【精選】工作計劃合集7篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、基本情況

　　本班共有**名同學，其中男生**名，女生**名，本班同同學性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思 想還不夠成熟、極少數同學學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。同學的學科成績發(fā)展不平衡。

　　二、指導思想

　　根據目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài)，從學校工作和同學的思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高同學道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)同學道德素質，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：

　　三、工作目標

　　1、培養(yǎng)良好的學習習慣，，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

　　2、大膽鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動

　　3、努力發(fā)掘同學特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉同學動手、動口能力。

　　4、培養(yǎng)同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

　　5、建立健全班委會，明確分工，提高同學的管理能力。

　　6、關愛留守同學。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。

　　7、定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。

　　8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。

　　9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。

　　10、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理，

　　四、方法措施

　　1、 利用晨會時間認真學習小同學一日常規(guī)。

　　2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班會做好同學的思想工作，提高同學的思想素質。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)同學的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)同學良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、 開展有益的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。

　　7、 組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、 定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。

　　9、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

　　10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學和家長既安心又放心。

　　五、活動安排

　　1、組織同學報到，檢查寒假作業(yè)

　　2、向同學進行安全教育，提高安全意識。

　　3、向同學進行感恩教育，組織“三八”感恩活動

　　4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報

　　5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

　　6、開展做文明同學活動，定期評選文明同學。

　　7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

　　8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

　　9、組織同學參加學校組織“六一”活動

　　10、抓好復習，參加期末考試。

工作計劃 篇2

　　各班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化學困生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育。

　　一、確定學困生名單，尋求致后原因，是做好學困生轉化工作的前提條件。

　　早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說過：沒有對學生的了解，就沒有學校，就沒有教育，就沒有真正的教師。這都說明了教師對學生了解的重要性，因此要真正地做好學困生的轉化工作，就必須首先要了解學生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數，對癥下藥。

　　二、堅持三心兩信，做到理解尊重，是轉化學困生工作的關鍵所在。

　　所謂三心就是愛心、信心、耐心；所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展學困生轉化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉化學困生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，學困生轉化工作也不例外。

　　轉化學困生是一項長期的工作，它不同于種植業(yè)，也不同于工廠生產產品，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心、耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉化學困生過程中，常常會出現這種情況，我們對學困生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質的飛躍。學困生的基礎差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當學生有所好轉，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的，學困生都是可以轉化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學生。

　　三、家庭、學校、社會三位一體是轉化學困生的三大法寶。

　　導致學困生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響。解鈴還須系鈴人。要想做好學困生的轉化工作，學校、家庭、社會不僅要各負其責，而且還要形成合力，共同完成。

　　四、端正辦學方向，改革教學方法，實行人類推進，因材施教，是轉化學困生工作的樞紐核心。

　　學校明確提出，教學的各個環(huán)節(jié)必須優(yōu)先考慮學困生，實行分類推進，因材施教。具體操作如下：①教師備課要想到學困生，要備學困生的轉化情況，要明確學困生理解教材的難點是什么，學困生容易出現的錯誤是什么？②教師上課要想到學困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學困生也有回答的機會，而不是將他們放在被遺忘的角落里無人問津。二是操作時要想到學困生，要把比較簡單直接的實驗讓學困生來完成，要鼓勵學困生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱置起來，置之不理。三是班主任和各科任教師對學困生實行課堂筆記檢查批入的制度，指導和督促學困生們認真做好課堂筆記，運用這種方法可以解決三個問題，一是提高聽說讀寫能力的問題，二是控制學困生課堂違紀的問題，三是可以解決入門和興趣問題。③布置作業(yè)時，要想到學困生，要讓學困生吃小灶，一是從數量上照顧，只求準確度，不求數量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，學困生只需作基礎題，對難度大的題目可以少做。④教師輔導要把學困生放在優(yōu)先發(fā)展的地位，學校強調教師要充分利用早晚自習時間，對學困生進行耐心輔導。⑤批改作業(yè)時，要想到學困生，學困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打√或×了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助學困生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到學困生，對于學困生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。在有些基礎上，我們還充分發(fā)揮了群體效應的力量，開展一幫一的活動，幫助學困生盡快脫貧致富。

