置,如設(shè)立評(píng)比欄。不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí),使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué);顒(dòng),對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

 。ㄋ模┘倚9灿纬山逃狭

  定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校表現(xiàn),并充分利用校訊通與家長(zhǎng)溝通交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,形成教育合力。

  四、活動(dòng)安排:

  三月:學(xué)生入校常規(guī)教育;學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范;進(jìn)行家訪,力爭(zhēng)做好家校溝通與合作。

  四月:加強(qiáng)文明禮貌教育;文明行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽;競(jìng)選“文明小標(biāo)兵”。

  五月:開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì);競(jìng)選“勞動(dòng)小標(biāo)兵”;各項(xiàng)安全知識(shí)和小常識(shí)的學(xué)習(xí),通過小組競(jìng)賽等形式開展教育。

  六月:慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng);安全教育周活動(dòng);繼續(xù)家訪。

  七月:期末總復(fù)習(xí);期末考試。

工作計(jì)劃 篇3

  按照醫(yī)院20xx年度主要工作任務(wù)安排,護(hù)理部緊緊圍繞新一輪等級(jí)醫(yī)院評(píng)審及數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)工作和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”及“三好一滿意”等活動(dòng),全面加強(qiáng)護(hù)理管理,保障醫(yī)療安全,抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化護(hù)理人員培訓(xùn),規(guī)范護(hù)理行為,加強(qiáng)護(hù)理科研與創(chuàng)新,為創(chuàng)建我院護(hù)理品牌、提升我院整體護(hù)理服務(wù)水平貢獻(xiàn)力量。特制訂20xx年工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)為核心,以抓?、重培訓(xùn)為重點(diǎn),強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵,提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量,深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,為患者提供安全、專業(yè)、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),提升患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度,提高社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

  二、總體目標(biāo):

  1、護(hù)理管理組織體系健全,質(zhì)控小組職責(zé)明確,落實(shí)到位,護(hù)理管理模式更加合理、規(guī)范、完善。

  2、護(hù)理規(guī)章制度認(rèn)真落實(shí),護(hù)理行為科學(xué)規(guī)范。

  3、護(hù)理安全得到保障,護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

  4、護(hù)理信息化建設(shè)不斷完善,改進(jìn)、重新修訂各班職責(zé)及日程周程,患者直接護(hù)理服務(wù)時(shí)間增加。

  5、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”持續(xù)深化,護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵質(zhì)量進(jìn)一步提升,科室護(hù)理品牌服務(wù)更加體現(xiàn)專業(yè)特色。

  6、護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能水平加強(qiáng),綜合素質(zhì)得到提升,護(hù)理科研及創(chuàng)新能力提高。

  7、建設(shè)?谱o(hù)理團(tuán)隊(duì),提升?谱o(hù)理水平。

  三、具體目標(biāo):

  1、住院患者目標(biāo)滿意度≥95,滿意率≥95%。

  2、患者入院護(hù)理評(píng)估率100%。

  3、健康教育覆蓋率達(dá)100%,病人知曉率≥95%。

  4、基礎(chǔ)護(hù)理達(dá)標(biāo)率100%。

  5、護(hù)理人員培訓(xùn)覆蓋率100%。

  6、護(hù)理人員三基考核平均>80分(合格分80分)。

  7、護(hù)理基本理論知識(shí)和基本技能操作考核合格率100%。

  8、護(hù)理文書書寫合格率≥90%(合格分80分)。

  9、搶救藥品、物品完好率100%。

  10、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

  11、洗手正確率≥95%。

  12、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,不斷深化護(hù)理內(nèi)涵,確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作在各護(hù)理單元全面開展,開展率達(dá)到100%。

  四、護(hù)理管理

  1、深化人事制度改革,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。用多渠道形式向護(hù)理人員講解有關(guān)人事制度改革的精神,思路及發(fā)展趨勢(shì),統(tǒng)一思想,充分人事改革的必要性,消除不滿情緒和抵觸心理。以改革為契機(jī),使全院護(hù)理人員既有緊迫感,又有危機(jī)感;即樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。

  2、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,日常考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。增強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)營管理意識(shí),改變科室收入結(jié)構(gòu),護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)對(duì)科室物資成本核算工作進(jìn)行進(jìn)行認(rèn)真、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),使科室的成本即合理又科學(xué),即低耗又有效,即減少病人負(fù)擔(dān)又增加社會(huì)效益。

  3、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,每季度召開1次護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。

  4、第一季度組織一期護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干參加的“管理知識(shí)培訓(xùn)班”,不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理能力及管理水平,提升護(hù)理骨干的整體配合意識(shí)。

  5、通過多種形式提高護(hù)士長(zhǎng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)(外出培訓(xùn)、自學(xué)、護(hù)理查房等),帶動(dòng)全院各科室專科業(yè)務(wù)水平的提高。

  6、對(duì)全院護(hù)士實(shí)行分層級(jí)管理(培訓(xùn)及使用),按護(hù)士能力分層次排班,按崗施薪,做到人盡其才,才盡其用。

  7、實(shí)施人性化管理。建立全院QQ護(hù)士群、定期召開護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士交流會(huì)、節(jié)假日組織護(hù)士進(jìn)行活動(dòng)、發(fā)放小禮品,從多方面關(guān)愛護(hù)士,增強(qiáng)護(hù)士群體的歸屬感、認(rèn)同感與凝聚力。

