【必備】工作計(jì)劃九篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
xx年是全面實(shí)施“十ｘ五”規(guī)劃的開局之年，全年我鎮(zhèn)團(tuán)的工作堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會”的原則，要緊緊圍繞鎮(zhèn)工作大局，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治工作，大力開發(fā)青年人力資源，積極推進(jìn)團(tuán)的工作社會化，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大團(tuán)員青年為我鎮(zhèn)的大發(fā)展、快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、實(shí)施素質(zhì)拓展工程，以培育“四育”新人為目標(biāo)，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)教育。
1、加強(qiáng)青少年思想政治教育，深入開展“黨在我心中及增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，堅(jiān)持用正確理論引導(dǎo)青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨、團(tuán)的光輝歷史，引導(dǎo)青少年將理論學(xué)習(xí)、文化活動、社會實(shí)踐、崗位建功有機(jī)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，發(fā)揚(yáng)“黨有號召，團(tuán)有行動”的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定”永遠(yuǎn)跟黨走的信心和決心。
2、加強(qiáng)青少年理想信念教育，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，通過舉辦“五四”紀(jì)念紀(jì)念活動，學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)月活動，“我與祖國共奮進(jìn)”教育“手拉手活小康”、“民族精神代代傳”青春相約，成長時(shí)話等，加強(qiáng)青少年愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想信念。
3、加強(qiáng)青少年道德風(fēng)尚教育，堅(jiān)持有所創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效原則，通過在廣大青少年中開展學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、“紅領(lǐng)軍心向黨”、“小手牽大手，共建道德家庭”等活動，加強(qiáng)青少年社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)青少年在社會做一個好公民，在工作上做一個好員工，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家庭做一個好成員。
二、圍繞鎮(zhèn)中心工作，以創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中建功立業(yè)。
1、大力實(shí)施青年創(chuàng)業(yè)行動，舉辦青年創(chuàng)業(yè)論壇、訪談、創(chuàng)業(yè)服務(wù)月、創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)大賽等活動，大力宣傳創(chuàng)業(yè)典型，打造青年創(chuàng)業(yè)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)幫助青年自主創(chuàng)業(yè)；實(shí)施青年創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展計(jì)劃，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座和參觀考察等幫助青年把科技知識和社會實(shí)踐聯(lián)系起來，樹立創(chuàng)業(yè)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，著力解決好青年“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)”問題，主動服務(wù)外來青年及返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)。
2、大力實(shí)施“青春建功新農(nóng)村”行動，青年是農(nóng)村發(fā)展的希望所在，要積極引導(dǎo)青年投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在年內(nèi)爭取完成一批青年文明示范村、文明示范戶建設(shè)。在改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境，提高農(nóng)村文明程度上作貢獻(xiàn)。大力加強(qiáng)農(nóng)村青年能人隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批青年星火帶頭人，青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營帶頭人，青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人，創(chuàng)青年星火技術(shù)示范基地，開展“1+x”助村致富行動。
三、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織先鋒模范作用，推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。
1、推進(jìn)青年志愿者行動，以“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”為主題，全面規(guī)范志愿者的招募機(jī)制，推行和完善志愿者登記注冊制度，今年團(tuán)鎮(zhèn)委將再招募注冊 名高素質(zhì)青年志愿者，促進(jìn)志愿者服務(wù)工作的進(jìn)一步發(fā)展和提升，建立志愿者考核激勵機(jī)制，開展以服務(wù)小時(shí)制為考核依據(jù)的星級志愿者評比活動，宣傳志愿者服務(wù)工作中的優(yōu)秀人物。
2、深化“青年文明號”創(chuàng)建活動，圍繞我縣優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，促進(jìn)招商引資，生態(tài)旅游等中心工作，拓展青年文明號創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，加強(qiáng)青年文明號信用示范建設(shè)，加強(qiáng)管理、完善機(jī)制，引導(dǎo)廣大青年格守職業(yè)道德，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，發(fā)揮青年文明事情在倡導(dǎo)職業(yè)文明，弘揚(yáng)社會新風(fēng)中的示范作用。