　　轉化學困生是學校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學生的思想轉變，使學困生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀律，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。

　　五、主要措施：

　　1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

　　2、課堂上有意識給他們制造機會，培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。

　　3、課外組織學困生加以輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

　　4。對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　5。進行家訪，與家長取得聯系，制定共同的教育目標。家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的�？赏ㄟ^家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

工作計劃 篇3

　　1 準備階段：

　　1.1 簽訂委托代理合同：招標人與代理人簽訂委托代理合同，確立雙方合作關系，共同完成項目招標工作。

　　1.2 建立組織機構：招標人組建招標領導小組及辦公室，代理人組建招標項目組，根據項目特點制定具體招標工作計劃。

　　1.3 編制招標文件：依據國家有關法律法規(guī)和招標人要求，編制招標文件，并分別送招標人和招標投標管理機構審查、備案。

　　1.4 招標項目備案：由代理人向招標投標管理機構交驗項目有關文件資料，填寫工程招標備案表備案。

　　1.5 發(fā)出招標邀請：代理人根據委托人提出的邀請名單，邀請符合資質要求的潛在投標人，并要達到法定投標家數以上。

　　1.6 資格審查：對潛在投標人身份進行資格審查。選擇符合有關規(guī)定，并能滿足要求的合格的投標人，以順利完成項目招標投標任務。

　　2 招標階段：

　　2.1 召開投標預備會、發(fā)售招標文件：通過投標預備會召集通過資格預審的潛在投標人，介紹本工程概況及具體要求，以便潛在投標人確定是否參與本工程投標。招標文件是經招標人和招標投標管理機構審核的法律文件，也是招標投標程序的重要內容。潛在投標人確定參與本工程投標后，便可購買招標文件（附施工圖紙等技術文件）。

　　2.2 組織投標人踏勘現場：招標文件發(fā)售后，為便于投標人了解施工現場情況，招標人組織投標人踏勘現場。

　　2.3 召開招標說明會：招標說明會由招標人和代理人共同主持，投標人及設計人等參加，主要針對投標人在開標前對工程項目、招標文件、設計文件等相關的疑問進行解答，解答須以會議紀要形式發(fā)給所有投標人。

　　2.4 投標人編制投標文件：投標人根據招標文件、答疑文件、補遺文件、設計文件并結合自身情況編制投標文件。

　　3 決標、簽訂授予合同階段

　　3.1 送達投標文件、開標：根據招標文件的規(guī)定，投標人在指定的投標截止時間和送達地點將投標文件送達。在招標投標管理機構、招標人等相關人員在場的條件下公開開標。

　　3.2 評標、定標：根據招標文件的規(guī)定，在招標投標管理機構監(jiān)督下，由招標人和代理人隨機抽取庫內相關專業(yè)專家，并和招標人代表共同組成評標委員會（評標委員會成員為5人以上奇數，專家為評標委員會成員總數的2/3）。評標委員會的職能是完成對投標文件的初步和詳細評審。評審結束須形成評審報告。如果根據有關法律法規(guī)，招標人授權評標委員會定標，其評審結果即為定標結果；如果招標人自行定標，可根據評標委員會推薦的中標人候選人定標。由代理人及時通知中標人及未中標的投標人，并發(fā)出中標通知書。

　　3.3 招標人與中標人簽訂授予合同：定標后，招標人與中標人，在規(guī)定的時間內簽訂授予合同。合同簽訂后招標人應在5日內通知代理人，以便退還投標人的投標保證金。

工作計劃 篇4

　　為了更好地完成本學期學校教務處、教研室下達的各項任務，切實有效地為學校的初中外語教學搞好服務和指導，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以校教務處和教研室的工作安排為指導，一切為教育教學工作服務，在知識技能的教育中也不忘思想教育，做到既教書又育人，讓學生能在快樂、輕松的氛圍中學好英語，提高成績。

