2021幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃（精選5篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的2021幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃1
一、指導思想
認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二、工作目標和具體措施
�。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ�，營造平安溫馨校園
1、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2、細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
�。ǘ┘訌娊處煻喾轿慌囵B(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)
1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2、 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4、繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。
�。ㄈ┙M織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展
1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。
2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。
3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
4、結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，形成有效教育合力
1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5、增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃2
一、工作思路
以中華人民共和國建國xx周年為契機，圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實20xx重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”為目標，以“自信、和諧、開放”為發(fā)展目標，迎接中華人民共和國建國xx周年。
二、工作目標
全面落實20xx重點目標責任制，接待區(qū)教育局新學期視導與督導評估；
修訂章程，提升管理，強化服務(wù)，全力以赴迎接省級示范園的檢查驗收；
開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)；
以中華人民共和國建國xx周年周年為契機，開展豐富多彩的慶典活動。
高度重視、密切關(guān)注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。
三、工作任務(wù)和主要措施
1、接待區(qū)教育局新學期視導與督導評估。8月14日召開園領(lǐng)導會議，研究新學期人事安排，討論修改幼兒園章程。8月24日――8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓、召開全體教職工大會，總結(jié)暑期工作，下達新學期工作計劃要點。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理；8月29日幼兒園幼兒新生體檢， 9月1日幼兒開學。以實際行動接待區(qū)教育局新學期視導與督導評估。
2、 積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節(jié)活動。9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實” 的慶祝教師節(jié)活動。黨政工團聯(lián)合，邀請離退休教師參加。
3、 啟動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節(jié)開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)。
4、討論并修訂幼兒園章程
5、 提升管理，輻射示范，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級示范園檢查驗收。
6、 社區(qū)聯(lián)動、家園溝通。發(fā)揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創(chuàng)造性地做好家長工作，
7、以中華人民共和國建國xx周年為契機，開展豐富多彩的主題慶典活動。
8、高度重視，密切關(guān)注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產(chǎn)和師生員工安全。
幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃3
為加強我園衛(wèi)生保健工作，切實提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實際情況，在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，以園務(wù)計劃為中心，認真實施有關(guān)文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：
一、指導思想
本學期我園的工作，繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《36歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
二、工作目標
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作
�。ㄒ唬┬l(wèi)生保健
進一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關(guān)教育目標，貫穿于一日生活活動中。
1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時通知家長。
3、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預防接種、疾病防治（麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感）及傳染病隔離、膳食均衡與營養(yǎng)分析、
4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高保育質(zhì)量。
