校級學科帶頭人個人工作計劃
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新一輪的努力,是時候開始制定工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的校級學科帶頭人個人工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
20xx年我被評為信息技術(shù)校級學科帶頭人。作為一名信息技術(shù)學科的教師,要圍繞“創(chuàng)建學生健康成長樂園,為學生終生發(fā)展奠基”的辦學思想,認真貫徹黨的教育方針,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、 “合作學習”為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。故制定計劃如下:
一、專家引領(lǐng),注重實效
積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。
二、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng)。
堅持每天讀書的習慣,使知識不斷積累,思想與時俱進。做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習慣,本期做好詳細的讀書筆記。
三、潛心鉆研,打造個性課堂
1、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。
2、認真上課,注重課堂教學的'有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。
3、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理,科學地、有針對性地安排有效的訓練,使學習困難學生在原有水平上得到提高。
4、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。
5、努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。
四、同伴互助,碰撞思維火花
扎實落實組內(nèi)各項具體工作,團結(jié)組內(nèi)成員,細心關(guān)心新教師,互相聽課,交流思想,相互學習,共同進步。并組織本學科組教師進行各種競賽活動。
五、勤于反思,促進自我完善。
1、學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學研究水平。
2、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。
3、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
本期爭取撰寫教育隨筆1篇,撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文1篇。
六、發(fā)揮學科帶頭人的輻射作用
1、用行動來表達自己,用成績來證明自己!鼻袑嵠鸬侥7稁ь^作用。
2、積極參加各級各類專業(yè)學習、培訓和教研活動,并爭取在活動中提高。
3、細致做好學校學科牽頭人和聽課小組的各項工作。
4、帶動身邊的教師,打造一個“比、學、趕、幫”的研修團隊。
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