　　二、工作目標

　　根據教務處及教研室的安排，以教學為中心，狠抓質量關，要在教學環(huán)節(jié)多下功夫，在不斷提高學生的學習成績的同時，還要不忘組織業(yè)務學習，提高全組教師的業(yè)務理論水平，爭取寫出高質量的教育教學論文，形成新的教學理念及教學模式。

　　三、工作重點

　　本學期仍以常規(guī)教學工作為重點，七年級重在調動學生的學習積極性，讓他快樂地學，愉快地學，從而對英語產生濃厚地興趣；八年級要注重抓差培優(yōu)工作，針對學生對英語的放棄情況，要多想辦法，盡快把這部分同學拉進學習中來；九年級要在趕課程進度的基礎上，注意提高英語成績，多進行輔導，測試等手段使整體英語水平有所提高。

　　四、工作難點

　　本學期的工作難點及重點仍舊是備課組活動的開展及管理。備課組活動一定要扎實，穩(wěn)步地進行下去，并配合學校各部門進行規(guī)范管理，定期檢查。但是因為活動頻繁，平時工作量大等客觀因素，管理起來有一定的難度，但一定會克服的。

　　具體安排如下：

　　第二周：制定教研組計劃，安排學期各項任務；

　　第三周：備課組會，安排備課組活動；

　　第四周：備課組會，討論本組備課情況；

　　第五周：備課組會；

　　第六周：教研組會，強調作業(yè)，教案檢查事項；

　　第七周：備課組會，階段總結備課組活動開展情況；

　　第八周：備課組會；

　　第九周：備課組會，討論第二課堂開展情況；

　　第十周：備課組會，安排復習期中考試；

　　第十一周：中期考試；

　　第十二周：教研組會，期中質量分析；

　　第十三周：組織七年級英語風采大賽；

　　第十四周：備課組會，討論后一階段教學開展情況；

　　第十五周：備課組會；

　　第十六周：教研組會，安排學校調研，進行試驗課；

　　第十七周：備課組會，總結學期備課組活動情況；

　　第十八周：完善作業(yè)、教案，迎接期末大檢查；

　　第十九周：教研組會，總結全組教學工作；

　　第二十周：期末考試。

工作計劃 篇5

　　**年是集團成立的第二年，公司將跨入多元化、多領域發(fā)展階段，組織管理、人員結構復雜程度增加，人力資源管理工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)，企業(yè)人力資源管理體系建設工作好比建設一座大廈，企業(yè)自身人力資源狀況是根基，人力資源六大模塊是主體結構，而人力資源管理者是大廈的規(guī)劃設計者，如何讓這座大廈建設得獨具企業(yè)特色，則需要更多的人配合去添磚、裝飾，**年我們將結合集團實際情況，按計劃腳踏實地落實每一項工作，最終完成**年度總體工作目標，即人力資源管理體系基本建立完成;新的績效考核模式經一年的調整，逐步適應公司發(fā)展需要;培訓工作全面推進，員工整體素質進一步提高;通過舉辦各種技能活動，加強公司與公司間、同事與同事間的交流，增強企業(yè)凝聚力。具體工作計劃如下：

　　一、健全、完善各項制度，逐步實現人力資源規(guī)范化管理

　　目前集團處于籌備階段，各項制度尚未健全，我們將根據公司的實際情況，明確組織架構，編制出一套集團公司的人力資源管理操作流程體系，同時指導各子公司結合自身行業(yè)特點，參照集團人力資源管理體系，完善本公司的人力資源管理制度，逐步實現公司人力資源規(guī)范化管理。各項制度建立計劃于**年6月30日前完成。