3、推進(jìn)青年文化行動，以弘揚(yáng)“青年紅色文化”為主題，積極開展青年文化廣場、青年文化節(jié)、青年文明社區(qū)大家樂、學(xué)生送文化下鄉(xiāng)等活動。繁榮發(fā)展健康有益，充滿活力的青年文化。
工作計(jì)劃 篇2
“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)委機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)《黨章》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我委機(jī)關(guān)實(shí)際,制定本制度。
一、“三會一課”活動的總體要求
“三會一課”制度是黨支部工作的基本制度，委機(jī)關(guān)黨支部必須把“三會一課”活動納入工作計(jì)劃，作為一項(xiàng)重要工作來抓。支部要結(jié)合我州政法工作和隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，圍繞中心工作，根據(jù)委機(jī)關(guān)支部的特點(diǎn)，有針對、有重點(diǎn)地組織好“三會一課”活動。通過堅(jiān)持“三會一課”制度，不斷提高機(jī)關(guān)全體黨員的思想政治素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作水平，推動機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨組織建設(shè)，為全州政法工作又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、“三會一課”活動的主要內(nèi)容
“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時(shí)上好黨課。
(一)支部委員會
支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。
其主要內(nèi)容是：研究、貫徹落實(shí)上級黨組織的指示和決定;結(jié)合支部實(shí)際研究支部黨建工作，制定工作計(jì)劃，檢查和總結(jié)工作情況;分析支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察問題，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。
(二)黨小組會
黨小組會由黨小組長主持，是黨小組活動的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分。
其主要內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識和基本理論;學(xué)習(xí)國家的法律、法規(guī);學(xué)習(xí)上級黨組織的決議;匯報(bào)交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作。
目前，委機(jī)關(guān)黨支部尚未成立黨小組，黨小組活動統(tǒng)一以支部活動形式開展，隨著機(jī)關(guān)黨員的增多，下一步可考慮機(jī)關(guān)黨支部適當(dāng)設(shè)立若干黨小組。
(三)支部黨員大會
支部黨員大會由支部委員會召集、支部書記或副書記主持，黨支部全體黨員參加。
其主要內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實(shí)上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對支部委員會的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;選舉新一屆支部委員會;討論支部委員會提交的其他重要問題
(四)黨課
黨課是對黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。黨課由支部委員輪流主持，全體黨員和入黨積極分子參加。
支部黨課教育內(nèi)容根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定。其主要內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育;國內(nèi)外形勢教育;黨規(guī)、黨紀(jì)和黨風(fēng)廉政教育;與時(shí)俱進(jìn)，保持黨員先進(jìn)性的教育;社會主義法治理念、政法工作業(yè)務(wù)、文化科學(xué)知識的教育，等等。
三、“三會一課”活動的時(shí)間安排
1、每年年初委機(jī)關(guān)支部要根據(jù)州委和省委政法委的總體部署和要求，按照州直機(jī)關(guān)工委的工作安排，制定機(jī)關(guān)支部的“三會一課”活動計(jì)劃，經(jīng)支部大會討論通過后，報(bào)州直機(jī)關(guān)工委備案并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、“三會一課”活動必須定期進(jìn)行。一般每月召開一次支委會和支部黨員大會;每月召開一次黨小組會議;每半個月上一次黨課。根據(jù)工作需要，“三會一課”活動也可隨時(shí)進(jìn)行。若無特殊情況，一般不宜推遲進(jìn)行。
3、“三會一課”活動一般安排在周五下午進(jìn)行。因特殊情況周五無法安排時(shí)，支部可另調(diào)時(shí)間。
4、“三會一課”活動的召集人或主持人應(yīng)加強(qiáng)“三會一課”的組織工作，將“三會一課”的時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容等事項(xiàng)在事前通知每個參加者。
四、“三會一課”活動的具體要求
1、“三會一課”在內(nèi)容上，要結(jié)合黨和國家的形勢，圍繞政法工作的主要任務(wù)，根據(jù)形勢和任務(wù)的要求，體現(xiàn)時(shí)代性，增強(qiáng)針對性。
2、“三會一課”必須精心組織，周密安排，注重實(shí)效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會一課”的質(zhì)量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。
3、嚴(yán)格“三會一課”考勤制度，健全“三會一課”記錄簿，會后及時(shí)小結(jié)，使“三會一課”活動規(guī)范化、制度化。
4、“三會一課”活動必須單獨(dú)召開，不能以業(yè)務(wù)會議或其他工作會議代替。
5、黨員要自覺參加“三會一課”活動，不能無故缺席。因故不能出席的必須履行請假手續(xù)。對半年內(nèi)三次以上無故不參加組織活動的黨員，支部及時(shí)提醒并給予批評教育。無故不參加組織生活，經(jīng)批評教育仍無轉(zhuǎn)變，屬預(yù)備黨員的延長預(yù)備期直至取消預(yù)備黨員資格，正式黨員的不得參加優(yōu)秀黨員評比。
