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學(xué)校春季工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-16 17:47:14 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)校春季工作計(jì)劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的學(xué)校春季工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

【精選】學(xué)校春季工作計(jì)劃4篇

學(xué)校春季工作計(jì)劃 篇1

  活動(dòng)形式和內(nèi)容

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月20日-10月20日)

  使用學(xué)校宣傳專(zhuān)欄,紅圍巾,每個(gè)班級(jí)黑板報(bào)宣傳陽(yáng)光體育、終身體育,比如每天鍛煉的好處,通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性,積極參加體育活動(dòng)。每個(gè)類(lèi)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校體育活動(dòng),使課堂活動(dòng)的計(jì)劃,10月20天審批前的指導(dǎo)。

  (2)每個(gè)類(lèi)的豐富多彩的體育活動(dòng)在舞臺(tái)上(10月15日-12月1日)

  上課,班主任教師的體育教育和體育利用課間時(shí)間,組織學(xué)生開(kāi)展“快樂(lè)休息”,大課間體育活動(dòng),如:乒乓球、武術(shù),舞廳跳舞,和其他集體活動(dòng),籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等體育活動(dòng);跳高跳投擲)長(zhǎng)短跑事件;跳繩,打羽毛疼痛,跳橡皮筋,推動(dòng)一個(gè)圈,和其他當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)活動(dòng),只要所有的活動(dòng)有利于提高學(xué)生的身心健康可以安排,讓學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  (3)結(jié)果顯示階段(11月1日-11月30日)

  1。廣播練習(xí),舞蹈比賽。

  (1)需要迅速改革,靜態(tài)的,整潔,衣服和統(tǒng)一,動(dòng)作規(guī)范,,有節(jié)奏感,良好的精神面貌。

  (2)獎(jiǎng)項(xiàng):前六類(lèi)學(xué)校獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)勵(lì))

  (3)時(shí)間:12周星期二的活動(dòng)時(shí)間。

  (4)地點(diǎn):學(xué)校經(jīng)常鍛煉

  2.36年級(jí)的拔河比賽。

  (1)要求:學(xué)生參與體育活動(dòng),每個(gè)類(lèi)不得少于30人

  (2)獎(jiǎng)勵(lì):在水平的總分排名得分記錄在體育組。

  (3)時(shí)間:12周活動(dòng)時(shí)間周三舉行。

  (4)地點(diǎn):大經(jīng)常鍛煉。

學(xué)校春季工作計(jì)劃 篇2

  根據(jù)某市教委、萬(wàn)州區(qū)教委相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定某某初級(jí)中學(xué)xxx年春季學(xué)校工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  某某初中在夾縫中求生存,必須時(shí)刻保持足夠的憂(yōu)患意識(shí)、進(jìn)取精神和敢拼敢打的作風(fēng)才能繼續(xù)屹立于羅田。伴隨學(xué)校崗位設(shè)置與教師績(jī)效工資的推行,我們要審視義務(wù)教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化,用發(fā)展的眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)正確分析和應(yīng)對(duì)學(xué)校管理中的風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),努力確保學(xué)校走上科學(xué)、健康的發(fā)展道路。抓緊機(jī)遇,乘勢(shì)而上,把學(xué)校做大、做強(qiáng),是某某初中一直的追求和奮斗目標(biāo)。

  二、本期工作重點(diǎn)

  努力提升教研水平;加強(qiáng)適應(yīng)績(jī)效工資新形勢(shì)的綜合配套制度的建設(shè);落實(shí)“五個(gè)校園”的建設(shè);狠抓尾端生教育。

  三、本期工作措施

  (一)提升教師隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)高水平校園

  1、集中力量抓教研建設(shè)

  學(xué)校本期把抓教研隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作之一,努力提升教研氛圍,提高教師關(guān)注教學(xué)的意識(shí),引導(dǎo)教師積極錘煉自身教學(xué)技能,達(dá)到提升個(gè)人教學(xué)水平、搞高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終目的。

 。1)細(xì)化教研員、教研組長(zhǎng)職責(zé)。結(jié)合教師意見(jiàn),針對(duì)教研管理工作中的不足,將對(duì)教研員和教研組長(zhǎng)職責(zé)做進(jìn)一步細(xì)化與調(diào)整,做到一份報(bào)酬一份工作、一份工作一份職責(zé),讓教研員和教研組長(zhǎng)切實(shí)為學(xué)校的教學(xué)教研發(fā)展承擔(dān)更多、更實(shí)的任務(wù),不再虛設(shè)崗位、空領(lǐng)報(bào)酬。