　　1、建立新員工入職管理制度。目前各公司對新員工方面的關注度偏低，容易造成新入職員工的流失。為此將建立新員工入職管理制度，對新員工指定兩名入職導師幫帶，一是企業(yè)文化導師，主要職責是從新員工入職的第一天開始就引導員工熟悉公司的企業(yè)文化，讓其盡快融入公司;二是業(yè)務導師，主要職責是幫助新員工熟悉崗位工作流程，指導新員工逐步熟悉工作內容，適應公司工作要求。同時還要求兩位導師每周跟新員工進行溝通，了解其對公司適應情況、對工作適應情況，并解答新員工提出的疑惑。對于新員工的導師我們要進行統(tǒng)一的培訓，讓其掌握引導新員工的方法與溝通方式，并給與鼓勵性的補貼，年終評選優(yōu)秀導師，并給予頒發(fā)證書及獎勵。

　　2、建立新的培訓管理制度。培訓是一個公司提升員工素質的有效方法，但需要系統(tǒng)化的去實施，才更有效。新的培訓制度將實行學分值，并納入績效考核范圍。學習內容分新員工類、職業(yè)素養(yǎng)類、管理技能類，各板塊業(yè)務類，職業(yè)素養(yǎng)類全員需參與學習，業(yè)務類各業(yè)務板塊員工參與學習，新員工類屬新入職員工參加學習;學習方式將實行多樣化，公司、部門統(tǒng)一組織，個人自學，外出考察、培訓等。年度將評出學習積極分子，并頒發(fā)證書。

　　3、完善員工手冊。員工手冊是指引員工熟悉公司企業(yè)文化、了解公司行為規(guī)范、熟悉日常工作流程的學習指導書，是指引員工方向的指南針。首先對原有條款中不適合企業(yè)發(fā)展的條款內容進行修改，再者對出現爭議的條款進行細化，再者補充新的內容，如基本禮儀規(guī)范等。

　　4、完善薪酬福利制度。新的一年將對原來的薪酬結構進行調整，以便配合績效管理的實施，同時對福利制度進行完善。

　　5、建立集團職級管理體系及評價體系。為更好的進行集團化的管控，將對集團的職級進行梳理，按行政系列、專業(yè)系列進行劃分，對職級的評定擬定可衡量的標準。如普通員工與資深員工的區(qū)分，將以入司時間、同崗位社會工作時間為評定標準。普通員工：入司兩年內、社會同等崗位2年內;資深員工入司兩年以上、社會同等崗位工作兩年以上。

　　6、完善績效考核管理制度。**年物業(yè)、地產、超市將逐步實施績效考核，對每個月的考核情況進行總結，對需完善的內容將匯總、修正，以便更適合各公司的績效管理需求。

　　二、加強員工培訓管理，進一步提升員工整體素質

　　目前集團下屬子公司，員工整體基本思想意識、服務意識、日�；�本禮儀常識、業(yè)務知識，還有待提高。在**年將做一次全面的培訓需求調查，做出年度培訓計劃，培訓將按入職培訓、業(yè)務技能培訓、強化培訓、基本素質培訓分類，并實行年度培訓積分制。

　　1、新入職培訓，主要是讓新入職的員工熟悉集團的基本情況、學習日�；�本禮儀常識等，由集團人力資源部根據入職人數按季度或月統(tǒng)一安排。對于新入職員工的培訓內容，我部將收集相關資料編寫成小手冊、制作成PPT(**年3月30日前完成)，培訓結束后進行書面的考核，檢查員工掌握情況，并作為試用期考核的依據。

　　2、業(yè)務知識的培訓，主要是提升員工業(yè)務能力學習，從而提高工作效率。業(yè)務知識培訓按公司業(yè)務部門板塊進行，由部門主管或經理擔任講師或組織學習視頻，根據需要也可外派到外面培訓。主要以理論知識、實操、案例分析相結合的方式進行，培訓后進行實際操作或理論知識書面考核。

　　3、強化培訓，主要是對日常業(yè)務知識技能的硬性要求，通過反復培訓的方式，強化員工提升工作技能。此培訓可通過舉辦一些專題技能比賽的方式實施，如管家員日�；�本操作規(guī)范技能競賽、收銀員操作技能競賽等。