5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
�。ǘ�、飲食與營養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數(shù)，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
�。ㄈ�、衛(wèi)生習慣
1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
�。ㄋ模�、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時消毒，及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每兩周一次）。
4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛(wèi)生標準及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。
5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核。
6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。對有患病的幼兒協(xié)助當班老師全面細心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
�。ㄎ澹�、安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
�。ㄎ澹┬麄鹘逃ぷ�
根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關(guān)常見病、季節(jié) 的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習慣等。
四、具體月安排
每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛(wèi)生檢查。
二月份
1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召開保育員及后勤工作人員會議。
4、制定衛(wèi)生保健計劃。
5、做好新生保健，建檔工作。
6、后勤工作培訓：
（1）廚房烹飪知識（2）采購員采購食品知識（3）園外接送車衛(wèi)生安全知識（4）保育員配班工作
三月份
1、保育知識培訓：
�。�1）消毒方法（2）消毒種類及班級常用消毒制品
�。�3）園外接送車春季疾病預防工作
2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長進行春季疾病預防宣傳教育工作。
四月份
1、保育知識培訓：
�。�1）戶外活動中的護理 （2）盥洗方法。
2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、幼兒保健知識宣傳（水痘）
五月份
1、保育知識培訓：
�。�1）餐前、餐后管理（2）幼兒睡眠管理
2、幼兒健康知識宣傳（水痘）
六月份
1、保育知識培訓：
�。�1）幼兒個人衛(wèi)生的注意（2）幼兒生活物品管理
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
3、暑期安全衛(wèi)生教育。
幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃4
一、主要工作與任務(wù)：
�。ㄒ唬┌押糜變后w檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延。
本學期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
�。ǘ┳龊糜變喝雸@晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
�。ㄈ┘訌妭魅静☆A防，給幼兒一個健康的環(huán)境。
做好春、夏季節(jié)的工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
�。ㄋ模╅_展多種形式活動，增強幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
�。ㄎ澹┳龊糜變荷攀迟|(zhì)量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼伙食調(diào)查，及時整理不足，更加科學合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。
�。┘訌娦l(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。
認真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
�。ㄆ撸┓e極組織培訓活動，提高保育員保育能力。
對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
�。ò耍┲匾曄練⒕ぷ�，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
�。ň牛┰鰪姲踩Ｗo知識，提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
二、月份安排：
二月份：
1、大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。
2、做好各班入學前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
3、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。
4、開展防地震、防火安全演練。
三月份：
1、幼兒進行期初測查工作，收齊新生的健康體檢本。
2、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。
3、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。
4、保育員技能技巧比賽。
四月份：
1、加強衛(wèi)生、食品檢查，預防夏季傳染病發(fā)生。
2、消防安全演練。
3、衛(wèi)生保健工作檢查。
五月份：
1、加強衛(wèi)生安全工作檢查。
2、開展安全月主題活動———地震、防火逃生演練活動。
3、做好幼兒床上用品更換工作。
六月份：
1、全園進行大掃除。
2、做好冬季防寒工作。
七月份：
1、幼兒期末體格測查。
2、暑假外出安全教育活動。
3、各班、各科室清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
以上是本學期的衛(wèi)生保健知識，我將嚴謹完成，把我園的衛(wèi)生工作做的更完美。
幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃5
