【精選】工作計劃集錦5篇
光陰如水,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家整理的工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、指導思想:
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我們將以塑造教師良好形象為方向,以關注孩子生命為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
二、師德培養(yǎng)重點目標:
1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、認真學習《教師十不準》《教育職場-教師的道德成長》。
3、加強教師理論學習和業(yè)務創(chuàng)新。
4、積極參與“教書育人,愛崗敬業(yè)”的教育活動。
5、做好家校聯(lián)合,共同育人工作。
三、具體措施:
1、擁護黨的領導,響應黨的號召,遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到為人師表。
2、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》等法律文件,增強法制觀念,加強依法執(zhí)教的自覺性。
在日常教學中,要熱愛學生,樹立以人為本的思想,做到一切為了學生,為了學生的一切,關心愛護學生,不變相體罰學生。
3、把《教師十不準》牢記在心,嚴于律己,寬以待人,尊重家長。不隨便向家長索要財物,謀取私利,要維護學校和教師的尊嚴。
4、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事,不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
5、以誠相待,做到關心、愛護每一個學生。我們會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我們將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
6、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境,創(chuàng)建良好班風。作為教師,我們將從班級文化建設做起,帶領學生一同走進環(huán)境幽雅的教室,共創(chuàng)班級新風。
7、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我們將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。
師德體現(xiàn)在方方面面,概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),教書育人。這是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。
教師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師。在人們的心目中,教師的形象是崇高的,是備受人們尊敬和愛戴的,為了維護教師這一崇高形象,提高自身教育教學素質(zhì),完善自身道德修養(yǎng)。我們將以塑造教師良好形象為方向,已關注學生生命為己任,以關心學生成長為目標,在不斷充實,完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
工作計劃 篇2
本學期我們將努力學習最新的教改動態(tài),研究考綱和中、高考的要求,使我們的教學工作能適應現(xiàn)代中、高考不斷變化的要求,我們?nèi)M老師都要堅持學習現(xiàn)代教育教學新理念,經(jīng)常通過常規(guī)教學、課題研究、課例點評、案例分析,教學反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì),為提高英語教學質(zhì)量和我校英語教師教學素養(yǎng)而奮斗。由此,我們教研組計劃如下:
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,繼續(xù)認真學習新課程標準,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度,認真地完成每次集體備課任務,切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足。
二、工作思路
本學期我校英語組將以“以人為本,教育為本”為核心,以提高課堂教學效率為重點,進一步深化英語課程教學,通過教學研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學。教育工作中,讓學生在“以人為本”和“微笑教育”的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展。同時,教師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。
三、工作目標
1、抓好學科組建設。努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。
2、認真開展本校英語教研活動,以活動促教學,以交流促發(fā)展。
3、搞好本學期三節(jié)英語公開課,力圖從各方面著手,全面提高本校英語教師的教育教學水平。
四、主要工作
(一)加強理論學習,更新教育觀念,提高教學素養(yǎng)
1、本學期要重點學習《英語教學大綱》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料,吸取先進理念,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。
2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網(wǎng)絡技術,能熟練運用基本信息技術,組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件。
3、組織本教研組教師撰寫教學反思和各類專業(yè)文章。
(二)狠抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革
1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全組教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。
3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。
㈢加強畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學效率
組織初三、高三英語教師認真學習《大綱》和《中、高考說明》,扎扎實實教好第一輪,要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生閱讀能力的訓練。
五、教學要求
(一)備課要求
備課組必須堅持集體備課,有中心發(fā)言人,有活動記錄,內(nèi)容包括:
1.鉆研教材,明確教學目標及重、難點,確定教學任務,設計教學活動。
2.研究學情:分析教學情況,特別是學生的學習情況,研究教法和學法。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質(zhì),改進教學方法。
3.精選習題,合理控制作業(yè)量。加強考法研究,做好教學質(zhì)量分析,及時反饋調(diào)控。
(二)上課要求:
1.貫徹課改精神,以人為本,以“互動”求質(zhì),以“應用”為根.
2.設計生活場景,激發(fā)學生的學習興趣.
3.注意學生層次的不同,探索對其各種能力的培養(yǎng).
4.課堂教學中堅持精講多練,及時反饋.隨時調(diào)整課堂教學
另外,教研組,備課組應總結(jié)出各教學環(huán)節(jié)中的亮點,如:
1.新課導入的特殊方式.
2.調(diào)動學生興趣的一些做法.
3.學生良好學習習慣的培養(yǎng)的方法.
4.課后任務布置的科學性.