 。2)落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng),求新求實(shí)。學(xué)校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽(tīng)課制度,每人每月至少聽(tīng)4節(jié)隨堂課,聽(tīng)課后及時(shí)把聽(tīng)課記錄交教研員存檔;鼓勵(lì)教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志、報(bào)刊等,每月至少上交讀書(shū)筆記一篇,教研員進(jìn)行張貼、公示,供全校師生學(xué)習(xí)、參觀(guān)。

  (3)建立教研例會(huì)制度。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)承辦每月一次的教研例會(huì),召集本教研組成員進(jìn)行教學(xué)研討,集體討論在教學(xué)中碰到的問(wèn)題和教學(xué)疑難點(diǎn),最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教研例會(huì)要制度化,并形成慣例,作為對(duì)教研組長(zhǎng)和教研員個(gè)人工作考核的重要內(nèi)容之一。教研員要做好此項(xiàng)工作的安排,及時(shí)收集整理材料,并負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)工作。

  (4)教師參賽等做到“一人參寒,全組參與”,實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,杜絕以往單打獨(dú)斗的不良局面,聚集體智慧,展某中風(fēng)采。

 。5)教研組結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況,每期承辦一次教研組專(zhuān)題板報(bào),由教研組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、拓寬視眼、增強(qiáng)興趣等目的,進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)外部環(huán)境。

  2、打造過(guò)硬的中層干隊(duì)伍伍,為下期換屆選舉奠定基礎(chǔ)

  沒(méi)有紀(jì)律嚴(yán)明的班子隊(duì)伍,就沒(méi)有嚴(yán)格的校風(fēng),就談不上學(xué)校的健康發(fā)展。本期起,學(xué)校試行中層干部考核辦法,中層干部每月提取一定數(shù)額的責(zé)任津貼作為期末考核,以平時(shí)活動(dòng)的完成情況為主,結(jié)合教職工評(píng)價(jià)進(jìn)行適當(dāng)考核,以期激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)中層干隊(duì)伍伍建設(shè),努力提高管理水平,強(qiáng)化敢于逗硬的作風(fēng),做到鐵面無(wú)私、一視同仁。對(duì)值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助,經(jīng)教育仍不改正者,適當(dāng)調(diào)換工作。

  3、努力建設(shè)高水平的班主任隊(duì)伍

  一個(gè)優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),班主任是學(xué)校管理中重要的支柱,要努力提高班主任對(duì)班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)管理的能力和意識(shí),繼續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。政教處舉辦班主任講座,對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),明晰班主任工作方法,細(xì)化要求,提高工作技巧,提升班主任隊(duì)伍的整體管理水平和能力。

  4、繼續(xù)開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

  某某初中地處山區(qū),與外界信息交流不暢通,就注定必須并且一直堅(jiān)持實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開(kāi)放戰(zhàn)略,絕不能閉關(guān)自守。要想發(fā)展學(xué)生,要想發(fā)展學(xué)校,必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實(shí)已經(jīng)證明:越是舍不得在教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)上投入,教師的意識(shí)、思想越是落后,學(xué)校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長(zhǎng),結(jié)合我校實(shí)際情況而為我所用,是堅(jiān)持開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的宗旨。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,只有積極主動(dòng)向外學(xué)習(xí),拓寬眼界與思維,才能縮小差距并最終趕上別人。

 。ǘ⑷娜馓嵘虒W(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)生物、地理的教學(xué)管理

  某某初中一直將目光僅定位于中考成績(jī),而忽略了學(xué)生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。學(xué)校的存在是為人的發(fā)展服務(wù)的,過(guò)份單純和功利地追求中考成績(jī),不利于學(xué)校的長(zhǎng)期和健康發(fā)展,更不利于學(xué)生今后的人生。現(xiàn)代人需要全方位的知識(shí),同時(shí)我們相信知識(shí)是可以相通的。片面地重視某個(gè)方面,而完全輕視另一個(gè)方面,終歸是前進(jìn)的跛子。結(jié)合崗位績(jī)效工資方案的實(shí)施,以多年來(lái)我校畢業(yè)學(xué)生的集中意見(jiàn)反饋為基礎(chǔ),為進(jìn)一步貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校從本期起將生物、地理考試成績(jī)納入任課教師考核,并納入學(xué)生期末總分,打破對(duì)生物、地理學(xué)科的輕視。沒(méi)有制度,我們可以建立;沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我們可以探索。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)為基本出發(fā)點(diǎn),某某初中終于走出這可喜的一步!學(xué)校下一步將根據(jù)情況的發(fā)展,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把音樂(lè)、美術(shù)納入教師考核范圍。