6、支部對因病長期休養(yǎng)的黨員，參加“三會一課”活動應(yīng)視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經(jīng)常聯(lián)系。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和誦讀、寫作能力，以便在以后的高考中取得好的成績，并能協(xié)助老師進(jìn)行補(bǔ)差活動，提高整個班級的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成績。
二、制定目標(biāo)：
在這個學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差活動中，培優(yōu)對象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在90分以上，并協(xié)助老師實(shí)施補(bǔ)差工作， 幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。補(bǔ)差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，爭取在畢業(yè)測試時(shí)取得較好的成績。
三、定內(nèi)容：
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高播音班學(xué)生的誦讀能力和編導(dǎo)班學(xué)生的寫作能力。介紹或推薦適量影視片資料，讓優(yōu)生擴(kuò)大學(xué)習(xí)面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫作水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高專業(yè)影視評論寫作能力。
補(bǔ)差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于寫作，會寫作，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫影視評論至少能寫得出，可先布置他們摘抄、 仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個后進(jìn)生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。
四、培優(yōu)對象：
播音班：
XXXXX
編導(dǎo)班：
XXXX
五、補(bǔ)差對象：
播音班：
XXXX
編導(dǎo)班：
XXXXX
六、主要措施：
l.課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。
2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。
5.對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高誦讀和寫作能力。
6.采用激勵機(jī)制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
8.重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
9.必要時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
工作計(jì)劃 篇4
一、健立健全食品和藥品安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)。
二、加強(qiáng)本轄區(qū)食品和藥品安全應(yīng)急管理，完善管理制度，建立應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急處置聯(lián)絡(luò)員。
三、建立完善本級和村（社區(qū)）級食品和藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋面達(dá)到100%。
四、積極開展食品和藥品安全示范創(chuàng)建活動。
五、協(xié)助和配合各級食品、藥品監(jiān)管部門做好轄區(qū)工作檢查、案件查處、技術(shù)指導(dǎo)工作。
七、負(fù)責(zé)抓好轄區(qū)內(nèi)食品安全、食堂食品安全日常檢查，開展當(dāng)?shù)丶袕R會活動期間寺廟食品安全檢查，督促各餐飲店、寺廟、食堂建立食品原料采購驗(yàn)收記錄。
八、按時(shí)參加食品和藥品安全工作相關(guān)會議。按時(shí)報(bào)送各種資料。
工作計(jì)劃 篇5
為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和用心性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高。透過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學(xué)生活躍起來。并且長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣�？朔员暗男睦�。在學(xué)生中構(gòu)成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用。因此，特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。
2、透過培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
3、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對象。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周至少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對性和可行性。
二、具體資料
1、培優(yōu)資料：思維潛力方面的訓(xùn)練。
2、補(bǔ)差資料：數(shù)學(xué)課本資料
三、培優(yōu)補(bǔ)差對象和形式
對象：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生
形式：
1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)
2、利用下午放學(xué)后時(shí)間
3、老師、家長相配合
四、具體措施
1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)
在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫忙后進(jìn)生彌補(bǔ)知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好語文的信心。另外，在課堂上對后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時(shí)表揚(yáng)，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。
2、課余時(shí)間個別輔導(dǎo)
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧到達(dá)更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四午休活動定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固，對掌握個性差的學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)資料，讓家長在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)狀況和作業(yè)狀況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。