  8、加強(qiáng)護(hù)士工作站管理,進(jìn)一步推進(jìn)電子病歷工作,取消不必要的護(hù)理文書書寫,實(shí)現(xiàn)“把護(hù)士還給病人”這一主導(dǎo)思想。

  9、針對(duì)醫(yī)院各科室特色,設(shè)立?谱o(hù)理管理委員會(huì),成立專科護(hù)理小組,如:老年病護(hù)理小組、危重病護(hù)理小組、糖尿病護(hù)理小組、靜脈留置針護(hù)理小組、壓瘡護(hù)理小組、康復(fù)治療護(hù)理小組、各種管路護(hù)理小組、氣道護(hù)理小組,相關(guān)科室作為院內(nèi)?谱o(hù)士培養(yǎng)基地,并利用?苾(yōu)勢(shì)做好院內(nèi)護(hù)理會(huì)診,提升?苾(nèi)涵建設(shè)。

  10、依照我院《區(qū)鎮(zhèn)一體化護(hù)理實(shí)施方案》,今年繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)護(hù)理人員下基層業(yè)務(wù)指導(dǎo),進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)基層護(hù)理工作,提升基層護(hù)理質(zhì)量。

  五、護(hù)理質(zhì)量

  1、加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范護(hù)理行為。按照等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步修訂,完善各項(xiàng)護(hù)理制度、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急預(yù)案、工作流程等,并組織全院護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度的落實(shí)。

 。1)將新增、修訂的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、緊急預(yù)案、護(hù)理常規(guī)等納入“三基”培訓(xùn)安排,分層次按階段組織實(shí)施,使護(hù)理人員及時(shí)掌握護(hù)理工作的新要求、新標(biāo)準(zhǔn),并按規(guī)范落實(shí)。

 。2)護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)情況的督導(dǎo)、檢查,定期和不定期開展各種質(zhì)控活動(dòng),并利用查房、考核等機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)制度落實(shí)過程中存在問題,及時(shí)召開護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)控會(huì)議,討論、分析問題的根源,提出合理可行的指導(dǎo)性建議,促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的切實(shí)落實(shí)。

 。4)完善護(hù)士工作站系統(tǒng)的管理,實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)控的信息化管理,提高管理效率。

  3、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理交接班工作。

 。1)嚴(yán)格落實(shí)危重病人床頭交接班制度。

 。2)實(shí)施護(hù)理交接班規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,做到“五看五查”。即看交班本、醫(yī)囑單、體溫單、護(hù)理記錄單、交接班記事本;查新入院、術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理、危重、癱瘓/大小便失禁、特殊治療/檢查前后病人各項(xiàng)處置是否穩(wěn)妥、及時(shí)、齊全。

 。3)進(jìn)一步落實(shí)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)及重點(diǎn)時(shí)間段的交接,如手術(shù)、轉(zhuǎn)科、病危、病重、節(jié)假日患者的交接工作。

  4、規(guī)范護(hù)理文書的書寫,提高護(hù)理文書書寫質(zhì)量。

 。1)護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理部下發(fā)的電子護(hù)理文書書寫規(guī)范、流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控護(hù)士加強(qiáng)檢查,確保出科每份護(hù)理文書均符合要求。

  (2)科室制定本科常見疾病護(hù)理計(jì)劃及常用術(shù)語電子模版,交護(hù)理部審核,以保證護(hù)理文書的書寫質(zhì)量。

 。3)積極參加護(hù)理部組織的關(guān)于“電子護(hù)理文書書寫規(guī)范”培訓(xùn),提高護(hù)理人員書寫電子護(hù)理文書的能力。

  5、創(chuàng)新查房形式,提高查房效果。

  (1)借鑒醫(yī)生業(yè)務(wù)查房模式,開展責(zé)任護(hù)士——責(zé)任組長(zhǎng)——護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房。一級(jí)查房:責(zé)任護(hù)士每天對(duì)所負(fù)責(zé)病人按護(hù)理程序進(jìn)行查房。二級(jí)查房:責(zé)任組長(zhǎng)每日對(duì)本組新入院患者、危重及重點(diǎn)患者進(jìn)行查房。三基查房:護(hù)士長(zhǎng)每天對(duì)新入危重病人、重點(diǎn)病人等進(jìn)行查房,評(píng)價(jià)護(hù)理措施的落實(shí)情況,并對(duì)疑難護(hù)理問題進(jìn)行指導(dǎo)、解答。

  (2)針對(duì)各護(hù)理單元的特點(diǎn),選擇典型的有代表性的護(hù)理病例,每季度組織一次護(hù)理查房,各科室每月安排一次?撇榉俊

  6、強(qiáng)化床邊護(hù)理工作制。

 。1)將護(hù)理工作重心前移至患者床旁,切實(shí)做好對(duì)患者的全面、準(zhǔn)確評(píng)估,病情觀察,健康宣教,康復(fù)指導(dǎo),心理護(hù)理等工作,更好地和諧護(hù)患關(guān)系,提高工作質(zhì)量。