  2、更新觀(guān)念,修改完善配套制度

  社會(huì)在變,政策在變,教育在變。要想做到與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng),就必須順應(yīng)教育發(fā)展的潮流,因時(shí)而動(dòng),因勢(shì)而立,改革管理的手段和措施。作為國(guó)家教育改革的重要措施之一的崗位績(jī)效工資實(shí)施后,學(xué)校管理面臨新形勢(shì),必須做好以下工作:

  一是更新教師思想意識(shí)。學(xué)校利用周前會(huì)等向教師宣傳國(guó)家教育方針,做好思想解釋與疏通工作。同時(shí)帶領(lǐng)教師到兄弟學(xué)校參觀(guān),幫助教師了解信息,認(rèn)識(shí)到改革是必然的,用舊觀(guān)念看待新形勢(shì)是不明智的,是不符合社會(huì)發(fā)展要求的,也是讓自己生活不愉快的根源。

  二是努力建立與學(xué)?(jī)效工資方案相配套制度。這是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁重的工作,但又不得不做,且不得不做好!學(xué)校將遵循上級(jí)文件要求,進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律,以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)價(jià)教師最重要的依據(jù),適當(dāng)修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等,始終不渝地堅(jiān)持學(xué)校的正確導(dǎo)向,力求科學(xué)、公平、全面。同時(shí)加大人文關(guān)懷力度,把嚴(yán)格與人性化管理有機(jī)融合起來(lái),打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、干勁十足的教師隊(duì)伍。

  3、教學(xué)常規(guī)新招

  學(xué)校本期發(fā)起“看同事、看同學(xué)”的.教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),即教師看同事如何工作,學(xué)生看教師如何工作,學(xué)生同學(xué)如何學(xué)習(xí),掀起教學(xué)比武、學(xué)習(xí)比賽的熱潮:舉辦學(xué)生作業(yè)比賽,將全校同學(xué)的作業(yè)加以展覽,評(píng)選優(yōu)秀,表彰先進(jìn),督促學(xué)生更加認(rèn)真細(xì)致地完成學(xué)習(xí)任務(wù);舉辦教師教案展覽活動(dòng),組織全校學(xué)生參觀(guān)、評(píng)價(jià),增加學(xué)生對(duì)教師的了解、關(guān)注,從而達(dá)到師生互相督促,共同進(jìn)步的目的。

  學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,繼續(xù)實(shí)施多層次、不同類(lèi)型的表彰辦法,同時(shí)打破以往單一的獎(jiǎng)勵(lì)模式,實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)手段的多樣化,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全力營(yíng)造整體向上的學(xué)習(xí)氛圍,確保學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷攀升。

  4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,提高后期沖擊力

  初三后期管理一直是我校的難點(diǎn)。學(xué)校年輕,教師年輕,沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒,但我們可以摸索,可以發(fā)現(xiàn),可以總結(jié),可以創(chuàng)新。為此,學(xué)校將從以下方面著手解決:一是加強(qiáng)初三后期的學(xué)風(fēng)管理,對(duì)教師的課堂教學(xué)提要求,對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)提規(guī)范,杜絕散漫、松懈的現(xiàn)象,營(yíng)造嚴(yán)肅、緊張、向上的學(xué)習(xí)氛圍;二是積極向外校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),借鑒外校復(fù)習(xí)資料的運(yùn)用,教導(dǎo)處將重點(diǎn)承擔(dān)此項(xiàng)工作;三是經(jīng)常開(kāi)展初三教學(xué)研討會(huì)和初三班主任會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題,認(rèn)真部署下階段工作,明確前進(jìn)方向和目標(biāo);四是任課教師要精心鉆研,注意收集信息,經(jīng)常反思,與外校同行多交流、多學(xué)習(xí);五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注,確保和強(qiáng)化優(yōu)生團(tuán)隊(duì)萬(wàn)無(wú)一失,提高成功率。

  5、保證招生數(shù)量與質(zhì)量

  招生是學(xué)校存在和前進(jìn)的基礎(chǔ);仡櫧陙(lái)的招生工作,我們欣喜地看到,全校性的抓招生的意識(shí)已經(jīng)形成。結(jié)合20xx年招生工作的成敗,本期招生工作不光要突出數(shù)量,更重要地是要保證招生質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)以情感人,用工作服人,把宣傳工作抓細(xì)、抓實(shí),努力取得小學(xué)班主任、任課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任,盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學(xué)校將盡一切可能做好優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)員工作,采取堵和疏相結(jié)合的辦法,全力確保招生質(zhì)量,打一場(chǎng)漂亮的招生仗,實(shí)現(xiàn)某某初中做大的愿望。