　　4、基本素質培訓，主要是提高員工日常行為規(guī)范的培訓，通過此類培訓從而進一步提高員工的整體素質。此類培訓根據管理崗位、基礎崗位實際需求安排，可通過外派培訓、視頻培訓、拓展培訓、內部授課等方式進行。

　　5、與外部培訓機構合作，拓寬培訓渠道。**年將與聚成公司合作，辦理在線會員學習。根據在線學習視頻內容，安排各公司、部門按月組織員工進行一定數量的學習，并一起進行分享、討論、寫學習心得、考核等。

　　6、組織外出拓展培訓，加強團隊溝通及增強團隊凝聚力。平常各公司、各部門溝通較少，通過組織外出拓展進一步加強大家的溝通交流，增進感情與團隊合作意識。**年計劃進行三次外出拓展培訓。

　　培訓實行年度積分制，建立培訓學習檔案，對不同職級規(guī)定年度參加培訓學習課時，總體人均年度不少于20小時，對積極參加培訓學習的同事，在年終通過考核評出學習先進員工給予表彰獎勵。

　　三、不斷完善績效考核，促進員工績效穩(wěn)步提升

　　**年各公司將實行新的績效考核模式，將有一個逐漸適應的過程，在試行的過程中要進行不斷的總結，找出更適合部門、個人的績效考核標準，強化部門負責人與員工的績效面談，領導對屬下自身不足方面應給予更多指導，不斷改進績效，使員工在執(zhí)行績效考核的過程中工作能力、業(yè)務技能等方面得到不斷的提升。

　　地產公司、物業(yè)公司新的績效考核方案計劃在**年1月試行;超市新的績效考核方案計劃在**年4月試行。

　　四、做好人才儲備，及時補充所缺、所需人才

　　隨著公司的多元化發(fā)展與業(yè)務不斷的拓展，集團所需求的人才要求也逐步提高，為了在急需時能及時補充，保證日常工作的正常開展，我部將從多渠道進行人才的儲備。

　　1、注重內部培養(yǎng)，對于基層管理人員實行內部人才培養(yǎng)計劃，通過績效考核選出業(yè)務能力出色、具有管理潛能的優(yōu)秀員工，作為后備管理人員培養(yǎng)，為員工做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供發(fā)展平臺，留住骨干員工，保證公司的持續(xù)發(fā)展。

　　2、通過人才網站、參加現場招聘會等方式，儲備公司一般崗位人才。在人員缺崗時，內部無法調配彌補時，及時從儲備人才庫中篩選，盡快補充，保證工作正常進行。

　　3、對于新開發(fā)的項目提前做好招聘計劃，找尋到企業(yè)需要的人才。

　　五、完善薪酬福利結構，提高市場競爭力

　　為了配合新的績效考核模式，擬對原有薪酬結構進行一些調整，以便更好的推動績效考核的實施，達到激勵的作用。對于績效工資獎金額度，將提出新的方案報公司領導審批后執(zhí)行。薪酬優(yōu)勢在市場上具有較強的競爭力，每個企業(yè)應結合自身實際情況做出定位，同時推出一些個性化的福利政策，對吸引、留住人才也有很大幫助。

　　六、建設和諧的勞動關系，增強企業(yè)團隊合作精神及凝聚力

　　企業(yè)勞動關系和諧，團隊合作意識強，是企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的'重要保障。在日常的工作關系中，我們應倡導誠信、合作、分享的思想理念，部門與部門間、同事與同事間應加強溝通、合作，致力于共同完成部門、公司工作目標任務。在日常公司活動中，我們計劃組織開展一些有利于團隊建設的活動。

　　1、4月份舉辦一次基本禮儀禮節(jié)知識競賽。加強全體員工禮儀禮節(jié)基本常識的學習，從而進一步提升自身修養(yǎng)。我們將先收集日�；�本禮儀知識，匯編成冊，發(fā)給每個員工學習，同時進行視頻培訓，之后進行考試。對考核優(yōu)秀的給予獎勵，對不合格的要進行補考。