五、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些狀況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)狀況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
3、對于學(xué)生的作業(yè)完成狀況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際狀況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生能夠給他們必須難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已到達(dá)循序漸進(jìn)的`目的。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗(yàn)，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題狀況，講知識的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，提高優(yōu)生率。
總之，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。
工作計(jì)劃 篇6
1、加大管理力度提高常規(guī)管理質(zhì)量，對于常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理。加大力度強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，提升管理層次。爭取從學(xué)生的言行上得到質(zhì)的改變。
2、成立學(xué)生社團(tuán)，爭取每一位學(xué)生都有參加的最低一項(xiàng)的社團(tuán)活動。包括：舞蹈、葫蘆絲、聲樂、足球、圍棋、書法、科技、美術(shù)等社團(tuán)，成立社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組，從學(xué)校工作計(jì)劃，處務(wù)工作計(jì)劃，各社團(tuán)工作計(jì)劃入手，嚴(yán)格執(zhí)行該項(xiàng)活動計(jì)劃，計(jì)劃在慶六一文藝匯演中進(jìn)行社團(tuán)活動成果匯報(bào)。
3、提高兩操質(zhì)量，重新調(diào)整大課間活動方案，根據(jù)活動空間受限，將上午下午大課間進(jìn)行優(yōu)化，上午4-6年級，下午1-3年級，根據(jù)不同學(xué)段設(shè)計(jì)不同的活動內(nèi)容，爭取讓每一個學(xué)生在有限的時(shí)間空間內(nèi)達(dá)到活動量最大化，做好陽光體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校精細(xì)化安全管理。狠抓安全管理，加大安全管理監(jiān)督力度，從學(xué)生管理方面加大常規(guī)教育，加強(qiáng)安全演練，細(xì)化演練方案，從行動上不斷強(qiáng)化，讓學(xué)生時(shí)刻認(rèn)識到安全第一。在教師管理方面，增設(shè)安全監(jiān)督崗，加大考核力度，及時(shí)公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結(jié)果，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)師生思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入不良的場所及惡劣環(huán)境。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，德育室的建立與校史館的恢復(fù)為下學(xué)期工作要點(diǎn)，充分發(fā)掘和利用校本資源開展校本教育。
6、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育評價(jià)機(jī)制管理，建立學(xué)生評價(jià)成長個人檔案，自xxxx年起，從一年級開始，逐年建立并完善學(xué)生個人素質(zhì)檔案，記錄學(xué)生的成長的足跡。
7、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。結(jié)合重大節(jié)日及學(xué)校工作計(jì)劃將德育文體活動序列化，開展活動實(shí)際化，一定要通過活動取得一定的效果，達(dá)到一定的教育目的，本著活動開展的教育性與素質(zhì)提高性的原則開展各項(xiàng)活動。以學(xué)�；顒訛檩d體，增強(qiáng)教師之間，師生之間及班級的凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧校園。
8、班主任培訓(xùn)要進(jìn)一步加強(qiáng)，制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，組織好進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，增加班主任外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。
9、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，充分利用家庭教育的強(qiáng)大力量，家校聯(lián)動，通過家長學(xué)校、家長會、家委會等方面，形成教育合力，增強(qiáng)溝通，交流透徹，家校能相互支持理解，提高社會滿意度。
10、強(qiáng)化處室職責(zé)，提高個人素質(zhì)，充分發(fā)揮科室職能，帶動教干教師積極、團(tuán)結(jié)工作，樹立從學(xué)校利益、集體利益出發(fā)，以大局為重的主人翁意識以及積極向上的工作態(tài)度，人生態(tài)度。
工作計(jì)劃 篇7
各院、系（部）：
為了全面提高教育質(zhì)量，推動我校教學(xué)改革不斷深入，對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的監(jiān)督和指導(dǎo)，特聘請了兼職教學(xué)督導(dǎo)員。根據(jù)河南工程學(xué)院20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作安排及《河南工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》要求，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作安排如下：
一、工作要求
(一)準(zhǔn)確定位，確保教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施