 。2)以過細(xì)、過精、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理,即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量,其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。

  7、改革護(hù)理質(zhì)量考核方式。改變?cè)瓉戆垂ぷ鲀?nèi)容的條塊式考核為按崗位職責(zé)的全面考核,真正落實(shí)責(zé)任護(hù)士對(duì)患者全程、連續(xù)的服務(wù)。

  8、做好病區(qū)的物品、陪人及衛(wèi)生管理工作。

  六、護(hù)理安全

  1、護(hù)理部做好宏觀管理,補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施,抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作,定期和不定期檢查工作,繼續(xù)落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)夜查房制度和節(jié)前安全大檢查和節(jié)中巡查制度。

  2、做好微觀管理。堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接,搶救儀器保持功能狀態(tài),保持搶救物品良好率達(dá)100%。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控,病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

  3、完善對(duì)壓瘡患者的管理。對(duì)壓瘡高危人群,及時(shí)評(píng)估,并采取有效預(yù)防措施,防止壓瘡發(fā)生;對(duì)帶入壓瘡、發(fā)生的壓瘡,及時(shí)上報(bào)護(hù)理部,請(qǐng)相關(guān)科室會(huì)診,做好壓瘡處理,促進(jìn)愈合。并做好全院護(hù)理人員壓瘡防治知識(shí)的培訓(xùn)工作。

  3、加強(qiáng)護(hù)理信息化建設(shè)中的安全管理。

 。1)信息化工作站使用過程中如發(fā)生停電、數(shù)據(jù)丟失、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等意外情況,立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,上報(bào)信息科、護(hù)士長(zhǎng)、科主任、護(hù)理部,并按規(guī)范執(zhí)行。日常加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

  (2)不斷強(qiáng)化信息化使用中的安全意識(shí),注意保護(hù)個(gè)人登錄密碼,并定期更換,使用后及時(shí)關(guān)閉;每個(gè)人使用自己帳號(hào)密碼進(jìn)行工作,防范可能引發(fā)的護(hù)患糾紛。

  4、加強(qiáng)護(hù)理安全的質(zhì)量管理。

  (1)重點(diǎn)人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:實(shí)習(xí)護(hù)士、1年內(nèi)護(hù)士、有負(fù)性情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,保證各項(xiàng)處置準(zhǔn)確到位。

 。2)患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重患者、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的患者要重點(diǎn)監(jiān)控及檢查,以保障患者安全,防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

  (3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、午間、工作繁忙、終夜班間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督,保障各項(xiàng)安全措施到位。

 。4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)、侵入性操作等要作為護(hù)理質(zhì)控的重點(diǎn)監(jiān)控內(nèi)容加強(qiáng)監(jiān)管及指導(dǎo),高風(fēng)險(xiǎn)及侵入性操作,要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)告知,低年資護(hù)士操作時(shí)必須有高年資護(hù)士在床邊指導(dǎo),保證操作的規(guī)范和安全。

  5、通過多種形式,強(qiáng)化健康教育效果。對(duì)手術(shù)、特殊檢查、服用特殊藥品、使用特殊儀器等的患者,在做好相關(guān)宣教的同時(shí),將宣教內(nèi)容制作成卡片的形式,發(fā)放給患者,提高患者對(duì)宣教內(nèi)容的依從性。對(duì)溝通交流能力差的患者或家屬,反復(fù)宣教,不斷強(qiáng)化。我說給你聽,你說給我聽;我做給你看,你做給我看,直到掌握。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理不良事件的管理。

 。1)強(qiáng)化對(duì)護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育與培訓(xùn)力度。及時(shí)通報(bào)護(hù)理不良事件,并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行分析、討論,提高護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、預(yù)警能力及自我防護(hù)意識(shí)。

 。2)加強(qiáng)患者安全告知工作,重視日常督導(dǎo)、檢查、反饋。

  7、加強(qiáng)醫(yī)院感染控制措施的落實(shí),尤其是對(duì)重點(diǎn)科室進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管,如:手術(shù)室、消毒供應(yīng)中心、產(chǎn)房、ICU、新生兒病房、血液透析室等。

  8、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生及新進(jìn)人員等高風(fēng)險(xiǎn)人群的管理。

  9、進(jìn)一步規(guī)范病區(qū)各類警示標(biāo)識(shí)的管理。對(duì)高危藥品、跌倒高危人群、特殊用藥、膀胱沖洗、腸內(nèi)營養(yǎng)、試敏陽性及特殊感染患者做好標(biāo)識(shí)。

  10、每月召開護(hù)理安全小結(jié)會(huì)一次,每季度對(duì)全院護(hù)理不良事件進(jìn)行匯總、分析、反饋、總結(jié)。

  七、護(hù)理服務(wù)