六、本學期重點要做的幾件事:
1、加強學法指導。任課教師繼續(xù)對學生進行學法指導,介紹英語學科的基本內(nèi)容,基本要求和學習方法,讓學生對本學科有個整體的了解,從而更好的適應高中英語課堂教學。積極開展啟發(fā)式教學和任務型教學,注重思維能力和自學能力的培養(yǎng)。
2、本學期繼續(xù)搞一項全校英語活動,初步定為英語朗讀比賽。
3、培養(yǎng)學生讀英語的習慣。從讀準每個單詞開始,鼓勵學生多讀,建立良好的英語語感。
4、規(guī)范英語組教學常規(guī)的檢查,包括英語教師教案書寫,英語作業(yè)的布置與批改,督促英語組教師的聽評課。幫助新近教師盡快適應我校的教學工作。
工作計劃 篇3
營業(yè)前的準備工作要充分
早晨出門之前請檢查是否遺忘了“更衣柜的鑰匙”和自己的身份證——“胸卡”。
當藥店店長跨出家門時,就意味著新的一天開始了,在保持心情愉快的同時,應提前20分鐘到店。從職工進出口入店并向值勤人員出示“工作證或入店許可證”,然后親自打出勤卡,同事們見面應互相問候“你好”。
換上工作服的同時,別忘了將胸卡配帶在左胸部,然后再一次檢查自身的儀容儀表。要知道“人是永遠沒有第二次機會創(chuàng)造第一次印象的”,給顧客良好的接觸印象也就意味著銷售成功了一半。
倒班制的藥店店長還應注意:除早晨上班,在中午交接班時應提前30分鐘到崗,因為你還擔任著清點藥品的重要工作。
工作計劃 篇4
一、指導思想
進一步落實學校“以科研為先導”、“小學校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念,積極開展教育教學研究,造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育,使學校教科、教研工作再上新臺階。
二、工作重點
。、抓好《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的'結(jié)題驗收工作。
。病⒂邮薪炭扑鶎W校教科室的調(diào)研工作。
3、配合學校搞好新課改實施前對教師的通識培訓。
。础幦∮校玻称蒲姓撐脑趯幉ㄊ屑壱陨峡锷习l(fā)表,3-5篇論文在市《進修與教研》雜志上發(fā)表。
。怠⒓訌娊虒W研究力度,切實開展教研活動,夯實基礎,發(fā)展特色,不斷提高課堂教學質(zhì)量。
三、工作任務及實施措施
㈠課題研究:
1、加強對課題的指導,深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關問題的解決。
2、召開課題學術研討會,征求各方面的建議,集思廣益。
。场⒔M織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。
4、認真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。
。、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。
㈡教學研究:
1、各組要切實有效地開展教學研究活動,認真鉆研教材,正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標,加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學中要在夯實基礎的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學校“發(fā)展性課堂教學模式”思想,并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高,加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究,逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下,提高科研含量。
。病⒄J真開展“研訓一體化”教研活動,加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓一體化”活動,嚴格按照“說課上課評課”順序進行。
。、加強聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供的教師學習提高。
4、加強理論學習和業(yè)務學習,認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學習活動,做到每位教師都學深學透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來,對自身的教學情況作經(jīng)常反思,按時、認真撰寫“教學隨記”。
㈢常規(guī)工作:
1、認真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。
2、加強學?蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。
四、具體安排
二月份課題小組會議,傳達市教科室工作會議精神,布置本學期的學校課題研究工作。
。病⒏髑嗄杲處熒辖坏掠蒲姓撐。
。、課題實驗全面展開活動。
三月份:請有關專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導報告。
2、課題實驗班教師結(jié)合課題進行課堂研討活動。
四月份:
。、課題實驗活動總結(jié)。
。、撰寫各子課題結(jié)題報告,在4月底前上交學校教科室。
五月份:
。、進行課題研究后測工作。
。、撰寫總課題結(jié)題報告,在5月底完成。
3、進行課題成果現(xiàn)場匯報活動。
六月份:
學校教科室完成總結(jié)。
工作計劃 篇5
禮儀一直都是我國自古以來的傳統(tǒng)美德,而且作為我園的教育特色,我們更應該作為重點對幼兒的禮儀進行良好的培養(yǎng)。針對我班的實際情況將我班該學期本班的《禮儀教育》教研計劃如下:
一、情況分析:
班級小朋友的禮儀經(jīng)過一年半在幼兒園的培養(yǎng)已經(jīng)初步見效,只是在幼兒的今后交際方面需要教師的引導,更進一步提高他們的禮儀良好習慣。
二、工作目的:
通過良好環(huán)境的創(chuàng)設,和朗朗上口的三字經(jīng),幫助幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時把示范、明理和訓練結(jié)合起來使之生活化、具體化、趣味化、形象化。從而促進幼兒禮儀行為的有效養(yǎng)成。
三、方法措施:
1、禮儀教育環(huán)境創(chuàng)設
幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著積極的支持作用,所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng)設入手,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。
在幼兒餐廳、盥洗室、午睡室里到處都有與禮儀相關的圖片和兒歌:“手拿小茶杯,大家來喝水;喝多少,倒多少,全部喝完不浪費!鼻叶贾谱鞯脠D文并茂、通俗易懂,幼兒在閑暇時常常會三兩結(jié)對,互相交流,從中得到了不少啟迪。我們還預設了題為“悄悄話”的活動,并和幼兒共同設計“悄悄講話的標志”,投放于各活動角落,提醒幼兒在集體活動中要注意自己的行為,不要影響他人。在活動室的四周我們張貼著各種兒歌,如“寶寶有個家,玩具也有家,你有家,我有家,游戲結(jié)束都回家”,等等。如此布置的本意顯然并非是想讓幼兒認字,而是借此告訴幼兒,要做一個講文明、有禮貌的好孩子。
我們還設置了“我是懂事的好孩子”專欄。家長每天來接幼兒時,聽幼兒講講一天中關于“幫助、合作、進步”等方面的表現(xiàn),同時,家長也把幼兒在家的表現(xiàn)記錄在專門的記錄冊上,與教師交流。家長與教師關注相同的目標、溝通培養(yǎng)的方法和效果,這個做法強化了幼兒的文明行為,鞏固了良好習慣的養(yǎng)成。
2、區(qū)域游戲中的環(huán)境創(chuàng)設
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