  6、重視尾端生的管理

  尾端生長(zhǎng)期以來(lái)不受教師重視,處于“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的尷尬境地,其心理得不到應(yīng)有的重視,學(xué)習(xí)狀況不能有效提高。為此,教導(dǎo)處和政教處本期將共同配合,繼續(xù)開(kāi)展尾端生管理工作,分別做好學(xué)困生和行為后進(jìn)生的管理、引導(dǎo)、教育工作,幫助他們樹(shù)立自信心,找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,發(fā)展特長(zhǎng),鍛煉才干,做一名同樣優(yōu)秀的學(xué)生。

  (三)、努力建設(shè)“五個(gè)校園”,打造優(yōu)秀校園

  1、平安校園是首要任務(wù)。平安是發(fā)展的前提,我校將盡一切可能保障師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全:一是提高全體師生的意識(shí),不厭其煩地向師生宣講安全注意事項(xiàng)。做好檢查、落實(shí)工作,對(duì)玩忽職守、工作馬虎的人和事堅(jiān)決逗硬考核;二是演練工作常抓不懈,做好樓道疏散、寢室疏散演練,盡力改進(jìn)演練質(zhì)量,強(qiáng)化各類(lèi)人員在各種情況下的安全職責(zé),尤其是班主任等在集會(huì)時(shí)的職責(zé)、值周教師職責(zé)等,做到在校園一分鐘,便承擔(dān)一份安全責(zé)任;三是做好網(wǎng)吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規(guī)范學(xué)生就餐與刷卡、上放學(xué)路途安全等專(zhuān)項(xiàng)教育;四是加強(qiáng)家校溝通,找準(zhǔn)根源,做到壞風(fēng)氣露頭就打,絕不容許蔓延滋長(zhǎng),共同確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),維護(hù)純正的校園風(fēng)氣。

  2、健康校園是保證。健康是人生最大的財(cái)富和人生快樂(lè)的源泉之一。我校以體育為切入點(diǎn),全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作:首先要落實(shí)體育課堂教學(xué)和課間活動(dòng),做到“每天鍛煉一小時(shí)”,為學(xué)生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次要抓好興趣小組的訓(xùn)練工作,尤其是田徑隊(duì)和籃球隊(duì),要努力打造一支能代表學(xué)校體育水平的“形象代言人”,同時(shí)抓好校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,以賽促練,以賽激趣;再次要搞好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;最后要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題,以正確的方式幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,培育良好心理。

  3、人文校園是重點(diǎn)。學(xué)校將大力弘揚(yáng)以“踏實(shí)、勤奮、進(jìn)步”為主題的校園文化,努力加強(qiáng)健康向上、積極進(jìn)取的校風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)紅色短信活動(dòng)的開(kāi)展,舉辦全!凹t歌賽”,師生齊參加,唱響革命歌曲,進(jìn)一步弘揚(yáng)激昂的革命精神;制作;铡⑿嘏,增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感;重新布置教室、寢室,讓校園更溫馨和諧;推動(dòng)師生讀書(shū)活動(dòng),醞釀朗誦比賽,建設(shè)書(shū)香校園;加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育,實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度,對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)式等提出嚴(yán)格要求,做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣;抓好學(xué)生會(huì)的改選工作,建立定人、定期聯(lián)系學(xué)生會(huì)部門(mén)制度,對(duì)重點(diǎn)部門(mén)的學(xué)生要加強(qiáng)幫扶力度,把學(xué)生會(huì)打造成學(xué)校管理的強(qiáng)有力助手。

  4、努力建設(shè)綠色校園和數(shù)字校園。學(xué)校在春季栽種一批樹(shù)木,如黃桷蘭等,同時(shí)引進(jìn)一批盆景,點(diǎn)綴校園角落,進(jìn)一步綠化與美化校園。啟動(dòng)教室安裝電視工程,對(duì)上期流動(dòng)紅旗獲得最多的班級(jí)首先安裝電視。同時(shí)積極爭(zhēng)取區(qū)信息技術(shù)中心或其他單位的支持,早日完成全校此項(xiàng)工作。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)后勤管理。堅(jiān)持不懈地以高度責(zé)任感抓好學(xué)生食堂與小賣(mài)部的衛(wèi)生管理工作;抓好衛(wèi)生防疫工作,確保學(xué)校園平安;積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的扶持,啟動(dòng)暑期維修工程,對(duì)寢室、教室破損部分進(jìn)行整治,靚化校園;爭(zhēng)取啟動(dòng)校園泄洪道改造工程,解決困擾學(xué)校多年的山洪泛濫的問(wèn)題,確保學(xué)校正常秩序。

  年輕的某某初中,騰飛吧——因?yàn)橛?5名團(tuán)結(jié)、勤奮、熱血澎湃的某中人!