  1、鞏固優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)成果,深入開展責(zé)任制整體護(hù)理。責(zé)任護(hù)士為患者提供從住院到出院健康教育、治療處置、康復(fù)指導(dǎo)、心理護(hù)理、生活護(hù)理等連續(xù)、全程、全面的服務(wù)的同時(shí),還要對(duì)病人的情況做到“六知道”,即病人姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理及心理狀況;要了解病人各項(xiàng)主要檢查陽性指征及臨床意義;指導(dǎo)病情觀察的要點(diǎn);掌握病人各項(xiàng)治療及護(hù)理措施;掌握病人用藥目的、藥物的主要作用及用藥注意事項(xiàng);了解病人病情變化及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及預(yù)防措施。

  2、加強(qiáng)護(hù)理文化建設(shè)。鼓勵(lì)護(hù)士參加學(xué)歷學(xué)位教育、充分發(fā)覺護(hù)理人員的特長(zhǎng)、開展豐富多彩的活動(dòng)等,提升護(hù)理人員的人文修養(yǎng),在我院門戶網(wǎng)站護(hù)理園地內(nèi),上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),傳遞學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮空間優(yōu)勢(shì),豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)工作生活,打造一支自信樂觀、積極向上、充滿活力的高素質(zhì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

  4、強(qiáng)化患者首診負(fù)責(zé)制。護(hù)理人員要以熱情、主動(dòng)的態(tài)度耐心、細(xì)致的解答患者提出的每一個(gè)問題,做好相關(guān)護(hù)理工作,不得以任何理由推諉,尤其是首診接診的護(hù)理人員。

  5、倡導(dǎo)無鈴聲換液。護(hù)理人員要加強(qiáng)巡回,走在紅燈呼叫前及時(shí)為患者更換液體,減輕頻繁響鈴產(chǎn)生的噪音,為患者提供一個(gè)安靜的治療環(huán)境。

  6、開展貼心服務(wù)。通過對(duì)病情危重、氣管切開等不能講話但意識(shí)清醒的患者,制作貼心小轉(zhuǎn)盤;科室為無陪護(hù)患者訂餐,免費(fèi)提供一次性紙杯,出院后電話回訪,開展節(jié)日問候、生日祝福等,增進(jìn)與患者的溝通,滿足患者的需求,進(jìn)一步和諧護(hù)患關(guān)系。

  7、采取多種形式,激發(fā)護(hù)理人員的工作激情。對(duì)每季度患者評(píng)出的“最滿意護(hù)士”,及年終評(píng)選出的“優(yōu)秀護(hù)士”,進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)護(hù)理人員的職業(yè)榮譽(yù)感,增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,提高護(hù)理服務(wù)水平。

  8、加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)醫(yī)人員的培訓(xùn)和管理,彰顯醫(yī)院文化、樹立品牌形象。

  八、“三基培訓(xùn)”與考核

  1、根據(jù)護(hù)士崗位分級(jí)情況,護(hù)理部、科室制訂出各級(jí)各類護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)目標(biāo)與考核辦法,對(duì)護(hù)理人員實(shí)施分層級(jí)培訓(xùn)和考核,做到按級(jí)上崗,按崗施薪。

  2、護(hù)理部、科室每月各組織1—2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有課件內(nèi)容。()

  3、操作培訓(xùn):基礎(chǔ)、?撇僮髋嘤(xùn),每月各1次,年安排12次,科室每月考核1次,護(hù)理部每季度考核1次。

  4、各科室根據(jù)?铺攸c(diǎn),制定本科室培訓(xùn)計(jì)劃,并以月安排的形式落實(shí),護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)安排內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)、考核,要求人人過關(guān)。

  5、將糾錯(cuò)法應(yīng)用于低年資護(hù)士培訓(xùn)。首先,由培訓(xùn)老師演示正確的操作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。其次,有意識(shí)的模仿臨床工作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作、不正確的溝通方式等,演示后由護(hù)理人員糾錯(cuò),同時(shí)護(hù)理人員相互糾錯(cuò),通過討論分析,培訓(xùn)老師補(bǔ)充、指導(dǎo),加深護(hù)理人員的理解和掌握,從而提高培訓(xùn)效果。

  6、科室間護(hù)士長(zhǎng)相應(yīng)交流進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí),規(guī)范?谱o(hù)理操作,提高?萍寄芩健

  7、組織護(hù)士積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理專題講座及相關(guān)科室科內(nèi)講課,新進(jìn)人員必須每次參加,其余人員全年參加次數(shù)>80%。

  8、鼓勵(lì)護(hù)理人員積極參加24小時(shí)醫(yī)學(xué)頻道,使參學(xué)率達(dá)到100%以上。

  九、教學(xué)、科研工作

  1、要求具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開教學(xué)雙向反饋會(huì),聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見及建議,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考核,做好轉(zhuǎn)科前的實(shí)習(xí)鑒定書寫工作。

  3、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

  4、增強(qiáng)科研意識(shí),鼓勵(lì)護(hù)理創(chuàng)新。積極開展護(hù)理小發(fā)明、小創(chuàng)新等活動(dòng),好的發(fā)明創(chuàng)新在全院進(jìn)行分享、交流。

  5、鼓勵(lì)護(hù)士撰寫論文,年內(nèi)發(fā)表護(hù)理論文≥1-2篇。

  十、其他方面安排:

