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秋學(xué)期小學(xué)一年級(jí)《品德與生活》上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-09 11:00:36 工作計(jì)劃 我要投稿

秋學(xué)期小學(xué)一年級(jí)《品德與生活》上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

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秋學(xué)期小學(xué)一年級(jí)《品德與生活》上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

  一、課程性質(zhì)

  品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)性課程。

  1、生活性

  本課程遵循兒童的生活的邏輯。以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系兒童的生活的主題活動(dòng)和游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。

  2、開(kāi)放性

  本課程面向兒童的整個(gè)世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書(shū)擴(kuò)展到所有對(duì)兒童有意義、有興趣的題材;課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間,時(shí)間可以在與學(xué)校其他活動(dòng)或?qū)W科的配合和連接中單性的延展;評(píng)價(jià)關(guān)注兒童豐富多彩的體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。

  3、活動(dòng)性

  本課程的.呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲和其它實(shí)踐活動(dòng)。課程目標(biāo)主要是通過(guò)教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的;顒(dòng)是教和學(xué)的共同的中介。教師的主要作用是指導(dǎo)兒童的活動(dòng),而非單純的只講教材,兒童更多地通過(guò)實(shí)際參與活動(dòng),動(dòng)手動(dòng)腦,而非僅僅依靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習(xí)。

  二、教學(xué)理念

  1、道德存于兒童生活之中

  道德寓于兒童生活的方方面面。兒童品德的形成源于與他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、感悟,只有源于兒童生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心而非表面的道德情感,真實(shí)而非虛假的道德體認(rèn)識(shí)和道德體驗(yàn)。因此,良好的品德的形成必須在兒童的生活過(guò)程之中,而非在生活之外。

  2、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)做人是課程的核心

  低年級(jí)的課程應(yīng)該是通過(guò)由淺入深的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。為兒童形成良好的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打好基礎(chǔ)。

  3、珍視兒童生活的價(jià)值、尊重兒童的權(quán)利

  三、總目標(biāo)和分目標(biāo)

  總目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。

  分目標(biāo):

  情感與態(tài)度:

  愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)祖國(guó)。珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)。

  行為與習(xí)慣:

  初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為、遵守紀(jì)律,樂(lè)于參與有意義的活動(dòng)。

  知識(shí)與技能:

  掌握自己的生活需要的基本生活知識(shí)和勞動(dòng)技能。初步了解生活中的自然、社會(huì)、常識(shí)。了解有關(guān)祖國(guó)的初步知識(shí)。

  過(guò)程與方法:

  體驗(yàn)提出問(wèn)題、探究問(wèn)題的過(guò)程。嘗試用不同的方法進(jìn)行探究。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  第一周《美麗的校園》

  第二周《老師,你好》

  第三周《學(xué)校的一天》

  第四周《我是小學(xué)生》

  第五周《我喜歡我們班》

  第六周《我們一起做》

  第七周《學(xué)習(xí)真快樂(lè)》

  第八周《麻煩事我不怕》

  第九周《我的爸爸媽媽》

  第十周《親親熱熱一家人》

  第十一周《讓我自己來(lái)》

  第十二周《新年到了》

  第十三周《歡歡喜喜過(guò)大年》

  第十四周《明年會(huì)更好》