　　2、5月超市舉辦一次收銀員技能大賽。

　　3、6月份物業(yè)、超市各舉辦一次應知應會知識競賽。加強日常業(yè)務知識的學習，提升全體員工的服務水平和業(yè)務水平。先由人力行政部收集應知應會的內容，匯編成冊，發(fā)給各部門學習，由各部門選派代表參加競賽，競賽分判斷題、選擇題、問答題等，按總分排名，并對前三名給予獎勵。

　　4、8月份在超市舉辦一次大華集團員工“展現廚藝，分享佳肴”比賽。一是展示員工廚藝，二是帶動超市人氣。

　　5、6月超市組織一次管理人員外出考察學習活動。

　　6、8月物業(yè)公司組織一次外出考察學習活動。

　　7、3、6、9月份每月組織一次戶外拓展活動。

　　8、11月份舉辦一次學習心得征文比賽。

　　**年人力資源管理工作將是夯實基礎的一年，各模塊操作流程將相繼完善，并按計劃去逐步實施，相信在集團公司領導的大力支持與指導下，在同事的積極配合下，經過一年的實踐與總結，人力資源管理各項工作將會更加規(guī)范化，員工整體業(yè)務水平、職業(yè)素養(yǎng)將獲得更大的提高。

工作計劃 篇6

　　為了全力保障油田冬季生產和小區(qū)居民出行，公司對20xx年冬季清雪工作及相關注意事項進行安排，望各管理處結合本單位實際，合理安排清雪人員及清雪設備，做好今冬明春的清雪工作。清雪工作安排如下：

　　一、組織機構

　　為了圓滿完成冬季清雪工作，公司成立清雪工作專項領導小組。

　　組 長：王光偉 邢開印

　　副組長：王樹才 溫川斌 張文彪 劉廣華 郭文軍 成 員：孟憲立 張德琦 楊 慧 孫洪果 崔 蕾 瞿煒珂 劉慶賀 尹奎革 付守申 鄧 容 徐衛(wèi)華 程向東 遲慶寶 代作梅 于 洋 馬延斌 龍克偉 各管理處主要領導 下設清雪工作辦公室：

　　主 任：孟憲立

　　成 員：尚建明 許曉峰 陸曉斌 張學剛 丁 立 陸曉斌 張 迪

　　清雪辦公室負責對公司清雪領導小組下達的指令傳達到各管理處，對公司清雪工作進行指揮、協調、檢查、督導，有權對清雪工作執(zhí)行不力的單位或個人進行通報批評，并列入當月經濟責任制考核。

　　二、清雪準備工作

　　1、清雪人員準備

　　各管理處根據清雪工作量，合理安排清雪人員，保證清雪人員充足。各管理處組織好本單位職工，以小隊為單位分配清雪區(qū)域，做到全員參與。專業(yè)清雪設備、車輛的駕駛員要提前指定。

　　勞務外包公司按照定額計算配備人員，保證足額上崗。同時，做好人員儲備工作，清雪期間出現人員辭職，保證能夠立即將人員補充到位。

　　2、清雪物資準備

　　對清雪時必須使用的警示牌、安全塔帽等安全用品，以及人員防寒用品儲備充足，為清雪人員做好安全防護措施。同時，各單位根據實際情況，儲備一定數量的融雪劑，做好保管工作。

　　3、清雪設備準備

　　各管理處將冬季清雪設備、車輛及工具進行修復保養(yǎng)，保證能夠隨時投入使用。對清雪鏟、鐵鍬等工具，要儲備充足，保證工具損壞后能夠馬上得到替換；對清雪設備、車輛要認真檢修，常用、易損配件要做好儲備。

　　三、清雪標準（參照事業(yè)部標準）

　　1、小雪：是指12小時內降雪量小于1.0mm（1毫米降雪量相當于降雪深度約0.8-1厘米。下同）或24小時內降雪量小于2.5mm的降雪過程。雪停后24小時內完成，重點路段行車道、小區(qū)主路雪停后4小時完成。