  1、 慶!5.12”國際護(hù)士節(jié),舉辦護(hù)理操作技能競(jìng)賽,積極參與市、區(qū)兩級(jí)節(jié)日慶;顒(dòng)。

  2、擬于第二季度舉辦1次“護(hù)理文書規(guī)范化書寫展評(píng)工作”,進(jìn)一步提高護(hù)理文書書寫內(nèi)涵。

  3、 每年評(píng)選出1個(gè)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)”,醫(yī)院對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、 依據(jù)醫(yī)院總體安排做好專科護(hù)士培養(yǎng),成立“ICU重癥監(jiān)護(hù)”及“血液凈化透析”兩個(gè)科室。

工作計(jì)劃 篇4

  一、基本情況

  我校共有12個(gè)班,我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動(dòng)地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

  二、工作目標(biāo)

  1、抓好藏書建設(shè)。

  藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點(diǎn),理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

  2、拓寬服務(wù)渠道。

  (1)服務(wù)于教學(xué)工作。

  教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),讓圖書發(fā)揮更大的作用。

 。2)服務(wù)于學(xué)生。

  開放學(xué)生閱覽室,管理好班級(jí)圖書箱,開展讀書活動(dòng),促進(jìn)圖書流通。

  3提高管理水平。

  積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座,培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

  三、具體的'措施

  對(duì)新書進(jìn)行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。

  2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

  3. 學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時(shí)間,每班每周輪借一次:其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。)

  4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)

  5.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

  6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。

  7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

  8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

  9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。

工作計(jì)劃 篇5

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作計(jì)劃根據(jù)上級(jí)文件及會(huì)議精神的要求,堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針不動(dòng)搖,以疾病控制為重點(diǎn),以計(jì)劃免疫為主線,以降低傳染病發(fā)病率為目標(biāo),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為特征,以科學(xué)的管理為手段,努力完成疾病控制的各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)效益”同步協(xié)調(diào)發(fā)展,為保障我鄉(xiāng)人們身體健康,服務(wù)于全鎮(zhèn)廣大人民群從,確保此項(xiàng)工作有步驟、有目的,平衡有效的發(fā)展,特制定xxx年衛(wèi)生防疫工作計(jì)劃:

  一、背景分析

  我鄉(xiāng)屬于生活水平較低貧困地區(qū),廣大人們?nèi)罕娖毡檎J(rèn)識(shí)及思想素質(zhì)較不足及落后,但是為了全鄉(xiāng)人們?nèi)罕姷纳眢w健康(特別是0—7歲兒童),自這項(xiàng)工作開展以來,在上級(jí)主管部門及黨委政府的重視和支持,防疫人員的辛勤努力下,使我鄉(xiāng)的工作得到了平衡有效可持續(xù)發(fā)展,在新的一年里我們將克服種種困難,用實(shí)際工作成果來驗(yàn)證本年度衛(wèi)生防疫工作的狀況。

  二、主要問題

  我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,人們文化水平較低,防疫意識(shí)不足對(duì)衛(wèi)生知識(shí)了解甚少,衛(wèi)生防疫知識(shí)教育還不夠普及,各項(xiàng)衛(wèi)生防疫的防治水平能力不能適應(yīng)預(yù)防和控制各種疾病的需求,隨著流動(dòng)人口的增加,各種傳染病的蔓延和流行,加大了此項(xiàng)工作的防治難度,病人的自我保護(hù)能力差,存在消極心理,認(rèn)為的了某種傳染病就無可救藥,防疫意識(shí)差,交叉感染仍然存在,有的甚至患了某種傳染病不危及到生命就不當(dāng)一回事。諸如上述所存在的一系列問題,是導(dǎo)致此項(xiàng)工作得不到有效的順利開展的主要原因。

  三、目標(biāo)指標(biāo)

 。ㄒ唬┯(jì)劃免疫

  1.基礎(chǔ)免疫:1歲以內(nèi)兒童的卡介苗,百白破苗,麻疹苗,脊灰苗,乙肝苗(以下簡(jiǎn)稱“五苗”)每村接種率達(dá)90%以上,流腦,乙腦(以下簡(jiǎn)稱“兩腦”)每村接種率達(dá)85%。各村建卡率達(dá)95%以上,發(fā)證率達(dá)90%以上,卡證相符,當(dāng)年出生兒童健卡率95%以上,并按程序接種各種疫苗。

  2.加強(qiáng)免疫:1.5—2周歲,4周歲,6—7周歲兒童分別加強(qiáng)百百破和麻疹苗,脊灰苗,麻疹苗和白破苗,加強(qiáng)率分別達(dá)85%以上,在麻疹疫苗接種存在空白薄弱的地方,更要對(duì)易感人群進(jìn)行應(yīng)急接種。

  3.乙肝疫苗接種:1歲以內(nèi)的兒童全程免疫達(dá)90%以上,同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行XX年以后出生兒童的查漏補(bǔ)種工作,接種時(shí)不得收費(fèi)。

  4.為繼續(xù)鞏固消滅脊灰階段成果,每年兩輪脊灰強(qiáng)化服苗要克服松散麻疲思想,厭戰(zhàn)情緒,每輪強(qiáng)化服苗接種率不低于95%。