  年輕的某中人,努力吧——因?yàn)槟愕氖聵I(yè)、前途系在你的一舉一動(dòng)中!

學(xué)校春季工作計(jì)劃 篇3

  過(guò)完年就迎來(lái)了X年的第二個(gè)學(xué)期,在這一學(xué)期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能,配合園里各個(gè)部門(mén),完成各項(xiàng)后勤工作。具體安排如下:

 。ǎ保┦程霉芾砑笆匙V制訂。

  首先,食堂人員都要按規(guī)定操作,廚師上崗操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進(jìn)一步樹(shù)立消毒、無(wú)菌觀(guān)念,要把食堂用具與消毒剎蟲(chóng)劑嚴(yán)格分開(kāi),確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān),堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品,熟食加蓋,生熟分開(kāi),凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作,留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡,及時(shí)調(diào)整伙食,要經(jīng)常深入班級(jí),聽(tīng)取意見(jiàn),以確保幼兒的伙食,使我們的食堂管理更加規(guī)范。

 。ǎ玻┩晟茍@舍設(shè)施。

  為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場(chǎng)所,本學(xué)期還將對(duì)原來(lái)的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩,另外,?duì)園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào),以便能及時(shí)地解決。并且,每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查,對(duì)于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,要實(shí)行片區(qū)包干,落實(shí)到人,讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。

 。ǎ常┌押秘(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

  財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃,及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清楚,按時(shí)完成報(bào)表,對(duì)園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處,盡量做到不必要的浪費(fèi)。對(duì)于購(gòu)置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專(zhuān)門(mén)有人進(jìn)行入帳登記、核對(duì),并且做到物品領(lǐng)用清楚,使財(cái)務(wù)制度更加完善起來(lái)。

  (4)配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),做好后勤工作。

  本學(xué)期中,幼兒園的各項(xiàng)大小活動(dòng),我們后勤人員都要盡力配合,如場(chǎng)地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿(mǎn)足活動(dòng)的需求。

 。ǎ担┨岣吆笄陉(duì)伍素質(zhì)。

  為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì),更好地為幼兒服務(wù),另外,為了使幼兒能安全地在幼兒園,門(mén)衛(wèi)還將配備保安。除此之外,各部門(mén)還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

  (6)重視安全教育工作。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,加強(qiáng)管理,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程,讓幼兒不斷增加安全意識(shí)。另外,還將完善幼兒園管理系統(tǒng),使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,以便能及時(shí)整改。

  總之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要盡心去做,我們必須吸取好的經(jīng)驗(yàn),更好地健全后勤制度。

學(xué)校春季工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以建設(shè)和諧社會(huì),貫徹縣教育工作會(huì)議精神,以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),和諧治校,特色立校、科研興校;繼續(xù)深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè);努力規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理,突出有效課堂,走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦讓人民滿(mǎn)意的教育。

  二、辦學(xué)目標(biāo):

  1.積極推廣孝心教育成果,深化特色學(xué)校建設(shè)。

  2.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,突出人文管理,強(qiáng)化教育細(xì)節(jié),追求有效教學(xué),形成和諧團(tuán)隊(duì),提高整體水平。

  3.強(qiáng)化學(xué)校精神建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè),努力成為全縣規(guī)范示范學(xué)校。

  三、工作重點(diǎn):

  深入體現(xiàn)人文管理的理念,把人文管理思想進(jìn)一步落實(shí)到學(xué)校的具體工作中去。全方位體現(xiàn)人文管理細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)人文德育,凸現(xiàn)人文課堂,實(shí)現(xiàn)人文服務(wù)。以父母心對(duì)孩子,以朋友心對(duì)家長(zhǎng),以專(zhuān)業(yè)心對(duì)課堂,“樹(shù)人品、出精品”,塑造學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效課堂,提升教育質(zhì)量。

  四、工作策略

  1.完善制度建設(shè),用創(chuàng)新的思路解決工作中的問(wèn)題。

  2.培養(yǎng)四種意識(shí):憂(yōu)患意識(shí)、宣傳意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、品牌意識(shí)。

  3.實(shí)施人文管理,重視形象宣傳,追求過(guò)程管理,強(qiáng)化德育體驗(yàn),夯實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,突出學(xué)科建設(shè)。

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