一、 教材分析：
《中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學用書：幼兒衛(wèi)生保�。ǖ�2版）》是教育部推薦的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學用書。全書共分八章：幼兒生理特點及衛(wèi)生保健，幼兒的生長發(fā)育及健康評價，幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生，幼兒常見疾病及其預防，幼兒意外事故的預防和急救，幼兒的心理健康，幼兒園的衛(wèi)生保健制度，幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，全面闡釋了幼兒衛(wèi)生保健相關(guān)知識和技能。本次修訂體現(xiàn)時代性，如刪除了我國已控制的急性非典型性肺炎病情的介紹，增加了目前流行趨勢較強的手足口病的相關(guān)知識及幼兒常見意外事故的預防措施，同時強化活動課，更便于學生操作，對幼兒園的保教工作也更具指導性。
二、學生情況分析：
本校幼教專業(yè)一年級新生共人，學生均為一般水平。因此， 更要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。他們喜歡幼教專業(yè)的音樂舞蹈，但對幼兒園實施的音樂課程還很陌生。怎樣讓學生理論聯(lián)系實際開展幼兒園的音樂教學時本學期的重點。
三、教學總體目標：
通過學習本課程，使學生掌握幼兒解剖生理特點、幼兒生長發(fā)育規(guī)律、以及幼兒常見病、傳染病得防治等衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生對幼兒衛(wèi)生保健工作重要性的認識，以便日后做好幼兒保健工作。
四、教學重難點：
幼兒的生理解剖特點及各系統(tǒng)的`保育要點，衛(wèi)生保健，營養(yǎng)衛(wèi)生，常見病、傳染病及常用的護理技術(shù)和急救。
五、教學方法和措施：
一、結(jié)合教材施教
�。ㄒ唬┙Y(jié)合教材，適當補充相關(guān)內(nèi)容，開闊學生視野為使課堂教學豐富多彩，本課程在對學生進行衛(wèi)生學專業(yè)知識技能教學時，并不局限于教材內(nèi)容，而是注意隨時搜集有關(guān)衛(wèi)生保健的資料，適當補充與本課程相關(guān)的.課外資料。如在視覺器官——眼睛一節(jié)教學中，補充嬰幼兒眼睛的發(fā)育過程；在微量元素教學中補充常見重金屬對人體的危害等，以此來開闊學生的專業(yè)知識視野，增強學習效果。
�。ǘ┙Y(jié)合教材，引導拓寬、加深，提高學生綜合能力教材乃教學之本。而照本宣科則使教學單調(diào)乏味，狹隘的空間無法滿足他們的好奇心和求知欲；在學習活動中，只有充分利用教材，深入挖掘教材，豐富教學內(nèi)容，使學生在相對開闊的學習空間中活躍思維，才能使他們得到生動活潑地發(fā)展。本課程在教學過程中主要采取兩方面的策略，之一，開展積極思維活動，拓展提問，如針對維生素A的`生理功能之一——既能接受強光刺激并辨別顏色、又能接受弱光刺激，問：嚴重缺乏維生素A會產(chǎn)生哪些疾��？就維生素B1的生理功能之一——在糖類的氧化功能中發(fā)揮重要作用，問：嬰幼兒嚴重缺乏維生素B1會產(chǎn)生哪種嚴重后果？等等，鼓勵他們進行討論最終得出答案�！敝�，鼓勵發(fā)問，如學習過程中，教師要引導鼓勵學生提問，對學生提出的問題要認真對待，如學生經(jīng)常會問道“苯丙酮尿癥是怎么回事？弱視是近視嗎？我口腔中現(xiàn)在還有六齡齒嗎？”等等，對諸多這些問題，教師或正確回答，或引導網(wǎng)上查詢得出答案，這樣，教師輔導和開展相互討論、幫助等形式得以解決，這樣能培養(yǎng)學生自學自練能力，同時運用已掌握的知識和技能，通過思維活動求得新知識。為學生一生的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┙Y(jié)合教學實際，適當調(diào)整教材順序，提高課堂效率《幼兒衛(wèi)生學》包括四章內(nèi)容：嬰幼兒的身體特點，嬰幼兒營養(yǎng)，嬰幼兒身心保健，集體兒童保健。前三章側(cè)重理論方面，第一章為其他各章提供了理論指導，第四章側(cè)重應用方面，
且節(jié)節(jié)內(nèi)容比較散，連貫性不大。為提高課堂效率，本人首先對教材內(nèi)容進行了有針對性的調(diào)整，如第一章的運動系統(tǒng)結(jié)合第四章桌椅衛(wèi)生，第三章預防傳染病結(jié)合第四章傳染病管理，這樣既保證了學生對教學內(nèi)容的系統(tǒng)掌握，又使他們能夠結(jié)合相關(guān)的理論知識，分析幼兒實際生活中的衛(wèi)生現(xiàn)象。這樣不僅完成了既定的教學任務(wù)，而且提高了課堂效率。
二、結(jié)合學生施教
靈活運用多種教學方法，優(yōu)化課堂教學教學方法是為實現(xiàn)既定的教學任務(wù)，師生共同活動的方式、手段、辦法的總稱。作為教學過程中最重要的組成部分之一，教學方法的優(yōu)劣直接關(guān)系到教學效率的高低。好的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和主動性。為此，本人在從事幼兒衛(wèi)生學教學時，除采用傳統(tǒng)的講授法外，還注重運用多樣個性化的教學方法，如討論法、模擬法、練習法及網(wǎng)絡(luò)答疑等，以達到課堂教學的優(yōu)化。
結(jié)合日常生活實際，運用討論法，提升學生學習興趣愛因斯坦說：“興趣是最好的老師，它永遠勝過責任感�！迸d趣是學生學習積極性中一種最活躍的心理因素。由于幼兒衛(wèi)生學中的一些內(nèi)容與學生平時的生活實際及自身的生理心理保健等有著密切聯(lián)系，因而學生在開始接觸本門課程時就表現(xiàn)出較大的興趣。那么如何保持并提升學生的這種學習興趣，使本門課的教學向一個更加良性的方向發(fā)展呢？筆者采取了兩方面的措施。
其一，讓學生結(jié)合自身生活和行為習慣，搜集資料，區(qū)分正誤，如結(jié)合教學內(nèi)容，學生提出許多問題：長期食用精米精面對身體有害嗎？我自幼素食會缺乏營養(yǎng)嗎？早餐我習慣吃牛奶雞蛋不好嗎？對諸多這些問題，很多時候，教師并不急于給予解答，而是鼓勵學生帶著問題，結(jié)合課本內(nèi)容，分組討論或辯論，教師巡回指導，通過評選“最有創(chuàng)意小組”獎項，鼓勵學生間合作和小組間的相互競爭。合作與競爭并存，既增強了學生的合作精神、競爭意識，激發(fā)學生的學習興趣，又培養(yǎng)了學生解決問題的習慣和能力。
其二，幫助學生以科學的方法指導日常生活、行為，課堂教學中教師有意識的結(jié)合學生的飲食、健康、習慣等滲透：牛奶宜晚睡前飲用，長期食用高脂肪高膽固醇食品患動脈硬化，刷牙垂直刷并要刷到三個面等等，理論和實際結(jié)合，不僅學生獲得的知識印象深刻，記憶牢固，而且他們的學習興趣也進一步得到了提高。
六、教學進度及課時安排：
省略
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