  5.冷鏈管理:冷鏈?zhǔn)敲庖叱蓴〉年P(guān)鍵,冷藏包應(yīng)規(guī)范使用,做到清潔衛(wèi)生,正確堆放疫苗,做好領(lǐng)發(fā)疫苗登記。

  6.表卡證使用:表卡,證登統(tǒng)規(guī)范。按時(shí)上報(bào)各種接種統(tǒng)計(jì)表(常規(guī)報(bào)表12次即1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12月疫苗運(yùn)轉(zhuǎn)后填報(bào)表3-1-1及乙肝疫苗查漏補(bǔ)種報(bào)表,脊灰兩輪強(qiáng)化每年兩次報(bào)表)要求上報(bào)表項(xiàng)目填寫完整,數(shù)字真實(shí)準(zhǔn)確,符合邏輯。

  7.抓好查驗(yàn)預(yù)防接種證工作:根據(jù)衛(wèi)生局,教委巧聯(lián)字(1998)一號(hào)文《關(guān)于新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的通知》精神,每年9月初對(duì)各公,民辦小學(xué)的新生入學(xué)兒童進(jìn)行查證工作,完成率100%,并進(jìn)行補(bǔ)發(fā)接種證和補(bǔ)種疫苗工作,以見到資料為準(zhǔn)(學(xué)校名稱,學(xué)生人數(shù),持證人數(shù),無證人數(shù),補(bǔ)種人數(shù)等)

  8.資料管理:按“計(jì)劃免疫管理規(guī)程”要求,做好資料的收集,整理,歸類,存檔工作。

  9.檢查,指導(dǎo),考核:每次疫苗運(yùn)轉(zhuǎn)要檢查表卡,臺(tái)帳,并每村定期不定期抽查預(yù)防接種情況作為考核結(jié)果。年終根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)補(bǔ)助費(fèi)及作為續(xù)聘村醫(yī)的依據(jù)。

  (二)疫情管理

  1按規(guī)定上報(bào)疫情:發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)在做好核實(shí)確認(rèn)的同時(shí)做好登記,上報(bào)衛(wèi)生院。

 。ㄈ┙Y(jié)核病管理

  做好結(jié)核病的歸口管理及轉(zhuǎn)診工作,加強(qiáng)對(duì)病人的治療督導(dǎo)管理,采取有力措施,加大宣傳力度,完成結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)數(shù)。

工作計(jì)劃 篇6

  一、學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求,明確工作重點(diǎn)

  組織老師學(xué)習(xí)并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》的各項(xiàng)內(nèi)容,特別要強(qiáng)調(diào)教務(wù)處對(duì)教學(xué)管理的工作思路,優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、優(yōu)化教學(xué)管理。

  二、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查,確保教學(xué)

  認(rèn)真做好“備、教、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié),配合學(xué)院和系部在每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,力求教學(xué)上的創(chuàng)新。每月25日之前上交教案、作業(yè)、聽課記錄本,按新授16周書寫教案,合理安排教學(xué)內(nèi)容。按計(jì)劃授完本期課程,教案統(tǒng)一格式為:

  1、每?jī)晒?jié)課一次教案,每次教案頂端須寫下第幾周第幾次教案;

  2、教學(xué)內(nèi)容;

  3、教學(xué)目的及要求;

  4、教學(xué)重點(diǎn);

  5、教學(xué)難點(diǎn);

  6、教學(xué)方法;

  7、教學(xué)工具(可略);

  8、教學(xué)步驟:

  第一步為復(fù)習(xí)導(dǎo)入;第二步為新授;第三步為練習(xí)鞏固;第四步為小結(jié);第五步為課后作業(yè)布置;第六步板書設(shè)計(jì)(可略)。

  9、教學(xué)后記。

  要求全英文書寫,不亂畫亂改。聽課:教齡三年以上每月兩節(jié),三年以下的每月三節(jié)。

  作業(yè):口語、聽力可以沒有作業(yè),但須布置課外作業(yè),其它科目一周一次作業(yè)。另外,上交表冊(cè)及時(shí)和質(zhì)量和參加教學(xué)活動(dòng),也納入評(píng)比考核當(dāng)中,所有老師隨時(shí)做好被聽課的準(zhǔn)備。

  三、大力開展工作教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量

  積極開展外語教學(xué)方法的研究,撰寫論文,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,多使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,多培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。老師要不斷更新知識(shí)、更新觀念、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生,滿足學(xué)生。

  四、積極開展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、組織教師相互聽課、評(píng)課、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2、按應(yīng)教年級(jí)和課程,進(jìn)行集體備課,為教學(xué)出謀劃策。

  3、積極研討說課理論及方法,提高老師說課演練水平。

  4、組織本室所有教師與外教共同交流教學(xué)方法及心得。

  五、完成學(xué)院各系部以交給的其它工作

  總之,本室決心積極響應(yīng)學(xué)院、系部的各項(xiàng)號(hào)召,力爭(zhēng)在新學(xué)期各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)步。