　　2、中雪：是指12小時內降雪量1.3-3.0mm或24小時內降雪量2.5-5.0mm或積雪深度達3cm的降雪過程。雪停后48小時內完成，重點路段行車道、小區(qū)主路雪停后8小時完成。

　　3、大雪：是指12小時內降雪量3.0-6.0mm或24小時內降雪量5.0-10.0mm或積雪深度達5cm的降雪過程。雪停后72小時內完成，重點路段行車道、小區(qū)主路雪停后24小時完成。

　　4、暴雪：是指24小時內降雪量大于10.0mm的降雪過程。根據實際情況限定清雪時間。

　　燈崗、公交站點、十字路口及小區(qū)出入口形成冰面，清理時間可延長2-4小時。清雪的同時組織積雪的拉運及整形的工作。

　　四、清雪工作安排

　�。ㄒ唬┣逖﹨^(qū)域劃分

　　1、供熱管理處：杏南、慶新、慶葡三家供熱管理處，在做好自身辦公區(qū)域、站點清雪的基礎上，負責部分公共道路的清雪工作。杏南供熱管理處負責燃煤鍋爐房南側、西側道路的清雪工作；慶新供熱管理處負責管理處南側道路的清雪工作；慶葡供熱管理處負責太葡路西段（采油七廠西門至雙馬路路口）的清雪工作。

　　2、物業(yè)管理處：轄區(qū)內除供熱管理處清雪區(qū)域外，均由物業(yè)處負責清理，包括自身辦公區(qū)域、站點的清雪。

　　3、公司機關：負責公司院內積雪清理。大雪、暴雪時按照事業(yè)部指令，清理運輸路（鐵人大道—東湖大街）車隊門前路（彩虹家園南門—運輸路）的積雪。運輸路積雪由公司機關、銀河物業(yè)管理處共同清理，車隊門前路由車隊負責清理。

　�。ǘ�）清雪工作流程

　　1.出現雪情后，各單位（包括供熱管理處）以電話形式上報公司客服管理中心。

　　2.根據開始降雪時間組織本單位人員進行清雪，各單位要組織除當日崗位運行人員進行全員清雪會戰(zhàn)。

　　如降雪發(fā)生在16:00-20:00之間，各單位要組織人員連夜進行清雪，可清理至當夜22:00；降雪發(fā)生在20:00以后，可在次日5:00前組織會戰(zhàn)；降雪發(fā)生在5:00-16:00之間，需全天組織會戰(zhàn)。發(fā)生多日連續(xù)降雪，各單位可根據實際情況，分階段組織清雪，防止員工因清雪而過度疲勞。在清雪過程中各單位要做好后勤保障工作，保證員工體力，避免出現人身傷害。

　　3. 清理后的積積雪要及時清運，如堆放在道路兩側，則要修成梯形，在雪融化前清運出去。如使用融雪劑，清理的殘雪必須清運至野外固定地點，不得堆放在綠地上。

　　4. 清雪完成后，各單位要在第一時間以電話形式上報生產技術部，當日沒有完成清雪，要在16:00時以電話形式匯報清雪進度。同時做好文字總結，在清雪完成后半日內以電子稿形式上報生產技術部�？偨Y中要說明降雪時間、大致降雪量、如何組織會戰(zhàn)、參加會戰(zhàn)人數、動用機械設備臺數、清雪完成時間、清除積雪量（清理面積**㎡，清理積雪**m3），及清雪過程中的感人事跡，附3-5張清雪數碼照片。

　　五、相關要求

　　1、各單位將清雪區(qū)域進行分片承包，及時組織清雪會戰(zhàn)，除崗位值班人員外，全體職工都要參與會戰(zhàn)，做到會戰(zhàn)時領導帶頭，全員參與。

　　2、各單位做好清雪作業(yè)人員、特種設備操作人員等的清雪獎勵工作，不能干好干壞一個樣，干與不干一個樣，清雪獎勵要按照多干多得，不干不得的原則發(fā)放，充分體現清雪獎的激勵作用。