我院將兼職教學(xué)督導(dǎo)工作主要定位于對課堂教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。兼職教學(xué)督導(dǎo)組成員由各教學(xué)單位的主任、副教授以上稱職教師、各職能處（室）具有正高職稱的教師、教務(wù)處處長及相關(guān)人員等組成。從更廣、更深的層面上對教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估與指導(dǎo)。
(二)建立制度、規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作
1、建立聽課制度，要求兼職教學(xué)督導(dǎo)工作深入教學(xué)第一線，到課堂進(jìn)行常規(guī)性的聽課，平均每學(xué)期聽課不少于12學(xué)時(shí)，認(rèn)真填寫“聽課記錄表”。聽課方式以計(jì)劃聽課和隨機(jī)抽查聽課相結(jié)合，從教師的教學(xué)態(tài)度、內(nèi)容、方法、能力、教案和教學(xué)效果等六個方面與任課教師進(jìn)行交流和必要的指導(dǎo)。
2、建立教學(xué)檢查制度，為使工作能順利開展，我們進(jìn)一步完善學(xué)院督導(dǎo)評估管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處工作計(jì)劃和安排，對本、�？平虒W(xué)全過程實(shí)施督導(dǎo)，督導(dǎo)組每月定時(shí)和不定時(shí)檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核以及各院、系、（部）教師聽課情況等。
3、建立教學(xué)信息反饋制度，督導(dǎo)組每月將教學(xué)督查情況及意見進(jìn)行匯總，及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、教師反饋，使教學(xué)督導(dǎo)、評價(jià)、監(jiān)控、反饋、調(diào)控等各管理環(huán)節(jié)更公開、公平、公正。
二、安排表
河南工程學(xué)院兼職督導(dǎo)員聽課安排表（略）
工作計(jì)劃 篇8
為了提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計(jì)劃。
一、研修目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，提升自身的師德修養(yǎng),提升自身的業(yè)務(wù)水平,提升自身的科研水平，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、研修內(nèi)容;
(一)多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。
廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
三、具體實(shí)施方案
1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。
(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2.多聽課，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補(bǔ)短，努力地提升自己的教學(xué)水平。
3.勤于動筆，提升教育科研水平。
(1) 及時(shí)積累專題研究的第一手資料。
(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
工作計(jì)劃 篇9
一、建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法：
增強(qiáng)制度的可執(zhí)行性和影響力。學(xué)期末將考評結(jié)果記入干部檔案表并報(bào)各學(xué)院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作，老師指導(dǎo)下制定《建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法》完善學(xué)生會監(jiān)督機(jī)制。做到以評促改。
二、財(cái)務(wù)管理制度：
第一條建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會除宣傳部外其它財(cái)務(wù)流動由辦公室負(fù)責(zé)管理。
均須事先上報(bào)辦公室，第二條學(xué)生會各部門活動經(jīng)費(fèi)和日常開支。由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。
第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報(bào)帳（收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據(jù)故一概視為無效憑證不予報(bào)銷）
發(fā)票最好在每次活動結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室，第四條為加強(qiáng)對發(fā)票報(bào)銷的統(tǒng)一管理。若支出金額過于零散可于每次學(xué)生會例會時(shí)上交。
三、辦公室管理制度：
不屬于任何個人。第一條辦公室的管理機(jī)構(gòu)為建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生會辦公室。學(xué)生會辦公室內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn)歸學(xué)生會所有。
不得私自配備，第二條學(xué)生會辦公室的鑰匙由學(xué)生會辦公室統(tǒng)一配發(fā)。若丟失，需報(bào)告學(xué)生會辦公室，由學(xué)生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會事務(wù)無關(guān)的事情。
要借用辦公室必須經(jīng)過學(xué)生會辦公室批準(zhǔn)，第三條除學(xué)生會例會外。借用人方可使用。
必須愛惜辦公室內(nèi)的財(cái)產(chǎn)，第四條使用辦公室時(shí)。如有損壞，必須立即報(bào)告學(xué)生會辦公室。
并簽名。活動完畢歸還物品時(shí)必須及時(shí)清點(diǎn)物品并由辦公室確認(rèn)，第五條每次活動領(lǐng)取辦公室物品時(shí)必須有負(fù)責(zé)人詳細(xì)填寫借出清單。如有損壞須如實(shí)報(bào)告。
必須先報(bào)辦公室，第六條如有非學(xué)生會人員借用物品。經(jīng)辦公室主任同意后，進(jìn)行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價(jià)賠償。
不得帶人進(jìn)入辦公室做與辦公室事物無關(guān)的事。第七條辦公室不得存放私人用品。
使用辦公室后要將物品整理好，第八條自覺維護(hù)辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。將地面打掃干凈。離開時(shí)，必須將門鎖好。
四、協(xié)調(diào)幫助各部門的學(xué)生工作：作到承上啟下的中間樞紐作用。
五、交流會：月中旬與校區(qū)本科生交流會。
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