工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作以辦人民滿意的教育為宗旨,以校本教研、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以打造“書香校園”活動(dòng)為切入點(diǎn),強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)、閱讀教學(xué),充分利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù),推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)期,我校要深入開展“書香校園”活動(dòng),要以此為切入點(diǎn),進(jìn)一步掀起業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)高潮,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,校長(zhǎng)要在率先學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,為教師提供和推薦有關(guān)教育專著、校本教研、課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織廣大教師認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,主動(dòng)擴(kuò)展理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。要采取多名教師同讀一本教育專著,邊讀邊交流,邊實(shí)踐。做到集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,平時(shí)學(xué)習(xí)與定期交流相結(jié)合,記讀書筆記與寫心得體會(huì)相結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。我們要緊緊圍繞“書香校園”活動(dòng),將讀書筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機(jī)結(jié)合,在學(xué)習(xí)中融入自己的教學(xué)

  學(xué)實(shí)踐、反思與體會(huì),創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

  2、豐富校本教研的內(nèi)容和形式,開展好各種校本教研活動(dòng)。

  (1)繼續(xù)探索和完善符合我校實(shí)際的校本教研新模式,把集體備課、課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結(jié)合起來,豐富校本教研的內(nèi)容和形式,加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平。

 。2)、本學(xué)期,要繼續(xù)扎實(shí)有效的開展集體備課和教學(xué)反思活動(dòng)。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法,充分發(fā)揮集體智慧,把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。同時(shí),要繼續(xù)開展教學(xué)反思活動(dòng),要把教師在進(jìn)行教學(xué)反思之后,如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點(diǎn)。

 。3)、認(rèn)真開展課例研究工作。我協(xié)作區(qū)與各所屬學(xué)校要認(rèn)真開展課例研究工作,確立以學(xué)科教研組(或備課組)為課例研究的實(shí)體和中心,以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究,結(jié)合我區(qū)、校教學(xué)實(shí)際,開展微格教研活動(dòng)。本學(xué)期,我們要積極主動(dòng)地邀請(qǐng)名師或骨干教師到我校作課,這些活動(dòng)的舉行要由過去的重點(diǎn)觀摩改為重點(diǎn)進(jìn)行課例研究,要讓廣大教師以研究者的平等身份與作課教師交流切磋,共同提高。

  3、開展課題研究,升華教研成果。

  我們要把新課程實(shí)施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問題,作為課題研究的重點(diǎn),同時(shí)要持續(xù)開展“小課題”研究,引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,做到“研究?jī)?nèi)容來源于教學(xué),研究過程植根于教學(xué),研究成果服務(wù)于教學(xué)”。

  4、完善校本教研工作制度,加強(qiáng)校本教研工作考評(píng)。

  我們要在校本教研實(shí)踐過程中,不斷完善校本教研工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制,要結(jié)合本單位教學(xué)實(shí)際,采取切實(shí)有效的考評(píng)辦法,引導(dǎo)教師積極投身于校本教研活動(dòng)之中,樹立研究意識(shí),提高研究能力,進(jìn)而升華教學(xué)研究的成果。

  5、加強(qiáng)閱讀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我們要以打造“書香校園”活動(dòng)為契機(jī),及時(shí)充實(shí)和更新圖書室、閱覽室,提倡建立電子圖書閱覽室,有計(jì)劃、有針對(duì)性的經(jīng)常對(duì)學(xué)生開放,努力提高我校小學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。同時(shí),還要積極創(chuàng)造條件,切實(shí)提高圖書、儀器、計(jì)算機(jī)等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,創(chuàng)造條件,保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提高演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分級(jí)實(shí)驗(yàn)的開出率,加強(qiáng)圖書室、儀器室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用,進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)

  驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)工作,以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展和課改工作的需要,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期,學(xué)校要通過舉行讀書、寫作、實(shí)驗(yàn)操作、展示等活動(dòng)來督促此項(xiàng)工作的開展。

  6、深化課堂教學(xué)改革

  我校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新鄭市中小學(xué)新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》和《新鄭市中小學(xué)各學(xué)科新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,把《實(shí)施方案》和《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》作為新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施辦法,扎實(shí)做好二、三級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和一級(jí)達(dá)標(biāo)及達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)教師的推薦申報(bào)工作。要以開展這兩項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革,層層開展教師賽課活動(dòng),采取有效措施,激勵(lì)教師全員參與,為每一位教師搭建課堂教學(xué)改革的平臺(tái),真正提高課堂教學(xué)效率。

  7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),為教學(xué)教研工作服務(wù)

 。1)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作。學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作,合理運(yùn)用電教教材、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備,強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整和,使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)效率。

 。2)切實(shí)抓好培訓(xùn)工作,管好、用好遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備。各項(xiàng)目學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新鄭市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教

  育工作學(xué)校管理有關(guān)要求》,認(rèn)真做好校長(zhǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作設(shè)備管理人員和學(xué)科教師的培訓(xùn),強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備管理,及時(shí)下載遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育“三種模式”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

 。ㄈ┘涌煳倚=逃畔⒕W(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期,我們要采取切實(shí)有效的措施,對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用水平,對(duì)新鄭教育信息網(wǎng)上的資源要及時(shí)下載和收集,提高資源的利用效率,形成資源與信息共享。同時(shí),要充分利用新鄭教育信息網(wǎng)和新鄭教育論壇,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研渠道,擴(kuò)大教研覆蓋面,提高教研效率。

