實用的初二的班主任工作計劃4篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家整理的初二的班主任工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二的班主任工作計劃 篇1
金秋九月,沉甸甸的果實逐漸成熟,渴望著收獲的喜悅;我們小初一的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過等。另外,面臨青春期的到來,學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。
鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:
二、本學期的奮斗目標
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,同時保持優(yōu)秀率,控制低分率。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
為達到以上目標,我們將采取以下措施:
三、工作措施
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的'矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、實施班干部常委制度。
以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。
初二的班主任工作計劃 篇2
為了能把本班打造成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、創(chuàng)新”的班風,為了培養(yǎng)本班學生良好的行為習慣與道德意識,增強本班學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,成為自主創(chuàng)新的一代,制定班級工作計劃如下:
一、指導思想:
“以愛為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、學生概況分析:
三年級二班現(xiàn)有學生60人,其中男生33人,女生27人。經(jīng)過一學年的學習,大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設(shè)出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。但仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,有待于進一步提高。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。
三、工作目標:
1、學習方面:
進一步培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生樂于學習。督促學生形成良好的學習習慣,教學中注重發(fā)揮教師的指導作用,學生的主體作用,體現(xiàn)課本的示范作用,舊知識的遷移作用,引導學生積極、主動、自主的學習,提高自己的學習能力。
2、行為習慣:
加強對學生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,使學生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、思想品德:
以養(yǎng)成教育為重點,提高學生的思想道德素養(yǎng),使學生能夠分清什么是對的,什么是錯的,哪些是應(yīng)該做的,哪些不應(yīng)該做。養(yǎng)成熱愛環(huán)境、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。
4、紀律方面:
通過一系列教育教學活動,使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律的好習慣,懂得要遵守學校的規(guī)章制度、社會的道德規(guī)范,逐步培養(yǎng)學生的自律意識。
四、具體措施:
1、抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的知曉和落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,鼓勵學生控制自己的行為,鞏固行為規(guī)范。
2、加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè),在學生中培養(yǎng)競爭意識,激勵學生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、結(jié)合班隊會、課外活動、品德與生活課開展思想教育,從思想上鞏固行為規(guī)范,在行動中形成優(yōu)良品質(zhì)。
4、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用,讓學生自主組織活動管理評價,為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給他們一塊自由發(fā)展的空間,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為。
5、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;關(guān)心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。
6、日常生活中多關(guān)心學生,深入了解學生,做孩子們的知心朋友,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,使班級工作得到家長的支持配合。使學校、家庭、社區(qū)形成教育合力。
初二的班主任工作計劃 篇3
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,特制定班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班共有49名學生,其中有23位女同學,26位男同學。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校的規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班在初一第一學期被評為學校的先進班級體,F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了初二階段,在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點
1、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想教育工作;
7、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績不理想的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;
8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學;顒印N野嘤袔孜煌瑢W在體育方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好文化課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍;
9、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久的將來要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等;
10、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律;
11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動;
12、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有上網(wǎng)的現(xiàn)象,在這方面我準備多與家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度;
13、關(guān)心住宿生生活。今年我班有少部分同學住在學校宿舍,我會更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生用各種方式向教師出辦第一期黑板報。
2、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。
3、開展慶祝國慶節(jié)活動,出辦相應(yīng)的黑板報。
4、開展一次演講比賽。
5、組織學生參加學校組織的各項比賽,爭取成績。
6、組織迎新年慶;顒。
7、抓好復習,參加期末考試。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!
初二的班主任工作計劃 篇4
本學期我繼續(xù)任八年級41班的班主任工作,八年級是初中階段關(guān)鍵的一年,有人把八年級喻為“分水嶺”,可見它的重要性。八年級的學生正值“青春叛逆期”,加上學科負擔加重,因而狠抓常規(guī)教學的同時,學生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為做好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
一學情分析:
本班共有34名學生。其中男生19名,女生15名。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是八年級這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差,隨著知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎(chǔ)差自信心不高的學生出現(xiàn)厭學情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持?傮w來說,我班學生活潑好動,學習習慣較好,紀律性較強,能按時做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導思想:
堅持以人為本和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等團結(jié)協(xié)作積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
三、工作內(nèi)容及措施:
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風
班風是一個班級健康與否的關(guān)鍵?梢院敛豢鋸埖卣f,班風就是班魂。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級,具體措施:(1)調(diào)換座位,采用好幫差,共同進步。(2)及時與任課教師溝通,指出學生的優(yōu)缺點,客觀全面了解學生。(3)對待問題學生,采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。(4)多關(guān)注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動,形成積極互動的班級氛圍。
2、搞好校園班級衛(wèi)生,繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣
實行責任承包制和組長負責制,派選有責任感組織能力強的學生為組長,進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃打掃,班主任進行監(jiān)督。這種責任監(jiān)督的形式,利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。
3、加強安全教育工作
八年級是一個極為敏感的時期,學生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學生思想上的動態(tài)。例如:個人衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生的勤檢查,把握住學生的思想動態(tài),用愛心耐心,恒心去疏導影響他們。
4、抓好自信心意志品質(zhì)教育
自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確,自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
5、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
。1)加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,那么為了能夠讓他們學得更好考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
。2)分設(shè)學習小組,加強學生自我管理,建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。
。3)加強師生對話,建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師了解老師激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想提供更科學的學習方法養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
。4)抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
班級管理是一項任重而道遠的任務(wù),需要水一樣的柔性,來攻破龐雜的工作。同時,班主任需要一顆持久的耐心恒心愛心,注重細節(jié),關(guān)注學生人格健全的塑造,我想班級凝聚力一定會有所加強。
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