　　3、各單位清雪時，要做到“雪下人動”。要做到小雪雪下人動，人動雪清；中雪以上，下雪后，立即出動清雪設備清理出環(huán)島、主要道路的行車道及路口、站牌等車輛經常行駛、碾壓地段的積雪，降低人員清雪難度，為了減少清雪人員的體能消耗，雪停后人員開始作業(yè)，搶抓最佳時機清雪。

　　4、各單位要做好清雪期間的食品、水及清雪所需物資的供應保障工作，同時做好清雪期間的安全管理工作，規(guī)范作業(yè)標準，配備齊全的防護用具及預警標識，保障清雪安全。

工作計劃 篇7

　　在這一年來的安全生產工作中，我工廠采取了強有力的措施，做了大量的工作，消除了不少安全隱患，在取得成績的同時，我工廠的安全生產形勢依然嚴峻，安全管理工作永遠沒有終點，在以后的安全管理工作中我工廠將根據實際，明確責任，加大力度，把安全生產工作深入扎實、堅持不懈的抓下去，以確保全工廠安全生產形勢穩(wěn)定。因此，我們將著重從以下幾個方面開展安全生產工作：

　　1、根據我工廠實際情況，建立健全各方面的安全生產規(guī)章制度、操作規(guī)程，把我工廠安全管理工作制度化、規(guī)范化，使我工廠安全管理水平上一個新臺階；

　　2、進一步落實完善安全生產工作責任制，各部門、車間都要與工廠簽訂安全生產責任書，確保安全生產責任制落到實處；完善安全生產責任追究制度，使安全生產責任真正落實到每個員工、尤其是生產一線的生產和安全管理人員，營造全員參與安全管理的企業(yè)安全文化氛圍；

　　3、按要求配備安全管理人員，按規(guī)范完成廠區(qū)安全設施的布置工作，加大安全經費的投入，確保安全經費富足、到位，同時把安全工作的關口前移，立足防范，狠抓“三違”行為；

　　4、加大安全生產宣傳力度，提高全員安全生產意識及安全文化素質，強化員工的自我保護意識，認真宣傳和貫徹落實關于安全生產的各項方針政策，抓好各項安全整治措施的落實；

　　5、加強我工廠員工安全教育培訓工作，廣泛開展安全生產技能培訓，在企業(yè)中全面提高各級管理人員和生產員工的安全生產意識和安全生產技能，建立一支政治素質過硬、技術全面的安全生產管理隊伍和員工隊伍；

　　6、加強我工廠消防安全管理，同時每月組織一次工廠全體人員的消防演練，為“提高我工廠發(fā)生火災后的快速反應能力，限度地減少人員傷亡和降低工廠財產損失”提供保障，同時在廠區(qū)范圍內按要求安裝足量的消防設施，加強重點防火區(qū)域的消防管理工作，做到勤巡邏、勤發(fā)現、勤解決，以消除各項消防隱患；

　　7、認真按照工廠制定的安全管理制度抓好各類安全生產檢查，每月至少開展兩次安全生產大檢查并進行安全例會，加大事故隱患排查力度，開展各類安全隱患的專項治理工作，確保及時發(fā)現、及時解決存在的安全隱患，防止安全事故的發(fā)生；

　　8、加強特種設備的使用和特種作業(yè)人員的安全管理工作，嚴格執(zhí)行特種作業(yè)人員持證上崗制度，及時對特種設備進行自檢，嚴防特種設備帶病作業(yè)，防止安全事故的發(fā)生；安全生產管理工作永遠都沒有終點，我工廠將認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化安全生產管理，把各項安全管理工作落到實處，要努力營造全員參與安全管理工作的企業(yè)安全文化氛圍，抓好工廠各項安全生產管理工作，為“創(chuàng)造一個好的安全生產環(huán)境，切實保障人民群眾生命和國家財產安全”而不懈努力。

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