工作計(jì)劃 篇8

  認(rèn)真做好本職工作和臨時(shí)性工作,使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤保障服務(wù)工作,讓領(lǐng)導(dǎo)和主管們避免后顧之憂,在經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動(dòng)的做好兩部門日常內(nèi)務(wù)工作。

  1、耐心細(xì)致地做好日常工作:負(fù)責(zé)來電的接聽,做好來電咨詢工作,重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)區(qū)域主管,不遺漏、延誤;負(fù)責(zé)來訪客戶的接待工作,保持良好的禮節(jié)禮貌;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室以及會(huì)議室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;負(fù)責(zé)各種文件的分類存檔及每天收發(fā)公司郵件。

  2、物資管理工作:制定日常辦公用品清單及時(shí)訂購與發(fā)放,確保工作人員的正常使用。每個(gè)月10號(hào)之前去醫(yī)院財(cái)務(wù)處交清洗工服費(fèi)和電話費(fèi)并開發(fā)票。每月25號(hào)左右將各部門支票送至公司,并將簽字的復(fù)印件拿回存檔。

  3、員工薪資工作:每月的13號(hào)報(bào)員工新增,15號(hào)報(bào)員工考勤,這些工作要求我必須認(rèn)真仔細(xì)地去做,去檢查每位主管的手記考勤表,確認(rèn)正確的加班工時(shí),因?yàn)檫@直接關(guān)聯(lián)到項(xiàng)目的財(cái)務(wù)情況。

  4、文件管理工作:根據(jù)工作需要,隨時(shí)制作各類表格、文檔等,同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)及各位主管交待打印、掃描、復(fù)印的文件等,對(duì)公司所發(fā)放的文件通知做到及時(shí)上傳下達(dá)。

  對(duì)于主管完成的各種檢查報(bào)告、培訓(xùn)記錄、會(huì)議記錄等已及時(shí)進(jìn)行分類歸檔,以便查閱和管理。

  5、員工檔案整理工作:將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類存檔,每月新增報(bào)盤之后及時(shí)整理新員工檔案并及時(shí)更新存檔。

  6、協(xié)助工作:協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成新的一年的各項(xiàng)工作計(jì)劃表格,有《日常保潔培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施表》、《年度溝通計(jì)劃表》、《年度活動(dòng)計(jì)劃表》等等,同時(shí)還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及各位主管做好項(xiàng)目各項(xiàng)會(huì)議及年度活動(dòng)的組織和安排工作,從而更好的完成計(jì)劃實(shí)施和組織活動(dòng)。

  不足之處

  在這一年的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,對(duì)于工作中遇到的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好地處理本崗位的日常工作及其他一些相關(guān)工作,當(dāng)然,工作中也存在不少問題,主要表現(xiàn)在:

  1、做事不夠細(xì)心:辦公室文員工作是一項(xiàng)瑣碎的工作,因此更考驗(yàn)人的細(xì)心。文員的每一項(xiàng)工作都要有條不紊的進(jìn)行,切不可三心二意,做完每項(xiàng)工作要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。記得有次填寫報(bào)銷通,當(dāng)我填寫完數(shù)據(jù)時(shí)簡(jiǎn)單看了下就直接選擇了提交。

工作計(jì)劃 篇9

  一.調(diào)查目的

  這次調(diào)查計(jì)劃主要是針對(duì)大學(xué)生了解他們對(duì)手機(jī)偏好的選擇,分析大學(xué)生手機(jī)普及率來預(yù)測(cè)以后的需求狀況。

  二.調(diào)查內(nèi)容

  基于要了解大學(xué)生手機(jī)普及率以及他們對(duì)手機(jī)的各種偏好和消費(fèi)傾向以及各種需求情況,因此具體調(diào)查內(nèi)容為:

 、贝髮W(xué)生對(duì)品牌印象與認(rèn)知情況如何?

 、泊髮W(xué)生購買手機(jī)的影響因素有哪些?

  ⒊大學(xué)生手機(jī)擁有情況如何?

  三.調(diào)查對(duì)象

  這次調(diào)查是以大學(xué)生為對(duì)象,由于條件限制具體調(diào)查對(duì)象主要以本市各大高校學(xué)生為主,并以漳州地區(qū)為重點(diǎn)調(diào)查單位。

  四.調(diào)查方式

  這次調(diào)查采用抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查結(jié)合的方法,并以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。

  五.進(jìn)度安排

  第一步,制定調(diào)查計(jì)劃;時(shí)間:10月11日至12日

  第二步,發(fā)放調(diào)查問卷;時(shí)間:10月13日至16日

  第三步,整理分析數(shù)據(jù);時(shí)間:10月17日至19日

  第四步,編寫調(diào)查報(bào)告;時(shí)間:10月20日至21日

  第五步,建立預(yù)測(cè)模型;時(shí)間:10月22日至26日

  第六步,完成預(yù)測(cè)報(bào)告;時(shí)間:10月27日至11月3日

工作計(jì)劃 篇10

  (1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

  (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。

  (2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

  (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

  (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

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